2024年輔導(dǎo)員崗位考試計劃與組織能力測評試題及答案

2024年輔導(dǎo)員崗位考試計劃與組織能力測評試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.輔導(dǎo)員崗位的核心職責(zé)是：

A.教學(xué)科研

B.學(xué)生思想政治教育

C.學(xué)生管理與服務(wù)

D.行政管理

2.在學(xué)生日常管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)：

A.嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)

B.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度

C.堅持以學(xué)生為本

D.以上都是

3.輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作時，以下哪項不屬于工作原則：

A.預(yù)防為主

B.科學(xué)性

C.整體性

D.隱私保護(hù)

4.輔導(dǎo)員在學(xué)生違紀(jì)處理中，應(yīng)當(dāng)：

A.堅持教育為主

B.堅持公正原則

C.堅持學(xué)生為本

D.以上都是

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生的：

A.就業(yè)意愿

B.就業(yè)能力

C.就業(yè)前景

D.以上都是

6.輔導(dǎo)員在開展班級工作時，應(yīng)當(dāng)：

A.發(fā)揮班級干部的積極作用

B.關(guān)注全體學(xué)生的成長

C.堅持公平、公正、公開

D.以上都是

7.輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)：

A.及時了解情況

B.妥善處理

C.做好信息上報工作

D.以上都是

8.輔導(dǎo)員在開展團(tuán)隊活動時，應(yīng)當(dāng)：

A.注重團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)

B.關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展

C.豐富活動形式

D.以上都是

9.輔導(dǎo)員在學(xué)生資助工作中，應(yīng)當(dāng)：

A.公正、公平、公開地分配資助資源

B.幫助學(xué)生樹立正確的價值觀

C.做好資助政策宣傳

D.以上都是

10.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時，應(yīng)當(dāng)：

A.結(jié)合時代特點

B.緊密結(jié)合學(xué)生實際

C.注重方法創(chuàng)新

D.以上都是

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)當(dāng)注重以下幾個方面：

A.愛國主義教育

B.道德品質(zhì)教育

C.法制教育

D.心理健康教育

E.生涯規(guī)劃教育

2.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生日常管理時，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：

A.以學(xué)生為本

B.公正、公平、公開

C.依法治校

D.教育為主

E.寬嚴(yán)相濟(jì)

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)當(dāng)：

A.堅持教育為主

B.堅持公平、公正、公開

C.堅持學(xué)生為本

D.堅持依法依規(guī)

E.堅持人性化管理

4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，應(yīng)當(dāng)：

A.預(yù)防為主

B.科學(xué)性

C.整體性

D.隱私保護(hù)

E.全程關(guān)注

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)當(dāng)：

A.關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿

B.提高學(xué)生的就業(yè)能力

C.幫助學(xué)生了解就業(yè)市場

D.做好就業(yè)政策宣傳

E.做好就業(yè)跟蹤服務(wù)

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.輔導(dǎo)員崗位的職責(zé)范圍僅限于學(xué)生思想政治教育。（）

2.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，可以采取強(qiáng)制措施。（）

3.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，可以不尊重學(xué)生的隱私。（）

4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時，可以只關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿，而不關(guān)注其就業(yè)能力。（）

5.輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時，可以不進(jìn)行信息上報。（）

6.輔導(dǎo)員在開展班級工作時，可以不關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。（）

7.輔導(dǎo)員在開展團(tuán)隊活動時，可以不注重團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)。（）

8.輔導(dǎo)員在學(xué)生資助工作中，可以不公正地分配資助資源。（）

9.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時，可以不考慮學(xué)生的實際需求。（）

10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，可以不堅持依法依規(guī)。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)和作用。

答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)包括：宣傳黨的教育方針政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和集體主義精神；強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)；開展心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理困惑，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。輔導(dǎo)員的作用主要體現(xiàn)在：作為學(xué)生思想政治教育的骨干力量，起到引領(lǐng)和示范作用；作為學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者，為學(xué)生提供人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)；作為學(xué)生日常生活的管理者，維護(hù)良好的校園秩序，保障學(xué)生的合法權(quán)益。

2.題目：如何有效開展學(xué)生心理健康教育工作？

答案：有效開展學(xué)生心理健康教育工作需要從以下幾個方面入手：一是加強(qiáng)心理健康教育師資隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員心理健康教育能力；二是建立健全心理健康教育體系，將心理健康教育融入教育教學(xué)全過程；三是開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理輔導(dǎo)課、團(tuán)體輔導(dǎo)等；四是建立心理健康檔案，對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行動態(tài)跟蹤；五是加強(qiáng)心理咨詢與輔導(dǎo)，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)；六是營造良好的校園心理氛圍，倡導(dǎo)心理健康理念。

