人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)計(jì)劃

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)情分析二年級學(xué)生經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了基本的數(shù)學(xué)知識和技能，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了一定的興趣。他們在數(shù)的認(rèn)識方面，能正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，掌握了數(shù)的順序、大小比較等；在計(jì)算方面，學(xué)會了100以內(nèi)的加減法。但在數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力上還存在一定的差異。部分學(xué)生思維活躍，能積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動；而有些學(xué)生則需要更多的引導(dǎo)和鼓勵，才能跟上教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也有所不同，有的學(xué)生上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生則需要教師不斷督促。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教材包括長度單位、100以內(nèi)的加法和減法（二）、角的初步認(rèn)識、表內(nèi)乘法（一）、觀察物體（一）、表內(nèi)乘法（二）、量一量，比一比、認(rèn)識時(shí)間、數(shù)學(xué)廣角搭配（一）和總復(fù)習(xí)等內(nèi)容。（一）數(shù)與代數(shù)1.100以內(nèi)的加法和減法（二）這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了100以內(nèi)的加減法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要包括兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法，兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法，以及連加、連減和加減混合運(yùn)算。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.表內(nèi)乘法（一）（二）表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始，是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。教材先通過直觀教學(xué)，讓學(xué)生理解乘法的意義，掌握乘法口訣的編制方法，然后讓學(xué)生運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生通過操作、觀察、比較等活動，理解乘法口訣的含義，提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。（二）圖形與幾何1.長度單位這部分內(nèi)容主要教學(xué)厘米和米的認(rèn)識，讓學(xué)生初步建立長度觀念，知道1厘米和1米的實(shí)際長度，學(xué)會用刻度尺量物體的長度。通過觀察、測量、比較等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。2.角的初步認(rèn)識教材通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，學(xué)會用三角尺判斷直角、畫直角。通過觀察、操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動手操作能力。（三）統(tǒng)計(jì)與概率教材安排了簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的內(nèi)容，讓學(xué)生初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念和解決問題的能力。（四）數(shù)學(xué)廣角搭配（一）這部分內(nèi)容主要介紹簡單的排列組合知識，通過實(shí)際操作、觀察、猜測等活動，讓學(xué)生找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的有序思考能力和邏輯思維能力。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1.學(xué)生能正確計(jì)算100以內(nèi)的加法和減法，掌握連加、連減和加減混合運(yùn)算的順序，并能正確計(jì)算。2.學(xué)生能理解乘法的意義，熟記29的乘法口訣，能熟練地用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘法的計(jì)算。3.學(xué)生能認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1厘米和1米的長度觀念，知道1米=100厘米，會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）。4.學(xué)生能初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，會用三角尺判斷直角、畫直角。5.學(xué)生能初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖。6.學(xué)生能找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的有序思考能力和邏輯思維能力。（二）過程與方法1.通過觀察、操作、猜測、驗(yàn)證等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和自主探究能力。2.在解決問題的過程中，讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。3.通過數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算、書寫工整的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.100以內(nèi)的加法和減法的計(jì)算。2.表內(nèi)乘法的計(jì)算及乘法口訣的應(yīng)用。3.長度單位厘米和米的認(rèn)識。4.角的初步認(rèn)識。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算。2.乘法意義的理解和乘法口訣的記憶。3.建立1厘米和1米的長度觀念。4.用三角尺判斷直角和畫直角。五、教學(xué)措施（一）注重基礎(chǔ)知識教學(xué)1.加強(qiáng)100以內(nèi)加減法和表內(nèi)乘法的教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。2.重視長度單位和角的初步認(rèn)識的教學(xué)，通過直觀演示、實(shí)際操作等方式，幫助學(xué)生建立長度觀念和角的概念。（二）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力1.在教學(xué)中，要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。2.鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主探究解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。（三）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異1.了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助，及時(shí)輔導(dǎo)，讓他們跟上教學(xué)進(jìn)度。（四）加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系1.創(chuàng)設(shè)豐富的生活情境，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（五）注重教學(xué)方法的多樣性1.采用直觀演示、操作實(shí)驗(yàn)、小組合作等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。2.運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，輔助教學(xué)，讓教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。六、教學(xué)進(jìn)度安排（一）第一單元：長度單位（4課時(shí)）第1課時(shí)：認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生初步認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。2.學(xué)生學(xué)會用厘米作單位量比較短的物體的長度。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識厘米，建立1厘米的長度觀念。難點(diǎn)：用厘米作單位量物體的長度。第2課時(shí)：認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教材第45頁例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。2.學(xué)生知道1米=100厘米，學(xué)會用米尺量較長物體的長度。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識米，建立1米的長度觀念，知道1米=100厘米。難點(diǎn)：用米尺量物體的長度。第3課時(shí)：認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容：教材第56頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生初步認(rèn)識線段，知道線段的特征。