中小學(xué)期中期末家長(zhǎng)會(huì)模板7

小一性實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班FINALPARENTSMEETING歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容零一本學(xué)期工作總結(jié)零二期末考試成績(jī)分析零三寒假重要性及對(duì)家長(zhǎng)建議

感謝您下載模板網(wǎng)提供dePPT模板.請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!PARTONE本學(xué)期工作總結(jié)SUMMARYOFWORKTERM學(xué)期以來(lái)de工作及成效一、嚴(yán)格學(xué)生de學(xué)習(xí)管理過(guò)程以課堂為核心,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能de訓(xùn)練以周練、月考為突破口,督促學(xué)生鞏固知識(shí),自主學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)效率以學(xué)生作業(yè)、訂正情況為手段,引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺,自我提升零一零二零三相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校de管理及初中生活習(xí)慣,充實(shí)、有序、愉快得學(xué)習(xí).學(xué)期以來(lái)de工作及成效二、加強(qiáng)班、學(xué)建設(shè)豐富多彩de活動(dòng):如開(kāi)展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽、班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽、六一慶?；顒?dòng)、班級(jí)六星評(píng)比每周主題晨會(huì)、晨評(píng)、班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范、理想信念等方面de教育,弘揚(yáng)正氣,抵制不良?xì)饧o(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗、自行車擺放等常規(guī)檢查:讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理、自我提升學(xué)期以來(lái)de工作及成效三、保障學(xué)生在校安全課間:班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）PARTTWO期末考試成績(jī)分析FINALEXAMRESULTSANALYSIS期末考試成績(jī)分析本次考試進(jìn)入前三十名de同學(xué)張XX、李XX陳XX、雷XX楊XX、范XX孫XX、鄧XX張XX、李XX陳XX、雷XX楊XX、范XX孫XX、鄧XX張XX、李XX陳XX、雷XX楊XX、范XX孫XX、鄧XX張XX、李XX陳XX、雷XX楊XX、范XX孫XX、鄧XX期末考試成績(jī)分析單科前十名張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX、范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX、張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX、范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX、張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX、范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX、語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)期末考試成績(jī)分析具有潛力但需要刻苦de同學(xué)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX、范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX學(xué)生de成功

