2024湖北現(xiàn)代教育集團(tuán)隨州第一職業(yè)中學(xué)工作人員招聘考試及答案_第1頁(yè)
2024湖北現(xiàn)代教育集團(tuán)隨州第一職業(yè)中學(xué)工作人員招聘考試及答案_第2頁(yè)
2024湖北現(xiàn)代教育集團(tuán)隨州第一職業(yè)中學(xué)工作人員招聘考試及答案_第3頁(yè)
2024湖北現(xiàn)代教育集團(tuán)隨州第一職業(yè)中學(xué)工作人員招聘考試及答案_第4頁(yè)
2024湖北現(xiàn)代教育集團(tuán)隨州第一職業(yè)中學(xué)工作人員招聘考試及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生回憶版收集整理,僅供參考2024湖北現(xiàn)代教育集團(tuán)隨州第一職業(yè)中學(xué)

工作人員招聘考試及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色B.教師威信C.教師角色期望D.教師人格【答案】:B2.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說(shuō)法是()。A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化B.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)C.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題【答案】:A3.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.廣闊性B.合作性C.直接性D.專業(yè)性【答案】:A4.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究D.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】:D5.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)反思【答案】:A6.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是()。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)任務(wù)分析C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:B7.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.年齡特征B.記憶特征C.感知覺(jué)特征D.思維特征【答案】:B8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.波動(dòng)性【答案】:C9.決定與命令都具有()的特點(diǎn)。A.決斷性B.權(quán)威性C.廣泛性D.單一性【答案】:B10.請(qǐng)示的特點(diǎn)不包括()。A.新聞性B.請(qǐng)求性C.求復(fù)性D.單一性【答案】:A11.1978年5月1日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為()的特約評(píng)論員文章,從根本上、理論上否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針,揭開(kāi)了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的序幕。A.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”B.“一切主觀世界的東西都要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)”C.“馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”D.“解放思想,實(shí)事求是”【答案】:A12.法約爾將管理活動(dòng)分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能,其中()。能使各職能機(jī)構(gòu)與資源之間保持一定的比例,收入與支出保持平衡,協(xié)調(diào)材料與消耗成一定的比例。A.組織B.控制C.協(xié)調(diào)D.計(jì)劃【答案】:C13.下列文學(xué)敘述,不正確的是()。A.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集B.散曲包括套曲和雜劇,是盛行于元代的一種曲子形式,形式比較自由C.“騷體”又稱“楚辭體”,得名于屈原的《離騷》,特點(diǎn)之一是多用“兮”字D.惠特曼是美國(guó)偉大詩(shī)人,他的詩(shī)對(duì)我國(guó)五四以來(lái)詩(shī)歌影響很大【答案】:B14.居民甲在與鄰居乙的爭(zhēng)執(zhí)中朝乙的面部打了一拳,致乙右眼受傷,乙請(qǐng)求甲賠償?shù)脑V訟時(shí)效最長(zhǎng)不得超過(guò)()。A.20年B.3年C.2年D.1年【答案】:B15.下列不屬于唐代書法家的是:A.米芾B.虞世南C.顏真卿D.張旭【答案】:A16.下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.戰(zhàn)后雙方簽訂了《凡爾賽條約》B.薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線C.德意奧組成協(xié)約國(guó),英美法組成同盟國(guó)D.中國(guó)也是一戰(zhàn)的參戰(zhàn)國(guó)【答案】:C17.2013年12月4日,通過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織的審議,()被正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.圍棋B.周易C.珠算D.象棋【答案】:C18.下列關(guān)于附件說(shuō)法不正確的是:A.不是每份公文都有附件B.附件應(yīng)當(dāng)另面編排,并在版記之前,與公文正文一起裝訂C.附件是公文的印發(fā)傳達(dá)范圍等需要說(shuō)明的事項(xiàng)D.附件是附屬于正文的說(shuō)明、補(bǔ)充或者參考資料【答案】:C19.書畫作品中,“四君子”通常指哪四種植物?()A.梅荷蘭菊B.梅荷竹菊C.梅松竹蘭D.梅蘭竹菊【答案】:D20.太極拳講究“以柔克剛,以靜制動(dòng),以弱勝?gòu)?qiáng)”這是下面哪位思想家的觀點(diǎn)?()A.孟子B.孔子C.荀子D.老子【答案】:D21.關(guān)于CPI指數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。A.CPI是居民消費(fèi)價(jià)格的指數(shù)的英文縮寫B(tài).CPI是度量通貨膨脹的一個(gè)重要指標(biāo)C.一般情況下CPI增大,則股價(jià)下跌D.某地CPI增大,大米價(jià)格可能從5元/KG上漲到10元/KG【答案】:C22.公共事業(yè)管理最突出的特征是()。A.溝通性B.非營(yíng)利性C.公共性D.服務(wù)性【答案】:C23.唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段,也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。其中“做”指的是:()A.雜技B.舞蹈動(dòng)作C.面部表情D.器械表演【答案】:B24.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.求知精神C.創(chuàng)新精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】:C25.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.6C.14D.8【答案】:C26.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到()。A.學(xué)業(yè)挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】:B27.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.實(shí)踐教學(xué)B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教學(xué)【答案】:C28.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐【答案】:D29.信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。A.1~2B.60~70C.20~40D.70~80【答案】:C30.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是()A.學(xué)科內(nèi)容B.自我表現(xiàn)C.物理環(huán)境D.學(xué)生反應(yīng)【答案】:B31.