語文（福建卷）（考試版A4）

2024年中考第一次模擬考試（福建卷）語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無效。答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！一、積累與運用(23分)1.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（8分）(1)白居易在《錢塘湖春行》中，用“幾處早鶯爭暖樹，____”描繪了禽鳥的動態(tài)，展現(xiàn)了初春的活力。(2)陸游《游山西村》中的“____________，_________”，實寫山陰道上峰回路轉(zhuǎn)，突現(xiàn)佳境；后衍生出在困境中只要堅持，也許就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的人生哲理。(3)《次北固山下》一詩中的“鄉(xiāng)書何處達？_____”兩句，通過對鴻雁傳書的想象，表達了詩人王灣對親人的思念。(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中運用典故，從視覺和聽覺角度再現(xiàn)緊張激烈戰(zhàn)斗場面的詞句是：“________________，________________?！?5)我們學(xué)習(xí)不僅要做到學(xué)思結(jié)合，正如《論語》中所寫的“___________________，思而不學(xué)則殆”，還要像《送東陽馬生序》中宋濂那樣“____________________”多向有道德有學(xué)問的前輩請教。閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）那些匍匐在山嶺、蹲立在溪①________(pàn)的象形石，或像龜兔，或像猿猴，或像雞犬，惟妙惟②________(xiào)，栩栩如生，構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以簡約造型出現(xiàn)，也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術(shù)原理，很是貼近人的情感意愿和審美意識，一如畫中小品和詩中小令。()，演繹峽谷的自然之美；()，彰顯峽谷的幽深意境。磐石，也叫關(guān)門石，十多米高，如一座關(guān)③________(ài)封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布，稀少的泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．以畫之韻以詩之形B．以詩之韻以畫之形C．以畫之形以詩之韻D．以詩之形以畫之韻（3）文中畫線句子有語病，下列修改正確的一項是()（3分）A．峽谷遍布巖石，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。B．峽谷巖石遍布，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。C．峽谷巖石遍布，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。D．峽谷遍布巖石，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。3.班級開展名著閱讀交流會，有以下的活動，請你完成。（6分）（1）活動一：班級兩個同學(xué)在看完《儒林外史》后有了如下對話，請你補充完整。（2分）同學(xué)甲：我笑周進，笑他__________同學(xué)乙：我敬__________（人名），我敬他恪守道德、淡泊名利。（2）活動二：從《水滸傳》《簡·愛》中找一個人做你的朋友，你會選擇誰？簡要闡述。（4分）要求：（1）要有人物的相關(guān)事件；（2）要有人物性格特點的概括。二、閱讀（67分）（一）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。（7分）長相思①·雨宋·萬俟詠一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。夢難成，恨難平。不道②愁人不喜聽，空階滴到明。【注】①長相思：詞牌名。②道：知。4.運用想象，描繪“窗外芭蕉窗里燈”的畫面。（3分）5.賞析“一聲聲，一更更”或者“不道愁人不喜聽，空階滴到明”的妙處。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（16分）閏月，遜①將進攻漢軍，諸將并曰：“攻備②當在初，今乃令入五六百里，相守經(jīng)七八月，其諸要害皆已固守，擊之必無利矣?！边d曰：“備是猾虜，更嘗事多，其軍始集，思慮精專，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，計不復(fù)生。掎③角此寇，正在今日。”乃先攻一營，不利。諸將皆曰：“空殺兵耳！”遜曰：“吾已曉破之之術(shù)?！蹦穗犯鞒忠话衙曰鸸?，拔之；一爾勢成通率諸軍同時俱攻斬張南、馮習(xí)及胡王沙摩柯等首，破其四十馀營。漢將杜路、劉寧等窮逼請降。