=六零%（學(xué)生de自身努力）+二零%（教師de力量）+二零%（家長(zhǎng)de推動(dòng)力）孩子在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題,需要家長(zhǎng)多加關(guān)注,與老師密切配合,幫助孩子成績(jī)提高.期末考試成績(jī)分析現(xiàn)象本質(zhì)分?jǐn)?shù)普高,含金量、區(qū)分度不大,參考價(jià)值謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)于喜悅學(xué)習(xí)de功利性——選擇性偏科興趣de幌子——能力性偏科知識(shí)de狹隘——必然性偏科平時(shí)de懶散,結(jié)果de必然越在乎,越糊涂偏科態(tài)度心態(tài)成績(jī)帶來(lái)de思考一、學(xué)生de學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)在同樣de年齡段里,在同樣de班級(jí)里,授課de時(shí)間是相同de,教學(xué)環(huán)境是一致de,除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題我們要因材施教,制定不同de學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)較好de孩子:立志高遠(yuǎn),追求卓越學(xué)習(xí)中等de孩子:服從老師,穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差de孩子:端正態(tài)度,決不放棄成績(jī)帶來(lái)de思考二、有些學(xué)生滿足于現(xiàn)狀,對(duì)自己de要求還停留在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)方法較差學(xué)習(xí)上滿足老師布置de“任務(wù)”,不知道自我整理和專研經(jīng)常有學(xué)生忘記帶課本,丟三落四我們要培養(yǎng)孩子de進(jìn)取心:不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀成績(jī)帶來(lái)de思考三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò),頭腦靈活,卻心浮氣躁,不能踏實(shí)刻苦de學(xué)習(xí),成績(jī)忽上忽下我們要培養(yǎng)孩子de責(zé)任感:作為一名學(xué)生,搞好自己de學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人,農(nóng)民種好莊稼一樣,是一種必須承擔(dān)de責(zé)任成績(jī)帶來(lái)de思考四、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)de功利目de很強(qiáng),而不注重刻苦de過(guò)程（甚至有同學(xué)經(jīng)常不完成功課）,一旦達(dá)不到理想de成績(jī),容易灰心失望,甚至放棄我們要培養(yǎng)孩子de耐挫力:贏得起,還要輸?shù)闷鹨辛己胐e心理素質(zhì)成績(jī)帶來(lái)de思考五、學(xué)生們知識(shí)面狹窄,需要廣泛學(xué)習(xí),博覽群書我們要培養(yǎng)孩子讀書de習(xí)慣:腹有詩(shī)書氣自華好讀書,讀好書成績(jī)帶來(lái)de思考六、有de學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,上課做小動(dòng)作,下課喧鬧,老師布置de作業(yè)應(yīng)付了事我們要培養(yǎng)孩子de紀(jì)律觀念:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓紀(jì)律是學(xué)習(xí)de前提和保障極個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師de批評(píng)教育顯得不耐煩,教育效果不佳班級(jí)存在de問(wèn)題尖子生不多,不穩(wěn)定中層生較多,就整個(gè)班來(lái)說(shuō)潛力較大有部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法和考試方法有待優(yōu)化心理素質(zhì)差,考試易緊張,受到挫折容易放棄,受到批評(píng)容易自暴自棄有de同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏行動(dòng),缺乏毅力,缺乏吃苦精神有de同學(xué)學(xué)科不均衡問(wèn)題非常嚴(yán)重班級(jí)存在de問(wèn)題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目de不明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力,兩極分化嚴(yán)重有些學(xué)生作業(yè)馬虎,字跡潦草,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜本學(xué)期遲到現(xiàn)象較多有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí),打電話多,看電視多,上網(wǎng)多不會(huì)自主學(xué)習(xí),早上進(jìn)教室不知道做什么,做作業(yè)應(yīng)付了事,很少去問(wèn)不會(huì)de作業(yè)我們de建議前二零名二零-六零名六零名以后求穩(wěn)要注重細(xì)節(jié)方法de改進(jìn),尤其是弱科de強(qiáng)化,學(xué)習(xí)更要主動(dòng)基礎(chǔ)態(tài)度信心我們de建議六零名以后:基礎(chǔ)、態(tài)度、信心態(tài)度方法全心、恒心、信心利用好“邊角de時(shí)間”記英語(yǔ)單詞或背誦古詩(shī)及理科de一些概念每天完成老師布置de作業(yè)加強(qiáng)弱科de學(xué)習(xí)——補(bǔ)習(xí)、多練、多問(wèn)家長(zhǎng)督促,抽背或默寫古詩(shī)、單詞等平時(shí)多鼓勵(lì),給信心、定目標(biāo)PARTTHREE寒假重要性及對(duì)家長(zhǎng)建議IMPORTANCEOFWINTERVACATIONANDSUGGESTION寒假de重要性一三二寒假是學(xué)生查漏補(bǔ)缺、溫故知新、身心放松de黃金時(shí)期,許多學(xué)生因?yàn)楹賒e完全放松直接導(dǎo)致新學(xué)期de課程學(xué)習(xí)緊張學(xué)習(xí)具有一定規(guī)律性,學(xué)生de遺忘也是規(guī)律性de,寒假對(duì)學(xué)生不是一個(gè)完全放松de時(shí)間段,而是鞏固知識(shí)de黃金時(shí)間段一是加深記憶印象；二是梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間de彼此聯(lián)系；三是適當(dāng)de拓展預(yù)習(xí),才能在新學(xué)期從容不迫,輕松應(yīng)對(duì)寒假生活建議放松體育運(yùn)動(dòng)、旅游、歐洲杯比賽、奧運(yùn)會(huì)、學(xué)習(xí)廚藝、花藝、釣魚等反思一年de學(xué)習(xí):是否盡力,還是心存僥幸?自己是否還有潛力?潛力能否釋放?等等行動(dòng)過(guò)一個(gè)扎實(shí)de寒假,為接下來(lái)de學(xué)習(xí)奠定良好de基礎(chǔ)希望長(zhǎng)高點(diǎn)、曬黑點(diǎn)、成熟點(diǎn)其他安排一.假期家訪三.開(kāi)學(xué)時(shí)間:二月二三日上午八:三零打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表,對(duì)于沒(méi)有完成作業(yè)de同學(xué),延緩報(bào)到時(shí)間,二月二五日正式上課二.期末考試前收取六零員小一性實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班FINALPARENTSMEETING歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨感謝參加家長(zhǎng)會(huì)溝通理解關(guān)注孩子班主任:XXX本班總體情況介紹期末考試成績(jī)回報(bào)需要家長(zhǎng)配合de工作如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)零一零二零三零四目錄

感謝您下載模板網(wǎng)提供dePPT模板.請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!溝通理解關(guān)注孩子本班總體情況介紹PART零一本班總體情況介紹中學(xué)生正值“身心聚變”時(shí)期,其中初二學(xué)生尤為明顯,美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”.還有人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”de階段,初二學(xué)生最難管理,被稱之為“初二現(xiàn)象”.心里特征本班總體情況介紹班級(jí)培養(yǎng)理念培養(yǎng)有理想有抱負(fù)de人培養(yǎng)良好de道德品質(zhì)培養(yǎng)良好de心理素質(zhì)培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)!開(kāi)學(xué)以來(lái)本班大部分學(xué)生意識(shí)到時(shí)間de緊迫性(作息時(shí)間安排)爭(zhēng)分奪秒、刻苦努力、積極進(jìn)取,晚自習(xí)結(jié)束后舍不得離開(kāi)教室,少數(shù)同學(xué)害怕吃苦,不肯付出,缺乏學(xué)習(xí)de目de性和進(jìn)取心,個(gè)別學(xué)生思想松懈,課上精力不集中,聽(tīng)課效果不太好,甚至做與上課無(wú)關(guān)de事個(gè)別學(xué)生自以為是,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨(dú)立性較差,自覺(jué)性較差本班總體情況介紹學(xué)習(xí)狀況溝通理解關(guān)注孩子期末考試成績(jī)回報(bào)PART零二名次姓名總分名次姓名總分

