初中教學(xué)處工作計劃(共11篇)

初中教學(xué)處工作計劃（共11篇）

初中教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、

發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)

工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，向管理

要質(zhì)量，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，

教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強(qiáng)化制

度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課

改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作思路

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的

指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科

教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以

下幾個方面的工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好

日常教學(xué)督查，認(rèn)真檢查單元考、月考、期中和期末考試等。

2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推

行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)

合。

三、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)

質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的

切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)

校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以

學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊

抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長

是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶

領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析

考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記

錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實施新

課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓

勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色

課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要

有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高

的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教

師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己

“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程

中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教

師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

四、工作內(nèi)容及措施

做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教務(wù)處工作計劃教研組工作

計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動

向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，教研組配合教務(wù)處定期

檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會,

學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實備

課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的

教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組

活動以上級和本校教研要求為指南，做到有計劃、有過程、

有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開

學(xué)生座談會。召開教師會，了解教與

學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的月

考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的

分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常

教育教研活動中的量化考核、過程操作及結(jié)果公布。

2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與

反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及

時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考成績有新突

破。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期

雖未面臨中考，但時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，

畢業(yè)班教師要在抓新課講授的同時，注重信息分析與整合，

注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思

想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的

差距縮小的同時學(xué)生都能得到提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做

好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的月考與分析,

安排好學(xué)生會或家長會，做好過程管理和服務(wù)工作。

做好服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集

中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對實驗室物品的使用與登記。加強(qiáng)

多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要

的服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷

提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上

盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

五、具體工作安排：

根據(jù)教研室及學(xué)校工作計劃安排，并結(jié)合我校的

實際，特制定教導(dǎo)處工作計劃。相關(guān)內(nèi)容請文、理科、綜合

教研組長認(rèn)真配合組織實施。

8月份：

1.組織教師參加暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

2.配合各高中學(xué)校，搞好招生工作。

3.召開教代會、全體教師會，落實任職任課人

選、編排課程表。

4.整理教務(wù)處資料歸檔。

9月份：

1.發(fā)放課程表、作息時間表。

2.與教師簽訂課堂安全管理責(zé)任書。

3.召開教育教學(xué)工作會議。

4.召開班干座談會落實課堂管理。

5.文、理、綜合科教研組長及任課教師制定工

作及教學(xué)計劃。

6.開學(xué)常規(guī)檢查及公示。

7.組織實施校本培訓(xùn)工作。

8.做好初一新生入籍及年報統(tǒng)計工作。

9.召開初三教師座談會，研討初三畢業(yè)班教學(xué)

工作。

10.組織初三畢業(yè)班月考。

10月份：

1.召開班干會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)。

2.深入課堂教學(xué)，與教師共同探討教學(xué)教法。

3.落實文、理、綜合科教研組的教研活動的開

展情況。

4.教學(xué)常規(guī)檢查及檢查情況反饋。

5.配合教研室對我校進(jìn)行教學(xué)引領(lǐng)活動。

6.組織畢業(yè)班第二次月考，借此召開教學(xué)研討

會。

7.組織實施校本培訓(xùn)工作。

8.常規(guī)管理階段性總結(jié)及公示。

11月份：

1.召開各班課代表座談會，了解教師的教學(xué)情

況。

2.青年教師公開課、示范課交流。

3.文、理、綜合科教研組工作實施及階段總結(jié)。

4.全校期中考試、教學(xué)工作總結(jié)。

5.舉行全校運(yùn)動會。

6.組織實施校本培訓(xùn)工作。

7.組織畢業(yè)班第三次月考。

12月份:

1.召開班主任會議，相互交流班級管理工作經(jīng)

驗。

2.召開部分學(xué)生家長會，廣泛聽取家長意見和

建議。

3.教學(xué)常規(guī)檢查及反饋。

4.初三畢業(yè)班月考及月考分析總結(jié)。

5.校本培訓(xùn)工作總結(jié)。

6.落實教研組工作安排。

12年元月：

1.非考試學(xué)科抽查。

2.學(xué)生問卷調(diào)查。

3.上交各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。

4.配合教研室做好各學(xué)科的論文征集。

5.組織安排期末考試工作。

6.教師檔案資料的整理歸檔。

7.認(rèn)真填好學(xué)籍表、成長記錄冊。

8.統(tǒng)計成績，發(fā)放學(xué)生成長記錄冊，學(xué)期結(jié)束。

方塘初中教務(wù)處

2011-9

教導(dǎo)處工作計劃

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)

現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓

好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)

行為，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平

再上臺階。結(jié)合我校實際，特定本計劃：

一、教育教學(xué)方面：

1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作

各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的

進(jìn)行。

2、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)

批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，

注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真、

規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩

頭，帶中間。

3、認(rèn)真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、

體育考試、中招考試工作。

4、認(rèn)真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及

考后分析工作。

5、認(rèn)真做好微機(jī)室、實驗室、儀器室、體育器材

室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，

做好教情，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并

公布。

9、做好新七年級的招生考試工作。

二、教科研方面：

1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武

活動，帶動新教師的成長，認(rèn)真組織評課，共同探討，共同

進(jìn)步。

2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備

課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極

參加。聽課簽名，期末量化。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽

課活動，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效。

4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工

作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考

評細(xì)則，真實對每一位老師進(jìn)行考評。

2、對音、美老師考評進(jìn)一步深化、細(xì)化，爭取以

考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

四、做好教研室安排的以下工作：

三月份：

1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七

八年級教材分析會。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、

歷史、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會。

3、組織教師參加物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)

