全日制某中學英語教學大綱1

全日制高級中學英語教學大綱

（試驗修訂版）

中華人民共和國教化部制訂

隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟生活的全球化，我國對外開放的進程R益加快。學習和駕馭一

門外國語，開展對外溝通是對"21世紀國民素養(yǎng)的基本要求。

外國語是學習文化科學學問、獲得世界各方面信息與進行國際交在的重要工具。

通過學習他國的語言，加深對他國文化的相識和理解，學會敬重他國的語言和文化，進而更好地

相識并酷愛本民族的語言和文化，培育和提高學生的人文素養(yǎng)。

外國語學習必需貫徹國家的教億方針，面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來：必需以科學的教化理

論為指導，聯(lián)系社會生活實際和中學學牛.的生活閱歷以與學問積累，加強教學實踐，招意培育學

生的創(chuàng)新精神和實踐實力，外國語教學必需主動進行教學方法的改革，努力提高教學質(zhì)量。

一、教學目的

全日制高級中學英語教學的目的是：在義務教化初中英語教學的基礎上，使學生鞏固、擴大

基礎學問，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，提高初步運用英語進行交際的實力，側(cè)重提高閱讀

實力；使他們在英語學習過程中，受到思想品德、愛國主義和社會主義等方面的教化，增進對外

國文化，特殊是英語國家文化的了解；在學習中，發(fā)展學牛.的智力，培育創(chuàng)新精神和實踐實力，

形成有效的學習策略，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

二、教學目標和要求

依據(jù)《仝日制一般高級中學課程支配》（試驗修訂稿）的規(guī)定，中學英語總課時量為38，1

課時，周課時累計為12課時。

全日制一般高級中學英語教學目標分為一級目標和二級目標。一級目標是全日制一般高級中學畢

業(yè)的較低水平：二級目標是較高水平。一級目標和二級目標的教學內(nèi)容相同，而對語言運用實力

的要求不同。

（一）一級目標與要求

聽

1.能聽懂課堂用語和老師用學生所學過的簡潔英語對新詞語意義的說明。

2.能聽懂老師用所學過的簡潔英語敘述課文內(nèi)容，以與圍繞課文內(nèi)容提出的問題。

3.能聽懂對方在學生所學過的語言范圍內(nèi)，用略慢的語速談有關日常生活的內(nèi)容，有時須要對

方重復。

4.能基本聽懂沒有生詞、題材熟識、內(nèi)容簡潔的語段，語速為每分鐘110個詞。

5.能聽懂廣播、電視與其它音像制品中，與本學段水平相當?shù)恼Z言材料或教學內(nèi)容。

除教材外，泛聽總量應達到40小時左右。

說

1.能就課文的基本內(nèi)容進行簡潔的問答并能更述課文大意。

2.能在日常生活中，運用《日常交際用語》表中的教學內(nèi)容，進行簡潔的談話。

3.經(jīng)過準備，能夠用簡潔的語句介紹本人、家庭、摯友、班級和學校等基本狀況。

讀

1.能以每分鐘50-70個詞的速度，獨立閱讀生詞率不超過3%的有關人物傳記、故事、記敘文、

科普小品和有關社會文化、文史學問等內(nèi)容的材料。

2.能讀懂簡潔的應用文，如信件、請柬、通知、便條和常見標記等。

3.能基本把握所讀材料的中心思想、主要事實、主要邏輯線索，時間和空間的依次。

4.除教材內(nèi)容外，課外閱讀量應達到10萬字以上。

寫

1.具有良好的書寫習慣。能用書寫體嫻熟而清晰地書寫，要求書寫格式、連筆、詞距、標點正

確。

2.能就已學課文的內(nèi)容，筆頭回答簡潔的問題。

3.能聽寫沒有生詞的句子和內(nèi)容簡潔的語段。語速為每分鐘100-110個詞：書寫速度為每分鐘

12個詞。

4.能運用所學過的詞匯、習慣用語和句型造簡潔的句子，意思表達基本精確，無嚴峻的拼法和

語法錯誤。

5.能依據(jù)提示，依照所學過的題材和體裁在30分鐘內(nèi)寫60-80個詞的文段。意思友達清晰，無

嚴峻語言錯誤。

語音

1.能借助常用的拼讀規(guī)則和音標讀生詞。

2.能較連貫地朗讀課文，語音、語調(diào)基本正確。

3.在各種口頭表達中，語調(diào)自然，語音基本正確。

詞匯

1.在初中所要求駕馭的詞匯量的基礎上，累計駕馭1200個詞和確定數(shù)量的習慣用語和固定搭配,

要求能在“筆語中運用。此外，還要學習750個左右單詞和確定數(shù)量習慣用語與固定搭配，只要

求在語篇中理解其意義。

2.能依據(jù)單詞的發(fā)音和基本的拼讀規(guī)則記憶單詞的拼法形式。

3.能依據(jù)所學的構詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的詞義。

語法

駕馭語法項目表中的內(nèi)容。其中加*號的項目只要求理解。

（二）二級目標與要求

聽

1.能聽懂課堂用語，并做出相應的反應。

2.能聽懂老師用學生已學的英語說明新的語言現(xiàn)象和教學內(nèi)容。

3.能聽懂對方在學生所學過的語言范圍內(nèi)，用略慢的語速談有關口常生活的內(nèi)容，問或須要對

方重復。

4.能基本聽懂沒有生詞、題材熟識、難度略低于所學材料的語段。語速為每分鐘110T20個詞。

5.能聽懂廣播、電視與其它音像制品中，與本學段水平相當?shù)恼Z言材料或教學內(nèi)容。

除教材外，泛聽總量應達到40小時以上。

說

1.能就課文內(nèi)容較嫻熟地進行問答，并能進行簡潔的探討。

2.能夠較嫻熟、敏捷地運用《日常交際用語》表中的內(nèi)容，圍繞日常生活的話題，進行初步的

交際。

3.能夠用簡潔的語句，比較連貫、清晰地介紹本人、家庭、摯友、班級、學校和與課文內(nèi)容有

關的社會、文化、科技等狀況。

讀

1.能以每分鐘70-80個詞的速度，讀懂生詞率不超過3%的有關人物傳記、故事、記敘文、科

普小品和有關社會文化、文史學問等不同題材的材料。

2.能讀懂簡潔的應用文，如信件、請柬、通知、便條和常見標記等。

3.能運用一般的閱讀技巧，基木把握所讀材料的中心思想、主要事實、主要邏輯線索，時間和

空間的依次。

4.能依據(jù)上下文理解作者的看法和觀點。

5.能依據(jù)已知的事實推斷出語篇未干脆寫出的意思。

6.除教材內(nèi)容外，課外閱讀量應達到20萬字左右。

寫

1.能就已學課文的內(nèi)容作簡潔的改寫。

2.能聽寫結構簡潔、沒有■生詞的語段。語速為每分鐘110-120個詞：書寫速度為每分鐘15個詞。

3.能在日常生活中，寫簡潔的書信、便條和通知等：能填寫簡潔的個人履歷衣等。

書寫格式、行文與常用語等無嚴峻錯誤。

4.能依據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫80T00個詞的短文。意思表達清淅，無嚴峻語言錯誤。