(選自《資治通鑒》)【注】①遜：陸遜，三國時期吳國政治家、軍事家。②備：劉備。③掎(jǐ)：牽制。6.根據(jù)提示，解釋下列加點詞。(3分) 加點詞語方法提示詞義更嘗事多查閱字典選擇義項嘗：①品嘗；②試探；③經(jīng)歷；④曾經(jīng)(1)嘗：乃敕各持一把茅聯(lián)系課本解釋詞義手把文書口稱敕(《賣炭翁》)(2)敕：以火攻，拔之根據(jù)字典推斷詞義拔：拔起，拔出。(3)拔：7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A．一爾勢成通/率諸軍/同時俱攻/B．一爾勢成通/率諸軍同時/俱攻/C．一爾勢成/通率諸軍同時/俱攻/D．一爾勢成/通率諸軍/同時俱攻/8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)其諸要害皆已固守，擊之必無利矣。(3分)(2)兵疲意沮，計不復(fù)生。(3分)9.文中的陸遜和《曹劌論戰(zhàn)》中的曹劌在指揮作戰(zhàn)方面有哪些共同點？(4分)（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（20分）扁擔那頭的父親卞毓方①人說“有其父，必有其子”?？尚r候，沒人說我長得像父親。除了身高不及，臉型也不像，父親的臉明顯偏長，我的臉則近似于圓；五官也不像，父親的線條是儒家的，外柔而內(nèi)剛，我的線條卻是剛的，更準確地說，是粗糙的；脾性也不像，父親詼諧、幽默，我則木訥、無趣。②父親有頂禮帽，深灰色的，冠高而圓，帽檐寬大而略微翹起。我偶見父親戴過一次，其余日子，禮帽一直放在紙盒里，紙盒擱在竹棚上。我曾無數(shù)次偷著試戴，可我的腦瓜太小，往頭上一套，禁不住想起成語“沐猴而冠①”。從此只能仰望父親高大的背影興嘆，那頂禮帽或許在竹棚上竊笑。是的，它屬于魁梧、偉岸的父親。③夏日晚間，一幫小孩捉迷藏，玩得興起，夜深了也不歸宿。這時，各家大人就會出來找。找著了，還賴著，不肯回，大人出手就打：“讓你瘋！讓你瘋！”父親也會出來找我，他號準我的脈，料定我會往哪兒躲，一下子就找個正著。見了面，老遠揚起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的巴掌不會落下，嚇唬而已。父親從來沒有打過我，也沒有打過弟弟。四弟生性頑皮，走路總是亂跑亂撞，一不小心，不是把墻角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的醬油瓶碰翻了……然而父親對四弟的“劣行”沒有呵斥，只是溫和勸誡。他有一句掛在嘴邊的話：“牛大自耕田。”因此，對一時過錯無須責打，重在以身作則，言傳身教。果然，四弟上學(xué)后，各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。④父親在家里，從來不發(fā)脾氣；對外人，更是笑顏相對，真誠相待。父親對鄰里關(guān)系是看得很重的，“行要好伴，住要好鄰”“惱個鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。因此，遠近鄰居都非常敬重父親。⑤為人處世，父親常講，宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。他跟我講過一個故事，特別強調(diào)，是祖上傳下來的。⑥這個故事叫“秦穆飲盜馬”。秦穆公丟了幾匹馬，派負責養(yǎng)馬的官員去找。官員回報：“馬兒已經(jīng)被三百多個農(nóng)夫殺了分吃，我把這幫不知好歹的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來，國君您看如何處治！”秦穆公說：“別，別，哪兒能因為幾匹馬，就把這么多百姓都抓起來呢？我聽說馬肉不是尋常食物，吃它時必須喝點兒酒，否則會傷腸胃。趕緊給每人都喝點兒酒吧，然后放他們回家?！比旰?，秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦穆公被圍，身負重傷。節(jié)骨眼上，那三百個農(nóng)夫趕了來，舍命將秦穆公救出。⑦這個故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學(xué)”。祖上傳下來的還有諸多。竹棚上，在禮帽盒的旁邊，還擱著一根扁擔。這也是文物級的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁擔是曾祖父留下的。祖父用過，父親接過。⑧父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它。船與碼頭之間，搭著一尺寬的跳板，挑著擔子走在上面，沒經(jīng)驗的，腿會發(fā)抖，一不小心，就會栽下河。經(jīng)驗從哪里來？練呀。巷子里放幾條長板凳，連在一起，權(quán)當跳板。徒手走，挑著擔子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。⑨后來，我去北京念大學(xué)，因事陷入困境，我寫信給父親，說不想念書了，干脆回家種田。父親回信：“人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔能睡三個人，天無絕人之路?！