2024-2025學(xué)年第一學(xué)期金山區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期金山區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷(滿分：100分考試時(shí)間：100分鐘)

2025.1考生注意：1.本試卷共23題，2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文閱讀(24分)（一）默寫填空（10分）1.何當(dāng)共剪西窗燭，

。（李商隱《夜雨寄北》）2.

，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）3.晴空一鶴排云上，

。（劉禹錫《秋詞》）4.《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是“

，

”。（二）閱讀下列詩(shī)歌，完成5-6題。（4分）觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其里。星漢燦爛，若出其中。幸甚至哉，歌以詠志。5．下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“東臨碣石，以觀滄?！遍_篇點(diǎn)題，交代登臨的地點(diǎn)、目的。B．“水何澹澹，山島竦峙”運(yùn)用對(duì)偶，描寫了大海的遼闊、壯觀。C．詩(shī)歌借助想象，表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。D．詩(shī)歌最后一句為套語(yǔ)，與正文內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系。6．本詩(shī)以“

”字總領(lǐng)全篇，抒發(fā)了詩(shī)人

的思想感情。（2分）（三）閱讀下列，完成7-11題。（10分）【甲】狼（節(jié)選）屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之?！疽摇啃輰幙h有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二子下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見(jiàn)，遂奔至網(wǎng)所，具以所見(jiàn)告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔?！睆埼迓勚?，心感動(dòng)焉。由是焚網(wǎng)，永不復(fù)獵。7．【甲】文選自《

》一書，作者是（人名）

。（2分）8．解釋下列句中加點(diǎn)詞。（2分）（1）骨已盡矣（

）

（2）張嘗逐一母鹿（

）9．下面對(duì)“具以所見(jiàn)告子”翻譯正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．（張母）把見(jiàn)到的情況詳細(xì)地告訴給兒子。B．（張五）把見(jiàn)到的情況詳細(xì)地告訴給你。C．（他們）把見(jiàn)到的情況一起告訴給兒子。D．（張母）把見(jiàn)到的情況詳細(xì)地告訴給你。10．翻譯下面的句子。（2分）以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。

11．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌睦斫庥姓`的一項(xiàng)是（

）（2分）A．【甲】文具體描繪了屠戶懼狼、御狼、殺狼的過(guò)程。B．【乙】文記敘了張五聽(tīng)取母親勸告不再打獵的故事。C．【甲】【乙】?jī)晌亩家陨鷦?dòng)的故事反映深刻的主題。D．【甲】【乙】?jī)晌亩贾卦隗w現(xiàn)人與動(dòng)物的聰明才智。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)（一）閱讀下文，完成12-16題。（14分）皇帝的新裝（節(jié)選）①皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來(lái)了。兩個(gè)騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！雹凇耙稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)。”所有的騎士都說(shuō)。可是他們什么也看不見(jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。③“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)，“好叫我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣?！雹芑实郯阉械囊路济撓聛?lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。⑤“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看??！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”⑥“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說(shuō)。⑦“對(duì)！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。⑧那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。⑨這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不chèn

zhí，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。⑩“可是他什么衣服也沒(méi)有穿?。　币粋€(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。?“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來(lái)。?“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服?。　?“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服?。　弊詈笏械睦习傩斩颊f(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓們所講的話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。12．看拼音寫漢字：chènzhí(