一大黑熊三一七六小白熊三零八

二大熊貓三一六七小黑熊三零五

三XXX三一二八小灰熊三零二

四小棕熊三零九

九小胖熊三零二

四小豬熊三零九

一零小浣熊二九九班級(jí)總分前十名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理生物XXX大熊貓大黑熊小胖熊小浣熊小白熊小黑熊一二八一四八一三八一三零一二八一三五一四五單科成績(jī)狀元溝通理解關(guān)注孩子需要家長(zhǎng)配合de工作PART零三家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女de心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定de壓力對(duì)子女要有一定de期望,但不能過(guò)高或過(guò)低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子de思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確de思想導(dǎo)向、明確de奮斗目標(biāo)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們de閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們de自信心希望家長(zhǎng)配合思想上在生活上,家長(zhǎng)能夠合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧,身體是革命de本錢提醒孩子注意安全,保證學(xué)生按時(shí)作息,不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)有特殊情況要請(qǐng)假；控制零花錢,引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)抓好子女在家de行為習(xí)慣.如良好de休息、科學(xué)de安排學(xué)習(xí)、適量de家務(wù)勞動(dòng)希望家長(zhǎng)配合在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教.強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字.少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)de事.多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母de支持和鼓勵(lì).不以成績(jī)論英雄,您de子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低.現(xiàn)在de社會(huì)需要各種各樣de人才.科學(xué)de分析子女de成績(jī)檔案.不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身de比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間de成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上.希望家長(zhǎng)配合學(xué)習(xí)上不給學(xué)生配備通訊工具（手機(jī),mp三、MP四、平板電腦等電子設(shè)備,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即銷毀）給孩子de零花錢要有所控制,不比吃穿,不寵不溺不要隨便幫孩子請(qǐng)假,除非有必須de重要de事,丟下de課不容易補(bǔ)上教育孩子合理利用周末和節(jié)假期日時(shí)段嚴(yán)格控制看孩子de時(shí)間,為了不影響孩子de學(xué)習(xí)和休息,一般安排在每周日下午四點(diǎn)主動(dòng)與老師保持正常聯(lián)系,幫孩子樹(shù)立信心,成績(jī)落后只是暫時(shí)de,沒(méi)有永遠(yuǎn)de差生希望家長(zhǎng)配合溝通理解關(guān)注孩子如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)PART零四父母是孩子de第一任老師,你們de言行舉止會(huì)直接影響他們de思想和行為.請(qǐng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確de世界觀、人生觀、價(jià)值觀.做一個(gè)榜樣型de家長(zhǎng)如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)作業(yè)督促關(guān)心學(xué)生de學(xué)習(xí)情況,放假時(shí)督促學(xué)生在家完成各科作業(yè).作息督促晚上不宜睡得太遲,不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),走向歧途.因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家,并留意孩子離家、到家de時(shí)間是否正常.做一個(gè)監(jiān)督型de家長(zhǎng)如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)現(xiàn)在小孩處于青春懵懂和個(gè)性變化期,學(xué)生de喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上、行為上,有些小孩甚至不愿與他人交流,家長(zhǎng)應(yīng)從一系列de變化中推測(cè)子女在校de表現(xiàn)情況.如有異常情況,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及了解真相,并及時(shí)與班主任聯(lián)系,共同想辦法,對(duì)癥教育.如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)做一個(gè)細(xì)心型de家長(zhǎng)在外留宿回家很遲帶同學(xué)回家住宿打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多受傷回家如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)超消費(fèi)超出友誼交往；成績(jī)突然下降愛(ài)玩游戲穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,或沉默寡言十留心多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你de孩子.已經(jīng)進(jìn)入青春期de他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你de命令.給你de孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)de權(quán)利,不要粗暴、武斷de剝奪孩子de說(shuō)話權(quán).請(qǐng)盡可能理解你de孩子.青春期畢竟只是通向成年de橋梁,而不是真正de成年,他們de意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐de.身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見(jiàn)de同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他de理解——雖然家長(zhǎng)不能接受,但是家長(zhǎng)懂得他de想法,明白他de感受.如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)做一個(gè)民主型de家長(zhǎng)當(dāng)孩子