雹狻耙桓鈸芩齻€人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信念，咬牙度過。?晚歲攬鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當初為什么覺得不像呢？這是因為，那時我面對的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。?歲月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭。（節(jié)選自《光明日報》，有刪改）[注]①沐猴而冠：沐猴（獼猴）戴帽子，裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個人物，而實際并不像。10．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（

）（3分）A．文章第①段寫父親五官的線條是“外柔而內(nèi)剛”，聯(lián)系全文可以體會到，這也是父親為人處世的特點。B．文章第②段畫線的句子“那頂禮帽或許在竹棚上竊笑”，運用擬人，寫出了禮帽像父親一樣對我嘲笑。C．文章開頭寫“我不像父親”，第?段又寫“我逐漸像父親”，不僅首尾呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙，而且意味深長。D．本文善用俗語，例如，“牛大自耕田”“行要好伴，住要好鄰”等，使文章讀起來通俗易懂，耐人尋味。11．本文是一篇回憶性散文。文章寫了父親對“我”言傳身教的哪幾件事？請簡要概括。（5分）12．文章第⑥段用較大篇幅寫了“秦穆飲盜馬”的故事，你認為作者的用意是什么？（3分）13．請任選一個角度，賞析文章第⑧段中畫波浪線的句子。（3分）徒手走，挑著擔子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。14．文章結(jié)尾的句子含義豐富，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）歲月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭。（四）閱讀下面的材料，完成下面小題。（12分）奮躍而上，激揚青春力量張

凡①青年者，人生之華也。人們總是把最美好的詞語賦予青春，把最熱忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家國、無畏向前的奮斗中，回答著“青年何謂”“青春何為”的人生考題。②從百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的吶喊，推動暮靄沉沉的中國步入“覺醒年代”；到今天，新時代青年滿懷“可以平視這個世界”的自信，與時代共同成長。無數(shù)青年以青春的力量、青春的創(chuàng)造，推動中華民族勇毅前行，塑造青春中國最美的模樣。歷史波瀾壯闊，鐫刻下青年的名字；未來長空萬里，期待著青年的進發(fā)。③青春總是同夢想相伴，而夢想需要與奮斗同行。當年，一支支青年墾荒隊奔赴荒原凍土、戰(zhàn)天斗地，把“北大荒”變成“北大倉”；新時代，河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生像一棵棵紅柳、一株株格桑花一樣，扎根西部、播撒知識，為廣袤的土地帶去無盡的生命力。置身民族復(fù)興的關(guān)鍵一程，處于人生最美好的年華，新時代青年更需要發(fā)揚奮斗傳統(tǒng)、釋放奮斗激情。奮斗不是無根之木、無源之水。只有根植在祖國和人民最需要的地方，青春才能綻放絢麗之花。奮斗也不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神、顯擔當。甲奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，但每一次不懼挑戰(zhàn)的探索嘗試、不畏艱難的負重前行，都是對青春最有效的磨礪。向下扎根，向上拼搏，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華。④青年最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力。十幾年如一日深耕堅守，周雷培育出16個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻新品種，為“中國碗”裝“中國糧”增添底氣；孜孜不倦探索，潘時龍帶領(lǐng)團隊研制出國際首臺超高分辨率微波光子成像雷達，探索出雷達未來發(fā)展的可行途徑；乙放眼神州大地，一大批青年在創(chuàng)新創(chuàng)造中挑大梁、擔重任，彰顯著勇于創(chuàng)新的精氣神。今天，我們正在推進中國式現(xiàn)代化，這是一個探索性事業(yè)，呼喚著大批創(chuàng)新型人才。作為社會中最有生氣、最有闖勁的群體，廣大青年尤應(yīng)保持“初生牛犢不怕虎”的勁頭，激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，爭當攻克“卡脖子”技術(shù)的尖兵，善作構(gòu)建新發(fā)展格局的先鋒，在助力人民美好生活上勇探索，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。⑤青春孕育無限希望。新征程上，廣大青年厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春力量，為民族復(fù)興鋪路架橋，為強國建設(shè)添磚加瓦。（選自《人民日報》，2023年5月4日，有刪改）15.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（

