人美版五年級上冊美術(shù)教案

人美版五年級上冊美術(shù)教案?一、教材分析人美版五年級上冊美術(shù)教材內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了繪畫、手工等多個(gè)領(lǐng)域。通過不同的主題和表現(xiàn)形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新思維和動手實(shí)踐能力。教材注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，從生活中汲取創(chuàng)作靈感，同時(shí)逐步提升學(xué)生的造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用等美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解不同的繪畫材料和表現(xiàn)手法，掌握基本的繪畫技巧，如線條運(yùn)用、色彩搭配等。熟悉手工制作的工具和材料，學(xué)會運(yùn)用剪、貼、折、雕等方法進(jìn)行簡單的手工創(chuàng)作。2.過程與方法目標(biāo)通過欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，提高學(xué)生的審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對美的感知和理解。在創(chuàng)作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，大膽表達(dá)自己的想法和情感，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的情感態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)成功的喜悅。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握不同美術(shù)形式的基本技能和方法，如人物畫、風(fēng)景畫的繪畫技巧，手工制作的工藝流程等。學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，創(chuàng)作出具有一定個(gè)性和美感的美術(shù)作品。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生在作品中體現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人風(fēng)格，避免作品的千篇一律。在手工制作中，如何提高學(xué)生的精細(xì)操作能力和作品的整體協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)方法1.講授法：通過簡潔明了的語言，向?qū)W生傳授美術(shù)知識和技能，講解繪畫技巧、手工制作方法等。2.演示法：教師親自示范繪畫或手工制作過程，讓學(xué)生直觀地看到操作步驟和方法，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。3.討論法：組織學(xué)生就某一美術(shù)作品或創(chuàng)作主題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。4.實(shí)踐法：讓學(xué)生通過實(shí)際動手操作，進(jìn)行繪畫、手工制作等活動，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識和技能，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。五、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：《我的小天地》1.教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的生活空間，感受空間的美感和個(gè)性。學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)自己的小天地，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注身邊環(huán)境的情感。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用線條和色彩描繪小天地的布局和物品，突出空間感和個(gè)性。難點(diǎn)：如何在畫面中合理安排物體，表現(xiàn)出空間的層次和深度。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些不同風(fēng)格的房間圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說說自己最喜歡哪一個(gè)，為什么。讓學(xué)生分享自己小天地的特點(diǎn)和趣事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。新授：講解構(gòu)圖知識，如物體的大小、位置、疏密關(guān)系等對空間感的影響。示范如何用線條勾勒出小天地的輪廓，以及如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間的明暗和氛圍。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生開始創(chuàng)作自己的小天地，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意畫面的構(gòu)圖和色彩搭配。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，教師總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足之處，給予鼓勵(lì)和建議。第二周：《黑與白》1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解黑白畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)運(yùn)用黑白對比的手法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生對黑白藝術(shù)的審美情趣。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握黑白畫中黑與白的對比運(yùn)用，如黑白塊面的分布、線條的疏密等。難點(diǎn)：如何運(yùn)用黑白對比營造出豐富的層次感和節(jié)奏感。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示幾幅黑白畫作品，如埃舍爾的《白天與黑夜》等，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面中黑白元素的運(yùn)用，感受黑白畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。新授：講解黑白畫的概念、特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，如黑白對比、點(diǎn)線面的組合等。通過示范，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用黑白對比來表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感和空間感。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生選擇一個(gè)主題進(jìn)行黑白畫創(chuàng)作，如動物、風(fēng)景等。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，運(yùn)用不同的黑白表現(xiàn)手法。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，互相欣賞和評價(jià)，教師從黑白對比、畫面效果等方面進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。第三周：《畫夜景》1.教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生觀察夜景的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用色彩表現(xiàn)夜景的氛圍。掌握色彩的冷暖對比知識，運(yùn)用冷暖色調(diào)描繪夜景。培養(yǎng)學(xué)生對夜景之美的感受和表現(xiàn)能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用冷暖色調(diào)對比來表現(xiàn)夜景的明暗和氛圍。難點(diǎn)：如何把握色彩的比例和搭配，使畫面既突出夜景特點(diǎn)又和諧美觀。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一段夜景視頻，讓學(xué)生感受夜景的美麗和獨(dú)特氛圍。