城市總體規(guī)劃教學(xué)大綱

城市總體規(guī)劃教學(xué)大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：城市總體規(guī)劃2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業(yè)核心課4.學(xué)分/學(xué)時(shí)：[X]學(xué)分，[16X]學(xué)時(shí)（理論教學(xué)[12X]學(xué)時(shí)+實(shí)踐教學(xué)[4X]學(xué)時(shí)）5.適用專業(yè)：城鄉(xiāng)規(guī)劃6.先修課程：城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論、區(qū)域規(guī)劃等7.課程目標(biāo)使學(xué)生掌握城市總體規(guī)劃的基本概念、理論和方法，具備編制城市總體規(guī)劃的專業(yè)能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用城市規(guī)劃相關(guān)知識(shí)分析和解決城市發(fā)展問(wèn)題的綜合思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的城市發(fā)展觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感，為今后從事城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排第一章緒論（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)了解城市總體規(guī)劃的概念、任務(wù)與作用。熟悉城市總體規(guī)劃的發(fā)展歷程及趨勢(shì)。2.教學(xué)內(nèi)容城市總體規(guī)劃的概念與任務(wù)城市總體規(guī)劃的定義、內(nèi)涵。城市總體規(guī)劃的主要任務(wù)和作用。城市總體規(guī)劃的發(fā)展歷程國(guó)內(nèi)外城市總體規(guī)劃發(fā)展的不同階段及特點(diǎn)。典型城市總體規(guī)劃案例分析。城市總體規(guī)劃的發(fā)展趨勢(shì)可持續(xù)發(fā)展理念在城市總體規(guī)劃中的體現(xiàn)。信息化、智能化技術(shù)對(duì)城市總體規(guī)劃的影響。多規(guī)合一背景下城市總體規(guī)劃的變革。3.教學(xué)方法課堂講授：講解城市總體規(guī)劃的基本概念、發(fā)展歷程及趨勢(shì)。案例分析：通過(guò)實(shí)際案例分析，加深學(xué)生對(duì)城市總體規(guī)劃發(fā)展歷程和趨勢(shì)的理解。4.教學(xué)資源教材相關(guān)章節(jié)國(guó)內(nèi)外城市總體規(guī)劃發(fā)展的文獻(xiàn)資料多媒體課件第二章城市總體規(guī)劃基礎(chǔ)理論（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)掌握城市發(fā)展戰(zhàn)略理論、城市空間結(jié)構(gòu)理論、城市生態(tài)環(huán)境理論等城市總體規(guī)劃的基礎(chǔ)理論。理解各理論在城市總體規(guī)劃中的應(yīng)用原則和方法。2.教學(xué)內(nèi)容城市發(fā)展戰(zhàn)略理論城市發(fā)展戰(zhàn)略的概念、構(gòu)成要素。城市發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)與發(fā)展策略的確定方法。城市空間結(jié)構(gòu)理論集中式、分散式等不同城市空間結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)。影響城市空間結(jié)構(gòu)形成和演變的因素。城市空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原則和方法。城市生態(tài)環(huán)境理論城市生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成與特點(diǎn)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的目標(biāo)、原則。生態(tài)城市規(guī)劃的理念和方法。3.教學(xué)方法課堂講授：系統(tǒng)講解城市總體規(guī)劃的基礎(chǔ)理論。小組討論：組織學(xué)生討論各理論在實(shí)際城市規(guī)劃中的應(yīng)用案例，加深理解。4.教學(xué)資源教材相關(guān)章節(jié)城市發(fā)展戰(zhàn)略、空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)環(huán)境等方面的學(xué)術(shù)論文多媒體課件第三章城市總體規(guī)劃的編制程序與方法（6學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)熟悉城市總體規(guī)劃的編制程序和各個(gè)階段的主要任務(wù)。掌握城市總體規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查與分析、預(yù)測(cè)與規(guī)劃方案生成等關(guān)鍵方法。2.教學(xué)內(nèi)容城市總體規(guī)劃編制程序編制工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。編制階段劃分及各階段的工作內(nèi)容和成果要求?，F(xiàn)狀調(diào)查與分析城市自然條件、歷史文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面的調(diào)查內(nèi)容和方法。城市土地利用、人口、基礎(chǔ)設(shè)施等現(xiàn)狀資料的收集與整理。城市發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)（SWOT）分析。城市發(fā)展預(yù)測(cè)人口規(guī)模預(yù)測(cè)的方法（如綜合增長(zhǎng)率法、趨勢(shì)外推法等）。用地規(guī)模預(yù)測(cè)的依據(jù)和方法。經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測(cè)的指標(biāo)和模型。規(guī)劃方案生成城市發(fā)展目標(biāo)與戰(zhàn)略的確定。