語音

1.能嫻熟地借助一般的拼讀規(guī)則和音標讀誕生詞。

2.能較流暢地朗讀課文，語調(diào)、語音基本正確。

3.經(jīng)過準備，能較連貫地朗讀沒有生詞，琲度略低于所學課文的材料。

4.在口頭表達時語調(diào)自然，語調(diào)自然，語音基本正確。

詞匯

1.累計駕馭1200個詞和確定數(shù)量的習慣用語與固定搭配，要求能在口筆語中運用。

此外，還耍學習750個左右單詞和確定數(shù)量習慣用語與固定搭配，只要求在語篇中理解其意義。

2.能在上下文中理解《詞匯表》中的兼類詞和多義詞的意義。

3.能依據(jù)所學的構詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的意義。

語法

駕馭語法項目表中的內(nèi)容。其中加*號的項目只要求理解。

二、教學內(nèi)容

為了達到上述的教學目標與要求，全日制高級中學階段應教學下列幾方面的內(nèi)容：

（一）H常交際用語（見附表一）

附表一中所出現(xiàn)的口常交際用語中，凡未列入附表三的詞匯，都只要求理解。

（二）語音（見附表二）

（三）詞匯（見附表三）

詞匯表（2）中的詞語，為要求理解的內(nèi)容。

（四）語法（見附表四）

附表四中，標注*號的項目為只要求理解的內(nèi)容。

四、教學中應當留意的幾個問題

（一）樹立符合素養(yǎng)教化精神的外語教化觀

外語教學應以學生的發(fā)展為宗旨，以培育他們的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，寓思想教化于語言

教學之中，在教學過程中，要有機地滲透愛國主義、社會主義和思想品德教化，幫助學生形成健

全的人格和良好的品德，明確學習外語的目的，樹立正確的學習看法，培育學習的愛好與有效的

學習策略。

（二）處理好語言基礎學問和語言運用的關系，培育學生用英語進行交際的實力要遵循英語教學規(guī)

律，處理好語言基礎學問和語言運用的關系。詞匯和語言形式是進行語言運用的基礎，進行詞匯、

語法和語音等基礎學問的教學和組織各項基本技能活動，其目的是使學生更好地開展語言實踐活

動，培育他們運用英語進行交際的實力。

英語課是一門實踐性很強的工具課程。老師應杜確定學生進行單純語言學問的傳授和灌輸，應結

合他們的生活實際和今后運用英語的須要，通過大量語言實踐和有意義的語言運用，如圍繞教材

中的話題進行探討、協(xié)作等活動，幫助他們駕馭語言學問，提高言語技能和實際運用英語的實力。

（三）聽、說、讀、寫綜合運用，側(cè)重培育閱讀實力

聽、說、讀、寫訓練是相輔相成，相互促進的。中學英語教學，仍要堅持聽、說、讀、寫各項活

動，發(fā)展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的實力。

聽和讀是語言接受技能，讀和寫是語言生成技能。只有達到足夠的語言輸入量，才能有效地組織

學生圍繞所理解和汲取的口頭與書面信息開展聽、說、讀、寫活動，提高他們綜合語言技能的水

平。為此，中學階段應加強學生聽、讀實力的培育，側(cè)重培育他們的閱讀實力。

閱讀是理解和汲取書面信息的最重要手段，它能給學生供應更為豐富的教化教學資源，有助于他

們開闊視野、豐富語言學問、擴大詞匯量和了解英語國家的社會文化等。

老師要有支配地指導學生駕馭科學、有效的閱讀方法和技巧：指導他們運用詞典、語法等工具書

與各種英語教化教學資源；激勵他們在閱讀中依據(jù)上下文揣測詞義等，使他們逐步獲得較強的獨

立閱讀的實力，為他們接著學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。

（四）盡量運用英語，適當利用母語

為了使學生的英語q客觀事物建立干脆聯(lián)系，提高英語教學的效果，在英語教學中要盡量運用英

語。隨著學生英語學問的增長和運用英語實力的提高，在中學階段運用英語組織教學和講解語言

材料的可能性越來越大。老師要利用學生已學的英語來說明或介纖新的教學內(nèi)容，以便在真實的

教學情景中增加運用英語的實力。

對于抽象的詞語或英語的特殊表達結構，可以適當?shù)乩媚刚Z加以說明或翻譯。為r確定教學的

重點和難點，在備課中老師可采納英語同母語對比的方法。但是，在講課中不宜過多地進行兩種

語言的對比。

（五）處理好語言教學和文化的關系

語言是文化的重耍載體，語言與文化有著親密的聯(lián)系。老師要處理好二者的關系，努力使學生在

英語學習的過程中，增進對于外國文化，特殊是英語國家文化和社會風俗習慣的了解。這不僅有

助于他們擴大視野、提高領悟英語和運用英語的實力，還有助于他們加深對本民族文化的理解，

增加世界意識。

（六）確立學生的主體地位，發(fā)揮老師的指導作用。

教學活動是師生間的雙邊活動。在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們解除心理障礙，建

立信念，提高學習愛好，改進學習方法。同時，在教學中要發(fā)揮老師的指導作用。老師的指導作

用在于組織好課內(nèi)外各種活動和指導學生學習英語的方法，為他們選材、解疑，幫助他們養(yǎng)成良

好的學習習慣和培育自學實力，從而保持較高的學習主動性。

為此，老師不但要提高自己的語言素養(yǎng)，還要提高教學理論水平。在教學中要擅長依據(jù)學生的生

理和心理發(fā)展的特征細致探討教學法，采納有效的教學方法。老師要面對全體學生，因材施教，

發(fā)揮不同學生的特長，耐性幫助學習上有困難的學生。要留意幫助學生駕馭正確的學習方法和技

巧，提商學習效率。

（七）提高課堂教學質(zhì)量，主動開展課外活動

課堂教學是幫助學生學習英語和進行素養(yǎng)教化的主要途徑。老師要不斷努力改進教學方法，增加

課堂上語言實踐的廣度和密度，講究科學和實效，努力減輕學生的負擔，提高課堂教學質(zhì)量。

課外活動有利于學生提高愛好、增長學問、開闊視野、發(fā)展智力利特性、培育實力。有目的、有

組織地開展各種課外活動，有助于學生更加生動、活潑、主動地學習。

老師應有支配地組織內(nèi)容豐富多彩，形式應多種多樣的課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講