提問學(xué)生夜景給他們的印象，引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的夜景場景。新授：講解色彩的冷暖對比知識，如紅色、橙色等為暖色調(diào)，藍(lán)色、紫色等為冷色調(diào)。示范如何運(yùn)用冷暖色調(diào)對比來描繪夜景，如用暖色調(diào)表現(xiàn)燈光，冷色調(diào)表現(xiàn)天空和建筑的暗部。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生創(chuàng)作一幅畫夜景的作品，注意運(yùn)用冷暖色調(diào)對比來營造氛圍。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決色彩運(yùn)用方面的問題。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師引導(dǎo)學(xué)生從色彩對比、夜景表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議。第四周：《中國龍》1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解中國龍的文化內(nèi)涵和造型特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用繪畫或手工的形式表現(xiàn)中國龍，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和創(chuàng)新能力。提高學(xué)生的造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握中國龍的基本形態(tài)和特征，能夠生動地表現(xiàn)龍的形象。難點(diǎn)：如何在作品中體現(xiàn)中國龍的精神氣質(zhì)和文化寓意。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：講述有關(guān)中國龍的傳說和故事，展示一些龍的圖片和視頻，讓學(xué)生感受龍的威嚴(yán)和神秘。新授：講解中國龍的起源、發(fā)展和文化意義，分析龍的造型特點(diǎn)，如龍頭、龍身、龍爪等。示范繪畫龍的步驟和方法，也可以展示一些龍的手工制作范例。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生選擇繪畫或手工制作的形式創(chuàng)作中國龍作品。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)新表現(xiàn)。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師組織學(xué)生從龍的造型、色彩、文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行評價(jià)，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。第五周：《珍愛國寶古代陶瓷藝術(shù)》1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解中國古代陶瓷藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。欣賞不同時(shí)期的陶瓷作品，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用繪畫或手工的方式表現(xiàn)陶瓷藝術(shù)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解中國古代陶瓷的種類、造型和裝飾特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何在作品中體現(xiàn)陶瓷的質(zhì)感和韻味。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些精美的古代陶瓷圖片，介紹陶瓷在中國文化中的重要地位，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新授：講解中國古代陶瓷藝術(shù)的發(fā)展簡史，包括各個(gè)時(shí)期的代表作品和特點(diǎn)。分析陶瓷的造型、色彩、裝飾等方面的藝術(shù)特色。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)自己對陶瓷藝術(shù)的理解，選擇繪畫或手工制作（如捏塑陶瓷造型等）來表現(xiàn)陶瓷。教師巡視指導(dǎo)，提供相關(guān)資料和技術(shù)支持。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，教師總結(jié)古代陶瓷藝術(shù)的要點(diǎn)，對學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵(lì)。第六周：《會跳的玩具》1.教學(xué)目標(biāo)了解會跳玩具的結(jié)構(gòu)和原理。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料制作會跳的玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。通過制作玩具，讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握會跳玩具的制作方法和技巧，使玩具能夠順利跳動。難點(diǎn)：如何創(chuàng)新玩具的結(jié)構(gòu)和造型，讓玩具更具趣味性。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些會跳的玩具，如彈簧玩偶、青蛙跳等，讓學(xué)生觀察并嘗試找出它們會跳動的原因，激發(fā)學(xué)生的制作欲望。新授：講解會跳玩具的基本結(jié)構(gòu)和原理，如彈簧、橡皮筋等的作用。示范幾種簡單會跳玩具的制作過程，如紙青蛙的制作。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生選擇自己喜歡的材料制作會跳的玩具，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，解決制作過程中遇到的問題。展示評價(jià)：學(xué)生展示自己制作的玩具，進(jìn)行演示和介紹，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，教師從玩具的創(chuàng)意、制作工藝等方面進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。第七周：《巧用對稱形》1.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識對稱形的特點(diǎn)和美感，了解對稱在生活和藝術(shù)中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用對稱的方法進(jìn)行繪畫或手工創(chuàng)作，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生對對稱美的欣賞和創(chuàng)造能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握對稱形的構(gòu)成方法，能夠運(yùn)用對稱原理創(chuàng)作作品。難點(diǎn)：如何在對稱的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，使作品更具個(gè)性和創(chuàng)意。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些具有對稱美的圖片，如蝴蝶、建筑等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說說這些圖形的特點(diǎn)，引出對稱形的概念。新授：講解對稱形的分類（軸對稱、中心對稱等）和特點(diǎn)，分析對稱在藝術(shù)作品中的運(yùn)用效果。示范如何運(yùn)用對稱原理進(jìn)行繪畫和手工制作，如設(shè)計(jì)對稱圖案、制作對稱剪紙等。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生選擇一個(gè)主題進(jìn)行對稱形創(chuàng)作，可以是繪畫、剪紙、手工擺件等。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，突破常規(guī)對稱形式。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師組織學(xué)生從對稱形式、創(chuàng)意表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)，肯定學(xué)生的創(chuàng)新點(diǎn)，提出改進(jìn)意見。第八周：《面具》1.