）（3分）A．文章首段開宗明義地提出了中心論點，結(jié)尾段再次重申論點，使論點鮮明有力。B．作者認為從過去到現(xiàn)在，青年推動中華民族勇毅前行，塑造青春中國最美的模樣。C．縱觀全文，青春要與奮斗同行，青年要有創(chuàng)新的熱情與動力，這樣才能為民族和國家做貢獻。D．選文發(fā)表于五四青年節(jié)這一天，文章內(nèi)容激情澎湃，對新時代青年有極強的感召力。16．如果將閱讀資料卡的內(nèi)容作為事實論據(jù)放在選文中的甲處或乙處，你認為放在哪里合適，請簡述理由。（3分）閱讀資料卡徐乃超，第27屆中國青年五四獎?wù)芦@得者，內(nèi)蒙古出入境邊防檢查總站阿拉善邊境管理支隊銀根邊境派出所民警。他曾參與黃河抗洪搶險，也曾參與神舟系列飛船發(fā)射、回收、安保等工作。他與妻子在戈壁灘建立了“戍邊夫妻警務(wù)室”。我選處，理由：17．請說出第③段畫橫線句子使用的論證方法，并分析其論證效果。（3分）18．請梳理選文第④段的論證思路，將下面思維導(dǎo)圖補充完整。（3分）（五）閱讀下面的材料，完成下面小題。（12分）材料一：隨著哈爾濱國際冰雪節(jié)知名度的不斷提高并躋身世界四大冰雪節(jié)，近年來全國各地都紛紛推出了一系列具有代表性的冰雪節(jié)，如長春瓦薩冰雪節(jié)、吉林國際霧凇冰雪節(jié)、阿爾山國際冰雪節(jié)以及鳥巢歡樂冰雪季等。2015年，北京、張家口獲得2022年第24屆冬奧會主辦資格后，冰雪產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出快速啟動的狀態(tài)。冰雪旅游市場規(guī)模同比增長率達27%以上，遠超中國旅游產(chǎn)業(yè)平均增速。奧運周期已成為冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強力助推器。2016年，北方城市冰雪旅游市場規(guī)模達到292.95億元，占北方冬季旅游市場規(guī)模的17.66%，冰雪旅游已成為大部分北方城市最重要的旅游資源和核心支柱。冰雪旅游產(chǎn)業(yè)低位正逐漸加強，成為冬季旅游發(fā)展的新風(fēng)向。(摘編自“東方財富網(wǎng)”)材料二：針對游客個性需求，哈爾濱冰雪旅游平臺的推送算法，完成了消費者需求與平臺資源的自動匹配，這種服務(wù)既能滿足消費者對吃住行等標準服務(wù)模塊的需求，也能滿足對于組合服務(wù)的精準推送。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展規(guī)律，當各類旅游要素入駐平臺時，使用者的不斷增加促進哈爾濱冰雪旅游平臺規(guī)模的持續(xù)擴大，游客享受一站式服務(wù)，通過檢索、查詢、預(yù)定和分享等，能夠直接收到平臺提供的整合的服務(wù)方案。生活服務(wù)對接，包括為消費者提供與冰雪旅游相關(guān)的美食、主題賓館、生活保健服務(wù)以及一系列相關(guān)短時租賃、共享消費、長期租賃等不同類型的服務(wù)。知識技能分享服務(wù)方面，開發(fā)與冰雪旅游相關(guān)的知識模塊，包括滑雪知識、冰雕技術(shù)、冰雪文化知識等一系列專業(yè)服務(wù)模塊，根據(jù)消費者個性的異質(zhì)性需求，提供精準服務(wù)。在冰雪裝備共享服務(wù)方面，冰雪旅游的相關(guān)裝備價格昂貴，消費者購買后使用頻率不高，造成資源的極大浪費，通過哈爾濱冰雪旅游平臺，整合分散的資源，提供租賃滑雪設(shè)備、保暖設(shè)備以及醫(yī)療保護設(shè)備的共享服務(wù)。在國家政策的扶持下，平臺將為冰雪旅游提供良好的宏觀環(huán)境支持，雪場設(shè)施會逐步完善，市場也會進入良性發(fā)展階段。(摘編自徐岸峰《基于網(wǎng)絡(luò)平臺的智慧旅游服務(wù)模式研究》)材料三：《2018—2019冬春季冰雪旅游消費趨勢預(yù)測》顯示，預(yù)訂冰雪旅游的用戶群主要來自上海、廣州、南京、深圳、北京、哈爾濱等城市。其消費者年齡構(gòu)成如下：(摘編自“途牛網(wǎng)”)材料四：吉林大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院副教授丁肇勇介紹，雖然吉林省冰雪旅游產(chǎn)業(yè)取得飛速發(fā)展，但冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡、不充分問題依舊突出。政府產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃落實進度遲于冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，不能形成有效供給。為此，他建議，政府要做好頂層設(shè)計，強