質(zhì)課評選。四月份：

1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。

2、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課。

3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學(xué)科

小論文評選活動。

五月份：

1、組織物理、化學(xué)、生物、思品、地理學(xué)科教師

參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。

2、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。

3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動。

六月份：

1、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗交

流會。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)

驗交流會。

總之，教導(dǎo)處的全體老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,

努力使本科室的工作再上新臺階。

八里初級中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校，全面貫徹黨

的教育方針；堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識。

深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)

建設(shè)的活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、九年級教學(xué)目標(biāo)：中考上市重點中學(xué)的學(xué)生人

數(shù)穩(wěn)中有升，各學(xué)科綜合分有所提高。

2、七、八年級教學(xué)目標(biāo)：各學(xué)科的平均分、及格

率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升，并改變過去低分率過

高的不良現(xiàn)象。

3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)

工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教

學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。

5、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，力

爭教師在各項教學(xué)論文，教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動中獲

獎人數(shù)比上一年有所增加？

三、主要工作及具體措施：

、注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科

的規(guī)律和特點,

改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求上好每一節(jié)課，杜絕

私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，值日領(lǐng)導(dǎo)

要加強(qiáng)隨堂檢查。落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，

深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋

給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。

3、加強(qiáng)科組管理。

教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣

氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計劃、

有記載、有檢查、有落實、有反饋。

、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作

成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)

和形象。

1、課堂上教師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)

方法。加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與上課者交流、反

饋信息，認(rèn)真評課、指導(dǎo)。

2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力

度。

努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競

賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，切實做好轉(zhuǎn)化工作。

重視各類特長生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作。要求成立九年級特長班,

負(fù)責(zé)特長班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計劃，第三周開始訓(xùn)練。

體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù)，

力爭取得好成績。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)調(diào)查單元測評情況將對部分年級、部分學(xué)科、

部分班級進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，

逐步形成校本資源庫。

4、加強(qiáng)對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批

改。

作業(yè)布置要精心研究，認(rèn)真批改。批改要及時、

認(rèn)真、規(guī)范，讓每個學(xué)生成為教師關(guān)注的對象。

作業(yè)的檢查：科組長要不定期抽查作業(yè)，不僅檢

查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并

及時反饋到教導(dǎo)處。

5、積極做好七八年級的月考、期中、期末考試和

九年級的模擬考試工作。

要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考

試卷，并做好每次檢測的質(zhì)量分析，力求通過檢測來提高教

學(xué)質(zhì)量。

、抓好落實，建立科組培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師專業(yè)

成長。

1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

以教研組為單位，開展集體備課，教育教學(xué)問題,

特別是教學(xué)中所遇到問題開展討論、公開課、課題專項研究

等。

2、拓寬視野，拓展研修空間。

鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課，博采眾長、融會貫通,

以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實現(xiàn)。

3、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評選活

動，不斷增強(qiáng)我校的優(yōu)質(zhì)品牌。

4、加強(qiáng)聽課制度管理。

加強(qiáng)聽課制度管理，同組教師要互相聽課，每人本學(xué)

期不少于10課時。鼓勵教師主動上好公開課，本學(xué)期每位

教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組長對每位教師

的上課情況要有詳細(xì)的評課記錄，并及時上交教導(dǎo)處。

5、鼓勵教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑，給學(xué)生提供

更為及時、便捷、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中

考信息的搜集為中考服務(wù)，力爭多出人才。

四、主要工作安排

舒城縣八里初中

2012.2

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

龍門中學(xué)位于偏遠(yuǎn)山區(qū)，硬件薄弱，信息閉塞，

理念陳舊，人才外流，學(xué)生整體素質(zhì)普遍不高，致使近年來

質(zhì)量每況愈下，加之上學(xué)年初三畢業(yè)會考失利，這樣，本年

度質(zhì)量壓力相對很大?；诖耍酒诮虒?dǎo)處的工作定位為：

服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，擺脫困境，提升質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化

學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努

力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹龍門中學(xué)新形象。

二、奮斗目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)：各科及格率、優(yōu)秀率和人均分均在

聯(lián)考校中位居前列，差生面逐步縮小，問題學(xué)生相對減少，

“名生”培養(yǎng)穩(wěn)步提高。

2、教研目標(biāo)：各教研組分別承擔(dān)校級教研課題兩

項以上，每人至少參與校級教研課題，并積極進(jìn)行自我研修。

教師在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎?wù)撐?篇以上,

提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。

3、德育目標(biāo)：讓每個學(xué)生學(xué)會文明、學(xué)會健康、

學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩，要通過嚴(yán)格的制度管理，

約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高

學(xué)生整體素質(zhì)。加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，使其盡快上路，盡

早實現(xiàn)“一三五”工程。

三、重點工作安排：

、教學(xué)管理制度化。

一是制定和完善龍門中學(xué)教師崗位出勤制度、課

堂教學(xué)管理細(xì)則及龍門中學(xué)考試制度等各項制度，二是進(jìn)一

步加強(qiáng)檢查督促和落實情況。

、教學(xué)常規(guī)常規(guī)化。

教師教學(xué)常規(guī)是落實學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)