2.學(xué)生學(xué)會用刻度尺量線段的長度，會畫指定長度的線段。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識線段的特征，學(xué)會量線段和畫線段。難點(diǎn)：理解線段的特征。第4課時(shí)：長度單位的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第78頁練習(xí)一。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生進(jìn)一步鞏固長度單位厘米和米的認(rèn)識，能正確運(yùn)用厘米和米進(jìn)行測量和計(jì)算。2.通過練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確運(yùn)用長度單位進(jìn)行測量和計(jì)算。難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的長度單位。（二）第二單元：100以內(nèi)的加法和減法（二）（13課時(shí)）第1課時(shí)：兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）教學(xué)內(nèi)容：教材第1112頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.通過操作、觀察等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的筆算方法。難點(diǎn)：理解筆算加法的算理。第2課時(shí)：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）教學(xué)內(nèi)容：教材第1415頁例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法。難點(diǎn)：理解進(jìn)位加法的算理。第3課時(shí)：兩位數(shù)加兩位數(shù)練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第1617頁練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。2.通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。第4課時(shí)：兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）教學(xué)內(nèi)容：教材第1819頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的筆算方法。難點(diǎn)：理解筆算減法的算理。第5課時(shí)：兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學(xué)內(nèi)容：教材第2021頁例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的筆算方法。難點(diǎn)：理解退位減法的算理。第6課時(shí)：兩位數(shù)減兩位數(shù)練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第2223頁練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。2.通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。第7課時(shí)：連加、連減教學(xué)內(nèi)容：教材第2728頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會連加、連減的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.通過觀察、分析等活動，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握連加、連減的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：正確計(jì)算連加、連減。第8課時(shí)：加減混合教學(xué)內(nèi)容：教材第2829頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會加減混合的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握加減混合的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：正確計(jì)算加減混合。第9課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第3233頁。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生對100以內(nèi)的加法和減法進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和掌握。2.通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加法和減法。難點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。（三）第三單元：角的初步認(rèn)識（4課時(shí)）第1課時(shí)：角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教材第3839頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱。2.通過觀察、操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識角，知道角的各部分名稱。難點(diǎn)：正確判斷角。第2課時(shí)：直角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教材第4041頁例2、例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。2.通過觀察、操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動手操作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。難點(diǎn)：用三角尺畫直角。第3課時(shí)：角的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第4243頁練習(xí)八。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生進(jìn)一步鞏固角的認(rèn)識，能正確判斷角和直角。2.通過練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：鞏固角的認(rèn)識，正確判斷角和直角。難點(diǎn)：用三角尺畫直角。第4課時(shí)：單元復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第4445頁。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生對角的初步認(rèn)識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和掌握。2.通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)角的初步認(rèn)識。難點(diǎn)：提高學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。（四）第四單元：表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)）第1課時(shí)：乘法的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教材第4748頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生初步理解乘法的意義，知道乘法與加法的聯(lián)系。2.學(xué)生學(xué)會乘法算式的讀法和寫法，認(rèn)識乘號。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解乘法的意義。難點(diǎn)：乘法與加法的聯(lián)系。第2課時(shí)：26的乘法口訣（5的乘法口訣）教學(xué)內(nèi)容：教材第5253頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會5的乘法口訣，能正確運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。2.通過編制口訣，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握5的乘法口訣。難點(diǎn)：理解5的乘法口訣的含義。第3課時(shí)：26的乘法口訣（2、3、4的乘法口訣）教學(xué)內(nèi)容：教材第5455頁例2、例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會2、3、4的乘法口訣，能正確運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。2.通過編制口訣，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握2、3、4的乘法口訣。難點(diǎn)：理解2、3、4的乘法口訣的含義。第4課時(shí)：26的乘法口訣（6的乘法口訣）教學(xué)內(nèi)容：教材第6061頁例4及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生學(xué)會6的乘法口訣，能正確運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。2.通過編制口訣，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握6的乘法口訣。難點(diǎn)：理解6的乘法口訣的含義。第5課時(shí)：練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容