黑龍江省歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2013-2020）

黑龍江省歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2013—2020）目錄2020年黑龍江大慶中考作文題 32020年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 32020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 42020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 62020年黑龍江龍東中考作文題 82020年黑龍江龍東中考作文題 92020年黑龍江龍東中考作文題 102020年黑龍江牡丹江中考作文題 112020年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 122020年黑龍江綏化中考作文題 132019年黑龍江大慶中考作文題 142019年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 142019年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 152019年黑龍江龍東中考作文題 162019年黑龍江牡丹江中考作文題 172019年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 172019年黑龍江綏化中考作文題 182018年黑龍江大慶中考作文題 182018年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 182018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 192018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 202018年黑龍江龍東中考作文題 222018年黑龍江牡丹江中考作文題 222018年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 232018年黑龍江綏化中考作文題 232017年黑龍江大慶中考作文題 242017年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 242017年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 252017年黑龍江龍東中考作文題 262017年黑龍江龍東中考作文題 262017年黑龍江牡丹江中考作文題 262017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 272017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 272017年黑龍江綏化中考作文題 282016年黑龍江大慶中考作文題 282016年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 292016年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 302016年黑龍江龍東中考作文題 302016年黑龍江龍東中考作文題 312016年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 312016年黑龍江綏化中考作文題 322015年黑龍江大慶中考作文題 322015年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 332015年黑龍江龍東中考作文題 332015年黑龍江牡丹江中考作文題 342015年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 342015年黑龍江綏化中考作文題 352014年黑龍江大慶中考作文題 352014年黑龍江哈爾濱中考作文題 362014年黑龍江龍東中考作文題 372014年黑龍江牡丹江中考作文題 372014年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 372014年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 382014年黑龍江綏化中考作文題 392013年黑龍江大慶中考作文題 392013年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生） 402013年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 412013年黑龍江龍東中考作文題 422013年黑龍江牡丹江中考作文題 422013年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 422013年黑龍江綏化中考作文題 42

2020年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“有你陪伴”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（4）不少于600字。2020年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文（1）命題作文微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時(shí)你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對(duì)，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時(shí)，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂(lè)觀面對(duì)，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……請(qǐng)以“微笑面對(duì)生活”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文1995年9月15日，世界上第一條建筑在流動(dòng)沙漠上的長(zhǎng)距離等級(jí)公路——塔里木沙漠公路竣工。這條穿越塔克拉瑪干沙漠的公路修建過(guò)程極其艱難。1990年3月，32名工程專(zhuān)家挺進(jìn)黃沙肆虐的塔克拉瑪干沙漠，確定勘測(cè)點(diǎn)3800個(gè)，分析沙土樣10個(gè)，完成了線路勘探任務(wù)。其后，180余名科研人員進(jìn)行了4405次室內(nèi)試驗(yàn)和2361次現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，采集了48萬(wàn)多個(gè)觀測(cè)數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，專(zhuān)家們創(chuàng)造了“強(qiáng)基薄面”施工工藝。這種新工藝和大量新型材料的使用，為公路的順利修建提供了有力的科技保障。這條公路的建成，改善了周邊群眾的出行條件，對(duì)新疆發(fā)展起到了巨大促進(jìn)作用。上面這則材料至少給了我們以下一些有益啟示：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有助于成功；做事要注重基礎(chǔ)；科技的力量巨大。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌，戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名【考題分析】哈爾濱市的中考作文延續(xù)了自2016年以來(lái)的命題形式，命題作文和材料作文二選一。命題秉持著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，形成良好的個(gè)性和健全的人格。作文題目一是命題作文，采用的是“提示語(yǔ)＋命題”的方式。文題為“微笑面對(duì)生活”。從提示語(yǔ)中，考生不難發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的角度與選擇的素材，既讓學(xué)生有材料可選，又讓學(xué)生有主題可挖掘?？傊?，兩個(gè)題目均提供了寫(xiě)作的角度，既能考查學(xué)生的審題能力，也能考查學(xué)生觀察生活，提煉素材的能力，更能考查學(xué)生表達(dá)和創(chuàng)造的能力?！舅悸穼?dǎo)航】題目一“微笑面對(duì)生活”，強(qiáng)調(diào)的是一種對(duì)待生活的態(tài)度。寫(xiě)作思路根據(jù)提示語(yǔ)可以做如下選擇：1．面對(duì)成功、順境，要用淡然把握自我。比如自己在某一方面取得了成績(jī)，但仍堅(jiān)持勤學(xué)苦練，不松懈，讓自己變得更好。2．面對(duì)挫折、困境，要用樂(lè)觀突破自我。例如，自己考試失利或做某事不順，越挫越勇不放棄，最終獲得成功。3．面對(duì)平淡的生活，要用心去捕捉生活中的美好。這方面可以選擇在平淡生活中，自己感受到的小幸福，如朋友間的默契、家人的關(guān)心、師生間的故事、陌生人的幫助，甚至自然中的感悟……在文體選擇上傾向于記敘文，當(dāng)然也可寫(xiě)成議論文，看考生自己對(duì)文體的駕馭能力。記敘文在寫(xiě)作時(shí)要注意細(xì)節(jié)的把握，議論文要做到論據(jù)典型且充分，分析要深刻?！舅悸穼?dǎo)航】題目二是材料作文題，審題上幾乎沒(méi)有障礙，因?yàn)榭忌耆梢酝ㄟ^(guò)材料中所給的啟示語(yǔ)去拓展思路?？蓢@“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有助于成功”“做事要注重基礎(chǔ)”“科技的力量巨大”三方面進(jìn)行構(gòu)思，前兩個(gè)角度就是觀點(diǎn)，可以寫(xiě)成議論文，注意論據(jù)的選擇：第三個(gè)角度可以采用小標(biāo)題的形式來(lái)記敘科技改變生活的事例。當(dāng)然，除了上述三個(gè)角度，考生也可自行選定角度，但一定要立足材料，比如考生還可以從“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的角度來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，文體可以選記敘文，亦可選議論文。2020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(50分）(1）命題作文偶像，即崇拜的對(duì)象。曾經(jīng)，我們?cè)谌A麗的舞臺(tái)上，在流行的影視劇中尋找偶像。慢慢長(zhǎng)大，我們才發(fā)現(xiàn)，偶像的魅力不在于光鮮的外表，而在于高尚的情操、出色的表現(xiàn)。追尋偶像不用跨越萬(wàn)水千山，他們一直在身邊。請(qǐng)以“偶像一直在身邊”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩(shī)歌戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！久}特點(diǎn)】從命題形式上看，哈爾濱市近幾年的中考題目都是二選一的形式，一個(gè)是提示語(yǔ)＋題目的命題作文，一個(gè)是只給材料自擬題目的材料作文。2015年的命題作文題目是“時(shí)光里，那不變的凝望”;2016年的題目是“讀你的感覺(jué)像春天”，2017年的題目是“幾分甜蜜在心頭”;2018年的題目是“最美的風(fēng)景”，這些題目都很直白地提示了寫(xiě)作內(nèi)容主要是感受；2019年的題目是“心底的話要大聲說(shuō)出來(lái)”，提示考生大聲說(shuō)出在心底的感激的話或者一直想說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的話。今年“偶像一直在身邊”題目直接點(diǎn)名寫(xiě)作對(duì)象是自己的偶像，還是身邊的。審題上沒(méi)有難度，都是引導(dǎo)考生感悟自己成長(zhǎng)的歷程，讓考生絕對(duì)有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)。