船舶原理及結(jié)構(gòu)課程教學(xué)大綱

船舶原理及結(jié)構(gòu)課程教學(xué)大綱?一、課程基本信息1.課程代碼：[具體代碼]2.課程名稱：船舶原理及結(jié)構(gòu)3.課程類型：專業(yè)必修課4.學(xué)分/學(xué)時(shí)：[X]學(xué)分，[X]學(xué)時(shí)（其中理論教學(xué)[X]學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)[X]學(xué)時(shí)）5.適用專業(yè)：船舶與海洋工程專業(yè)6.先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程力學(xué)等7.課程目標(biāo)使學(xué)生掌握船舶原理及結(jié)構(gòu)的基本理論和基本知識(shí)，具備分析和解決船舶工程實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和從事船舶與海洋工程領(lǐng)域的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排（一）船舶靜力學(xué)（16學(xué)時(shí)）1.船舶重量與重心（4學(xué)時(shí)）船舶重量分類及計(jì)算重心的概念及計(jì)算方法重量與重心計(jì)算實(shí)例分析2.船舶浮性（4學(xué)時(shí)）船舶浮力及浮心的概念船舶平衡條件及浮性方程式船舶吃水、干舷和儲(chǔ)備浮力船舶浮態(tài)調(diào)整方法3.船舶穩(wěn)性（6學(xué)時(shí)）船舶穩(wěn)性的基本概念初穩(wěn)性原理及初穩(wěn)性高度計(jì)算大傾角穩(wěn)性及復(fù)原力臂曲線船舶穩(wěn)性衡準(zhǔn)4.船舶抗沉性（2學(xué)時(shí)）船舶破損進(jìn)水情況分析船舶分艙及破艙穩(wěn)性計(jì)算提高船舶抗沉性的措施（二）船舶阻力與推進(jìn)（18學(xué)時(shí)）1.船舶阻力概述（2學(xué)時(shí)）船舶阻力的分類及產(chǎn)生原因船舶阻力研究方法2.船舶興波阻力（4學(xué)時(shí)）船舶興波現(xiàn)象及波形分析興波阻力理論基礎(chǔ)興波阻力計(jì)算方法3.船舶粘性阻力（4學(xué)時(shí)）粘性流體繞流理論邊界層理論及特性船舶粘性阻力計(jì)算方法4.船舶總阻力及剩余阻力（4學(xué)時(shí)）船舶總阻力的構(gòu)成及計(jì)算剩余阻力系數(shù)及圖譜法計(jì)算剩余阻力5.船舶推進(jìn)器（4學(xué)時(shí)）螺旋槳的工作原理及結(jié)構(gòu)螺旋槳的性能參數(shù)及敞水性能曲線螺旋槳的設(shè)計(jì)圖譜及應(yīng)用（三）船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)（16學(xué)時(shí)）1.船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）船舶結(jié)構(gòu)的分類及受力特點(diǎn)結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本假設(shè)和基本原理2.梁的彎曲理論（4學(xué)時(shí)）梁的內(nèi)力計(jì)算及應(yīng)力、變形分析梁的彎曲強(qiáng)度和剛度計(jì)算梁的組合變形分析3.板的彎曲理論（4學(xué)時(shí)）薄板的基本假設(shè)及平衡方程薄板彎曲問(wèn)題的求解方法薄板的強(qiáng)度和穩(wěn)定性計(jì)算4.船體梁的彎曲與扭轉(zhuǎn)（4學(xué)時(shí)）船體梁的受力分析及彎矩、剪力計(jì)算船體梁的彎曲強(qiáng)度和扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度計(jì)算船體梁的總縱強(qiáng)度校核5.船舶結(jié)構(gòu)有限元分析基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）有限元法基本原理船舶結(jié)構(gòu)有限元模型建立及分析流程（四）船舶結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（16學(xué)時(shí)）1.船舶結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概述（2學(xué)時(shí)）船舶結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則和要求船舶結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的流程和方法2.船體結(jié)構(gòu)形式與布置（4學(xué)時(shí)）單底、雙底結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)單殼、雙殼結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)船體主要艙室的布置原則3.船舶主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）甲板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)船底結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)艙壁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)首尾結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4.船舶結(jié)構(gòu)連接設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）焊接連接的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)要求螺栓連接的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)要求鉚接連接的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)要求（五）船舶建造工藝（10學(xué)時(shí)）1.船舶建造工藝概述（2學(xué)時(shí)）船舶建造的工藝流程及特點(diǎn)船舶建造工藝的發(fā)展趨勢(shì)2.船體鋼材預(yù)處理（2學(xué)時(shí)）鋼材的檢驗(yàn)與預(yù)處理工藝鋼材預(yù)處理流水線的組成及工作原理3.船體構(gòu)件加工工藝（3學(xué)時(shí)）板材的切割、彎曲和成型工藝型材的加工工藝船體構(gòu)件的邊緣加工和焊接坡口加工工藝4.船體裝配工藝（3學(xué)時(shí)）船體裝配的工藝流程及方法分段裝配工藝總段裝配工藝船臺(tái)（塢）裝配工藝三、課程教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法課堂講授：系統(tǒng)講解課程的基本概念、理論和方法，注重知識(shí)點(diǎn)的連貫性和邏輯性。案例教學(xué)：通過(guò)實(shí)際船舶工程案例分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。小組討論：組織學(xué)生分組討論課程中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神。啟發(fā)式教學(xué)：提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。2.教學(xué)手段多媒體教學(xué)：運(yùn)用PPT、動(dòng)畫、視頻等多媒體手段，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提供課程資料、在線測(cè)試、答疑討論等功能，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流。實(shí)驗(yàn)教學(xué)：通過(guò)船舶模型試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)船舶原理及結(jié)構(gòu)的實(shí)際應(yīng)用，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。四、課程考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式平時(shí)成績(jī)（30%）：包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、小組討論等。實(shí)驗(yàn)成績(jī)（20%）：根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。期末考試成績(jī)（50%）：采用閉卷考試形式，考核學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。2.成績(jī)?cè)u(píng)定總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×30%+實(shí)驗(yàn)成績(jī)×20%+期末考試成績(jī)×50%成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)：90分及以上為優(yōu)秀，8089分為良好，7079分為中等，6069分為及格，60分以下為不及格。五、教材及參考資料1.教材《船舶原理》，盛振邦，劉應(yīng)中主編，上海交通大學(xué)出版社《船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)》，李積德主編，哈爾濱工程大學(xué)出版社《船舶設(shè)計(jì)原理》，顧敏童主編，上海交通大學(xué)出版社2.參考資料《船舶靜力學(xué)》，洪碧光主編，大連海事大學(xué)出版社《船舶阻力與推進(jìn)》，吳秀恒主編，人民交通出版社《船舶建造工藝學(xué)》，陳鐵云主編，上海交通大學(xué)出版社相關(guān)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范六、課程教學(xué)大綱修訂說(shuō)明本教學(xué)大綱根據(jù)船舶與海洋工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求制定，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在教