競賽、寫作競賽、短劇演出、英語角、英語主題班會和展覽等。老師要加強對課外活動的指導，

不要放任自流，也不要把課外活動作為課堂教學的延長，加重學生的負擔。

（八）主動運用現(xiàn)代教學技術，廣泛利用和開發(fā)各種教化資源利用實物、圖片、幻燈、錄音、電視、

電影和計算機等進行教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生干脆理解英語和培育他們干脆用英

語表達思想的實力。有條件的學校應配備電視機、錄音機、計算機、、和等設備。要激勵老師利

用現(xiàn)代教化技術，開發(fā)軟件。激勵學生借助廣播電視、英語報刊以與網(wǎng)絡等進行自主學習。老

師應充分利用現(xiàn)有設備，努力為學生創(chuàng)設更好的英語學習環(huán)境。

五、教學評價

教學評價是獲得英語教學的反饋信息、，對教學質(zhì)量進行有效監(jiān)控并對教學做出精確導向的必要手

段，教學評價，確定要堅持以人為本，以促進學生素養(yǎng)的全面發(fā)展：促進老師不斷提高教學水平;

促進英語教化教學的發(fā)展。

對學生英語學習的評價應采納形成性評價和終結性評價等多種方式，既關注結果，乂關注過程。

形成性評價是對學生學習過程的評價：終結性評價是對學生學習結果的評價。

教學中，應重視形成性評價對學生英語學習的激勵作用。老師可逋過考杳、視察、交談和學生自

我評價與相互評價等方式，對學生的課內(nèi)外學習行為、學習看法和學習策略以與所表現(xiàn)出的發(fā)展

潛能等進行全面綜合性的評價。評價的表現(xiàn)形式應采納等級或分數(shù)評定和寬松、開放式的描述性

評定相結合，評價要有益于樹立和鞏固學生的自信念，促進他們的特性發(fā)展，培育他們的學習實

力并形成接著進步的動力。形成性評價的結果在學生的學業(yè)評價中應占有確定比例。

終結性評價應側(cè)重對學生實際運用英語的實力進行考查。考試是終結性評價的主要手段和形式。

考試形式要包括聽力測試、筆試和口試。大型考試，如高等學校入學考試、畢業(yè)考試和學年考試

等，都應有聽力測試項目；學期、學年考試中，應主動創(chuàng)建條件，增設II試項目?？荚嚸}，必

需遵循測試的基本理論和原則，依據(jù)教學大綱所規(guī)定的教學目標與要求，力求試題的科學性和質(zhì)

量。應削減單純語法學問題并適當降低語法試題難度：要留意交際，突出語篇，增加具有語境的

應用型試題；可適當削減客觀題，增加主觀題的比例。

附表一

日常交際用語

1.問候

a.//.

?

,,?

b./....

2.介紹

a.Ill

I.?

T*d....

b.?

rma(/,.).

d.I'm.

3.告辭

a.I*m1.

I,s.

b.!(!!)

/.(.)

4.感謝和應答

a.().

a.

b.,s

5.祝福、慶賀和應答，&

a.!

j

1/!

()!

a.

I'd

b.

c.

6.致歉、缺憾和應答，，&

a./.

I*m.

I'm/....

I'm....

T'm.../....

b.(....)

I'm....

a/!

'sa/....

c.*s.

7.邀請和應答

a....?

...?

I'd...

b.,I'd(...).

,'s/.

c.I'd,....

8.供應(幫助等)和應答

a.//1?

...?

()I?

...?

T?

//...().

...?

b../.

c.,/

>/.I

9.約會

a.//?

//?

4:30...?

b.,s

,I'.

c.,I't.T,

d...

10.意愿和希望

a.I*m....

I//....

I(a).

I'd....

1()/....

T*m....

I

b.I//....

11.懇求、允許和應答

a.I...?

/I...?

11....

/I?

b.//.

,0.

().

c.rm't.

I*m,....

'd.

12.同意和不同意

>T.

s.

sa/....

1/().

].../

b..I't.

1'm.

T*mI()'t.

13.喜好和厭惡

a.I/...().

]/....

b.I't()....

1()....

14.決斷和堅持，

a.I....

1/.

I/....

b.I/..?.

15.推斷和看法

a..

S????

/!

b.....................

I....

16.職責

17.實力

18.偏愛

I..........

'd....

'd.

19.責怪和埋怨

b.I,in,...

't?

20.確定和不愿定

a.I*m().

Fm()....

b.I*m().

T*m/....

c./.

21.禁止和警告

a.'t/'t....

'd.

't!

't!

b.!

22.可能和不行能

b.

23.預見、揣測和信任,

a

b.I....

（）...

24.懇求

a.///...?

Ill...?

I...?

b./....

(/a).

0..

c.'t()/.

25.勸告和建議

a.*d()...

()....

b....?

...?

,t...?

26.許諾

27.提示

't...?

28.表示焦慮

飛?

飛()?

?

I'm/'s/'s.

.I/?

29.表示驚異

?

I

9

I

30.表示喜悅

Tfm//...

飛//.

31.談論天氣

a.'s?

b.'s///....

s/....

's/t?

'sa.

32.購物

a.I?

/I?

b.I/I'd....

?

's,rm,

's.r.

????

c./?

//?

d.//,.?

33.問路和應答

a..'s's/'?

....?

I...?I't.

b..

34.問時間、日期和應答，

a.0?

's?

.?

's,?

b.'s/....

's10.

'so，/()/a0

s/.

35.就餐

a.()?