從內(nèi)容上看，命題作文2015年主要是寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中受到的關(guān)愛(ài)、關(guān)注；2016年是寫(xiě)從別人或物身上學(xué)到的精神；2017年又是回到了寫(xiě)考生成長(zhǎng)過(guò)程中的感受；2018年主要寫(xiě)感動(dòng)的事；2019年表達(dá)自己的情感。雖然內(nèi)容不同，但是表達(dá)的主題一致，那就是引導(dǎo)考生回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、傳遞感恩，成為知恩圖報(bào)的青少年?！久麕熃忸}】2020年黑龍江哈爾濱縣區(qū)卷有兩道作文題，分別是命題作文和給材料作文，考生可以任選一題作文。第一題偶像一直在身邊命題作文屬于“提示語(yǔ)+命題”型，減少了審題障礙。寫(xiě)作前，應(yīng)首先明確題目中“偶像”的定義，即“崇拜的對(duì)象”;而“在身邊”指的是，寫(xiě)作對(duì)象一定是考生身邊的、非常熟悉的人。也就是說(shuō)，這道題要求考生寫(xiě)自己心中崇拜的、尊敬的，而且是自己身邊的人。那么為什么會(huì)崇拜這個(gè)人呢?這時(shí)考生就要思考寫(xiě)作對(duì)象所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，如勤儉節(jié)約、心地善良、吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取？偨Y(jié)起來(lái)就是:考生應(yīng)該確定自己的偶像是誰(shuí)，說(shuō)明他(她)有什么值得自己崇拜的品質(zhì)或精神，以及自己將來(lái)要怎么向他(她)學(xué)習(xí)。這個(gè)作文題適合寫(xiě)成記敘文。要注意，寫(xiě)人離不開(kāi)敘事，考生要在相關(guān)事件中表現(xiàn)人物的品質(zhì)，而且塑造的人物形象一定要是積極的、陽(yáng)光的，這樣的人物才能起到引領(lǐng)、示范的作用，從而傳遞正能量，體現(xiàn)自己正確的人生觀和價(jià)值觀。另外，考生要恰到好處地運(yùn)用自己最擅長(zhǎng)的描寫(xiě)人物的方法，塑造鮮明的人物形象?！久麕熃忸}】2020年黑龍江齊齊哈爾卷的作文形式為半命題作文，“謝謝”是漢語(yǔ)中表達(dá)感謝的常用詞語(yǔ)，常見(jiàn)于接受別人給予(提供)的恩惠或受到別人幫助、得到別人諒解等場(chǎng)面。要想寫(xiě)好以“謝謝”為題目的作文，必須做到以下兩點(diǎn)。一是補(bǔ)題時(shí)要求真求實(shí)，熟中求新。求真求實(shí)就是所選擇的補(bǔ)題義項(xiàng)必須是自己真心實(shí)意想“謝”的人物或事物，熟中求新就是所選擇的補(bǔ)題義項(xiàng)必須是既為自己所熟悉，能說(shuō)清楚來(lái)龍去脈，又是角度新穎，且他人極少能選的人物或事物。可以用單個(gè)人物來(lái)補(bǔ)題，如“爸爸”“鐘南山爺爺”等;可以用人物群體來(lái)補(bǔ)題，如“白衣天使”“志愿者”等;可以用具體的物體來(lái)補(bǔ)題，如“那棵樹(shù)”“那座橋”等;也可以用抽象的事物來(lái)補(bǔ)題，如“你的真誠(chéng)”“苦難”等。二是行文時(shí)要抓住重點(diǎn)，寫(xiě)清緣由。“謝謝”既是要表達(dá)的主題，又是要抒發(fā)的情感，行文時(shí)只需在文中、結(jié)尾等處有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)題之筆即可，要把寫(xiě)作重點(diǎn)放在對(duì)人或物表達(dá)感謝的理由上。如果想寫(xiě)記敘文，考生要具體、細(xì)致地寫(xiě)清事件的始末，尤其要把有關(guān)細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，以此揭示表達(dá)感謝的主體和對(duì)象之間的關(guān)系;如果想寫(xiě)議論文，則要以擺事實(shí)、講道理為重點(diǎn)，有條有理地闡述“謝謝”的若干理由，進(jìn)而使文章有理有據(jù)、論證嚴(yán)密?！緦?xiě)作思路】題目“偶像一直在身邊”加上標(biāo)點(diǎn)就成為一句話了，表達(dá)的是完整的意思。提示語(yǔ)中要求寫(xiě)作對(duì)象是身邊的人，外貌不重要，重內(nèi)在品質(zhì)。什么品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，這是中心。中心確定了，圍繞中心選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希儆眯陌才藕媒Y(jié)構(gòu)，一篇佳作的構(gòu)思就完成了。本文可以有以下幾方面的立意。1．父母的言傳身教讓我成為受歡迎的人。父母對(duì)待病重的老人，耐心細(xì)心，讓我知道了孝順的真正含義；父母對(duì)有危難的弱勢(shì)群體伸出援手，讓我知道了幫助別人的快樂(lè)；父母對(duì)待工作盡職盡責(zé)，讓我知道了做事要盡心盡力。2．白衣天使的逆行，讓我學(xué)到了勇于擔(dān)當(dāng)?？箵粢咔?，白衣天使逆風(fēng)飛翔，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一張張互相鼓舞的紙條，一副副滿(mǎn)是口罩壓痕的年輕面孔，是新時(shí)代的偶像，他們的勇于擔(dān)當(dāng)值得青少年學(xué)習(xí)，是青少年的楷模。3．朝夕相處的同學(xué)是我的偶像。相處三年的同學(xué)，由陌生到相遇，由相遇到熟悉，由熟悉到相知，經(jīng)歷了坎坎坷坷，波波折折，學(xué)會(huì)了包容、善解人意、樂(lè)于助人、積極參加活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣。4．多才多藝的老師是我學(xué)習(xí)的偶像。老師不僅教我們知識(shí)，還有一些好的習(xí)慣，比如數(shù)學(xué)老師語(yǔ)文也可以很好，在閱讀上是我的榜樣。數(shù)學(xué)老師還可以是歌手，還可以是烹飪高手，家庭的幸福都是用心經(jīng)營(yíng)的，我從老師的言傳身教中學(xué)到了很多?！緲?gòu)思角度提示】1、父母是自己的偶像。父母對(duì)“我”言傳身教一在家孝敬長(zhǎng)輩，在工作單位恪盡上職守，在外主動(dòng)向弱勢(shì)群體伸出援手。他們是“我”成長(zhǎng)路上的引路人，也是“我”的偶像。2、老師是自己的偶像。在疫情期間，老師只能在網(wǎng)上教學(xué)。一位年紀(jì)較大的老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體不熟悉，所以每次都提前準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)都比別人付出更多的精力。老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓“我”敬佩，這位老師成了“我”的偶像。3、書(shū)中的人物是自己的偶像。倡導(dǎo)“全民閱讀”以來(lái)，社會(huì)掀起了讀書(shū)熱潮?！拔摇睆臅?shū)中人物身上學(xué)到了做人的道理，領(lǐng)悟到生活的真諦，書(shū)中的人物成了“我”人的偶像?！緲?gòu)思角度提示】1、謝謝爸爸媽媽。爸爸媽媽將我們帶到了這個(gè)世界上，陪伴我們走過(guò)了快樂(lè)無(wú)憂的童年，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)我們的日常所需，將我們的喜怒哀樂(lè)看在眼里、喜(急)在心頭……愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，“謝謝”二字更要大聲說(shuō)出來(lái)。2、謝謝那場(chǎng)雨。謝謝那場(chǎng)雨，它緩解了旱情，讓地里的莊稼補(bǔ)足了水分，鉚足了勁兒往上長(zhǎng);謝謝那場(chǎng)雨，它趕跑了霧霾，清新了空氣，讓城市處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)、生機(jī)與活力;謝謝那場(chǎng)雨，它幫助我找回了昔日的朋友，讓我們重拾友誼……3、謝謝失敗。謝謝失敗，失敗是個(gè)未知數(shù)，一兩次失敗并不意味永遠(yuǎn)失敗;謝謝失敗，失敗是成功之母，巨大的成功已經(jīng)在孕育;謝謝失敗，有了失敗的磨礪，我們會(huì)變得更有毅力、更加堅(jiān)強(qiáng)。【考場(chǎng)得失】此次作文，考生們?cè)谶x材上都能寫(xiě)身邊的人和熟悉的事，都體現(xiàn)了有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、勇敢、善良、孝順的美好品質(zhì)。更有同學(xué)表達(dá)了自己將來(lái)學(xué)醫(yī)、當(dāng)軍人的愿望，且在安排文章結(jié)構(gòu)上詳略得當(dāng)，層次清晰。美中不足是文體上沒(méi)有新意，書(shū)信體、日記體，其實(shí)都可以嘗試運(yùn)用。由于網(wǎng)課時(shí)間長(zhǎng)，單獨(dú)面對(duì)屏幕，缺少競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，書(shū)寫(xiě)上有欠缺。2020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(50分）(2）給材料作文雁群有時(shí)會(huì)以“人”字形飛行。一只大雁作為領(lǐng)導(dǎo)者，在前面開(kāi)路，體力消耗很大，卻能幫助兩邊的大雁減小風(fēng)的阻力，節(jié)省體力。為確保領(lǐng)頭雁體力充沛，雁群會(huì)定期輪換領(lǐng)頭雁?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，大雁以這種隊(duì)形飛行，單位時(shí)間內(nèi)要比單獨(dú)飛行多出12％的距離。上面這則材料至少給了我們以下一些有益啟示：人要有奉獻(xiàn)精神；做事要講方法；成功需要領(lǐng)路人。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！久}特點(diǎn)】從命題形式上看，哈爾濱市近幾年的中考題目都是二選一的形式，一個(gè)是提示語(yǔ)＋題目的命題作文，一個(gè)是只給材料自擬題目的材料作文。2015年的命題作文題目是“時(shí)光里，那不變的凝望”;2016年的題目是“讀你的感覺(jué)像春天”，2017年的題目是“幾分甜蜜在心頭”;2018年的題目是“最美的風(fēng)景”，這些題目都很直白地提示了寫(xiě)作內(nèi)容主要是感受；2019年的題目是“心底的話要大聲說(shuō)出來(lái)”，提示考生大聲說(shuō)出在心底的感激的話或者一直想說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的話。材料作文的形式近幾年來(lái)一直都是給一則真實(shí)的事例，有英特爾公司總裁年輕時(shí)當(dāng)小職員就有責(zé)任心的事例：有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者阿倫尼烏斯年輕時(shí)堅(jiān)信自己的研究，堅(jiān)持不氣餒，最終成功的事例；有兩個(gè)生意人的對(duì)話，提煉出要有創(chuàng)新意識(shí)?？v觀這些材料，都是引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，開(kāi)啟新的征程。從內(nèi)容上看，材料作文從名人的實(shí)例中獲取應(yīng)該具備的品質(zhì)，尤其想要走出高品質(zhì)的人生，有意義的人生，有價(jià)值的人生，擁有良好的品質(zhì)至關(guān)重要。這些事例都是告訴考生成功者都是鍥而不舍，一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，都是有明確的目標(biāo)，相信自己，但同時(shí)要努力付出，有擔(dān)當(dāng)。針對(duì)今年的考試背景，考生可以從關(guān)注疫情開(kāi)始，把名人做的事寫(xiě)在作文中，表達(dá)自己的感受。當(dāng)然還有無(wú)名的志愿者，都是最普通的對(duì)象，可寫(xiě)的人物眾多，可選的素材也多，正如考生自己大呼：語(yǔ)文真是太簡(jiǎn)單了?！舅悸穼?dǎo)航】給材料作文中的材料介紹了領(lǐng)頭雁在雁群中的作用，敘述完材料之后還給了三個(gè)“有益的啟，降低了審題難度?？