渭南市大荔縣2025屆數(shù)學四下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

渭南市大荔縣2025屆數(shù)學四下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．由9個十、4個百分之一、8個千分之一組成的數(shù)，寫作（____），讀作（_____），保留兩位小數(shù)約是（____）。2．先算出第三題的得數(shù)，再直接填寫最后一題的得數(shù)。1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）3．5004000000是由（____）個億和（____）個萬組成的。4．分母是6的所有最簡真分數(shù)的和是（_______）．、5．等邊三角形有（_______）條對稱軸，每個角都是（_________）度．6．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”5.045_____5.0543.75_____3.7508元6角_____8.5元7．3個小朋友排成一排唱歌，有（________）種不同的排法。8．一本書有x頁，小紅先看了20頁，又看了y頁，這本書還剩下（_______）頁未看。9．把13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180合并成一個綜合算式是（________）。10．等腰三角形的一個底角是75°,頂角是（________）；等邊三角形的每個內(nèi)角都是（________）,它的周長是24厘米,邊長是（________）厘米。11．小華和小明分別從A、B兩地同時出發(fā)，騎車往返于兩地之間。小華的速度是150米/分，小明的速度是170米/分、經(jīng)過6分鐘兩人第三次相遇，A、B兩地之間有（______）米。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）13．用豎式計算小數(shù)加、減法時，要把小數(shù)點對齊。（______）14．大于16而小于115．升國旗時，國旗由下到上是平移運動。（______）16．在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內(nèi)角和是180°×3＝540°。（________）17．如果直角三角形的一個銳角是45°，這個三角形一定是等腰三角形．（______）18．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾一定有幾個0。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列算式中，不正確的是()。A．37×(9＋82)＝37×9＋82×37B．45×32＋48×45＝(32＋48)×45C．23×(3×8)＝23×3＋23×820．從3：15到3：30，分針順時針旋轉了（）°。A．30 B．90 C．15 D．4521．下面事物中沒有利用三角形穩(wěn)定性設計的是（）。A． B． C．22．有4根長度分別為4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的小棒,從中任選3根圍成一個三角形,一共有()種不同的圍法．A．2 B．3 C．423．下列各數(shù)中一個零也不讀的是(

)A．1008000 B．10800000 C．100800000四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。7.08÷100＝7.33＋2.3＝0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝27×25×4＝17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝9.7－7＝345÷（）＝0.34525．用豎式計算。708×54＝34×930＝285×46＝520×19＝392×50＝900×95＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．紅星小學四（1）班學生一周收集生活塑料袋情況如下表：時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個120100210140160310350（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．（2）星期收集的生活塑料袋最多．（3）分析這個統(tǒng)計圖，你有什么感受？．30．公園有一個邊長是10米的正方形草坪，現(xiàn)在要將它的邊長增加2米進行擴建。擴建后的草坪面積是多少平方米？31．小軍從家到學校的路程是900米，平時他以60米/分的速度步行到學校。一天他出門晚了點，到學校的時間比平時少用了3分鐘，這一天他到學校的速度是多少？32．游樂園推出“一日游”的活動價：成人每人150元，兒童每人60元團體5人以上（包括5人）每人100元．現(xiàn)在有成人4人，兒童7人要去游玩，想一想怎樣買票最省錢？33．一個油桶原來裝一些汽油，如果先倒入36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里還剩多少千克汽油?