(/)?

b.I'd....

/???1?

c....?

d..r.

I'm,.

a,.

36.打電話

a.10?

/I...?

...0?

b.?.

?*9

/'t.

Ia?

1/....

37.傳遞信息a

a./...?

b.....

c..

38.看病

3.S????

T*aa.

I0.

I't.

I*a.

b.a.

39.求救

a.!

!

b.*s?

40.語言困難

9

/?

...?

I'mI't.

T*mIa.

41.常見的標記和說明

a.

b.

c.

/U.S.A.(

U.K./()

d.

附表二

語音項目表

一、國際音標英語的元音音標和輔音音標

二、基本的拼讀規(guī)則

1.元音字母a,e,i（y）,。，u在重讀開音節(jié)和重讀閉音?節(jié)的讀音

2.輔音字母在單詞中的基本讀音

3.音節(jié)在重讀音節(jié)中的讀音

4.常見的元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音

5.常見的元音字母和輔音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音

6.常見的輔音字母組合在單詞中的基本讀音

三、輔音連綴和成節(jié)音

1.輔音連綴口，□，□，口，口，口，口，口,

□，口，口，口，口，口，口

九成節(jié)吾口，□,□，口，

□，口，口，

□，口，口，口，

口，口，

四、單詞重音

1.雙音節(jié)詞的重音

2.多音節(jié)詞的重音和次重音

五、語調(diào)

1.句子重音

2.連讀

3.不完全爆破

4.意群和停頓

5.升調(diào)和降調(diào)附表三

詞匯表

（1）

（1200個詞）

A

a/.

1.一（個，件……）

2.（表示同類事物中的）一個

3.（表示有特指的任何）一個

.能夠；有實力的

.能夠（有實力）做某事

.1.大約

2.四周：到處

.1.在……四周：在……各處

2.關于

.在……上面

.在上面

.上面的

v.承認；接受：答應

.1.穿過

2.在另一邊：在對面

n.住址；通訊處

.1.膽怯

2.擔憂

膽怯

n.非洲

.非洲的；非洲人的

n.非洲人

.在...后面

.在后；后來

.在……以后

終歸；終究

n.下午

.1.再一次

2.再：又

一再地：反復地

再一次

.1.反對；不同意

2.對著；逆

n.年齡

在……歲時

.以前

v.同意；應允

.同意做某事

.贊成某人的看法；與某人的看法相同

n.空氣；大氣

乘飛機

n.航空站；飛機場

.活著的

.1.（修飾單數(shù)名詞）全：總：整

2.（修飾復數(shù)名詞）全部：全部的

.全體：全部

.全部地；都

到處：結束

/遍與全國/全世界

總計

（用來加強的語氣）一點也不：根本不

.幾乎；近于

.單獨的

.沿著;順著

.1.向前

2.和.....起：一同

.己經(jīng)

.也

.雖然

.總是：恒久

m美國；美洲

.美國的；美洲的

n.美國人：美洲人

.1.在……中間

2.在（三者或三者以上）之間

.1.和

2.又

.生氣的；生氣的

.生某人的氣

n.動物

.1.再一；另一

2.別的；不同的

.另一個

相繼；順次

v.1.回答；答復

2.回信

n.答案

.1.（用于疑問句、否定句等）一些；什么

2.任何的

.（無論）哪一個；（無論）哪些

.任何人

.什么事（物）：任何事（物）

.任何地方

v.出現(xiàn)；顯得；似乎

n.蘋果

n.四月

n.手臂；胳膊

.飛抱.……

n.軍隊

v.到達：來到

/a到達某地

.&.像...一樣：猶如

...像；猶如

...不像；不如

/似乎：似乎

.作為：當作

n.亞洲

.亞洲的；亞洲人的

n.亞洲人

v.1.問

2.懇求：要求

.懇求：向……要

..請某人給某物

.睡著的

.1.（表示地點、位置）在…

2.（表示時間）在……時（刻）

3.（表示動作的目標和方向）

n.留意

0留意

n.八月

n.姨；姑；嬸；伯母：舅母

n.澳大利亞

.澳大利亞的：澳大利亞人的

n.澳大利亞人

n.秋天；秋季

v.（,）喚醒：使醒；醒

.離開；遠離

遠離……

走/跑開

B

n.嬰兒

.1.向后

2.回原處

n.1.背

2.背后：后部

.（,）1.壞的

2.不正確的：使人不開心的

3.嚴峻的

.1.壞，惡劣地

2.有害地；拙劣地

3.嚴峻地

n.書包；提包；袋子

n.球

n..香蕉

n.銀行

n..籃子

n,籃球運動；籃球

n.洗澡；澡盆

v.浸；洗：沖洗：（在河或海里）洗?。河斡?/p>

n.浴室：澡堂

v.（,................）是；成為

V.（,）1.敲打：（脈，心臟）跳動

2.打勝:打贏

.美麗的

.因為

因為；由于

v.（,）變得：成為

n.床

睡覺

整理床鋪

n.臥房

n.牛肉

.在……前面：在……以前

.以前

.在……之前

v.懇求；乞討

V.（,）起先；著手

n.起先；開端：起源

...……的起初；……的起先

.在...后面

.在后面

v.信任；認為

n.鐘；鈴

v.屬于

屬于；是……成員

.在……下面

.在……旁邊：靠近

n.最好的（人或物）

'$盡最大的努力

一切順當

.較好的：更好的：（健康狀況）有所好轉(zhuǎn)的

最好（做……）

.在（兩者）之間；在……中間

.在……那邊：超出

.在……那邊：在遠處

/n.自行車：腳踏車

.大的：重要的

.［法、美］十億：［英、德］萬億：兆；多數(shù)

n.生物學

n.鳥

n.生日

n.一點；一些

a（）有一點兒

v.（,）咬

.&n.黑色的；黑色

n.黑板

n.血

n.（婦女穿的）短上衣：女襯衫

v.（,）吹：刮風；吹氣

n.打；打擊

.&n.藍色的；藍色

n.木板

n.小船

.n.身體；軀體

v.（水、液體）沸騰：水（開）：使（水或其他液體）沸騰；用開水煮

n.書；本子

（動詞的過去分詞）誕生

誕生于

v.（向別人）借：借用

.兩者：兩人：雙方

.兩；雙

…兩個都；既...又....