忌谌齻€(gè)啟示中選擇一個(gè)作為主題就可以了，這樣既符合要求，又避示"免了偏離題意。材料中提到領(lǐng)頭雁體力消耗很大，卻能幫助兩邊的大雁節(jié)省體力，這和啟示中的奉獻(xiàn)精神是一致的?？忌梢跃痛寺?lián)系生活:誰(shuí)具有奉獻(xiàn)精神?他(她)是怎么奉獻(xiàn)的?結(jié)果如何?材料中提到定期輪換領(lǐng)頭雁，那是為了確保領(lǐng)頭雁不至于勞累過(guò)度，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，這和啟示中提到的做事講方法相一致。可以聯(lián)系到學(xué)習(xí):同學(xué)們?cè)谕瑯拥慕淌抑?，接受同一位老師的教育，同樣用功，但有些人的成?jī)卻落后許多，很可能就是因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)。材料中提到大雁以“人”字形飛行，比單獨(dú)飛行要飛得遠(yuǎn)，這對(duì)應(yīng)啟示中的第三點(diǎn)?？梢月?lián)系到生活:良好的家風(fēng)是在家長(zhǎng)長(zhǎng)期以身作則的情況下形成的;一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安是因?yàn)橛泻玫念I(lǐng)路人。這道給材料作文寫(xiě)成記敘文和議論文都可以，但一定要選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。如果選擇寫(xiě)成記敘文，選好素材很重要;寫(xiě)成議論文，選好論據(jù)很重要?！緦?xiě)作思路】材料作文中題目中給出了明確的寫(xiě)作角度，具體可有如下立意。1．奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。一方有難八方支援，2020年武漢疫情告急，兄弟省份緊急調(diào)配物資支援，外國(guó)友人捐助物資，普通老人捐出自己的養(yǎng)老錢(qián)，孩子拿出自已的壓歲錢(qián)，一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)心奉獻(xiàn)的畫(huà)面感動(dòng)著華夏兒女。2．恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ掳牍Ρ?。學(xué)習(xí)生活中，集眾家之長(zhǎng)于一身，取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于反思，善于總結(jié)。比如寫(xiě)好作文的前提是認(rèn)真審題，平時(shí)多積累好詞佳句，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。3．榜樣的力量是無(wú)窮的。耄耋之年的鐘南山院士，古稀之年的李蘭娟院士，毅然前往病毒肆虐的武漢。這兩位老人是抗擊疫情的探險(xiǎn)者，是趕走病魔的領(lǐng)路人，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界的先驅(qū)?！緲?gòu)思角度提示】1、愛(ài)的奉獻(xiàn)。2020年初，中華大地受到新冠肺炎疫情的侵襲，醫(yī)務(wù)人員紛紛趕往抗疫一線，治病救人。是他們舍小家、顧大家的逆行，才快速、有效地抑制了疫情的蔓延。2、方法得當(dāng)，事半功倍。肆虐的疫情讓人們措手不及，但人們運(yùn)用自己的智慧，想到了最好的方法，終于使疫情得以緩解。學(xué)習(xí)也是如此，只有掌握了合適的學(xué)習(xí)方法，才能牢牢掌握并靈活運(yùn)用知識(shí)。3、領(lǐng)路人的力量。班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是在老師的引領(lǐng)下形成的;同學(xué)們積極參與課外閱讀活動(dòng)，這是因?yàn)檎Z(yǔ)文課代表熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是大家心中的好榜樣;許多同學(xué)將來(lái)的大學(xué)夢(mèng)是考醫(yī)學(xué)院，這是因?yàn)楸荤娔仙皆菏扛视诜瞰I(xiàn)的精神所感動(dòng)。【考場(chǎng)得失】此次作文，考生們?cè)谶x材上都能寫(xiě)身邊的人和熟悉的事，都體現(xiàn)了有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、勇敢、善良、孝順的美好品質(zhì)。更有同學(xué)表達(dá)了自己將來(lái)學(xué)醫(yī)、當(dāng)軍人的愿望，且在安排文章結(jié)構(gòu)上詳略得當(dāng)，層次清晰。美中不足是文體上沒(méi)有新意，書(shū)信體、日記體，其實(shí)都可以嘗試運(yùn)用。由于網(wǎng)課時(shí)間長(zhǎng)，單獨(dú)面對(duì)屏幕，缺少競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，書(shū)寫(xiě)上有欠缺。2020年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選.題作文。題目一：按要求作文“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺(jué)間，“燃”成為流行詞。人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿(mǎn)陽(yáng)光的精氣神。請(qǐng)以“找到自己的燃點(diǎn)”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。題目二：閱讀下面的文字，按要求作文。生活是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。前行的路上，有風(fēng)景、有夢(mèng)想、有期盼、有關(guān)愛(ài)，有歡笑、有痛苦:前行需要目標(biāo)和堅(jiān)持，需要勇氣與力量，需要激勵(lì)和引導(dǎo)……一路前行中，你有過(guò)怎么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?又引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)以“前行”為話題，自擬題目，完成一篇作文。要求:（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上?！绢}目一解析】這是一道命題作文。題目“找到自己的燃點(diǎn)”，先要理解“燃點(diǎn)”的意思。只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃點(diǎn)”，比如雄渾激越的音樂(lè)、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講等等。提示語(yǔ)“‘燃’代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿(mǎn)陽(yáng)光的精氣神”給我們揭示了“找到自己的燃點(diǎn)”的意義和價(jià)值。據(jù)此，我們可以寫(xiě)具體的某項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)椤罢业阶约旱娜键c(diǎn)”，活動(dòng)取得了滿(mǎn)意的效果；也可以寫(xiě)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，由最初的茫然懈怠到后來(lái)積極尋找“燃點(diǎn)”的曲折過(guò)程。我們還可以針對(duì)當(dāng)前一些人在學(xué)習(xí)和工作中得過(guò)且過(guò)的“佛系人生”態(tài)度，運(yùn)用對(duì)比論證的方法，積極呼吁人們努力“找到自己的燃點(diǎn)”，活出人生的價(jià)值和意義。如果寫(xiě)記敘文，內(nèi)容一定要具體生動(dòng)，有真情實(shí)感；如果寫(xiě)議論文，材料一定要詳實(shí)，理由要充分，做到有理有據(jù)?！绢}目二解析】本題考查話題作文，話題是“前行”，寫(xiě)作范圍很廣泛，作文的提示語(yǔ)可以為我們的寫(xiě)作打開(kāi)思路?！扒靶械穆飞?，有風(fēng)景、有夢(mèng)想、有期盼、有關(guān)愛(ài)，有歡笑、有痛苦”提示我們可以寫(xiě)前行路上遇到的人、事，或看到的景，例如寫(xiě)自己成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的歡笑與痛苦，寫(xiě)自己對(duì)人生的夢(mèng)想與期盼，寫(xiě)他人對(duì)自己的關(guān)心關(guān)愛(ài)，寫(xiě)給自己留下深刻印象的畫(huà)面等。“前行需要目標(biāo)和堅(jiān)持，需要勇氣與力量，需要激勵(lì)和引導(dǎo)”提示我們前行是有目標(biāo)的，在前行的道路上遇到困難挫折等要有堅(jiān)持不懈的毅力，要有頑強(qiáng)拼搏的勇氣，有時(shí)也需要他人對(duì)自己的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。據(jù)此可確立作文的立意。寫(xiě)作時(shí)可采用化大為小的方法，盡量將話題具體化，如擬題為：前行路上不忘初心，帶著感恩之心前行，不懼風(fēng)雨砥礪前行，我與時(shí)代共前行等，這樣重點(diǎn)更突出，中心明確，避免了作文的空泛。文體上可以寫(xiě)成記敘文，寫(xiě)自己前行路上的經(jīng)歷和體驗(yàn)；也可選擇議論文，寫(xiě)出自己對(duì)于前行之路的思考與感悟。2020年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選.題作文。文題一：請(qǐng)以“致敬奮斗的時(shí)光”為題，寫(xiě)一篇文章。要求:（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上?！久麕熃忸}】2020年黑龍江龍東地區(qū)卷的作文沿襲2019年的命題模式，仍然是二選一，題目形式也是相同的，一道是命題作文題，一道是材料作文題。作文出題模式?jīng)]有變，不至于讓考生措手不及。題目中的關(guān)鍵詞一個(gè)是“致敬”，另一個(gè)是“奮斗”。“致敬”有“向人敬禮或表示敬意”之意。很顯然，作文要求考生通過(guò)記敘的人和事，來(lái)表達(dá)自己深深的敬意。“奮斗”有“為了達(dá)到一定目的而努力干”的意思，凡是盡力去做得最好都可以叫作“奮斗”，那“奮斗的時(shí)光”就不難理解了，就是為了達(dá)到一定目的而努力干的那一段時(shí)光。那段奮斗的時(shí)光令人難忘，那段時(shí)光里許多值得記住的人、事、物、景，值得自己向他們表達(dá)敬意?！緲?gòu)思角度提示】1、那段時(shí)光里有為祖國(guó)、為人民奮斗的英雄人物。中國(guó)的歷史是無(wú)數(shù)英雄人物經(jīng)過(guò)努力奮斗創(chuàng)造的英雄史。為了中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng)，為了人民生活的和平與安康，那些偉大的人做出了許多貢獻(xiàn)，他那些可歌可泣的事跡就是奮斗的歷程，我們應(yīng)該向他們表達(dá)敬意。2、那段時(shí)光里父母為了讓孩子更好地成長(zhǎng)而奮斗著。父母為了讓孩子更好地成長(zhǎng)，為了給孩子創(chuàng)造更好的生活，不辭勞苦，努力地工作，不停地奮斗，這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該向他們致敬。3、那段時(shí)光里曾灑下奮斗的汗水、留下拼搏的足跡。在那段時(shí)光里，“我”為了完成一個(gè)目標(biāo)或一項(xiàng)任務(wù)，起早貪黑、不知疲倦地奮斗著，“我”忘記了自己的存在。回望自己的奮斗經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)奮斗的日子最難忘，“我”要向自己致敬?！緦忣}】1.解題：“奮斗”是一個(gè)多義詞，首先是“奮力格斗”的意思，如《宋史·吳挺傳》中“金人舍騎操短兵奮斗”，這里的奮斗就是奮力格斗的意思。其次，指奮力與對(duì)方作斗爭(zhēng)，孫中山《自傳·討袁之役》中“自二年至于五年之間，與袁世凱奮斗不絕”，其中的“奮斗”就是奮力與對(duì)方作斗爭(zhēng)。