節(jié)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規(guī)范教師教學(xué)行為

的主要依據(jù)。為了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我

校教學(xué)常規(guī)管理，把我校教師教學(xué)常規(guī)要求管理落實

到位，根據(jù)“教學(xué)常規(guī)”有關(guān)要求，結(jié)合我校教學(xué)實際，

教導(dǎo)處特制訂教師教學(xué)常規(guī)。主要內(nèi)容有：教學(xué)計劃的制定、

備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、考試、聽

課等教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、教學(xué)計劃的制定

一是教研組工作計劃制訂。由教研組長根據(jù)學(xué)校

教學(xué)工作計劃和縣教研室教研工作要點，結(jié)合本學(xué)科特點和

教學(xué)實際情況擬訂，擬訂后經(jīng)教研組集體討論后定稿，開學(xué)

兩周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。

二是教師學(xué)科教學(xué)計劃制訂。在制訂教學(xué)計劃前,

教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、全學(xué)期的教材，按照上級教學(xué)主

管部門要求，結(jié)合本校的學(xué)生實際和教學(xué)實際，制訂本學(xué)期

教學(xué)計劃。學(xué)科教學(xué)計劃制訂要達(dá)到如下要求：

⑴內(nèi)容全面。計劃應(yīng)包括如下內(nèi)容：①教材分析;

②學(xué)情分析；③學(xué)期教學(xué)目標(biāo)；④具體要措施與步驟；⑤授

課進(jìn)度；⑥課外輔導(dǎo)安排；⑦訓(xùn)練計劃。學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃

應(yīng)具體到每周的安排。

⑵計劃要立足學(xué)年段幾年整體教學(xué)安排，全面規(guī)

劃本學(xué)期的教學(xué)，計劃要詳細(xì)具體，切實可行。

⑶計劃應(yīng)在教研組會議上進(jìn)行討論交流，經(jīng)教研

組長、包級領(lǐng)導(dǎo)審批后，交學(xué)校教務(wù)處。

2、教師備課

①、備課

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過備課程標(biāo)準(zhǔn)、

備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目

標(biāo)，眼中有學(xué)生，手中有方法。

備目標(biāo)。通過研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)

內(nèi)容和學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生

的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)要具體、合理。備教材。深入鉆研教材，

把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)。明確教材

的重點、難點，通過有效途徑，使重點得到強(qiáng)化，使難點能

夠突破。文科教學(xué)要注意聯(lián)系社會、生活實際，理科教學(xué)要

注意恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和拓展。備學(xué)生。要從學(xué)生的實際出發(fā)，

以學(xué)生的知識和技能水平、思維特點及學(xué)習(xí)能

力等方面存在的共同特點以及個性差異，精心設(shè)計教

學(xué)過程。備方法。根據(jù)教材和學(xué)生的特點，精心選擇教學(xué)

方法和教學(xué)模式，教法要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，要和學(xué)生的

學(xué)法結(jié)合起來，要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。備過程。精心設(shè)計

教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對情景、演示實驗、

教具使用、提問內(nèi)容、板書設(shè)計要周密思考，對例題、基本

訓(xùn)練題要詳細(xì)列出；要多采用多媒體和實驗教學(xué)等手段；要

思考突出重點、突破難點的途徑和方法，所設(shè)計的所有教學(xué)

活動要注意層次、坡度、密度和難度，具有啟發(fā)性和思維價

值。青年教師應(yīng)備詳細(xì)教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗的老年教師

要有比較完整的教案，重在創(chuàng)新。備作業(yè)。每堂課都要有

明確的作業(yè)。作業(yè)要精心設(shè)計，緊扣當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容；作業(yè)布

置要難易適當(dāng)，多少適當(dāng)。

②編寫教案一是教案要求。教案項目要齊全。

應(yīng)具有的項目有：

課題。

課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自

學(xué)課、實驗課、社會調(diào)查課等。

教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。

教學(xué)重點、難點。

教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流

法、演示法、探究法等。

教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練

習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

板書設(shè)計。

教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教

學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。

教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研

和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好

教案。

二是集體備課

教研組要兩周開展一次集體備課活動，由教研組長牽

頭，同頭課教師提前共同研討下個單元或章節(jié)的教學(xué)。在教

學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)

方法、教學(xué)檢測等方面進(jìn)行深入研討，在此基礎(chǔ)上然后進(jìn)行

備課。

3、上課

一要做到教學(xué)目標(biāo)明確。每堂課教學(xué)目標(biāo)明確、

具體，注意分層要求、分層訓(xùn)練。二要做到教學(xué)脈絡(luò)清晰。

結(jié)構(gòu)安排合理，面向全體學(xué)生、尤其要注意中等生和學(xué)困生

的個體學(xué)習(xí)與參與，每節(jié)課要有課堂練習(xí)，保證學(xué)生的課堂

訓(xùn)練時間至少10分鐘，避免教學(xué)無效勞動。三要做到教學(xué)