n.瓶子

n.碗

n.箱子；盒子；匣子

.拳擊

n.男孩

n.枝條；支流；部門

.英勇的

n.面包

v.（,）打破：折斷：打碎

出毛病：不運轉(zhuǎn)

發(fā)生；爆炸

n.早飯；早餐

早餐時：正吃早飯

吃早飯

n.呼吸；氣息

's（由于激烈、膽怯等）不出氣：界住呼吸

上氣不接下氣

n.橋

.光明的；聰慧的

v.帶來；拿來

n.英國：不列顛（英格蘭、威爾士和蘇格蘭的總稱）

.英國的；英國人的

.寬的；廣袤的

n.掃帚

兄弟

.棕色的：褐色的：棕色：褐色

n.刷子；毛刷：畫筆

v.刷:擦

V.（,）建筑：造

n.建筑物：房屋

v.（,）燃燒

n.公共汽車

n.商業(yè)；生意；營業(yè)

.忙

.忙于做某事

.忙于做某事

.但是

n.黃油

n.紐扣；按紐

v.扣住：系扣

v.（）購買

.1.靠近：在……旁

2.經(jīng)過

3.在……時間

4.（指時間）不遲于

5.（用于被動語態(tài)）被

6.（表示方法、手段）用；由

7.（指交通工具等）乘；用

/////

乘公共汽車/小汽車/飛機/火車/輪船/飛機

.在旁邊；經(jīng)過

.再會：回頭見

C

n.卷心菜：洋白菜

n.餅；糕：蛋糕

V.1.稱呼：取名

2.呼喊:叫喊

去?。澄铮喝ソ樱橙耍?/p>

n.1.叫；喊

2.（一次）電話：通話

v..（）1.能夠：可以

2.可能：會

3.罐頭：金屬容器

n.加拿大

n.加拿大人

.加拿大的：加拿大人的

n.蠟燭

n.帽子；（管，瓶等的）蓋

n.1.首都：省會

2.大寫字母

3.資本：資方

n.陸軍上尉；海軍上校；船長；（足球隊等）隊長

n.小汽車

n.卡片；名片

n.當心：謹慎：留意

照料：照看

v.關切：介意

寵愛；想要

.謹慎的；當心的：細致的

.馬虎的：漫不經(jīng)心的

n.胡蘿卜

v.1.運輸：搬運

2.攜帶

接著；開展

進行；開展；執(zhí)行（支配，吩咐）

n.貓

v.（,）1.接住

2.捉住

3.趕上（車輛）

4.患（傳染病等）

趕上（或超過）

m天花板；頂篷

n.一分錢

/n.中心；中心

.1.某種；確定的

2.確定的；無疑的

.1.確定：無疑地

2.是的：當然：好

n.椅子

n.粉筆

n.機會；可能性

v.變更；更換；兌換

...把……變成

n.1.變更

2.零錢：找頭

.便宜的；廉價的

v.&n.檢查：核對

n.［美國］支票小英國的）；（飯館等的）帳單

n.乳酪：干酪

n.化學

n.雞肉：小雞

n.（.）孩子；兒童

n.中國

.中國的：中國人的；漢語的

n.中國人：漢語

n.巧克力：巧克力糖

n.選擇；選擇

v.（,）選擇：選舉

n.圣誕節(jié)

n.教堂；教會

n.電影院：電影

去看電影

v.環(huán)繞；回旋

n.圓：圈子；集團

n.城市

n.班；年級；課

上課

課后

n.同班同學

n.教室

.干凈的；清潔的

v.弄干凈；擦干凈

.清晰的：光明的：清晰的

.聰慧的；機智的

v.爬；攀登

n.攀登

n.時鐘

v.關；閉

..近：靠近

n.布；布料

n.衣服

n.云

n.煤；煤塊

n.海岸；海濱

n.外套；上衣

n.咖啡

.冷的；寒冷的

n.1.寒冷

2.著涼：感冒

/傷風：感冒

a得（患）傷風（感冒）

v.收集：搜集：聚集

n.（綜合高校中）學院：高等?？茖W校

上高校

（u）rn.顏色

v.梳

v.（,）來：來到

回來；想起來

落；下來

誕生（于）；來（自）

進入；進來

趕快；來吧

出來

.舒適的

.共同的：一般的；一般的

n.交往；陪伴；公司；商號

.完全的：徹底的；完結的

v.完成：結束

n.計算機：電子計算機

n.同志

n.條件；狀況；（復數(shù)）環(huán)境：條件

n.（汽、電車上的）售票員；（火車上的）列車員:

（樂隊、合唱隊）指揮；（電）導體

n.慶賀

v.考慮；把……看作；認為

（把某人）看作……；（被）認為

v.包含；容納

V.接著；連續(xù)

V.&n.限制：支配

v.烹調(diào)；煮；燒

n.廚師；炊事員

.涼；涼快的

n.（書報等）一本（份，冊……）

v.抄寫

n.谷物；玉米

R.角落：拐角

.正確的

v.改正：訂正

v.（,）值（多少錢）：花費

n.棉花；棉線；棉布

v.&n.咳嗽

v.計數(shù)：計算

n.國家；農(nóng)村；鄉(xiāng)下

n.過程：經(jīng)過；道路

當然；自然

n.堂（表）兄弟：堂（表）姊妹

v,覆蓋：遮蓋；掩蓋

為……所覆蓋

n蓋子；罩

n.母牛；奶牛

n.乳脂:奶油：膏狀物

n.莊稼；收成；一次收獲（量）

v.穿過；越過：渡過

n.十字形；交叉

n.人群

v.群集：擁擠：擠滿

.殘忍的：殘酷的

v.喊叫；哭

n.叫喊：哭聲

n.杯子；杯

n.碗櫥；小櫥；柜

n.習慣；習俗；風俗

v.（,）&n.切：剪：削；割

V.Sin.跳舞

n.危急

處在危急狀態(tài)