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()。A.形成階段B.修正階段C.習(xí)得階段D.轉(zhuǎn)化階段【答案】:C32.“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)者也?!保ǎ┦谴髮W(xué)教育區(qū)別于中小學(xué)教育的重要特點(diǎn)之一。A.學(xué)術(shù)性B.理論性C.技能性D.技巧性【答案】:A33.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí),這種目標(biāo)是()。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】:B34.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來(lái)者,協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)的技術(shù)是()。A.共情技術(shù)B.澄清技術(shù)C.具體化D.情感反應(yīng)技術(shù)【答案】:D35.以工科見(jiàn)長(zhǎng)的美國(guó)馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門,這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢(shì)中對(duì)哪種教育的回歸()。A.實(shí)踐教育B.精英教育C.人文教育D.品德教育【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校精品課程建設(shè)的策略有()。A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍D.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制E.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】:ABCDE37.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的重要性和必要性體現(xiàn)在()。A.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件B.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求C.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要D.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需求【答案】:ABC38.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.變通性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC39.對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō),其本職工作是()。A.社會(huì)服務(wù)B.管理C.科研D.教學(xué)【答案】:CD40.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.以上答案都正確D.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系E.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定【答案】:ABCDE41.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()。A.社會(huì)主義榮辱觀B.馬克思主義理論C.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神【答案】:ACD42.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.舉一反三B.聞一知十C.觸類旁通D.一目十行【答案】:ABC43.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小【答案】:ABCD44.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶B.有助于智力的發(fā)展C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.容易獲得成就感的滿足【答案】:ABCD45.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的()。A.??平逃鼴.高職教育C.研究生教育D.本科教育【答案】:ACD46.事業(yè)單位崗位包括()。A.專業(yè)技術(shù)崗位B.工勤技能崗位C.管理崗位D.業(yè)務(wù)助理崗位【答案】:ABC47.事業(yè)單位按功能可分為()。A.經(jīng)營(yíng)服務(wù)類B.行政支持類C.社會(huì)公益類D.企業(yè)化管理類【答案】:ABC48.如果當(dāng)事人沒(méi)有約定,則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有()。A.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序B.作者付出勞動(dòng)的多少C.作者年齡的長(zhǎng)幼D.作者專業(yè)職稱的高低【答案】:AB49.雨果,法國(guó)作家,代表作品有()。A.《巴黎圣母院》B.《克倫威爾》C.《悲慘世界》D.《九三年》【答案】:ABCD50.下列屬于大多數(shù)有機(jī)物的特點(diǎn)的是()。A.熔點(diǎn)較低B.易溶于水C.反應(yīng)速率較慢D.反應(yīng)產(chǎn)物較簡(jiǎn)單【答案】:AC51.國(guó)粹,是指完全發(fā)源于中國(guó),起源于中國(guó),并屬于我們固有文化中的精華。中國(guó)的三大國(guó)粹包括()。A.中國(guó)畫B.中國(guó)麻將C.中國(guó)醫(yī)學(xué)D.中國(guó)京劇【答案】:ACD52.在社會(huì)主義初級(jí)階段,多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式,其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式,就其內(nèi)容可以分為()。A.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配B.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配D.管理類的生產(chǎn)要素參與分配【答案】:ABCD53.下列小說(shuō)屬于魯迅作品的有()。A.《彷徨》B.《子夜》C.《泯滅》D.《阿Q正傳》【答案】:AD54.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)一套新設(shè)備,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,那么以機(jī)器設(shè)備形式存在的資本屬于()。A.流動(dòng)資本B.可變資本C.固定資本D.不變資本【答案】:CD55.從世界范圍看,汽車尾氣是空氣污染的重大因素。汽車尾氣中含有(),尤其是含鉛汽油,對(duì)人體的危害更大。A.一氧化碳B.氧化氮C.對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆粒D.氟氣【答案】:ABC56.材料中,“長(zhǎng)三角(上海)智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐漸實(shí)現(xiàn)與6家三甲醫(yī)院的‘對(duì)接’,并向下輻射到青浦區(qū)內(nèi)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,以及12個(gè)村衛(wèi)生室(站)”旨在說(shuō)明()。A.新型分級(jí)診療體系完成構(gòu)建B.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通C.涵納基層的防治網(wǎng)絡(luò)逐步形成D.智慧醫(yī)院的數(shù)字化載體全落實(shí)【答案】:AC57.凍土是指零攝氏度以下,含有冰的各種巖石和土壤。下列有關(guān)凍土的說(shuō)法,正確的有()。A.我國(guó)的青藏高原等地有多年凍土分布B.土壤自然肥力很高,非常適宜農(nóng)用C.在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物會(huì)面臨凍脹和融沉的危險(xiǎn)D.凍土分布區(qū)氣候嚴(yán)寒或干寒【答案】:ACD58.根據(jù)黨的十九大報(bào)告,關(guān)于促進(jìn)收入合理分配的政策的說(shuō)法,正確的有(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論