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、90.048九十點零四八90.05【解析】略2、16900【分析】根據(jù)整數(shù)加法計算，通過計算發(fā)現(xiàn)每組數(shù)的和等于這組數(shù)中最大數(shù)乘以最大數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900【點睛】利用數(shù)字的排列特點，發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律，利用規(guī)律解決問題。3、50400【解析】略4、1【分析】分母是6的真分數(shù)有5個，2、3、4和6除了公因數(shù)1之外還有別的因數(shù)，故分子是2、3、4的分數(shù)不是最簡分數(shù)，最簡分數(shù)也就有和，和就是1．【詳解】+=15、360【詳解】略6、＜＝＞【解析】略7、6【分析】從左往右數(shù)分別為第一個位置、第二個位置、第三個位置，先確定第一個位置有3種排法，則第二個位置有2種排法，第三個位置有1種排法，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×2×1＝6（種）答：一共有6種排法。故答案為：6。【點睛】本題主要考查學生對排列組合知識的掌握。8、X－20－y【解析】略9、172＋320÷（13＋27）【分析】13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180先用13加上27，求出和，然后用320除以求出的和再求出商，再用172加上求出的商即可。【詳解】13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180合并成一個綜合算式是172＋320÷（13＋27）故答案為：172＋320÷（13＋27）【點睛】本題先根據(jù)給出的分步式找出計算的順序，然后合理運用括號，列出綜合算式。10、30°60°8【解析】略11、384【分析】首先根據(jù)題意，可得兩人三次相遇時行的路程之和是兩地之間的距離的5倍；然后根據(jù)速度×時間＝路程，用兩人的速度之和乘以兩人第三次相遇用的時間，求出兩人三次相遇時行的路程之和是多少，再用它除以5，求出AB長多少米即可?！驹斀狻浚?50＋170）×6÷5＝320×6÷5＝1920÷5＝384（米）【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握；解答此題的關鍵是判斷出兩人三次相遇時行的路程之和是兩地之間的距離的5倍。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】依據(jù)減法性質(zhì)把等式右邊的算式去掉括號，再與等式左邊的算式比較解答?！驹斀狻恳罁?jù)減法性質(zhì)可得等式的右邊為：131﹣（63＋37），＝131﹣63﹣37，等式的左邊＝131﹣63＋37，131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，即左邊≠右邊，故答案為錯誤。【點睛】此題主要考察學生對于減法性質(zhì)的掌握，以及正確應用。13、√【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊.注意得數(shù)的小數(shù)點也要對齊.14、√【解析】略15、√【詳解】略16、√【分析】五邊形可以通過連線分成三個三角形，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，那么3個三角形內(nèi)角和就是3個180°。【詳解】在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內(nèi)角和是180°×3＝540°。題干說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和，關鍵是弄清楚多邊形可以分成幾個三角形。17、√【解析】略18、×【詳解】例2×50，乘數(shù)末尾有1個0，積是100，積的末尾卻是2個0。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、B【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對應的圓周角是360°÷12＝30°，即每兩個相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字時，繞中心軸旋轉了30°，從3：15到3：30，分針從3旋轉到了6，就是旋轉了3個30°，據(jù)此解答?！驹斀狻?0°×3＝90°故答案為：B【點睛】關鍵是弄清在鐘面上指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)，繞中心旋轉了多少度，從3：15到3：30，分針順時針旋轉了幾個數(shù)字。21、B【分析】根據(jù)物體是否利用三角形的穩(wěn)定性來進行判斷即可解答。【詳解】A．構成了三角形支撐，椅子能穩(wěn)定立在地上，運用了三角形的穩(wěn)定性；B．應用了平行四邊形的易變形的特征，沒有運用三角形的穩(wěn)定性；C．構成了三角形支撐，能穩(wěn)固大橋，運用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：B【點睛】考查三角形穩(wěn)定性在生活中的靈活運用，注意聯(lián)系生活實際解答。22、A【詳解】略23、A【解析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級往下讀。讀億級、萬級時要按照個級的讀法來讀，再在后面加上“億”或“萬”字。每級末尾的0都不讀，其它數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零。【詳解】A、1008000讀作：一百萬八千；B、10800000讀作：一千零八十萬；C、100800000讀作：一億零八十萬。故答案為：A。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.0708；9.63；3.2；10；2700；15.4；0.94；2.7；1000【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)點的移動規(guī)律，進行計算即可。【詳解】7.08÷100＝0.07087.33＋2.3＝9.630.32÷100×1000＝0.0032×1000＝3.29.1＋0.9＝1027×25×4＝270017.2－4.6＋2.8＝12.6＋2.8＝15.41.2－0.26＝0.949.7－7＝2.7345÷1000＝0.345【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，應注意知識的熟練掌握，正確進行計算。25、38232；31620；131109880；19600；85500【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?08×54＝3823234×930＝31620285×46＝13110520×19＝9880392×50＝19600900×95＝85500【點睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數(shù)位要對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）（2）日（3）我們應養(yǎng)成儉省節(jié)約的好習慣，廢物回收再利用，變廢為寶，利國利民．【解析】（1）作圖如下：（2）350＞310＞210＞160＞140＞120＞100，所以星期日收集的生活塑料袋最多．（3）分析這個統(tǒng)計圖，感受：我們應養(yǎng)成儉省節(jié)約的好習慣，廢物回收再利用，變廢為寶，利國利民．30、（10+2）×（10+2）=144（平方米）答：擴建后的草坪面積是144平方米?！窘馕觥柯?1、75米/分【分析】首先根據(jù)路程÷速度＝時間，用小軍從家到學校的路程除以平時的速度，求出他平時步行到學校的時間；然后根據(jù)路程÷時間＝速度，用小軍從家到學校的路程除以這天他實際用的時間，求出這一天他步行的速度是多少米/分即可。【詳解】900÷60＝15（分）900÷（15－3）＝900÷12＝75（米/分）答：這一天他到學校的速度是75米/分?！军c睛】本題考查行程問題，解答本題的關鍵是掌握行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