方法得當(dāng)。重視啟發(fā)引導(dǎo)，重視有效提問，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問

難，重視學(xué)生開展探究活動，重視培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。學(xué)會

并適時使用教學(xué)媒體，善于調(diào)控和組織教學(xué)。四要做到教

學(xué)行為規(guī)范。⑴按時上下課，不拖課，不提前下課。上課要

有教案和必備的教學(xué)媒體及教學(xué)用具。⑵要用普通話上課,

不允許有侮辱、歧視學(xué)生的語言，不講與上課無關(guān)的話。⑶

教學(xué)儀態(tài)要端莊、大方、親切，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，

不隨意用手在黑板上亂涂抹。上課期間要關(guān)閉所有通訊工

具。⑷板書、繪圖、實驗操作要規(guī)范。不寫錯別字和不規(guī)

范的字。嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)換。如需請假，應(yīng)

找好代課人員。

4、作業(yè)布置、批改和講評

布置、批改和講評作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是理

解、掌握、鞏固知識，提高解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。

①作業(yè)要有目的，習(xí)題要精選，少布置重復(fù)機(jī)械

性作業(yè)，不搞懲罰性作業(yè)，份量要適當(dāng)。教材上的思考題、

練習(xí)題要堅持做完。

②各科作業(yè)要統(tǒng)一要求，簿本整潔，由科任老師

統(tǒng)一書寫封面。作業(yè)要做到嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)、認(rèn)真檢查,

及時批改和講評，并督促學(xué)生及時訂正。要做到“有發(fā)必收,

有收必改，有改必講，有錯必糾”，批改要有批改日期。

③學(xué)校教導(dǎo)處、教研組定期檢查作業(yè)布置和批改

情況，并對檢查情況予以及時通報。

5、課外輔導(dǎo)

要有內(nèi)容，有層次，有梯度，禁止教者頂替，反

對沒有內(nèi)容的坐班。

6、考試

考試是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教

學(xué)活動的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價，也是

改進(jìn)教法、學(xué)法的重要依據(jù)。

一是每學(xué)期要組織月考、期中、期末考試，由教

導(dǎo)處組織安排，各教學(xué)人員參與，做好成績的統(tǒng)計和質(zhì)量分

析。

二是自行檢測，要分單元、章節(jié)，及時了解掌握

學(xué)生的動態(tài)學(xué)習(xí)情況。自行檢測，要向教導(dǎo)處提供樣卷、學(xué)

生成績和質(zhì)量分析，此項工作將納入個人量化考核。

7、聽課

各級學(xué)科帶頭人、教壇新秀、高級教師一學(xué)年要

在校級以上開設(shè)一節(jié)示范課；工作未滿五年和新調(diào)配的教師

每學(xué)期要開設(shè)一節(jié)匯報課；所有教師每學(xué)年都要在教研組至

少開設(shè)一節(jié)公開課。

每學(xué)期教齡不滿五年的老師聽課不少于25節(jié)，教

研組長、行政領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)，其他人員不少于20節(jié)，要做

好聽課記錄，要及時與聽課老師交換意見。

鑒于今年教師隊伍參差不齊，可分層次開展亮相

課、匯報課、公開課、推門課、觀摩課和示范課。止匕外，為

了幫助青年老師盡快成長上路，教導(dǎo)處貫徹“走出去”的原

則，組織兩次外出聽課學(xué)習(xí)活動，一是在中考前組織年輕教

師到外校聽課學(xué)習(xí)，二是中考后組織初三級科任教師到外校

取經(jīng)學(xué)習(xí)。

8、評課

為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促使教師專業(yè)素質(zhì)

的提高，帶動學(xué)校教科研水平的提高。，促使學(xué)生的素質(zhì)得

到較好的提高，評課顯得尤為重要。

評課原則：實話實說原則。突出重點原則?！靶?/p>

理零距離”原則。評課者要站在執(zhí)教者與幫助促進(jìn)者的角度

去分析考慮問題，給執(zhí)教者一個中肯的指導(dǎo)意見，特別是要

用一種十分誠懇的態(tài)度去評課。讓別人特別是執(zhí)教者在一種

融洽的氛圍中，在充滿“輕松”的心理狀態(tài)下感覺到你的善

意，容易接受你的意見，這樣才有助于執(zhí)教者反思自己的教

學(xué)，有助于教師

教學(xué)水準(zhǔn)的提高。激勵性原則。因人而異的原則。因

執(zhí)教者情況各異，課堂教學(xué)的形式的不同，評價側(cè)重點的不

同，評課也要有一定的區(qū)別和特色。對于一些骨干教師要把

要求拔高一些，抓住個性特點，挖掘教學(xué)特長，激發(fā)個人教

學(xué)風(fēng)格的形成。藝術(shù)性原則。評課也要講究藝術(shù)，要掌握心

理學(xué)理論，掌握“談話”的策略，不以成敗論英雄，而且要

注意評議的尺度，從幫助、教育、促進(jìn)的角度去考慮，把課

評足，少議論人。

、校本研訓(xùn)

1、校本培訓(xùn)