.危急的

V.&V..敢：敢于

.黑暗的：（頭發(fā)、皮膚等）黑色的：深色的

n.暗處

n.日期

n.女兒

n.1.（―*）天；（―*）日

2.白天

日間：白天里

日復一日地

FlFI夜夜地

（過去或?qū)恚┠骋惶?/p>

后天

前天

前幾天

.死的：無生命的

V.（,）處理：應付

應付：處理；涉與

n.量；數(shù)額

a/（）大量（的）：特別多（的）

.1.昂貴的：高價的

2.敬愛的

n.死

n.十二月

v.確定；下決心

n.行為；事跡

a做一件好事

.&.深

v.保衛(wèi)

v.遞送；交付：發(fā)言

V.要求；須要

n.須要：需求

v.描寫；敘述

n.書桌；寫字臺

v.破壞；毀壞

n.辭典；字典

v.死；枯菱

n.差異；不同

.不同的；差異的

.困難的；艱難的

n.困難；費勁；難事

v.（,）挖（洞，溝等）：掘

n.正餐

.臟的

v.發(fā)覺；發(fā)覺

V.探討

n.探討；爭論

n.盤；碟：一道菜

v.（,）干：做（事）

//做掃除/做飯/買東西

在……方面做得好

v..1.放在主語前構成疑問句

2.與連用構成否定句

n.1.醫(yī)生

2.博士

n.狗

n.元（美國、加拿大、澳大利亞等國的貨幣單位）

n.門；通道

.向下

.沿著（街道、河流）而下

.在樓下：到樓下

V.（.）1.畫：繪制

2.拉

v.（,或，）做夢：憧憬

n.幻想：愿望

n.服裝：女裝；童裝

V.穿衣；穿著

V.（,）喝；飲

n.飲料；喝酒

v.（,）駕咬：驅(qū)逐

v.落下；掉下

n.滴

.干的：干燥的

v.變干；把……弄干

.在……的期間；在……過程

n.職責;責任

.&.每人：每個：每件

相互

.渴望的：急迫的

n.耳朵

.&.早的（地）；初期（的）

n.地球

n.東：東方（的）

簡潔的：不費勁的

別焦急：別驚慌

v.（,）吃

吃完；吃光

n.邊緣；邊

n.蛋；卵

.A

.&.（兩者中）任何一方的；二者之一

.（用于否定句或否定短語后）也（不）

...或者……或者；不是……就是

.電的：用電的

n.電；電學

.別的：其他的

.空的

v.倒空

n.末尾：終點：結束

最終：最終

n.敵人；敵軍

n.英格蘭；（泛指）英國

.英國的：英國人的：英語的

n.英語

用英語

n.（,）英國人：英國男人

v.寵愛

過得開心

.&.足夠的（地）：充分的（地）

n.足夠：足夠

n.信封；紙袋：封皮

.特殊；尤其

n.歐洲

n.歐洲人

.歐洲的

.1.甚至；連（……都）

2.更

/即使：縱然

n.傍晚；晚上

.曾經(jīng)：無論何時

自那時起始終到現(xiàn)在

恒久

.每一；每個的

/,每人：人人

.每件事：事事

.到處

/n.考試：測試：檢查

n.實例：榜樣

例如

.除...之外

v.寬?。簩捤?/p>

n.借口；辯解

n.熬煉；做操；練習：習題

.昂貴的

V.說明；說明

n.眼睛

n.臉；面孔

面對面

a做鬼臉；做苦臉

n.事實：實際

a事實上

事實上

n.工廠

v.失敗：不與格

.1.公允的

2.尚好；晴朗提

v.（,）1.落下；下降

2.倒下：跌倒

入睡

患病

.熟識的；常見的；慣用的

n.家庭：家族；子女

.聞名的：出名的

）遠的（地）

遙遠的

遠離；完全不

到目前為止

n.農(nóng)場；農(nóng)莊

n.農(nóng)夫；農(nóng)場主：牧場主

.&.（的比較級）較遠：更遠

.&.快的（地）；快速的（地）

v.閂；拴??；捆：系

.肥胖的

n.父親

（u）.特殊寵愛的：中意的

n.二月

n.（,）喂（養(yǎng)）；飼（養(yǎng)）

v.（,）感覺；摸：觸

覺得想做……

V.拿來；取求；帶未

.&.不多（的）；少數(shù)（的）

a一些；少數(shù)幾個

n.田地；牧場：場（地）

.十五

.第五

.五十

v.（,）1.打仗：打架

2.戰(zhàn)斗：斗爭

V.滿；充溢

填充；填寫

n.電影：影片；膠卷

v.（,）找到：發(fā)覺：發(fā)覺：感到

查明；發(fā)覺；了解

.晴朗；美妙的：（身體）很好

n.手指

v.結束；做完

n.火；火爐；火災

v.開火：射擊

.&.第一：首次：最初

n.起先：開端

起先；起先的時候

首先

n.魚：魚肉

v.捕魚：的魚

V.1.（使）適合；（使）符合

2.安裝

.適合的

適合

.五

v.修理；安裝

n.旗

.平的：扁平的：平坦的平展的

n.一套房間

n.地面：地板；（樓房的）層

n.花

v.（,）飛：飛行；乘飛機旅行

v.跟隨；（表示時間、次序等）接著

寵愛的；愛好的

寵愛：愛好

n.食物；食品

n.傻子；盤人

n.（.）1.腳；足

2.英尺

步路；步行

n.足球運動；足球

.1.（表示方向）往；向

2.（表示所屬）的

3.（表示時間、距離）計：達

4.（說明目的或用途）為……

.外國的

n.森林

v.（,）遺忘：忘掉

n.叉；餐叉；（路、河等）岔口

n.形態(tài)；形式；種類

V.形成：組織：建立

.四十

v.成立；建立

.四

.第四

n.法蘭西；法國

.自由的：空閑的：免費的

釋放：使自由

.法國的：法國人的

n.法語

n.（.）法國人

.簇新的：無閱歷的；不嫻熟的

n星期五

n.（的略語）冰箱

n.摯友

與……交摯友

.友好的

.1.（表示起點）從；自

2.（表示起先的時候）從……起

3.（表示距離）距：離

4.（表示來源）來自

...從...時起先；從....時以后

..........從……到……

n.&.前部；前面

在……前面

n.水果；果實

.滿的；充溢的：完全的

充溢……的

n.好玩的事；玩笑；消遣

取笑（某人）：開……的玩笑

.滑稽可笑的：怪異的

.&.更遠的（地）；較遠的（地）；更進一步的（地）

n.將來；將來

n.嬉戲：運動；競賽

n.花（果、菜）園

n.大門

n.地理學；地理：地理書

.德國的：德國人的：德語的

n.德國人;德語

n.德國

v.（,）1.成為：變得

2.得到；收到

3.（用于短語中）具有

4.到達

5.使得

0（與人）和諧相處：（事情）進展

逃：離

返回

降下：

進入：收集

下車；脫下（衣服等）

上車

.與某人相處

通過；打通（電話）

聚集

起床

n.女孩

v.（,）給：遞給：賜予：付出

歸還；送回

分發(fā)

放棄

.興奮的：樂意的

n.玻璃；玻璃杯

（.）眼鏡

v.（,）1.去：走：駛

2.變?yōu)椋撼蔀?/p>

3.通到：達到

離開

回去

經(jīng)過；過去

///（去）釣魚/買東西/滑冰/游泳

a出去漫步

接著

.接著做某事

's接著自己的工作

（燈、火）熄滅

檢查；復習

n.神；（大寫）上帝

n.黃金

.（,）好：良好

擅長...