城市空間布局結(jié)構(gòu)的構(gòu)思與優(yōu)化。功能分區(qū)與用地布局規(guī)劃。綜合交通、市政設(shè)施、綠地系統(tǒng)等專項(xiàng)規(guī)劃的要點(diǎn)。3.教學(xué)方法課堂講授：講解編制程序和方法要點(diǎn)。案例教學(xué)：以實(shí)際城市總體規(guī)劃項(xiàng)目為例，介紹編制過(guò)程和方法應(yīng)用。實(shí)地調(diào)研：組織學(xué)生進(jìn)行城市現(xiàn)狀實(shí)地調(diào)研，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。4.教學(xué)資源教材相關(guān)章節(jié)城市總體規(guī)劃編制規(guī)范實(shí)際城市總體規(guī)劃項(xiàng)目案例資料多媒體課件第四章城市總體規(guī)劃的文本與圖紙表達(dá)（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)掌握城市總體規(guī)劃文本的內(nèi)容構(gòu)成和編寫要求。熟悉城市總體規(guī)劃圖紙的種類、內(nèi)容和繪制規(guī)范。2.教學(xué)內(nèi)容城市總體規(guī)劃文本文本的基本框架和章節(jié)結(jié)構(gòu)。規(guī)劃概述、發(fā)展目標(biāo)、空間布局、專項(xiàng)規(guī)劃等各部分的編寫要點(diǎn)。文本語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性要求。城市總體規(guī)劃圖紙現(xiàn)狀圖（地理位置圖、地形地貌圖、土地利用現(xiàn)狀圖、人口與產(chǎn)業(yè)分布圖等）的內(nèi)容和繪制要求。規(guī)劃圖（總體規(guī)劃圖、功能分區(qū)圖、道路交通規(guī)劃圖、市政設(shè)施規(guī)劃圖、綠地系統(tǒng)規(guī)劃圖等）的內(nèi)容和繪制規(guī)范。圖紙表達(dá)的技巧和方法。3.教學(xué)方法課堂講授：講解文本與圖紙表達(dá)的要點(diǎn)。實(shí)例分析：通過(guò)優(yōu)秀城市總體規(guī)劃文本和圖紙實(shí)例，進(jìn)行對(duì)比分析和講解。實(shí)踐操作：安排學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖紙繪制練習(xí)，掌握繪制規(guī)范。4.教學(xué)資源教材相關(guān)章節(jié)城市總體規(guī)劃文本和圖紙編制范例繪圖軟件及相關(guān)工具多媒體課件第五章城市總體規(guī)劃中的專項(xiàng)規(guī)劃（8學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)熟悉城市綜合交通、市政工程、綠地系統(tǒng)、歷史文化保護(hù)等專項(xiàng)規(guī)劃的內(nèi)容和編制方法。理解各專項(xiàng)規(guī)劃與城市總體規(guī)劃的相互關(guān)系及協(xié)同作用。2.教學(xué)內(nèi)容城市綜合交通規(guī)劃城市交通發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)。對(duì)外交通、城市道路、公共交通、停車設(shè)施等規(guī)劃要點(diǎn)。交通流量預(yù)測(cè)與交通組織優(yōu)化。市政工程規(guī)劃給水、排水、供電、通信、燃?xì)?、供熱等市政設(shè)施的現(xiàn)狀分析。各市政設(shè)施的規(guī)劃原則、規(guī)模確定和布局規(guī)劃。綠地系統(tǒng)規(guī)劃城市綠地系統(tǒng)的功能與分類。綠地指標(biāo)的確定和綠地布局規(guī)劃。公園綠地、防護(hù)綠地、附屬綠地等各類綠地的規(guī)劃要點(diǎn)。歷史文化保護(hù)規(guī)劃歷史文化名城、街區(qū)、村鎮(zhèn)的保護(hù)對(duì)象和價(jià)值評(píng)估。保護(hù)原則、保護(hù)范圍劃定和保護(hù)措施制定。歷史文化資源的合理利用與傳承發(fā)展。3.教學(xué)方法課堂講授：系統(tǒng)講解各專項(xiàng)規(guī)劃的內(nèi)容和編制方法。案例教學(xué)：選取典型城市專項(xiàng)規(guī)劃案例進(jìn)行詳細(xì)分析。小組討論：組織學(xué)生分組討論專項(xiàng)規(guī)劃中的關(guān)鍵問(wèn)題和解決方案。4.教學(xué)資源教材相關(guān)章節(jié)城市綜合交通、市政工程、綠地系統(tǒng)、歷史文化保護(hù)等方面的規(guī)劃規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際城市專項(xiàng)規(guī)劃案例資料多媒體課件第六章城市總體規(guī)劃的實(shí)施與管理（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)了解城市總體規(guī)劃實(shí)施的機(jī)制和途徑。熟悉城市規(guī)劃管理的內(nèi)容、程序和方法。2.教學(xué)內(nèi)容城市總體規(guī)劃實(shí)施實(shí)施的概念、意義和原則。實(shí)施的保障措施（政策法規(guī)、資金籌集、公眾參與等）。實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制。城市規(guī)劃管理規(guī)劃管理的概念、任務(wù)和特點(diǎn)。規(guī)劃編制管理、規(guī)劃審批管理、規(guī)劃實(shí)施管理的內(nèi)容和程序。建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃管理的流程和要求。3.教學(xué)方法課堂講授：講解實(shí)施與管理的要點(diǎn)。案例分析：通過(guò)城市總體規(guī)劃實(shí)施和規(guī)劃管理的實(shí)際案例，分析成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。討論交流：組織學(xué)生討論如何提高城市總體規(guī)劃的實(shí)施效果和規(guī)劃管理水平。4.教學(xué)資源教材相關(guān)章節(jié)城市規(guī)劃實(shí)施與管理的政策文件和法規(guī)條例城市總體規(guī)劃實(shí)施和規(guī)劃管理的案例資料多媒體課件第七章實(shí)踐教學(xué)（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編制城市總體規(guī)劃的能力。