2023七年級英語上冊 Unit 8 When is your birthday第5課時教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版

2023七年級英語上冊Unit8Whenisyourbirthday第5課時教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索七年級英語上冊Unit8Whenisyourbirthday第5課時的奧秘。首先，我會通過輕松的互動游戲?qū)耄尨蠹以谟淇斓姆諊袕?fù)習(xí)之前學(xué)過的日期表達(dá)方式。接著，我會引導(dǎo)大家用所學(xué)知識進(jìn)行角色扮演，鍛煉實(shí)際運(yùn)用能力。最后，我會設(shè)計(jì)一個小組合作項(xiàng)目，讓大家在合作中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。讓我們一起走進(jìn)這堂充滿樂趣的英語課堂吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際情境運(yùn)用英語詢問和回答日期。

2.提升學(xué)生的跨文化意識，了解不同文化中慶祝生日的方式。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組活動培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過自我探究和問題解決提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確運(yùn)用英語詢問和回答日期，包括使用正確的介詞和序數(shù)詞。

②靈活運(yùn)用一般疑問句和特殊疑問句，以及相應(yīng)的回答形式。

③能夠在日常生活中進(jìn)行簡單的日期交流，如詢問和告知生日。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用序數(shù)詞和介詞的特定用法，如"in"、"on"、"the"等在日期表達(dá)中的區(qū)別。

②在真實(shí)語境中運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)，如一般疑問句和特殊疑問句的變化。

②在小組活動中，學(xué)生能夠有效溝通和協(xié)作，克服語言表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作的障礙。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是包含日期表達(dá)和疑問句練習(xí)的部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同文化中慶祝生日的場景，以及相關(guān)的圖表和視頻，以豐富教學(xué)形式。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備記號筆、白板或投影儀等，以便在課堂上進(jìn)行書寫和展示。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個小組有足夠的空間進(jìn)行角色扮演和小組活動。五、教學(xué)過程課堂導(dǎo)入：

（1）Hello,everyone!Goodmorning/afternoon.Today,we'regoingtocontinueourexplorationofdatesandcelebrationsinEnglish.Lastclass,welearnedhowtoexpressdates.Today,we'llfocusonaskingandansweringquestionsaboutbirthdays.Let'sstartwithawarm-upactivitytoreviewwhatwe'velearnedsofar.

（2）Askstudentstoformpairsandpracticeaskingandansweringquestionsaboutdatesusingthephrasesthey'velearned.Givethemafewminutestopractice,theninviteafewpairstocomeupandshowustheirconversation.

新課呈現(xiàn)：

（1）ShowaPowerPointslidewithpicturesofdifferentpeopleholdingtheirbirthcertificatesorcelebratingtheirbirthdays.Askstudentstoguesswho'swhosebirthdayandwhattheirbirthdaysare.Thiswillleadusintothemaintopicofthelesson.

（2）Introducethetargetsentencestructures:"Whenisyourbirthday?"and"Mybirthdayison..."Explainthestructureandusageofthequestionsandanswers,emphasizingtheimportanceofusingthecorrectprepositionsandordinalnumbers.

（3）Provideafewexamplesentencesandhavestudentspracticereadingthemaloud.Then,havethemtrytoanswerthequestionsusingthesentences.

（4）Handoutaworksheetwithdifferentbirthday-relatedscenariosandhavestudentspracticeaskingandansweringquestionsinpairsorsmallgroups.

活動環(huán)節(jié)：

（1）Role-playactivity:Dividetheclassintogroupsoffourorfive.Eachgroupwillhaveascenariorelatedtobirthdays,suchasinvitingafriendtoabirthdaypartyorplanningasurprisebirthdayforsomeone.Studentswillneedtousethetargetsentencestructurestocommunicatewitheachotherandcompletetheirtask.

（2）Monitortheactivityandprovideassistancewhenneeded.EncouragestudentstospeakupandbeconfidentintheirEnglish.

（3）Aftereachgrouphasfinishedtheirrole-play,invitethemtosharetheirscenariowiththeclassandansweranyquestionstheirpeersmighthave.

課文主旨內(nèi)容探究：

（1）Leadadiscussionabouttheimportanceofbirthdaysandhowtheyarecelebratedindifferentcultures.Encouragestudentstosharetheirownbirthdaytraditions.

（2）Readthroughthetexttogetherandhighlightthemainideasandkeypoints.Discusshowthetextrelatestothetargetlanguageandculturalawareness.

（3）Askstudentstoidentifythedifferentwaysbirthdaysarecelebratedinthetextanddiscusstheirownexperiences.

（1）Summarizethekeypointsofthelesson,emphasizingtheimportanceofaskingandansweringquestionsaboutdatesandbirthdaysinEnglish.