再次，奮斗是指為達(dá)到一定目的而努力干到最好，如為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗，這里的奮斗就是“努力干到最好”的意思。“時(shí)光”是題中又一個(gè)關(guān)鍵詞。“時(shí)光”就是“時(shí)間”和“光陰”，說(shuō)白了就是“日子”?！皧^斗的光陰”，就是奮斗的日子，說(shuō)白了就是一段奮斗的經(jīng)歷，一個(gè)奮斗的過(guò)程?！爸戮矗瑠^斗的時(shí)光”，就是向某一段奮斗的歷史致敬，如向長(zhǎng)征那段歷史致敬，向原子彈升空的那段歷史致敬，向珠港澳大橋橫空出世的那段歷史致敬，向不甘命運(yùn)擺布、頑強(qiáng)拼搏的那段日子致敬，向復(fù)習(xí)迎考、力爭(zhēng)上游的那段日子致敬，等等。奮斗的時(shí)光后面都有奮斗的人，“致敬奮斗的時(shí)光”，其實(shí)就是致敬創(chuàng)造了那段時(shí)光的人，致敬那段時(shí)光所體現(xiàn)出來(lái)的奮斗精神。2.思路⑴致敬，不向命運(yùn)屈服的人命運(yùn)像彈簧，你弱它就強(qiáng)。安徽碭山縣農(nóng)民李娟，全身除脖子以上，其他部位都處于有知覺(jué)而無(wú)力量的狀態(tài)，她身殘志堅(jiān)、自學(xué)做微商，在微信上賣(mài)出幾萬(wàn)公斤水果，并帶動(dòng)其他人走自立脫貧道路。敘寫(xiě)這樣的故事，歌頌身殘志堅(jiān)的奮斗者。⑵致敬，筑夢(mèng)路上的先鋒過(guò)去5年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)取得的巨大進(jìn)步，見(jiàn)證了奮斗者的足印，也標(biāo)注著未來(lái)接續(xù)奮斗的征程。在新時(shí)代的偉大征程上，奮斗是奮斗者永遠(yuǎn)的座右銘?？蓪⒛抗馔断蛑?mèng)路上的奮斗者，書(shū)寫(xiě)他們的事跡，歌頌他們的奮斗精神。⑶致敬，成長(zhǎng)路上的奮進(jìn)者貧困家庭出身的女孩王心儀,以總分707分的成績(jī)考取北大中文系，她的“感謝貧窮”感動(dòng)了許多人。在起點(diǎn)不公平的競(jìng)爭(zhēng)中依然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，王心儀的事跡給家庭困難的孩子帶來(lái)信心。將目光投向成長(zhǎng)路上的奮進(jìn)者，書(shū)寫(xiě)他們的事跡，傳播正能量。⑷致敬，自己勇于拼搏的昨天其實(shí)，我們每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，也許你的家庭并不富有，也許你有又這樣那樣的先天不足，也許你突然遭遇過(guò)這樣那樣的打擊，所幸的是你沒(méi)有一蹶不振，你在堅(jiān)持，你在堅(jiān)守，你的昨天同樣值得致敬。。⑸致敬，出生入死的革命前輩！中國(guó)，一片灑滿(mǎn)熱血的土地。在這片土地上，有許許多多的烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)，奉獻(xiàn)了自己的生命，他們用自己的鮮紅血液染紅了五星紅旗。將目光聚焦革命先烈，歌頌他們的奮斗精神，表達(dá)不忘初心、不辱使命的決心。2020年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選.題作文。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。課間時(shí)，小明對(duì)小亮說(shuō)：“生活中做自己想做的就好?！毙×两ㄗh他把“想”字改成“該”字，應(yīng)該是“做自己該做的就好”。這一字之別，引起同學(xué)們的爭(zhēng)論，對(duì)此你有怎樣的思考結(jié)合自己的感受和思考，選好角度，自擬題目，完成一篇作文，要求:（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上?！久麕熃忸}】2020年黑龍江龍東地區(qū)卷的作文沿襲2019年的命題模式，仍然是二選一，題目形式也是相同的，一道是命題作文題，一道是材料作文題。作文出題模式?jīng)]有變，不至于讓考生措手不及。第二題想做與該做這是一道材料作文題，材料討論的是"生活中做自己想做的"還是“做自己該做的”。我們有很多自己想做的事，如學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一件孝順長(zhǎng)輩的事情等，這些都是值得做的。一個(gè)人有自己想做的事很好，但是也要注意，有些事情不是想做就能做的。做事情時(shí)不能只從個(gè)人角度或眼前出發(fā)，而不考慮這件事對(duì)其他人或?qū)ξ磥?lái)的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的行為要受到法律、紀(jì)律、道德等規(guī)則的制約，我們要做該做的，這里的“該”就是受到制約之后的行為。【構(gòu)思角度提示】1、我們想做的事情很多，但要看這些事情是否違反法律，是否會(huì)損害他人的利益，是否符合社會(huì)規(guī)范。對(duì)于那些違反法律、會(huì)損害他人利益或不符合社會(huì)規(guī)范的事情，即使自己想做也不能做，這是我們做事情的原則。2、有些事是我們應(yīng)該做的，哪怕我們不太想做。這些應(yīng)該做的事情是我們的分內(nèi)事，我們有責(zé)任和義務(wù)把這些事情做好，如在新冠肺炎疫情期間堅(jiān)持在家隔離，不出門(mén)亂逛，不散播謠言等。3、如果我們想做的事情恰恰是我們?cè)撟龅?，那就要心懷信念，不怕前路艱難，義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。4、我們不應(yīng)限制自己大膽地去想，但是不提倡想到什么就做什么，而要進(jìn)行全面、理性的分析。有了這樣的分析，我們的行動(dòng)才不會(huì)盲目。2020年黑龍江牡丹江中考作文題【作文原題】題目一：有一種精神叫鍥而不舍題目二：最____的事要求：(1）字?jǐn)?shù)要求600字左右；（滿(mǎn)分50分）(2）不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；(3）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限?！究碱}分析】牡丹江市的中考作文題，依舊采用了“二選一”的命題方式，且與2017年的命題方式一樣，一個(gè)是命題作文，一個(gè)是半命題作文，兩者之間的差別就在于命題作文今年沒(méi)有任何提示語(yǔ)。題目一命題作文，明顯是考查學(xué)生對(duì)“鍥而不舍”精神的認(rèn)識(shí)，更是對(duì)生活中具有“鍥而不舍”精神的人和事的一種弘揚(yáng)，寫(xiě)作起來(lái)有一定的難度；題目二半命題作文，更側(cè)重“成長(zhǎng)”，能夠考查出學(xué)生對(duì)生活的敏感度。【思路導(dǎo)航】題目一雖然寫(xiě)作難度有些大，但弄清楚“鍥而不舍”的意思，選擇起材料來(lái)就會(huì)不難?！板浂簧帷?，比喻有恒心有毅力?？忌涂梢詮摹昂阈摹薄胺Y力”兩方面綜合選材立意，從而寫(xiě)出高水準(zhǔn)的考場(chǎng)作文。例如，當(dāng)前熱點(diǎn)“疫情”，我國(guó)的抗疫歷程，難道不是“鍥而不舍”？抗洪英雄們的表現(xiàn)，難道不是“鍥而不舍”？自己在生活中堅(jiān)持做某事，最終小有成績(jī)，不也是一種“鍥而不舍”?題目二的半命題作文，明顯難度上小很多，大多數(shù)考生會(huì)更傾向于選擇這個(gè)題目一一有話說(shuō)，有事寫(xiě)。但也會(huì)出現(xiàn)“千人一面”的現(xiàn)象，這樣不利于得高分。所以，選擇第二個(gè)題目的考生，要更多地關(guān)注自己的立意與寫(xiě)法，要寫(xiě)出個(gè)性、寫(xiě)出水平、寫(xiě)出新意，方可取勝。2020年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】“謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞匯。謝謝親人，朝夕陪伴，傾情以待謝謝挫折，激人奮進(jìn)，促人成長(zhǎng)；謝謝陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，寬厚無(wú)私……請(qǐng)以“謝謝”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。（2）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。【考題分析】齊齊哈爾市中考作文題目，連續(xù)三年均采用半命題式，表達(dá)的命題側(cè)重于學(xué)生“自己的感受和認(rèn)識(shí)”，在這個(gè)基礎(chǔ)上“表達(dá)力求有創(chuàng)意”。今年的考題更貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生易于尋找落筆點(diǎn)，忠實(shí)于課程標(biāo)準(zhǔn)的“寫(xiě)作力求要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。這將潛移默化地影響學(xué)生的思想：心懷感恩，向陽(yáng)成長(zhǎng)。這不僅是一個(gè)考題，更是一份心靈的考卷?！久麕熃忸}】2020年黑龍江齊齊哈爾卷的作文形式為半命題作文，“謝謝”是漢語(yǔ)中表達(dá)感謝的常用詞語(yǔ)，常見(jiàn)于接受別人給予(提供)的恩惠或受到別人幫助、得到別人諒解等場(chǎng)面。要想寫(xiě)好以“謝謝”為題目的作文，必須做到以下兩點(diǎn)。一是補(bǔ)題時(shí)要求真求實(shí)，熟中求新。求真求實(shí)就是所選擇的補(bǔ)題義項(xiàng)必須是自己真心實(shí)意想“謝”的人物或事物，熟中求新就是所選擇的補(bǔ)題義項(xiàng)必須是既為自己所熟悉，能說(shuō)清楚來(lái)龍去脈，又是角度新穎，且他人極少能選的人物或事物?？梢杂脝蝹€(gè)人物來(lái)補(bǔ)題，如“爸爸”“鐘南山爺爺”等;可以用人物群體來(lái)補(bǔ)題，如“白衣天使”“志愿者”等;可以用具體的物體來(lái)補(bǔ)題，如“那棵樹(shù)”“那座橋”等;也可以用抽象的事物來(lái)補(bǔ)題，如“你的真誠(chéng)”“苦難”等。二是行文時(shí)要抓住重點(diǎn)，寫(xiě)清緣由。“謝謝”既是要表達(dá)的主題，又是要抒發(fā)的情感，行文時(shí)只需在文中、結(jié)尾等處有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)題之筆即可，要把寫(xiě)作重點(diǎn)放在對(duì)人或物表達(dá)感謝的理由上。如果想寫(xiě)記敘文，考生要具體、細(xì)致地寫(xiě)清事件的始末，尤其要把有關(guān)細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，以此揭示表達(dá)感謝的主體和對(duì)象之間的關(guān)系;如果想寫(xiě)議論文，則要以擺事實(shí)、講道理為重點(diǎn)，有條有理地闡述“謝謝”的若干理由，進(jìn)而使文章有理有據(jù)、論證嚴(yán)密?！舅悸穼?dǎo)航】考題采用“提示語(yǔ)＋半命題”的形式，這就給了考生一個(gè)思考的落腳點(diǎn)，也給了考生思維的放飛空間。首先，提示語(yǔ)的第一層“謝謝親人”。考生可以依據(jù)此寫(xiě)親情、友情、師生情、陌生人間的關(guān)愛(ài)之情等，人間有愛(ài)，心中有情。選擇這一角度來(lái)寫(xiě)，學(xué)生會(huì)有話說(shuō)，有情感可以表達(dá)。其次，提示語(yǔ)的第二層“謝謝挫折”?？忌囊暯强梢苑艑?，感謝生活給予的挫折、失敗、不幸、磨難等，讓自己成為更好的自己。選擇這一角度，創(chuàng)新上會(huì)略高于第一層次。第三層提示語(yǔ)是“謝謝陽(yáng)光”?？忌膶?xiě)作范圍又寬闊了，自然萬(wàn)物皆可人文，只要考生能夠表達(dá)自己的感受和思考即可。這一角度，明顯難度上又增加了些，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)?！緲?gòu)思角度提示】1、謝謝爸爸媽媽。爸爸媽媽將我們帶到了這個(gè)世界上，陪伴我們走過(guò)了快樂(lè)無(wú)憂的童年，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)我們的日常所需，將我們的喜怒哀樂(lè)看在眼里、喜(急)在心頭……愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，“謝謝”二字更要大聲說(shuō)出來(lái)。2、謝謝那場(chǎng)雨。謝謝那場(chǎng)雨，它緩解了旱情，讓地里的莊稼補(bǔ)足了水分，鉚足了勁兒往上長(zhǎng);謝謝那場(chǎng)雨，它趕跑了霧霾，清新了空氣，讓城市處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)、生機(jī)與活力;謝謝那場(chǎng)雨，它幫助我找回了昔日的朋友，讓我們重拾友誼……3、謝謝失敗。謝謝失敗，失敗是個(gè)未知數(shù)，一兩次失敗并不意味永遠(yuǎn)失敗;謝謝失敗，失敗是成功之母，巨大的成功已經(jīng)在孕育;謝謝失敗，有了失敗的磨礪，我們會(huì)變得更有毅力、更加堅(jiān)強(qiáng)?！緦?xiě)作指導(dǎo)】第一，立意。要求以“謝謝