提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐項(xiàng)目選題選擇一個(gè)中等規(guī)模城市或特定區(qū)域作為實(shí)踐教學(xué)對(duì)象。明確實(shí)踐項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)和要求。實(shí)踐分組與分工根據(jù)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行合理分組，每組[X]人左右。確定小組內(nèi)各成員的分工，包括現(xiàn)狀調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、規(guī)劃方案編制、文本撰寫、圖紙繪制等任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程指導(dǎo)教師定期對(duì)各小組的實(shí)踐進(jìn)展進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問(wèn)題。組織小組之間的交流討論，分享經(jīng)驗(yàn)和思路。實(shí)踐成果匯報(bào)與評(píng)價(jià)各小組進(jìn)行實(shí)踐成果匯報(bào)，包括規(guī)劃文本、圖紙、匯報(bào)PPT等。教師和其他學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)、評(píng)價(jià)，給出實(shí)踐成績(jī)。3.教學(xué)方法實(shí)踐操作：學(xué)生分組完成城市總體規(guī)劃實(shí)踐項(xiàng)目。教師指導(dǎo)：教師在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行全程指導(dǎo)和答疑。成果匯報(bào)與交流：組織學(xué)生進(jìn)行成果匯報(bào)和交流評(píng)價(jià)。4.教學(xué)資源實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地（可利用學(xué)校機(jī)房、圖書館資料等）實(shí)踐教學(xué)所需的城市基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)繪圖軟件及辦公軟件三、考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.考核方式課程考核采用多元化方式，包括平時(shí)成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)和期末考試成績(jī)。平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的[30%]，實(shí)踐成績(jī)占總成績(jī)的[30%]，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的[40%]。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)（30%）出勤情況（10%）：根據(jù)學(xué)生課堂出勤記錄，全勤得10分，遲到、早退每次扣2分，曠課每次扣5分。課堂表現(xiàn)（10%）：包括課堂參與度、回答問(wèn)題情況、小組討論表現(xiàn)等，由教師根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行打分。作業(yè)完成情況（10%）：按時(shí)完成教師布置的課后作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高得810分，基本完成得57分，未完成或質(zhì)量差得04分。實(shí)踐成績(jī)（30%）實(shí)踐過(guò)程表現(xiàn)（15%）：包括實(shí)踐項(xiàng)目的參與度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問(wèn)題解決能力等，由教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)踐成果質(zhì)量（15%）：根據(jù)實(shí)踐成果的完整性、準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性以及文本和圖紙表達(dá)質(zhì)量等進(jìn)行打分。期末考試成績(jī)（40%）采用閉卷考試形式，考試時(shí)間為[X]分鐘?？荚噧?nèi)容涵蓋課程所學(xué)的城市總體規(guī)劃基礎(chǔ)理論、編制程序與方法、文本與圖紙表達(dá)、專項(xiàng)規(guī)劃等知識(shí)，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。四、教材及參考資料1.教材《城市總體規(guī)劃》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]2.參考資料《城市規(guī)劃原理》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]《城市設(shè)計(jì)概論》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]《區(qū)域規(guī)劃》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]《城市綜合交通規(guī)劃》，[作者姓名]，[出版社名稱]《市政工程規(guī)劃》，[作者姓名]，[出版社名稱]《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》，[作者姓名]，[出版社名稱]《歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃規(guī)范》GB50357[具體年份]《城市規(guī)劃編制辦法》國(guó)內(nèi)外城市總體規(guī)劃相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊、論文集五、教學(xué)大綱修訂說(shuō)明本教學(xué)大綱根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)要求進(jìn)行修訂。在內(nèi)容上，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，增加了城市