)（2分）13．結(jié)合加點(diǎn)詞，分析第⑤段劃線句的表達(dá)效果。（3分）14．文中④、⑦兩處劃波浪線的句子運(yùn)用

描寫，反復(fù)提及，其作用是

。（3分）15．下列對(duì)第?段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“實(shí)在”一詞強(qiáng)調(diào)了百姓也認(rèn)為皇帝沒(méi)有穿衣服。B．“似乎”突出了皇帝此時(shí)心理的忐忑不安，他不愿意相信自己被騙了。C．“必須”強(qiáng)調(diào)了皇帝為了維護(hù)自己所謂的尊嚴(yán)堅(jiān)持把游行大典舉行完畢。D．“內(nèi)臣們跟在他身后走”突出他們認(rèn)為皇帝沒(méi)有錯(cuò)，堅(jiān)決擁護(hù)皇帝的決定。16．文章結(jié)尾一個(gè)小孩子最先說(shuō)出真相，老百姓也跟著說(shuō)了真話，而皇帝和大臣們?nèi)砸b模作樣地把戲演下去，作者這樣設(shè)計(jì)的用意是什么？（4分）（二）閱讀下列，完成17-20題。（14分）幸會(huì)，媽媽①我媽不是個(gè)普通的媽媽。②隔壁的蓉蓉吃飯很不乖，到處跑，她媽媽總是拿著碗和勺子跟著她。我家從來(lái)沒(méi)有過(guò)這個(gè)問(wèn)題。小時(shí)候，我有一次賭氣不吃飯，我媽勸說(shuō)無(wú)果，就收了碗筷，并把家里的食物全部藏了起來(lái)，從此我再?zèng)]賭過(guò)氣。③她年輕的時(shí)候是一名會(huì)計(jì)，在食品站工作，但二十來(lái)歲的姑娘，穿著黑色的皮圍裙卻能按倒一頭豬，干脆利落地手起刀落。后來(lái)我在書上讀到北京某百貨商場(chǎng)有個(gè)全國(guó)模范售貨員，賣糖果不用稱，一掂就知道多重。我還想，這很稀奇嗎？我媽下刀的時(shí)候就知道這一刀要割下多重的肉了。④我高中的時(shí)候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)看完，然后喜滋滋地疊起來(lái)跟我說(shuō)：“青春真好，還有人寫情書呢！”我松了一口氣，好像也沒(méi)有什么事是不能和她說(shuō)的了。⑤我們之間，也不都是美好時(shí)光。⑥青春期時(shí)，我跟她爭(zhēng)吵，說(shuō)各種絕情的話：“等我長(zhǎng)大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們了！”她沉默良久，嘆了口氣，說(shuō)：“大人也會(huì)心情不好，你就不能也哄我開心一次嗎？”當(dāng)時(shí)十幾歲的我，拼盡全力準(zhǔn)備跟媽媽大干一場(chǎng)，她卻在盛怒之時(shí)，告訴我她的軟弱，她需要我。而那一刻，我也終于清醒地意識(shí)到了自己該承擔(dān)的責(zé)任。⑦小時(shí)候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣不接。但是家里的傘都是長(zhǎng)柄的大黑傘，我個(gè)子矮，不喜歡帶那種大傘，所以經(jīng)常淋雨。過(guò)了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，她后來(lái)幾次跟我說(shuō)：“那時(shí)候我怎么就不知道給你買把小傘呢？”有一次回家，她給我買了把最輕便的小花傘，疊起來(lái)像根小棍子，但這時(shí)我已經(jīng)26歲了。⑧在我瘋狂輾轉(zhuǎn)于全國(guó)各地考美院的那些年，她曾經(jīng)來(lái)北京陪我。后來(lái)爸爸病倒了，媽媽去陪護(hù)。在我最后一次考試前后，也是爸爸做手術(shù)的時(shí)候，她不眠不休地陪護(hù)四十天后回來(lái)，竟然還胖了些。據(jù)說(shuō)，爸爸吃剩下的東西，不管是什么，她都攪一攪全部吃掉。受不了的時(shí)候，就自己跑到廁所里大哭一場(chǎng)。⑨爸爸終究還是因?yàn)榘┌Y去世了。她規(guī)定自己每天痛哭一個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間就要振作起來(lái)。有她這樣的榜樣在前，我善待生命的決定也越來(lái)越清晰。⑩和媽媽分開的日子里，我常常想起她。種的薄荷也想她，只要媽媽在，它們就賣力地發(fā)著新葉，很快就長(zhǎng)成綠綠的一叢。我為它們翻土、澆水、施肥，做這樣的事情時(shí)，每一步都好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽就在旁邊，叮囑這個(gè)，叮囑那個(gè)。好像我做這些也不是為了種薄荷，只是為了想一會(huì)兒媽媽。?媽媽一直喜歡看我寫的文章。出書之前，我想對(duì)她說(shuō)的話想了很久。終于，千言萬(wàn)語(yǔ)變成了兩個(gè)字：幸會(huì)。17．閱讀第②-④段，概括表現(xiàn)媽媽“不普通”的相關(guān)事件。（4分）（1）媽媽用與別人不一樣的方式，治好了“我”不吃飯的問(wèn)題。（2）

。（3）

。18．對(duì)第⑥段畫線的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A.母親的示弱是終結(jié)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的緩兵之計(jì)。

B.母親的示弱更突出了“我”的強(qiáng)叛逆。C.母親的示弱源于她內(nèi)心脆弱，性格懦弱。

D.母親的示弱讓“我”收獲了勝利的喜悅。19．有人認(rèn)為第⑦段講的是“我”和母親之間的一段不美好時(shí)光，也有人認(rèn)為所敘之事看似不美好實(shí)則充滿了溫情。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）20．聯(lián)系全文，分析第?畫線中“幸會(huì)”一詞的富內(nèi)涵。（4分）三、名著閱讀(8分)21．小明首先分享了自制的《西游記》介紹卡片，請(qǐng)你填上空缺處。（2分）書目作者主要人物文學(xué)地位《西游記》唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧魯迅稱之為“神魔小說(shuō)”22．小周在與同學(xué)的交流過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)書中的人物往往