Lesson9-名師教案【內(nèi)蒙古包頭】

1/3Lesson9教案創(chuàng)新整合點針對本課內(nèi)容、首先結(jié)合實際生活中的數(shù)字，采用學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)單詞和句型。其次運用熟悉的旋律唱歌幫助學(xué)生記憶，并加強語感的訓(xùn)練。教材分析人教版義務(wù)教科書《英語》（精通），第二單元第九課。本套教材主要教學(xué)目的是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的預(yù)感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)；掌握基礎(chǔ)的英語語言知識，形成初步使用英語進行簡單日常交流的技能；培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強國際意識，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)情分析三年級學(xué)生還沒有一定英語基礎(chǔ)，從一開始就把聽說貫穿始終，培養(yǎng)聽說習(xí)慣，培養(yǎng)英語在實際生活中的運用能力。針對本次授課班級還有個別學(xué)生語言能力發(fā)展緩慢，主要表現(xiàn)在口吃不清，地方口音重等方面，可適當(dāng)降低能力要求標(biāo)準(zhǔn)。一、教學(xué)任務(wù)：1.通過本課學(xué)習(xí)使同學(xué)們能夠掌握單詞six,seven,eight。能夠使同學(xué)們背誦數(shù)字一至八。2.能夠運用所學(xué)的句型進行問名字和年齡的對話，并運用到實際生活中。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)并且背誦單詞six,seven,eight。（2）背誦數(shù)字一至八。2.能力目標(biāo)：（1）能運用句子進行對話。A:Goodmorning.What’syourname?B:Myname’sGaoWei.A:Howoldareyou?B:I’mnine.（2）通過聽力的形式鍛煉同學(xué)們對數(shù)字的反應(yīng)能力。3.情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣。（2）培養(yǎng)簡單的問名字和年齡的交流。三、教學(xué)重難點：1.教學(xué)重點：（1）對數(shù)字1至8的快速反應(yīng)。（2）單詞六、七、八的背誦。2.教學(xué)難點：用英語詢問名字和年齡?！癢hat’syourname?Myname’s…”“Howoldareyou?I’m…”四、教具和教學(xué)方法的使用：1.課前準(zhǔn)備：多媒體課件、卡片。2.教法學(xué)法：情景創(chuàng)設(shè)法、愉快教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、游戲，小組合作自主探究、背誦法、TPR活動、歌曲、表演。五、教學(xué)步驟：（一）熱身活動1.Greeting:“What’syourname?”“Howareyou?”2.Review:onefive.Lookandsay:onetwothreefourfive.Listenanddo:“Showmefive”...（二）Newwords1.Look,listenandsay:sixseveneight(readandspell)2.Listenandwritethenumber(217/436/583/648/357/162)3.Game:listenandcounts(2+5/3+4/1+7/4+4/6+1/3+3...)（三）Newlesson1.Look,listenandthink:“What’shisname?”“HowoldisGaoWei?”(Lookatthepicture:“Whatcolor...?”“Howmany...?”)2.Newsentence:“Howoldareyou?”3.Singasong“Howoldareyou?”4.Practice:5.Listenandrepeat.6.Practiceinpairs.7.Showit.（四）Activity1.Lookandmatch.2.Lookandsay.3.Completedialogue.（五）Situationcommunication（六）Homework:1.Recitethetext.2.Exercisebook.（七）Blackboard-writing:Lesson9Gao