教學(xué)目標(biāo)了解面具的文化內(nèi)涵和不同類型。學(xué)習(xí)面具的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。通過制作面具，讓學(xué)生體驗(yàn)不同文化的魅力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握面具的基本制作步驟和方法，運(yùn)用不同材料表現(xiàn)面具的特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何根據(jù)不同文化背景設(shè)計(jì)出有特色的面具造型。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示各種面具圖片，介紹面具在不同文化中的作用和意義，如非洲面具、中國儺戲面具等，激發(fā)學(xué)生的興趣。新授：講解面具的種類、造型特點(diǎn)和制作材料。示范面具的制作過程，包括構(gòu)思、塑形、裝飾等環(huán)節(jié)。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)自己對某種文化的理解，設(shè)計(jì)制作一個(gè)獨(dú)特的面具。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用材料，體現(xiàn)文化特色。展示評價(jià)：學(xué)生戴著自己制作的面具進(jìn)行展示，介紹面具所代表的文化內(nèi)涵，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，教師從文化表現(xiàn)、制作工藝等方面進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，給予表揚(yáng)。第九周：《美術(shù)字與黑板報(bào)》1.教學(xué)目標(biāo)了解美術(shù)字的特點(diǎn)和種類，學(xué)習(xí)美術(shù)字的書寫方法。掌握黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和排版技巧，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。通過制作黑板報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和審美能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會設(shè)計(jì)美觀、規(guī)范的美術(shù)字，掌握黑板報(bào)的整體布局和內(nèi)容安排。難點(diǎn)：如何使美術(shù)字和黑板報(bào)內(nèi)容協(xié)調(diào)統(tǒng)一，突出主題。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些優(yōu)秀的黑板報(bào)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其標(biāo)題美術(shù)字和整體排版，說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。新授：講解美術(shù)字的分類（宋體、黑體、變體等）和書寫要點(diǎn)，如筆畫的粗細(xì)、間距等。介紹黑板報(bào)的設(shè)計(jì)流程，包括標(biāo)題、插圖、正文排版等。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生分組設(shè)計(jì)制作一期黑板報(bào)，選擇一個(gè)主題，運(yùn)用所學(xué)美術(shù)字知識進(jìn)行書寫和排版。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。展示評價(jià)：各小組展示黑板報(bào)，其他小組進(jìn)行評價(jià)，教師從美術(shù)字質(zhì)量、排版效果、主題表現(xiàn)等方面進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，評選出優(yōu)秀作品。第十周：《電腦美術(shù)畫蔬果》1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解電腦繪畫軟件的基本功能和操作方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦繪畫軟件創(chuàng)作蔬果主題的作品，提高學(xué)生的數(shù)字繪畫能力。培養(yǎng)學(xué)生對電腦美術(shù)的興趣和創(chuàng)新精神。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握電腦繪畫軟件中基本工具的使用，如畫筆、色彩填充等。難點(diǎn)：如何運(yùn)用電腦繪畫技巧表現(xiàn)蔬果的形態(tài)和質(zhì)感，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些用電腦繪制的蔬果圖片，讓學(xué)生感受電腦繪畫的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。新授：介紹常用的電腦繪畫軟件（如畫圖、Photoshop等），講解軟件中基本工具的功能和使用方法。示范如何運(yùn)用軟件繪制蔬果，如形狀繪制、色彩調(diào)整等。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生運(yùn)用電腦繪畫軟件創(chuàng)作一幅蔬果主題的作品，可以是寫實(shí)的、卡通的或創(chuàng)意的。教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在軟件操作方面的問題。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師組織學(xué)生從畫面效果、創(chuàng)意表現(xiàn)、軟件運(yùn)用等方面進(jìn)行評價(jià)，肯定學(xué)生的進(jìn)步，提出改進(jìn)建議。第十一周：《戲曲人物》1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解中國戲曲文化，感受戲曲人物造型的獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)戲曲人物，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握戲曲人物的服飾、妝容和動作特點(diǎn)，能夠生動地描繪戲曲人物形象。難點(diǎn)：如何在畫面中體現(xiàn)戲曲人物的神韻和文化內(nèi)涵。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一段戲曲表演視頻，讓學(xué)生觀看并說說對戲曲的印象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注戲曲人物的造型。新授：講解中國戲曲的種類、發(fā)展歷程和特點(diǎn)，分析戲曲人物的服飾、妝容、動作等方面的文化寓意。示范繪畫戲曲人物的步驟和方法，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)人物神韻的要點(diǎn)。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生選擇一個(gè)戲曲人物形象進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參考戲曲圖片資料，深入表現(xiàn)人物特點(diǎn)。展示評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師組織學(xué)生從戲曲人物表現(xiàn)、文化內(nèi)涵傳達(dá)等方面進(jìn)行評價(jià)，介紹戲曲文化知識，對學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵(lì)。第十二周：《我設(shè)計(jì)的自行車》1.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的物品設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)運(yùn)用設(shè)計(jì)的方法，對自行車進(jìn)行功能和外觀的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。提高學(xué)生的造型表現(xiàn)和動手實(shí)踐能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)的基本流程和方法，能夠提出有創(chuàng)意的自行車設(shè)計(jì)方案。難點(diǎn)：如何使設(shè)計(jì)既滿足功能需求又具有獨(dú)特的外觀造型。3.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些造型獨(dú)特的自