分個人自訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)三個層級。自

我研訓(xùn)，各人根據(jù)實際，可在三筆字、教學(xué)基本功、普通話、

ppt課件制作、多媒體教學(xué)實踐和讀書筆記等形式中遴選三

種以上進(jìn)行自訓(xùn)，并做好資料的準(zhǔn)備。組內(nèi)培訓(xùn)，由教研組

根據(jù)教學(xué)實際安排8次左右。校本培訓(xùn)由教導(dǎo)處安排，次數(shù)

不少于4次。

2、校本教研

以教研組為單位，分語文、英語、數(shù)學(xué)和理化學(xué)

科，做好課題的論證立項工作。各教研組務(wù)必立足于學(xué)校實

際，依據(jù)學(xué)情，務(wù)實創(chuàng)新，力求實效。

活動支撐

充分發(fā)揮教研組職能，擬進(jìn)行教師論壇、青年教

師賽教、讀書報告、論文交流、教學(xué)研討等活動，希望教研

組認(rèn)真準(zhǔn)備，具體實施，并做好相關(guān)資料的整理歸檔工作。

初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績和為重點

高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和

臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解

學(xué)生的動向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)

生的非智力因素的積極作用，切實提高教學(xué)效益。

初三教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制

練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，保證和

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

通過教師、學(xué)生座談會、家長會等多種形式，來

及時了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想；借鑒上一屆初

三年級的經(jīng)驗教訓(xùn)，摸清本屆初三學(xué)生的特點、現(xiàn)狀，確定

新的思路，安排新的對策。

面對中考的改革走向，要有充分的思想準(zhǔn)備，要

有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和整體意識，避免各自為戰(zhàn)，做好第一學(xué)

期各項工作。

四、相關(guān)事宜

一是做好學(xué)生評教工作。本期在中考、期考后組

織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，借以促進(jìn)課堂教教學(xué)水平。

二是做好理化生實驗教學(xué)和藝體教學(xué)的考查和監(jiān)

督。

三是做好初一學(xué)生的建檔工作。

四是加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理和“普九”檔案的完善

工作。

同志們:

新學(xué)年，新希望，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，希望我們發(fā)

揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實苦干的工作作風(fēng)，教書育人，

敬業(yè)奉獻(xiàn)，和衷共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，為取得質(zhì)量翻身年而努力

奮斗！

重點工作安排：

9月：制定各項計劃，扎實教學(xué)

10月：落實教研活動各項工作,參加青年教師教學(xué)

基本功競賽

11月：專題研討，迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研，參加課堂

教學(xué)評比

12月：誦讀經(jīng)典，英語朗誦比賽，作業(yè)展

1月：搞好學(xué)期末考試，做好總結(jié)

龍門中學(xué)教導(dǎo)處

2010年8月29日

庫爾勒市第一中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、

發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)

工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把

握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思

路和工作重點，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理

念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)

工作。

二、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的

指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科

教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以

下幾個方面的工作：

1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程

標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程,

如：信息技術(shù)、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等

科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好

日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。

3、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推

行教育教學(xué)

理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強(qiáng)學(xué)

校傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練工作。認(rèn)真開展"大課間”、“陽光

體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開

展各類訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特

色。

三、工作中心

全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作

以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為

中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。

為此，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長

是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶

領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析

考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記

錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實施新

課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓

勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色

課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要

有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科

教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅

力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，

不斷給自己“充電”。

青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)

實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專

業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

四、工作內(nèi)容及措施

做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)

工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動

向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期

檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學(xué)生座談

會征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實備課、上課、

作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教

學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。

具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求,

運(yùn)用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進(jìn)行備課，環(huán)節(jié)齊

全。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)

容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以市教研室的教研要求為指

南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動。組織安排好各年級教師的

教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工

作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組根據(jù)教師和學(xué)生的實際制

定符合學(xué)校的調(diào)研

課題。

3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期

中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到

以考促教，以考促學(xué)的目的。

加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常

教育教研活動的督查管理。

2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與

反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談，及時了解教學(xué)情況，及

時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處

要認(rèn)真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。注重

信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同

時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試

能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)

期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的

管理力度，營造良好的備考環(huán)境，保證教育教學(xué)過程的順利

進(jìn)行。

做好服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教

務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確

職責(zé)，加強(qiáng)對實驗室物品的使用與登記。實驗室工作人員要

格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整

齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標(biāo)簽，對號入位。做好

實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，

確保實驗?zāi)茼樌M(jìn)行。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為

處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強(qiáng)圖書室的管理，圖

書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作，圖書資料及時整理歸類，方

便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到

一流的服務(wù)，一流的管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，教師必須嚴(yán)格遵

守有關(guān)電設(shè)備的使用規(guī)則，落實安全措施，防止事故發(fā)生。

落實安全保護(hù)技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行安全和信息安

全，管理人員嚴(yán)格履行安全職責(zé)，嚴(yán)格安全管理工作程序，

嚴(yán)防危害計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全活動的發(fā)生，認(rèn)真做好計算機(jī)

房日常管理、使用和維護(hù)工作。切實加強(qiáng)計算機(jī)房的安全

保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，

不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗

位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

具體工作安排：

八月份

1、學(xué)生報名、注冊、插班生編班進(jìn)班；

2、制定教學(xué)計劃；

3、做好免費(fèi)教科書的循環(huán)使用工作。

4、教研組長例會，落實教務(wù)處工作計劃，制訂各

組工作計劃并上交教務(wù)處存檔。

5、組織開學(xué)工作，分發(fā)教師辦公用品及學(xué)生用書，發(fā)