.再見：再會

n.等級：（中、小學的）學年

（表示隔一輩的親屬）

n.孫女；外孫女

n.祖父；外祖父

n.祖母；外祖父

n.孫子；外孫

n.草；草地；牧草

.大量的；很多的：宏大的：重要的

.&n,綠色的；青的：綠色

.灰色的；灰白的

n.土地：地面：運動場

（英）一層樓：樓房底層

n..群；小組

v.（,）1.生長：發(fā)育

2.種植

3.慢慢變得

成年；長大成人

n.猜

n.客人

n.向?qū)В簩в握?/p>

n.槍：炮

n.頭發(fā)

n.&.半：一半

半小時

n.大廳；禮堂

n.鐵錘：木槌

v.錘打

n.1.手

2.(鐘表)指針

v.遞：給：交付

交上；交進

分發(fā)

V.(,)懸：掛

(,)絞死：吊死

n.1.發(fā)生

2.碰巧

.興奮；華蜜

.1.硬的

2.困難的;艱難的

.1.努力地

2.(下雨，下雪等)猛烈地

.幾乎不：僅：才

n.帽子(一般指有邊的帽子)

v.僧恨：不愿

v.(,)有；吃；喝：進行：經(jīng)受：使

不得不：必需

.穿著：戴著

不得不：必需

V..構成完成時態(tài)

.他

n.頭：頭部

*s動腦筋

n.頭痛

a(患)頭痛

m健康；衛(wèi)生

v.(,)1.聽見

2.聽說：得知

收到……的來信

聽說

n.心：心臟

/記住某事

n.熱

V.把……加熱

.重的

.喂（表示問候或喚起留意）

向……表示問候

v..幫助

自?。弘S意吃

..幫助某人做某事

.她的：她（賓格）

.這里：在這里；向這里

各處：到處

.她的

.她自己

.嗨！喂！（喚起留意，表示驚異或詢問）

V.（,）隱藏，把……藏起來

?高的

n.小山

.他（賓格）

.他自己

他的

n.歷史；歷史學

V.（,）打；打擊

n.一擊：擊中

V.（,）1.拿：抱：握住

2.實行;進行

等一等（別掛電話）

n.洞；坑：孔

n.假日；節(jié)日

在度假

n.家

.到家；回家

在家（里）

回家

n.家庭作業(yè)

's做家庭作業(yè)

.誠懇的：正直的

v.&n.希望

V.&n.馬

n.醫(yī)院

.熱的

n.旅館

n.小時

n.房子

.1.（表示方法、手段、狀態(tài)）怎樣；如何

2.（表示程度、數(shù)量、價錢）多少

3.（表示感嘆）多少

多遠

多久

多少

多少

幾歲

.1.無論如何

2.可是：仍舊

.不管用什么方法

.百

.饑餓的

v.&n.抓緊：連忙

抓緊：快點

a匆忙地

v.（,）使受傷；損害；難受

n.丈夫

I.我

n.冰

n.辦法；看法；準備：想法

.I.（用于連接狀語從句）假如：假使

2.（用于連接賓語從句）是否；是不是

.生病的：不健康的

n.疾病

.里要的

.不行能的

.I.（表示位置）在內(nèi)：在里面：在……中

2.在……（時間）

3.在……（狀況：狀況）中

4.以……（方式）；運用……（語言）

5.穿戴

.1.在家

2.在內(nèi)：向內(nèi)

n.英寸

v.包括

n.印度

.印度的：印度人的；印第安人的

n.印度人：印第安人

n.墨水

n.內(nèi)部

.&.在內(nèi)部

.代替；頂替

代替；而不是

n.愛好：趣味

a名勝

v.使發(fā)生愛好

.好玩的：有意思的：引人入勝的

.1.（表示動作的方向）到……內(nèi)：向內(nèi)

2.（表示狀況和結果的變更）變成

v.介紹

v.邀請

n.鐵；鐵制品：熨斗

n.島

.它（主格：賓格）

.它的

.它自己：它本身

n.上衣

n.一月；正月

?日本：日本國

n.日本人：日語

n.工作

v.1.連接

2.參與；加入

參與

連接起來

n.笑話：玩笑

v.開玩笑

n.旅行：旅程

n.七月

V.&n.跳

n.六月

.L正好：恰好

2.剛才

3.僅：不過

剛才；不久以前

正在那時

v.（,）1.保持：保存

2.保持（某種狀態(tài)）；接著不斷

.接著做某事

n.鑰匙：答案

v.&n.踢

V.殺死

n.1.公斤：千克

2.公里：千米

/n.公里；千米

.友好的：和善的

n.種：類

a一種；一類

各種各樣的

n.國王

v.&n.吻

n.廚房：灶間

n.風箏

n.膝蓋

n.（.）（有柄）小刀

v.&n.敲：擊；打

敲（門；窗）

,撞在某人身上

v.（,）懂得：了解；知道；相識

n.學問：學問

n.女士；夫人；小姐

n.湖

n.陸地：土地

n.語言

.大的；巨大的

.&.1.最終的（地）

2.最近剛過去（的）：上一-次

n.最終

最終；最終

V.持續(xù)

.&.晚的（地）；遲的（地）

0遲到（校）

v.&n.1.笑；大笑

2.訕笑

訕笑

v.（,）放：擱：下（蛋）：產(chǎn)（卵）

.懶散的

v.（,）領導：引導

n.（.）葉：葉子

n.聯(lián)盟

團員

v.（,或，）I.學習

2.聽說；獲悉

n.&.最小（的）：最少（的）

至少：至少

V.(,)1.離開

2.把……留下；剩下

.&n.左邊(的)