（2）Assignahomeworktaskthatrequiresstudentstowriteashortparagraphabouttheirownbirthday,includingwhenitis,whattheyusuallydo,andhowtheirfamilycelebratesit.

（3）Encouragestudentstousethetargetsentencestructuresandvocabularyfromthelessonintheirwriting.

（4）RemindstudentstoreviewthelessonmaterialsandpracticetheirEnglishskillsregularlytoimprovetheirlanguageproficiency.

（5）Thankstudentsfortheirparticipationandendtheclasswithapositivenote,expressingconfidenceintheirabilitytomasterthelanguage.六、知識點(diǎn)梳理1.日期表達(dá)：

-學(xué)會使用序數(shù)詞（first,second,third,...）來表示日期。

-掌握介詞的用法，如"on","in","the"在日期表達(dá)中的區(qū)別。

-理解并運(yùn)用"in"和"on"的不同用法，例如"inJanuary"和"onJanuary1st"。

2.詢問和回答日期：

-能夠用"Whenisyourbirthday?"詢問某人的生日。

-學(xué)會回答"Mybirthdayison..."，并正確使用序數(shù)詞和介詞。

3.一般疑問句和特殊疑問句：

-理解并運(yùn)用一般疑問句的結(jié)構(gòu)，如"Areyou...?"和"Isyourbirthday...?"。

-學(xué)會使用特殊疑問句來獲取更多信息，如"Whatdayisyourbirthday?"。

4.實(shí)際情境中的應(yīng)用：

-在日常生活中，能夠用英語詢問和回答關(guān)于日期的問題。

-在角色扮演或小組活動中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行有效的溝通。

5.跨文化意識：

-了解不同文化中慶祝生日的方式和習(xí)俗。

-認(rèn)識到不同文化對日期的不同重視程度。

6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：

-在小組活動中，能夠與同伴協(xié)作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)會傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)。

7.自主學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)：

-能夠通過自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

-學(xué)會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。

8.語法知識：

-掌握一般疑問句和特殊疑問句的構(gòu)成和變化。

-理解并運(yùn)用動詞的時態(tài)和語態(tài)。

9.詞匯積累：

-擴(kuò)大詞匯量，學(xué)會使用與日期和慶?；顒酉嚓P(guān)的詞匯。

-學(xué)會根據(jù)語境選擇合適的詞匯。

10.聽力與口語：

-提高聽力理解能力，能夠聽懂與日期相關(guān)的對話和故事。

-增強(qiáng)口語表達(dá)能力，能夠用英語進(jìn)行簡單的日期交流。七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生的參與度，記錄學(xué)生是否積極舉手回答問題，以及回答問題的準(zhǔn)確性和流利度。

-注意學(xué)生的注意力集中情況，評估學(xué)生在課堂活動中的專注程度。

-通過學(xué)生的眼神交流、面部表情和身體語言，評價學(xué)生對新知識的接受情況。

2.小組討論成果展示：

-評估小組討論的質(zhì)量，包括學(xué)生之間的互動、討論的深度和廣度。

-觀察學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，如是否能夠提出建設(shè)性意見，是否能夠傾聽他人觀點(diǎn)。

-評價學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，包括是否能夠有效地分工合作，是否能夠尊重他人意見。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，檢驗(yàn)學(xué)生對日期表達(dá)、疑問句結(jié)構(gòu)和實(shí)際情境應(yīng)用的理解程度。

-分析測試結(jié)果，確定學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。

-根據(jù)測試反饋，調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠彌補(bǔ)知識漏洞。

4.學(xué)生自評與互評：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，鼓勵他們反思自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果。

-實(shí)施同伴互評，讓學(xué)生之間互相評價，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和評價能力。

-通過自評和互評，提高學(xué)生自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的能力。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予具體的、建設(shè)性的反饋，如“你的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)保持！”或“你在小組討論中提出了很好的觀點(diǎn)，很有幫助。”

-對于學(xué)生的錯誤，避免直接批評，而是提供改正的機(jī)會和正確的學(xué)習(xí)方法。

-針對學(xué)生的個體差異，給予個性化的評價和指導(dǎo)，如“你在這方面有些困難，我們可以一起找找解決的辦法。”

-定期與學(xué)生和家長溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方，形成教育合力。

-在課程結(jié)束后，總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，給予積極的肯定和鼓勵，幫助學(xué)生建立自信。八、板書設(shè)計(jì)①日期表達(dá)：

-序數(shù)詞：first,second,third,...

-介詞：on,in,the

②詢問和回答日期：

-詢問句：Whenisyourbirthday?

-回答句：Mybirthdayison...

③一般疑問句和特殊疑問句：

-一般疑