放課表、校歷及作息時間表。

6、制訂教務(wù)處工作計劃。九月份

1、整理學(xué)籍；

2、課堂教學(xué)常規(guī)督查；

3、各教研組開展教研活動，開展校內(nèi)骨干教師、

學(xué)科帶頭人示范課活動。

4、召開教務(wù)處各室工作人員會議，明確工作任務(wù)、

紀(jì)律及要求；

5、教研組長例會。

6、教學(xué)常規(guī)檢查：教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表、超課

時教案。、全校學(xué)生異動情況統(tǒng)計、上報。

8、召開學(xué)校田徑運(yùn)動會。

9、上學(xué)期七年級、八年級期末考試質(zhì)量分析會。

10、中考質(zhì)量分析會。十月份

1、檢查教學(xué)計劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設(shè)與實

施、教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)；

2、開展“網(wǎng)上觀摩課”活動。

3、各年級進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢測。、教研組長例

會。

5、準(zhǔn)備科技創(chuàng)新節(jié)活動方案。

6、新教師匯報課。

7、民族團(tuán)結(jié)課教師調(diào)講課。

十一月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查，

2、期中考試質(zhì)量分析會。

3、開展教師調(diào)講課活動。

4、教研組長例會。

5、啟動第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動。

十二月份

1、教研組長例會。

2、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作，做好分析、

統(tǒng)計。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、聽推門課活動。

5、年度考核。

6、民族團(tuán)結(jié)教育課測試、分析及上報工作。

7、第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動總結(jié)。

一月份

1、各教研組落實完成各組制定的工作計劃。

2、各年級舉行期末考試。

3、教師教學(xué)質(zhì)量考評及匯總。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、學(xué)生評教活動。

6、期末教務(wù)處工作總結(jié)。

7、布置師生暑假生活。

8、整理第四屆科技創(chuàng)新節(jié)資料。

9、完成各項總結(jié)，資料歸檔。

庫爾勒市第一中學(xué)教務(wù)處011年8月

2015年中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校從嚴(yán)要求,從高要求的精神；以科學(xué)發(fā)展

觀指導(dǎo)教務(wù)管理工作，加強(qiáng)教學(xué)工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)

量,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力打造一支德才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)

的高素質(zhì)教師隊伍；進(jìn)一步加強(qiáng)中青年教師教學(xué)基本功的培

訓(xùn)、檢查和提高，為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量?？偨Y(jié)上學(xué)期

工作中的得與失，爭取在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上,

再上新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開全各類課程，

全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2、完善初中部各項考核制度，使教學(xué)管理更加規(guī)

范化、精細(xì)化、科學(xué)化。

3、建立初中部巡課制度，落實責(zé)任制，進(jìn)一步樹

立課堂神圣的理念。

4、強(qiáng)力推進(jìn)課題研究工作，學(xué)習(xí)洋思、杜郎口,

形成具望海學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。

5、啟動初中部校本作業(yè)編輯工作，確保在減負(fù)條

件下進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量

6、充分重視初三畢業(yè)班工作，再創(chuàng)XX年中考輝

煌！

三、具體工作：

、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。利用每周三

的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，上網(wǎng)觀看教育家

魏書生的有前教育教學(xué)及人生觀的專題報告視頻，結(jié)合讀書

活動，讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。

2、加強(qiáng)老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活

動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得

到提高。

3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青年教

師進(jìn)行進(jìn)行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說課、

公文寫作等方面的培訓(xùn)。

4、堅持分管教學(xué)負(fù)責(zé)人定期找青年教師談話交流

的做法。

、認(rèn)真開展和落實閱讀活動。

閱讀是一項長期的、日積月累的、潛移默化的精

神活動。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本、最核心的部分

——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了

解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過

程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深

思的習(xí)慣，因而它對于師生的成長至關(guān)重要。為此根據(jù)學(xué)校

的要求，在師生中大力開展閱讀活動。

1）通過理論學(xué)習(xí)與讀書活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記

并及時撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期兩篇。

2）善于反思、總結(jié)教育教學(xué)實踐，每學(xué)期保證一

個教育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。

3）每學(xué)期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。

4）大力開展學(xué)生讀書活動，建設(shè)書香校園。本學(xué)

期，每個級部要制定出本級部的閱讀計劃和誦讀計劃，閱讀

計劃要落實到具體的書目，制定好讀書活動的方案，每個年

部本學(xué)期至少舉行一次適合本年級學(xué)生年齡特點的讀書活

動，學(xué)校將挑選教師和學(xué)生代表進(jìn)行投票打分與評比。本學(xué)

期擬利用班級內(nèi)的多媒體設(shè)備，開展“頌讀經(jīng)典”活動，每

個級部挑選適合學(xué)生的經(jīng)典詩文、名言警句每天在電視上展

示，學(xué)生每天背誦積累—2句，讓傳統(tǒng)經(jīng)典走近學(xué)生。鼓勵

班級和教師進(jìn)行有益于學(xué)生身心發(fā)展、素養(yǎng)提高的好做法，

年部達(dá)成一致意見，學(xué)校將全力支持并提供一切方便。同時,

教務(wù)處將通過開展讀書筆記評選、經(jīng)典誦讀比賽活動，檢驗

讀書的效果，提高學(xué)生的積極性。月日

5）深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳

統(tǒng)美德、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日、古典文學(xué)、國學(xué)教育的同時,