”為題寫(xiě)一篇作文。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要感謝的人太多：養(yǎng)育我們的父母，傳授我們知識(shí)的老師，關(guān)心我們的朋友，幫助我們的陌生人……也可寫(xiě)一寫(xiě)你所鐘愛(ài)的物品，還可以是感謝一段經(jīng)歷，如謝謝挫折、謝謝堅(jiān)持等，選擇你最想感謝的去寫(xiě)即可。第二，構(gòu)思。本文寫(xiě)作范圍較為廣泛，要注意抓住“謝謝”進(jìn)行構(gòu)思：你謝謝誰(shuí)，為什么謝謝他，注意選擇典型的事例表現(xiàn)人物或事物的特點(diǎn)，表達(dá)你的感謝之情。可以寫(xiě)作記敘文，按照六要素進(jìn)行寫(xiě)作即可。表達(dá)對(duì)人物的感謝時(shí)，可以增加一些外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，使得人物形象展示得更加具體。也要增加一些心理描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”的認(rèn)識(shí)和感悟，表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝之情。結(jié)尾要增加一些議論抒情的文字，或者寫(xiě)出自己的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出要感謝的人或事對(duì)“我”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)意義，以此升華文章主題?？梢灾挥洈⒁患?，也可以采用小標(biāo)題的形式，列舉多個(gè)事件，使得感謝的內(nèi)容更加全面。第三，選材。文章要表達(dá)出自己對(duì)人、事、物的感激之情，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，選取生活中的事例作為素材即可。如謝謝鼓勵(lì)，讓我們?cè)诮^境中奮起；謝謝書(shū)籍，讓我們感受文學(xué)巨匠的內(nèi)心世界；謝謝傾聽(tīng)，讓我們的想法被更多人認(rèn)可。重點(diǎn)要通過(guò)事例，寫(xiě)出自己的內(nèi)心感悟，讓文章具有真情實(shí)感。2020年黑龍江綏化中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選題寫(xiě)作文。文題一：請(qǐng)以“點(diǎn)擊黎明”為題目寫(xiě)一篇作文。文題二：時(shí)光之流水可以澆滅燃燒的火焰，但無(wú)法澆滅生命燃燒發(fā)出的光芒。老英雄張富清為新中國(guó)的誕生奉獻(xiàn)了青春熱血，隱姓埋名，淡泊名利，耄耋之年仍為國(guó)家做貢獻(xiàn)；女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷，自幼家境貧寒，自立自強(qiáng)，一路拼搏，2019年帶領(lǐng)隊(duì)友在世界杯比賽中成功衛(wèi)冕；新時(shí)代好少年，9歲的馬原野獻(xiàn)出外周血淋巴細(xì)胞，拯救父親的生命，詮釋了什么是感恩、孝順和堅(jiān)強(qiáng)；自強(qiáng)楷模李璐，6歲因意外高位截癱，不曾進(jìn)校門(mén)的她憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀自信的精神華美蛻變，成功逆襲，成為坐著輪椅的職業(yè)作家……無(wú)數(shù)中國(guó)人讓這個(gè)世界更精彩。趁生命之火還在燃燒，讓我們彼此鼓勵(lì)，共鑄輝煌！根據(jù)對(duì)以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：(1)文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，要有真情實(shí)感。(2)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫(xiě)，抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。2019年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“堅(jiān)持下，不一樣”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（4）不少于600字。2019年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文彼岸，江河湖海的那一邊，即對(duì)岸；借指所追求和向往的一種境界。新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人的進(jìn)步，集體的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)……都源于有所追求，都體現(xiàn)為通過(guò)行動(dòng)，去努力達(dá)到所向往的境界。請(qǐng)以“彼岸并不遙遠(yuǎn)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文大學(xué)生小李畢業(yè)后到一所中學(xué)任教。他專(zhuān)心致力于本職工作，每天早來(lái)晚走，愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精。他在鉆研教材，研究教法方面下掌很大的勸夫。他反復(fù)推敲，精心設(shè)計(jì)每一堂課。授課結(jié)束后，他還能總結(jié)反思，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。他主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，經(jīng)常走進(jìn)不同教師的課堂聽(tīng)課，廣泛地借鑒其他教師的長(zhǎng)處，使自己的課堂教學(xué)更有實(shí)效。一段時(shí)間后，他的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)都有了很大的提升。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代的青少年要善于學(xué)習(xí)借鑒，提升自己。上面材料中這位年輕教師的經(jīng)歷，就至少給了我們以下一些有益的啟示：人要有敬業(yè)精神；做事要精益求精；要善于博采眾長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名【文題解析】本題為命題作文。表面上“彼岸”指江河湖海的那一邊，而材料中給出了其另一層含義：借指所追求和向往的一種境界。換言之，“彼岸”實(shí)際上就是我們追求的一個(gè)目標(biāo)、要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想、要達(dá)到的一個(gè)目的。此外，材料中還列舉了相關(guān)的例子：個(gè)人的進(jìn)步，集體的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)……這旨在告訴我們，一定要通過(guò)自己的行動(dòng)去努力達(dá)到理想中的境界?！舅悸芬c(diǎn)】一、個(gè)人當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是應(yīng)該放棄，還是應(yīng)該迎難而上？即使是遙不可及的彼岸，我們也可以努力達(dá)到。（1）每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)或者是夢(mèng)想，有時(shí)候這些目標(biāo)、夢(mèng)想就像是遙不可及的彼岸，我們?cè)诤５倪@一頭，它們則在海的那一頭，看似遙不可及，其實(shí)只要我們努力并且為之堅(jiān)持不懈，即使是彼岸，它也會(huì)變得觸手可及。（2）彼岸并不遙遠(yuǎn)，只要你愿意為之努力，同時(shí)要付出行動(dòng)。如果你只是想著要達(dá)到彼岸卻從來(lái)不想著要行動(dòng)、實(shí)踐，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)，彼岸便是遙不可及的。二、集體集體的進(jìn)步，集體的發(fā)展，是靠每一個(gè)個(gè)體的努力，一點(diǎn)一滴匯聚而成的。成功的彼岸，需要靠每個(gè)人的行動(dòng)以及每個(gè)人的付出。（1）對(duì)于一個(gè)集體而言，一個(gè)人的努力并不會(huì)有多大的效果，這需要的是集體里每一個(gè)成員的努力。彼岸，就是目標(biāo)、任務(wù)，要達(dá)到這個(gè)理想的境界，大家一定要付出行動(dòng)。（2）有所追求，有所行動(dòng)，才會(huì)有所收獲。彼岸并不是遙不可及的，相反，如果肯為之努力，彼岸也可以變得觸手可及。總之在寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們不能僅停留在“彼岸”的表層意思上。倘若選取記敘文，要著重?cái)⑹鲎非蟊税兜倪^(guò)程；倘若寫(xiě)議論文，則需重點(diǎn)論述“彼岸并不遙遠(yuǎn)”的原因。聽(tīng)完老師的解析，同學(xué)們們是否躍躍欲試?yán)玻縿e急，我們先來(lái)賞析一篇考場(chǎng)佳作吧2019年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，心底藏著許多話，關(guān)于愛(ài)與幸福，關(guān)于感恩與理解……把愛(ài)與幸福表達(dá)出來(lái)，你會(huì)感受到更多的關(guān)愛(ài)與幸福；把感恩與理解表達(dá)出來(lái)你會(huì)更懂得回報(bào)與珍惜……把這些話勇敢地、真誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)吧，你的成長(zhǎng)會(huì)更順利，你的生活會(huì)更美好。請(qǐng)以“心底的話要說(shuō)出來(lái)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩(shī)歌，戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。(2）給材料作文一個(gè)做皮鞋生意的人在國(guó)內(nèi)開(kāi)了一家鞋店，生意還不錯(cuò)。有一天他了解到非洲人不穿皮鞋，他覺(jué)得這是個(gè)商機(jī)。他對(duì)朋友說(shuō)：“我要去非洲賣(mài)皮鞋?！迸笥洋@訝地說(shuō)：“他們都不穿皮鞋，你賣(mài)給誰(shuí)！你現(xiàn)在發(fā)展得挺好，好好守住這份生意，別瞎折騰?！彼f(shuō)。“正因?yàn)樗麄儾淮┢ば?。我才有顧客?！彼粌H去了非洲，而且成功地賣(mài)出了皮鞋。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，需要我們敢于突破，大膽創(chuàng)新。