在左邊

.向左

n.腿

v.(,)把……借給

.更少的：較少的

.更少地：較少地

不到；少于

n.課；功課

's做(預習或復習)功課

上課

v.(,)讓

讓進來

放出；發(fā)出；泄露

n.1.字母

2.信

n.圖書館；圖書室

v.(,)1.躺：臥

2.平放

v.說謊

n.謊話

n.(.)1.生命

2.一生

3.生活

V.抬起：舉起

n.電梯

n.1.光；光亮

2.燈；燈光

.光明的：輕的：淺色的

v.點火

v.1.寵愛：寵愛

2.想要(/)

.像

像

n.線：生產(chǎn)(裝配)線：排；行

n.書目：一覽表：名單

v.細致聽；傾聽

聽……(講話)

.小的：少的

.很少地

n.沒有多少；一點

a一點；少量

v.1.居住

2.活著：生存

3.生活

n.一條面包

v.鎖??；鎖上

n.鎖

.1.（指距離）長；遠

2.（指時間）長

.許久

n.長期間

不久以后；很快

很久以前

很久以前

不再

...不再

v.1.看；觀看

照料；照看

看；觀看

找尋

當心

查尋

2.（后面加表語）似乎：顯得

n.看；外表；（常用復數(shù)）容貌；相貌

a看一看

a看一看

v.丟失；丟失

n.很多

a/很多：很多：大量

.&.大聲的（地）；洪亮的（地）

n.&V,愛：酷愛：很寵愛

.可愛的：好看的：使人開心的

.&低；矮

n.運氣；好運

n.午餐：午飯

吃午飯

n.機器

.發(fā)瘋的：瘋狂的

n.雜志

v.（,）1.做：制造

2.使得

由...制造

在……制造的

用……制造

n.(.)1.成年男人

2.人

3.人類

n.方式：看法：舉止

n.(.)禮貌

.(,)很多的

.很多人(或物)

a/很多：很多

n.地圖

v.&n.前進：進軍

n.三月

n.痕跡；污點：記號：商標：分數(shù)

n.市場：集市

v.結婚

n.男老師；主子

n.1.火柴

2.競賽

a實行/進行?場競賽

n.原料：材料

v.要緊：有關系

n.事情：問題(與連用)

v..()1.可以

2.或許：可能

n.五月

.或許；或許

.我(賓格)

n.一餐(飯)

v.(,)意思是；意味著

v.量

n.肉

n.藥

服點藥

v.(,)碰見：遇見

n.會：集會

n.會：集會

a開會

a實行會議

n.成員；會員

n.記憶力：回憶：存貯器

V.修理；修補

n.消息：信息

a給……捎個信兒

n.金屬

.金屬制造的

/n.米：公尺

n.中間：當中

在……中間

n.午夜

v..可能：或許

n.英里

n.牛奶

.&n.百萬；百萬個（人或物〉

成百萬的；許很多多的

v.關切；介意

沒關系；不必顧慮

n.思想：想法

飛下決心；確定

.我的

n.1.分（鐘）

2.一會：瞬間

a一會兒：立即

a等?下

n.鏡

v.1.惦念：惦記

2.錯過；未望見

n.小姐；女士（對未婚婦女的稱呼）

n.錯誤

由疏忽所致

a犯錯誤

v.混合；攪和

.現(xiàn)代的

n.一會兒；片刻

a等一會兒

.....就....

n.星期一

n.錢；貨幣

n.猴子

n.月：月份

n.月亮

.更多的：更大的

.更：更大的程度

.更多；更大

或多或少：多少有點

不再

...不再

再一次

n.早上：上午

n.大部分；大多數(shù)

n.母親

n.山；山脈

n.嘴

v.移動；搬動：搬家

.n..先生（用姓名前）

.n.夫人（對自己婚婦的稱呼）

.（,）大量的：很多的（修飾不行數(shù)名詞）

n.很多：大量

.1.（修飾動詞）特別

2.（加強比較級）更

n.音樂；樂曲

v..1.必需：須要

2.（表示揣測）確定是；必定是

.我的

.我自己

n.名字：姓名：名稱

.狹窄的

n.大自然：自然界

..昨近

.近的

.鄰近

.將近：幾乎

.必需的；必要的

n.頸

v.&n.須要：必需

須要

（u）rn.鄰居；鄰人

.&.（兩者）都不

.&.也不

...既不……也不

.決不：從來沒有

n.新的：簇新的

n.新聞；消息

n.報紙

.1.（距離）最近的：緊挨著的：隔壁的

2.（時間）下一次

.隨后：然后；下一步

.令人開心的：美妙的

n.夜；夜間：黑夜

在晚上

.九

.九十

.第九

.&.沒有：不：無

.&n.沒有人；誰也不

n.聲音；響聲：噪聲

a吵鬧

.沒有任何東西或人：一個也沒有（=）

.n.中午：正午

在中午

.也不

n.北；北方（的）

n.鼻子

.不；沒……

...不但...而且

n.1.便條：短箋

2.鈔票：紙幣

3.筆記：注釋

n.&.沒有東西

與……無關

n.布告；通知；留意

v.留意到

n.十一月

.現(xiàn)在

有時：時常地

n.1.數(shù)：數(shù)字：號碼

2.數(shù)量

a一些；很多

n.護士；保育員

?！ǖ目s寫）……點鐘

n.十月

.L（表示所屬關系）……的

2.（表示數(shù)量）……的

3.（表示其中）……的

.（表示中斷）（電、自來水）停了

.（表示脫離）離開

v.&n.供應

n.辦公室

n.軍官

.常常

.哦；哎呀

n.油

/.對；好：可以

.&.行；可以

.1.年老的

2.舊的

3.古老的

.1.在……上

2.在……時刻

3.關于

.1.（穿、戴、放……）上

2.（電燈、水管等）接通

3.進行下去：接著下去

等等

不停地；始終進行著

.&n.一次；一度；從前

立即；立刻

a很早以前；從前

.一（個，只……）（.）

一個接一個地：一次一個地

.自身：自己

.只：僅僅：只是；才

.唯一的；僅有的

.開著的；開口的

V.打開；張開

.對面的：相反的

.或者；還是

?????????????卜卜

n.橙子；桔子；橙色

.橙色的

n.1.吩咐

2.定貨；定貨單

3.依