利用手抄報、班會等形式做好學(xué)習(xí)成果的

總結(jié)匯報，提倡活動中形成文字或影像資料。利用學(xué)

校內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)和電教資源，開設(shè)電影課，每月觀看一

部優(yōu)秀影片或聽一次演講報告，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生精

神生活。

6）繼續(xù)實施激勵性評價、過程性評價改革，完善

學(xué)生成長記錄袋，開展雙語演講、寫字匯報展演，舉行經(jīng)典

詩文誦讀、現(xiàn)場作文、趣味數(shù)學(xué)、繪畫比賽等活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)

生的閃光點并及時肯定學(xué)生的成績，讓盡可能多的孩子享受

成功的快樂。

、進(jìn)一步做好常規(guī)教學(xué)管理

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠

課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。

教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,任課教師

必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付

差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)

睡覺、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生

的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀(jì)律作出檢查，對老師的課堂管理

情況記入考核成績。

2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師

的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。

3、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)

生，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù),

是教師考核的一個重點內(nèi)容。

4、進(jìn)一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進(jìn)和完善

教師教學(xué)工作考核細(xì)則，其次做到精細(xì)化管理。加強(qiáng)檢查力

度。

5、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加大考勤力度，增強(qiáng)教師的教

育自控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。

6、為保證教學(xué)安全工作，實施點名制度和報告制

度。課前教師要及時組織學(xué)生，清點人數(shù)，對于學(xué)生離校和

未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護(hù)人接學(xué)

生；不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。“三通

報”

對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報；班

主任及時向家長通報；班主任及時向政教處通報。尤其是離

開教室上課的體育課、微機(jī)課、多媒體課、音美等不僅要清

點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進(jìn)安全，有問題及時與班主任聯(lián)

系。

7、根據(jù)各年級的特點，抓好年部管理。七年級開

展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育活動；八年級開展對

薄弱學(xué)生、薄弱學(xué)科、薄弱班級的幫教幫輔活動；九年級抓

實課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教

學(xué)進(jìn)度，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各年級可能采取各科成績pk

的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地

理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副

科跟主課同等重視。本屆初一開始地理、生物也要納入中考,

每科50分，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課。

9、做好常規(guī)教學(xué)工作：

教學(xué)常規(guī)工作落實“八字”方針。即：備課要

“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手

段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。

要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重

大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)

手段上抓好五個關(guān)鍵點：?？键c、新考點、失分點、能力點、

支撐點。

教案：采用電子教案與手寫簡案相結(jié)合，備課做

到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法,

目中有學(xué)生”。教案設(shè)計要注重學(xué)生能力培養(yǎng)。每篇教案要

求注清周次、章節(jié)內(nèi)容、課時、教學(xué)方法、重難點等。每課

時為一個教案，教案格式要清晰。

教學(xué)計劃：教學(xué)計劃要求教師統(tǒng)一以a4紙電子文

稿形式一式兩份，一份自留，一份于九月一日前上傳到教務(wù)

處存檔。

作業(yè)要求：啟動校本作業(yè)編輯工作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),

作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，

有練必評。各科作業(yè)本每班要統(tǒng)一，

一樣的本，一樣的本夾，一樣的格式要求；語、數(shù)、

外、理、化每周至少批四次作業(yè)本，政、史、地、生、美每

周批一次。練習(xí)冊批改不做要求。

聽課要求：做好推門聽課和預(yù)約聽課活動，將聽

課與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，即聽課后當(dāng)堂檢查備課筆記、學(xué)

生作業(yè)，從而有針對性地評價教師的課堂教學(xué)能力。本學(xué)期

要求教師聽課，40歲以上的一線教師聽課次數(shù)不低于12次,

40歲以下的一線教師聽課次數(shù)不低于16次，教師書寫聽課

記錄要求注清時間、所聽教師姓名、所聽學(xué)科、授課內(nèi)容及

相關(guān)評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。

教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫4篇教學(xué)反思，

每月一篇，每篇不低于600字。要求教師一律用16k稿紙手

寫，每個月25號之前上交教研組長，由教研組長收齊，統(tǒng)

一交與教務(wù)處，逾期視之遲交。教學(xué)反思不得網(wǎng)上下載、抄

襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。

、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,

加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及

時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及

質(zhì)量分析。

倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)

行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

課程進(jìn)度：教師撰寫課程進(jìn)度要詳細(xì)，同課頭教

師的課程進(jìn)度要相互商量，課程進(jìn)度要一樣，并寫在教案上

面。

教學(xué)總結(jié)：教學(xué)總結(jié)要求教師統(tǒng)一以a4紙打印，

一式兩份，一份自留，一份交與教研組長，教研組長于XX

年1月10日統(tǒng)一收齊上交教務(wù)處，以便存檔。

2013年秋季初中教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本校以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛好特長，培養(yǎng)創(chuàng)