上面這則材料就至少給了我們以下這些有益的啟示：要想取得更大的成就，就不能安于現(xiàn)狀；要?jiǎng)?chuàng)新，就必須突破固有的思維方式；好的想法只有付諸行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；要善于抓住機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌，戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【原題特點(diǎn)】題目一是命題作文，寫(xiě)自己心里最想說(shuō)的話就可以；題目二是材料作文，需要考生認(rèn)真閱讀材料后，根據(jù)提示選擇自己感受最深的角度立意。題目一是有提示語(yǔ)的命題作文，審題上幾乎沒(méi)有障礙。題目是由一句話構(gòu)成的，主語(yǔ)是“心底的話”，即藏在心里的話；謂語(yǔ)是“說(shuō)出來(lái)”，即要求考生將話寫(xiě)出來(lái)。提示語(yǔ)中展示了“愛(ài)與幸福”“感恩和理解”這些關(guān)鍵詞，還指出了表達(dá)“愛(ài)與幸?！薄案卸骱屠斫狻钡男Ч@降低了考生的審題難度，也給考生提供了立意的角度。寫(xiě)作時(shí)，考生要明確對(duì)誰(shuí)說(shuō)出心底的話，說(shuō)的內(nèi)容是什么，要表達(dá)自己怎樣的情感。題目二的材料主要是一對(duì)朋友的對(duì)話。由對(duì)話可見(jiàn)，其中一個(gè)人墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，看不到商機(jī)。另一個(gè)則是敢于嘗試，敢于求變，最終獲得了成功?？忌梢詮膬蓚€(gè)人身上，選擇自己感受最深的地方入手。作文題還給了四個(gè)啟示，所以考生可以直接選取一個(gè)作為自己要闡述的觀點(diǎn)。另外，材料中“實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，需要我們敢于突破，大膽創(chuàng)新”這句話一定不能忽視，它在提示考生，作為新時(shí)代的青年，一定不能墨守成規(guī)，要為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力開(kāi)拓進(jìn)取。【思路要點(diǎn)】1．心底的話對(duì)父母說(shuō)來(lái)到初三，面臨升學(xué)考試，壓力大增，而自已常常對(duì)父母發(fā)脾氣，事后也沒(méi)有機(jī)會(huì)道歉。所以借此機(jī)會(huì)向父母表示歉意，感謝父母對(duì)自己的包容和培養(yǎng)，并訴說(shuō)自己將來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)。2．心底的話對(duì)自己說(shuō)升上初三以后，自己的情緒不斷變化，有時(shí)還會(huì)消沉、懈總，因此要對(duì)自己說(shuō)，作為家里的希望，作為即將升入高中的學(xué)子，要及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。3．心底的話對(duì)同學(xué)說(shuō)三年的同窗情誼，讓“我”難以割舍這份不是親人勝似親人的情誼。在這即將分別的時(shí)刻，表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝，并互相勉勵(lì)，祝福同學(xué)。1．取得新成就，不要安于現(xiàn)狀在“我”小時(shí)候，父母就毅然選擇了背井離鄉(xiāng)去打工，為的就是掙更多的錢(qián)，讓一家人生活得更好，也讓“我”能獲得更好的教育。雖然“我”的童年很少有父母的陪伴，但當(dāng)“我”長(zhǎng)大后，明白了父母的決定是對(duì)的，也懂得了要勇于開(kāi)拓的道理。2．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)看到機(jī)遇來(lái)臨，要敢于嘗試。初一入學(xué)，“我”主動(dòng)參與競(jìng)選班長(zhǎng)，結(jié)果成功了。不行動(dòng)就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)，行動(dòng)了離成功就近了一步。2019年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)以“溫情”為題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。尼泊爾時(shí)間2018年5月14日8時(shí)26分，中國(guó)69歲的“無(wú)腿勇士”夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國(guó)年齡最大也是第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。在他的身上，我們看到了“突破”“挑戰(zhàn)”“超越”“拼搏”……請(qǐng)結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，完成一篇作文。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上?！绢}目一審題立意】這是一篇全命題作文。審題可知，“溫情”是本文表現(xiàn)的主旨。這種溫情要有一個(gè)具體的載體，比如某種味道，這種味道可以來(lái)看于親情，可以來(lái)自于自然，但不管怎樣，這種味道中的溫情應(yīng)是一致的。創(chuàng)作本文時(shí)，選擇自己最有寫(xiě)作沖動(dòng)的一種味道，重在表現(xiàn)其中的縷縷溫情。要從生活中取材，寫(xiě)出真情實(shí)感。【題目一思路點(diǎn)撥】以某種“味道”為溫情的載體。首段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)明自己難以忘記的是某某味道，為全文奠定感情的基調(diào)，彰顯自己的寫(xiě)作功底和思想深度。文中則寫(xiě)人記事，圍繞我初聞某某味道，感受到某某味道里的溫情，最終愛(ài)上某某味道來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，應(yīng)采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，寫(xiě)出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以是一個(gè)微妙的表情，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)?！绢}目二審題立意】這是一篇材料作文。相對(duì)簡(jiǎn)單，讀題可知，題目中給出了四種立意：“拼搏”“突破”“挑戰(zhàn)”“超越”，從中選擇其一，寫(xiě)人記事，議論說(shuō)理均可。前者要做到以情動(dòng)人，后者要做到以理服人。【題目二思路點(diǎn)撥】首段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)明夢(mèng)想的力量可以讓我們穿越荊棘，戰(zhàn)勝磨難，獲得成功，彰顯自己的寫(xiě)作功底和思想深度。文中則寫(xiě)人記事，記敘一件自己遇到了挫折，是夢(mèng)想的力量激勵(lì)著自己努力前行，最終夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，應(yīng)采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，寫(xiě)出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。2019年黑龍江牡丹江中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文題目一：請(qǐng)以“學(xué)習(xí)讓青春閃亮”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、姓名：②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③600字左右：④除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。題目二：請(qǐng)將“之美”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③600字左右：④除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。2019年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】幸福是一種感覺(jué)，一種心境，一種體驗(yàn)。親近自然是一種幸福，書(shū)山尋寶是一種幸福，陪伴家人是一種幸福，朋友互助是一種幸福，奉獻(xiàn)青春是一種幸?！灰慵?xì)細(xì)咀嚼，用心感悟，人間幸福盡在其中。請(qǐng)以“__________是一種幸福”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。（2）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。2019年黑龍江綏化中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選一題寫(xiě)作文。文題一：給感動(dòng)截圖文題二：生活總會(huì)以不經(jīng)意的方式引發(fā)你的遐思。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，提醒你歲月的流逝。過(guò)去悠悠間已化作從前，未來(lái)在向我們招手致意。青春正好，來(lái)日方長(zhǎng)，前方充滿(mǎn)希望！每個(gè)人擁有的只是當(dāng)下，把握的只有現(xiàn)在。珍惜當(dāng)下，是對(duì)過(guò)去最完美的總結(jié)；把握現(xiàn)在，是對(duì)未來(lái)最恰當(dāng)?shù)酿佡?zèng)。如此，才不負(fù)山的高，水的清，這樣便可自成風(fēng)景。根據(jù)對(duì)以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）文章要有真情實(shí)感，主題要鮮明，思路要清晰。（2）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫(xiě)，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。2018年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“沒(méi)想到，我真的可以”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（4）不少于600字。2018年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文癡迷，就是深深的迷戀。徜徉書(shū)海，醉心音樂(lè)，欣賞比賽，學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂(lè)難以割舍，癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。因?yàn)檫@份癡迷，生活有了更多的色彩；因?yàn)檫@份癡迷，世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。請(qǐng)以“不變的是那份癡迷”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文美麗的大森林是百鳥(niǎo)共同的家園。這天，烏鴉飛到森林南面，發(fā)現(xiàn)一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，它決定在此安家。不久，又飛來(lái)一只貓頭鷹，它對(duì)正在忙碌的烏鴉霸道地說(shuō)：“喂，這是我早看中的地盤(pán)，你趕快離開(kāi)！”為此，它們爭(zhēng)吵到百鳥(niǎo)之王面前，百鳥(niǎo)之王平靜地聽(tīng)完它們的敘述，對(duì)烏鴉說(shuō)：“森林這么大，可以棲息的大樹(shù)有很多，你救禮讓一下又何妨？大家相處，貴在禮讓?！苯又謱?duì)貓頭鷹說(shuō)：“你也要自律一些，對(duì)待別人不能那么粗暴，大家和諧相處，不好嗎？”從此以后，大森林中很少再聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲，鳥(niǎo)兒們禮讓、自律，逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，大森林便一直鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和樂(lè)安寧。