新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作

計劃為指導(dǎo)，堅持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新

為動力，全面實施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹立“服務(wù)意識、

規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī),

以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點，充分發(fā)揮教

務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程

管理。七年級重在知識平穩(wěn)過渡，八年級重在學(xué)生分化期的

學(xué)習(xí)引導(dǎo)，九年級重在知識落實與能力提高。與時俱進(jìn)，切

實做好“常規(guī)，抓教學(xué)六認(rèn)真管理；突破，抓高效課堂的構(gòu)

建；隊伍，抓校本培訓(xùn)的落實”。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、

科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.積極推動學(xué)校師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教

師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)

固提升教學(xué)水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，提高教師的教學(xué)

業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5.繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭

在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有

效，促進(jìn)教師的專業(yè)成

7.堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活

動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

8.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于

教育教學(xué)。

9.加強(qiáng)聽“隨堂課”的力度。

10.控流防輟，加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范化管理。

11.加大宣傳力度，做好七年級新生的招生工作。

三、工作思路面向靜邊，服務(wù)靜邊；立足課堂，全面育人；

研究課題，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服

務(wù)學(xué)生；

四、工作內(nèi)容

強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表

的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開

足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全體教師

都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、

遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，教研組工

作計劃。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把補(bǔ)困放在

課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出

現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，

在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實

的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟

不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫

助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想

問題。建議采取補(bǔ)救措施：如建立后進(jìn)生成長檔案；任課教

師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層

次教學(xué)；教師利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；經(jīng)常

與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)

步，就給予肯定和鼓勵等措施。

課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)

真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮

學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得

到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。

教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性。

注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清。作

業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處渠

縣西北部邊緣的農(nóng)村，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊。我

們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)

為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前

意識。對于多數(shù)學(xué)困生，每位教師要樹立“人人能成材”的

觀點，查明原因，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長與

學(xué)校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動，促

進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，尤其要加強(qiáng)聽“隨

堂課”，中層以上干部聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于

12節(jié)，每位教師要認(rèn)真記

好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后

要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方

法，取長補(bǔ)短。

4.鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手

段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果

上加以提IWJ。

5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部

署的各項學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。

6.完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員

要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思,

保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。實

驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品

的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。

電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理。

7.加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我

校的信息平臺，對開展的教研活動和教務(wù)工作進(jìn)行及時的宣

傳報道。

8.嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工

作?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們要嚴(yán)格考

試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營

造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定

考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強(qiáng)監(jiān)考

過程管理，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育。每次考試試卷都是密封裝

訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正。

考后認(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級質(zhì)量分析

會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實效

性。

9.做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工

作。

10.做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的

養(yǎng)成教育，讓七年級新生更好地適應(yīng)初中生活，邁好初中第

一步。學(xué)校集中開展以紀(jì)律意識、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)為主

要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，鼓勵學(xué)

生面對新的生活，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，積極主動的去熟悉新

班級、認(rèn)識新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己,

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,

規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

開展教研活動和校本培訓(xùn)，提高師資水平外樹形

象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念，提高教師教育教學(xué)的

責(zé)任心作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體

教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1.各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題,

積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長要負(fù)責(zé)組織好學(xué)

習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動

資料收集記錄完備，及時交教務(wù)處。組織教師觀看錄象，學(xué)

習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄。

2.開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組，由

組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集

中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽課。

3.各教研組要開展好常規(guī)教研活動，組織好本組

內(nèi)的互聽互評活動，評課活動要落到實處。由組長根據(jù)本學(xué)

科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時間、工齡、教齡、

年齡等由短到長安排授課人。

4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育

教學(xué)改革中起到

示范作用和帶頭作用。

5.組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活

動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

6.各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”。

7.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課

板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字，評語要用具有積極性

的語言。

8.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)

行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相

關(guān)教育教學(xué)能力。

加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

1.控制學(xué)生流失，防止學(xué)生輟學(xué)。開學(xué)初做好學(xué)

生報名情況統(tǒng)計，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)

學(xué)手續(xù)。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細(xì)適時家訪，動員學(xué)生入

學(xué)。

2.做好七年級新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍信息收集、

整理、錄入、上報等工作。

3.建立學(xué)生異動報告制度，及時掌握學(xué)生的動向，

做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。

切實抓好畢業(yè)班工作

1.認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失,

強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時調(diào)控學(xué)科不平衡

現(xiàn)象。

2.主動向?qū)W校反饋，主動與班主任、科任老師溝

通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

3.定期或不定期召開九年級情況分析會，及早發(fā)

現(xiàn)并解決問題。

總之，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否

把有效的教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有

憂患意識，落實到我們的行動中。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾

多的。新學(xué)年、新起點、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體

人員一定會分解目標(biāo)，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以

飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家

起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!

中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要

求，全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義

務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實施素質(zhì)教

育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心，充分發(fā)揮教

務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱

進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭

一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。二、主要工作目標(biāo)

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)

變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材

及不同教育對象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力

度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青

年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)

變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本

作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，

努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是

學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)

生身體素質(zhì)，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試,

及時上傳。

三、主要工作任務(wù)與措施

強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更

是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期

教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項。1、檢查坐班，做到一

日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，

必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工

處治。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不

能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上