這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：人與人之間要和諧相處；禮讓是人應(yīng)具備的美德；要嚴(yán)于律己，寬以待人；應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名【試題解析】不變，使(某物)不再改變，矢志不移。那份，那一份。癡迷，它本是是指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔，嚴(yán)重者將脫離現(xiàn)實(shí)，活在自己的世界中。本次作文的癡迷，應(yīng)該是迷戀某種好的人或事，癡迷的應(yīng)是正能量的，積極向上的人事物，是貶詞褒用，2018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(1）命題作文人生如一列快速行駛的列車(chē)，沿途風(fēng)光無(wú)限，既有秀麗怡人的自然景觀，又有充滿(mǎn)溫情的生活畫(huà)面。只要你用心觀察，細(xì)心體會(huì)，最美的風(fēng)景就在你身邊。請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）;②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）;③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！菊骖}解讀】近五年的哈爾濱卷中考作文題目基本上以全命題作文和材料作文為主。全命題作文分別是2013年的“書(shū)包里的故事”,2014年的“行走在愛(ài)的芬芳里”,2015年的“時(shí)光里，那不變的凝望”,2016年的“讀你的感覺(jué)像春天”,2017年的“幾分甜蜜在心頭”,2018年的“最美的風(fēng)景”。從這些題目上不難體會(huì)出命題者一直在有意引導(dǎo)考生感恩他人、感恩社會(huì)、感恩生活，引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，考生在立意構(gòu)思時(shí)也要體現(xiàn)出這一點(diǎn)。2018年哈爾濱卷中考第一道作文題是全命題作文?！白蠲赖娘L(fēng)景”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“風(fēng)景”，但絕不是自然界的風(fēng)景，應(yīng)該深入理解為品德美好的人、感動(dòng)人的事情以及溫暖人的情感。需要注意的是，材料提到“最美的風(fēng)景就在你身邊”，這就表明：考生寫(xiě)人時(shí)要寫(xiě)身邊的人，可以是老師、親人、朋友，甚至可以是考生遇到的陌生人；寫(xiě)事時(shí)要寫(xiě)發(fā)生在自己身上的事情，抑或是自己親眼看到的事情，還可以是自己深受影響、深有感觸的全民活動(dòng)。題目的修飾成分是“最美”，強(qiáng)調(diào)所寫(xiě)的人或事一定是值得稱(chēng)頌的。這道作文題適合寫(xiě)成記敘文?！驹}特點(diǎn)】哈爾濱市中考作文一直沿用二選一的形式。命題作文有提示語(yǔ)和題目，2018年命題作文“最美的風(fēng)景”在提示語(yǔ)中就已經(jīng)告知考生，“最美的風(fēng)景”可以是自然界中秀麗宜人的風(fēng)景，也可以是生活中充滿(mǎn)溫情的畫(huà)面，審題上沒(méi)有難度。題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“風(fēng)景”，考生經(jīng)過(guò)初三一年的訓(xùn)練，一定能明白出題人的命題意圖——引導(dǎo)考生書(shū)寫(xiě)身邊的人，記錄對(duì)自己有觸動(dòng)的事情，表達(dá)對(duì)這些人或事的感激之情，學(xué)會(huì)感恩，傳遞正能量。修飾語(yǔ)是“最美的"，可以理解為心底深處“最有感觸的”人或事，即讓自己坐在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上仍能立刻回想起的、記憶猶新的人或事?？梢?jiàn)，此題適合寫(xiě)成記敘文，而寫(xiě)好這篇作文的關(guān)鍵是選材要典型，敘述要感人至深?！舅悸穼?dǎo)航】1、同學(xué)間的互相幫助是最美的風(fēng)景。三年同窗，由陌生變熟悉，由相遇到相知，有誤解有分享。分別在即，一切都在眼前，曾經(jīng)的互相照顧課間的歡聲笑語(yǔ)、學(xué)習(xí)上的你追我趕，都成為值得回憶的最美風(fēng)景。2、課堂上老師提醒的眼神是最美的風(fēng)景。“我”在課堂上打瞌睡、開(kāi)小差，被老師看到了。老師用眼神提醒“我”，這個(gè)保護(hù)“我”自尊心的舉動(dòng)，讓“我”永記心中，是課堂上最美的風(fēng)景?！拔摇被卮饐?wèn)題很緊張，遇到難題不敢問(wèn)老師，老師鼓勵(lì)的眼神是“我”心中最美的風(fēng)景。3、閱讀帶來(lái)的啟迪是最美的風(fēng)景。在習(xí)近平主席提倡的全民閱讀活動(dòng)中，熱愛(ài)讀書(shū)是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物，熱愛(ài)閱讀的孩于能把文中的思想轉(zhuǎn)變成自己的理解，深層閱讀能讓孩子將內(nèi)心深處的感情化成文字表達(dá)出來(lái)。這就是最美的風(fēng)景?！舅悸芬c(diǎn)】1．老師提醒的眼神是課堂上最美的風(fēng)景課堂上有的同學(xué)打瞌睡，有的同學(xué)不敢提出自己心中的疑問(wèn)，有的同學(xué)回答問(wèn)題猶豫不決。此時(shí)，老師善意提醒的眼神，老師充滿(mǎn)期待的眼神，老師鼓勵(lì)贊許的眼神，成為課堂上最美的風(fēng)景。2．父母悉心呵護(hù)是“我”心中最美的風(fēng)景一路走來(lái)，父母無(wú)私地為“我”付出，尤其是初三這一年來(lái)，“我”學(xué)業(yè)緊張，但父母不辭辛勞地在生活上、思想上關(guān)心“我”，這是“我”心中最美的風(fēng)景。3．同學(xué)間的互幫互助是回憶里最美的風(fēng)景三年前的相遇，后來(lái)的相識(shí)，最后的相知，在各種接觸中同學(xué)之間有過(guò)誤解，有過(guò)雪中送炭，也有過(guò)包容，這些都是回憶里最美的風(fēng)景。2018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(2）材料作文1968年，一個(gè)小伙子入職英特爾公司，那時(shí)，英特爾還只是一個(gè)很小的公司，而小伙子只是干最底層的雜活。一天，公司因電廠維修線路而突然停電了，很多員工換好了衣服準(zhǔn)備下班回家，只有這個(gè)小伙子騎上自行車(chē)往外面沖去，同事好奇地問(wèn)他是不是也想溜回家，他笑笑說(shuō)：“我去借電機(jī)?！庇辛穗姍C(jī)，公司很快恢復(fù)了運(yùn)行。老板得知此事后，好奇地問(wèn)：“難道你不愿意和別人一樣趁這個(gè)機(jī)會(huì)休息一下嗎？”小伙子答：“身為公司的一員，我有責(zé)任幫助公司恢復(fù)工作?！本褪沁@樣的一次事件，讓小伙子在公司嶄露頭角。這個(gè)小伙子就是后來(lái)的英特爾公司總裁安迪?格魯夫。這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：人應(yīng)該有責(zé)任心；機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人；遇事要沉著冷靜，積極找尋對(duì)策。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）;③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！菊骖}解讀】近五年的哈爾濱卷中考作文題目基本上以全命題作文和材料作文為主。材料作文分別是2013年的“人要懂得感恩，合作共贏”,2014年的“轉(zhuǎn)換角度，也是走向成功的一條路”,2015年的“成功來(lái)自不斷積累”,2016年的“要接受別人善意的勸告和建議”,2017年的“自信，是成功的保障”,2018年的“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”。由此可看出哈爾濱卷中考作文的命題者一直在引導(dǎo)考生與社會(huì)接軌，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)直面挫折，學(xué)會(huì)迎難而上，學(xué)會(huì)遇事沉著冷靜。2018年哈爾濱卷中考第二道作文題是材料作文，以一則材料作為提示，最后給出三個(gè)啟示?？忌J(rèn)真讀這兩部分內(nèi)容，在審題上就不會(huì)有難度。但要寫(xiě)好材料作文，道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)就一定要充分，語(yǔ)言要精練。這道材料作文適合寫(xiě)成議論文，考生直接扣住所給的啟示，可以減少審題上的難度?！叭藨?yīng)該有責(zé)任心”，考生可以想到身邊的老師和班委；“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，考生可以分析模擬考試時(shí)成績(jī)好的原因；“遇事要沉著冷靜，積極找尋對(duì)策”，考生可以想到不辱使命的唐雎等人?？傊牧献魑木褪且龑?dǎo)考生在思想上要積極向上，對(duì)待生活要樂(lè)觀向前。【原題特點(diǎn)】材料作文給出了一則故事，英特爾總裁最開(kāi)始的身份是公司的一個(gè)最底層打工者，因?yàn)樽约旱呢?zé)任心強(qiáng)最后成了總裁。這個(gè)事例，對(duì)于處于青少年階段的考生來(lái)說(shuō)很有教育意義這也是哈爾濱市中考作文題的命題方向——關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在呈現(xiàn)完故事后，試題直接給出三個(gè)啟示，考生只要從這三個(gè)啟示中選取一個(gè)作為作文的主題，就不會(huì)出現(xiàn)跑題、偏題的現(xiàn)象。確立論點(diǎn)是寫(xiě)好這篇材料作文的關(guān)鍵，其次是篩選好論據(jù)，所運(yùn)用的論據(jù)一定要為中心論點(diǎn)服務(wù)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)要鮮明，過(guò)渡語(yǔ)要銜接恰當(dāng)。按照這樣的計(jì)劃寫(xiě)出的議論文，應(yīng)該是考場(chǎng)佳作?！舅悸穼?dǎo)航】1、人應(yīng)該有責(zé)任心。行十日十夜不辭辛苦的墨子，前往楚國(guó)阻止公輸盤(pán)為楚造云梯，阻止秦王霸占安陵國(guó)，這是他保全國(guó)家的責(zé)任體現(xiàn)。老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格其實(shí)是盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。2、機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次的失敗才能在科學(xué)界享有盛名，指揮家拉特爾用十年苦練創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)音樂(lè)史上的奇跡，同學(xué)的默默用心學(xué)習(xí)換來(lái)了考場(chǎng)上的輕松面對(duì)，“我”經(jīng)過(guò)不懈努力終于在比賽上獲得了不恰的成績(jī)。3、遇事要沉著冷靜，積極找尋對(duì)策。一輛正在行駛的旅游大巴突然被一只輪胎砸中，擋風(fēng)窗瞬間破碎成蛛網(wǎng)狀，駕駛員劉師傅忍著身體的疼痛，緊握著方向盤(pán)，冷靜地踩住剎車(chē)，成功控制住了車(chē)的方向，并緩慢減速，將旅游大巴挪到了應(yīng)急車(chē)道上。他的臨危不亂和鎮(zhèn)定自若，拯救了一車(chē)人?！舅悸芬c(diǎn)】1．機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人英特爾公司總裁原本是最底層的打工者，因?yàn)橛胸?zé)任心，被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，最后憑借自己的不斷努力走向成功。學(xué)習(xí)也是如此，只有持之以恒地不斷學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才會(huì)離成功越來(lái)越近。2．遇事沉著冷靜，積極想對(duì)策不辱使命的唐雎，面對(duì)驕橫的秦王，鎮(zhèn)定自若，以布衣之怒駁斥秦王之怒，最終完成使命；急中生智的司馬光，面對(duì)伙伴掉進(jìn)大水缸的險(xiǎn)情，冷靜思考，巧解危機(jī)。面對(duì)緊急情況時(shí)，切總慌張，要積極思考對(duì)策。2018年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)以“唱起那首熟悉的歌”為題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。感動(dòng)中國(guó)人物央宗和卓嘎姐妹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果我們走了，這幾千平方千米的國(guó)土上，就沒(méi)有中國(guó)人了。這是多么樸素的家國(guó)情懷！繼電影《戰(zhàn)狼2》后，紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》再次引爆了國(guó)人的愛(ài)國(guó)情。相信身為炎黃子孫的你，內(nèi)心也一定澎湃著愛(ài)國(guó)之情！請(qǐng)以“愛(ài)國(guó)”為話題，自擬題目，完成一篇作文。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上?！舅悸方馕觥窟@是篇材料作文。兩個(gè)材料，是兩種不同的愛(ài)國(guó)方式，但都展現(xiàn)了同一愛(ài)國(guó)的情懷。還要抓住兩個(gè)材料的總結(jié)句“相信身為炎黃子孫的你，內(nèi)心也一定澎湃著愛(ài)國(guó)之情”進(jìn)行分析。只要圍繞著“愛(ài)國(guó)”這一主題立意選材并展示愛(ài)國(guó)情懷，都符合題意要求。2018年黑龍江牡丹江中考作文題【作文原題】文題一：請(qǐng)以“幸福在細(xì)微處開(kāi)花”為題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：體味是一種仔細(xì)的體會(huì)。仔細(xì)體會(huì)葉落的無(wú)私，花落的從容；仔細(xì)體味目光中的慈愛(ài)，皺紋間的辛勞；仔細(xì)體味凝神聆聽(tīng)的專(zhuān)注，晨昏伏案的執(zhí)著；仔細(xì)體會(huì)跋涉腳步的堅(jiān)定，昂首前進(jìn)中的情……學(xué)會(huì)體味，讓我們感受到自然的啟迪，家庭的溫馨，求知的堅(jiān)持，拼搏的樂(lè)趣……請(qǐng)將“體味”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③600字左右：④除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限?！緦忣}指導(dǎo)】文題二中的提示語(yǔ)，詮釋了體味的具體內(nèi)涵，提醒考生可從“自然的啟迪，家庭的溫馨，求知的堅(jiān)持，拼搏的樂(lè)趣”中篩選最佳角度，突出“體味”帶給自己的人生體驗(yàn)?！白屑?xì)體會(huì)葉落的無(wú)私，花落的從容”可體味走進(jìn)大自然的啟迪；“仔細(xì)體味目光中的慈愛(ài)，皺紋間的辛勞”可體味師長(zhǎng)們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與操勞；“仔細(xì)體味凝神聆聽(tīng)的專(zhuān)注，晨昏伏案的執(zhí)著”可體味自己刻苦勤奮付出的收獲；“仔細(xì)體會(huì)跋涉腳步的堅(jiān)定，昂首前進(jìn)中的豪情”可體味追夢(mèng)者的艱難跋涉與豪情壯志。此題最好寫(xiě)成記敘文，結(jié)構(gòu)安排既可寫(xiě)成縱式，以一種最觸動(dòng)心靈的體味為主；也可寫(xiě)成橫式，選擇幾種體味至深的內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)，最后揭示文章主題。若寫(xiě)成議論文，就要選擇生活中典型的事例體味，論證體味對(duì)于成長(zhǎng)的感染作用。2018年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】細(xì)品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細(xì)品六月，欣賞夏日的濃墨重彩；細(xì)品唐詩(shī)宋詞，感嘆古韻的典雅；細(xì)品身邊小事，感悟生活的真諦……請(qǐng)?jiān)凇凹?xì)品”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。題目材料出示了四個(gè)排比句，列舉了細(xì)品“香茗”“六月”“唐詩(shī)宋詞”“身邊小事”所獲得的感悟與收獲。補(bǔ)充的內(nèi)容既可以是具體的事物也可以是抽象的事物，既可以“大”也可以“小”。寫(xiě)作時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：一是要把握關(guān)鍵詞的含義?！凹?xì)”是“仔細(xì)”“詳細(xì)”的意思；“品”指的是“品評(píng)”“品鑒”“品嘗”“品味”?！凹?xì)品”的主體當(dāng)然是自己，因此應(yīng)立足于自身的感受來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。二是要把握幾個(gè)環(huán)節(jié)。既然是“細(xì)品”，那就需明確“細(xì)品”的對(duì)象是什么，怎樣“細(xì)品”,“細(xì)品”時(shí)的感受與收獲有哪些，等等，要力求具體、詳細(xì)、真切?！緲?gòu)思角度提示】1．細(xì)品桂花味。以桂花為線索，借物喻人，寫(xiě)自己對(duì)桂花香的理解的變化，塑造舍小家顧大家、堅(jiān)守奉獻(xiàn)、恪盡職守的父親的形象。起初，中秋之夜，桂香馥郁，美景和花香襯托著因團(tuán)圓而其樂(lè)融融的家庭氛圍。隨后，父親因工作需要突然離開(kāi)，“我”聞到的香氣也變得苦澀。最后，“我”理解了父親，也感悟到了桂花的精神。2．細(xì)品夏天。品味夏天獨(dú)有的景物：寫(xiě)優(yōu)雅飛過(guò)的蜻蜓，細(xì)品那悶熱過(guò)后，場(chǎng)雷雨帶來(lái)的涼爽氣息；寫(xiě)百合，那是夏天惹眼的精靈，一朵朵百合都被細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)，嬌嫩靈動(dòng)，讓人不忍去摘；寫(xiě)荷花，它無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給人們，用淡雅的色彩裝點(diǎn)人們的生活，讓清幽的香氣沁透人們的心脾……尋覓夏天，發(fā)現(xiàn)“其實(shí)夏天在每一個(gè)人的心里”。2018年黑龍江綏化中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文中任選一題寫(xiě)作文文題一:請(qǐng)以“捧起墨香，與書(shū)相約”為題目寫(xiě)一篇作文。文題二:閱讀下面材料，根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。有一個(gè)充滿(mǎn)幻想的青年，他想擁有世間的一切美好，但又覺(jué)得追求的歷程太艱辛，一個(gè)人看到他焦躁苦悶的樣子，給他指點(diǎn):“蓬萊仙山有個(gè)神店，那里可以買(mǎi)到自己想要的東西。”青年聽(tīng)了喜出望外，迫不及待地去尋找，終于找到了那個(gè)神店。只見(jiàn)店里站著一位仙風(fēng)道骨的老者，青年走過(guò)去虔誠(chéng)問(wèn)道:“您這里出售什么?”“你內(nèi)心渴望的所有東西?！崩险呋卮?。青年簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。急切地說(shuō):“我要愛(ài)情、財(cái)富、智慧、快樂(lè)……”老者微笑著說(shuō):“年輕人，我們這里不賣(mài)果實(shí)，只出售種子?！币螅?1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫(xiě)，抄襲。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)不少于600字?！舅悸方馕觥孔魑臉?biāo)題“捧起墨香，與書(shū)相約”。作為中學(xué)生，每個(gè)人都有豐富的讀書(shū)經(jīng)歷和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，感觸自然更深一層。由此看來(lái)。此題顯然落到了中學(xué)生話題的中心來(lái)了，寫(xiě)起來(lái)自然也就有說(shuō)不完的話了。如此，首先是讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別，其間自然有成功和喜悅也有失敗和煩惱；其次是讀書(shū)過(guò)程結(jié)果中的故事、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)了，這其中的每一個(gè)片斷和感想都能讓我們咀嚼出無(wú)窮無(wú)盡的意味；還可以暢想未來(lái)，設(shè)想將來(lái)讀書(shū)的情況。此外，讀書(shū)對(duì)人生的意義和影響也是“墨香”這個(gè)標(biāo)題中的內(nèi)容。只要你聯(lián)系自己的讀書(shū)經(jīng)歷，選取上述幾個(gè)方面中的任意一個(gè)方面或幾個(gè)方面，或記敘，或議論，或抒發(fā)感情，作文就有把握了。2017年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“慢慢地，我懂了”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（4）不少于600字。2017年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區(qū)考生）【作文原題】從下兩題中任選一題作文。（1）命題作文那一步，可能是決定，可能是行為……邁出那一步，也許是深思熟慮的結(jié)果，也許是不斷實(shí)踐的必然……邁出那一步并不容易。請(qǐng)以“終于邁出了那一步”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格）②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）給材料作文有一家生產(chǎn)布鞋的企業(yè)，在創(chuàng)辦之初就有一個(gè)做法：每賣(mài)出一雙鞋子，就捐贈(zèng)一雙鞋子給貧困地區(qū)的孩子。企業(yè)起步階段，盡管他們生產(chǎn)的布鞋質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,但銷(xiāo)量并不高，再加上他們每賣(mài)出一雙,就要捐出一雙，企業(yè)還一度出現(xiàn)了虧損。后來(lái)，有報(bào)紙報(bào)道了這家企業(yè)“賣(mài)一雙，捐一雙”的愛(ài)心之舉。人們知道后深受感動(dòng)，紛紛去購(gòu)買(mǎi)這家企業(yè)的鞋子，鞋子的銷(xiāo)量迅速增加。這家企業(yè)在幫助別人的同時(shí)也改變了自己的命運(yùn)。雖然他們從來(lái)不做廣告，但是憑借著良好的口碑，他們賣(mài)出的鞋子越來(lái)越多。企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，也使成千上萬(wàn)貧困地區(qū)的孩子不再光著腳丫。這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：不能只追求物質(zhì)利益，還要主動(dòng)幫助需要幫助的人；他人的贊譽(yù)認(rèn)可，是最好的宣傳；助人其實(shí)就是助己。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度,寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2017年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下兩題中任選一題作文。（1）命題作文紛繁的生活中，只要我們用心體會(huì)