3.題目：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)如何幫助學(xué)生提高就業(yè)競爭力？

答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)采取以下措施幫助學(xué)生提高就業(yè)競爭力：一是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，明確就業(yè)目標(biāo)；二是開展就業(yè)指導(dǎo)課程，提高學(xué)生的就業(yè)知識和技能；三是舉辦就業(yè)招聘會，為學(xué)生提供就業(yè)信息；四是邀請企業(yè)人士進(jìn)行就業(yè)講座，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)形勢；五是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡歷制作和面試技巧培訓(xùn)；六是建立學(xué)生就業(yè)跟蹤機(jī)制，幫助學(xué)生解決就業(yè)過程中遇到的問題。

五、論述題

題目：論述輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的角色定位和重要作用。

答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的角色定位主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.組織者：輔導(dǎo)員是學(xué)生黨建工作的組織者，負(fù)責(zé)制定黨建工作計劃，組織開展黨的理論學(xué)習(xí)、組織生活、黨員發(fā)展等工作，確保學(xué)生黨建工作有序進(jìn)行。

2.引導(dǎo)者：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中扮演著引導(dǎo)者的角色，通過教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3.服務(wù)者：輔導(dǎo)員作為學(xué)生黨建工作中的服務(wù)者，要關(guān)心黨員學(xué)生的成長，幫助他們解決實際問題，提高黨員學(xué)生的綜合素質(zhì)。

輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的重要作用包括：

1.增強(qiáng)黨組織的凝聚力：輔導(dǎo)員通過加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，可以增強(qiáng)黨組織的凝聚力，使黨組織成為學(xué)生中最為核心的力量。

2.培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中，選拔和培養(yǎng)一批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生干部，為黨的事業(yè)儲備人才。

3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：輔導(dǎo)員通過黨建工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.維護(hù)校園穩(wěn)定：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中的矛盾和問題，維護(hù)校園的穩(wěn)定和諧。

5.提升黨建工作水平：輔導(dǎo)員通過不斷探索和創(chuàng)新黨建工作方法，提升黨建工作水平，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.B輔導(dǎo)員崗位的核心職責(zé)是學(xué)生思想政治教育。

2.D輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度、堅持以學(xué)生為本。

3.C在學(xué)生日常管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)堅持教育為主、依法依規(guī)、公正、公開、學(xué)生為本。

4.D輔導(dǎo)員在學(xué)生違紀(jì)處理中，應(yīng)當(dāng)堅持教育為主、依法依規(guī)、公正、公開、學(xué)生為本。

5.D輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿、就業(yè)能力、就業(yè)前景。

6.D輔導(dǎo)員在開展班級工作時，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮班級干部的積極作用、關(guān)注全體學(xué)生的成長、堅持公平、公正、公開。

7.D輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)及時了解情況、妥善處理、做好信息上報工作。

8.D輔導(dǎo)員在開展團(tuán)隊活動時，應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展、豐富活動形式。

9.D輔導(dǎo)員在學(xué)生資助工作中，應(yīng)當(dāng)公正、公平、公開地分配資助資源、幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、做好資助政策宣傳。

10.D輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時，應(yīng)當(dāng)結(jié)合時代特點、緊密結(jié)合學(xué)生實際、注重方法創(chuàng)新。

11.A輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)當(dāng)注重愛國主義教育、道德品質(zhì)教育、法制教育、心理健康教育、生涯規(guī)劃教育。

12.D輔導(dǎo)員在開展學(xué)生日常管理時，應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生為本、公正、公平、公開、依法治校、教育為主、寬嚴(yán)相濟(jì)的原則。

13.D輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)當(dāng)堅持教育為主、依法依規(guī)、公正、公開、學(xué)生為本、依法依規(guī)、人性化管理。

14.D輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，應(yīng)當(dāng)預(yù)防為主、科學(xué)性、整體性、隱私保護(hù)、全程關(guān)注。

15.D輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿、就業(yè)能力、就業(yè)前景、就業(yè)市場、就業(yè)跟蹤服務(wù)。

16.D輔導(dǎo)員在開展班級工作時，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮班級干部的積極作用、關(guān)注全體學(xué)生的成長、堅持公平、公正、公開。

17.D輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)及時了解情況、妥善處理、做好信息上報工作。

18.D輔導(dǎo)員在開展團(tuán)隊活動時，應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展、豐富活動形式。

19.D輔導(dǎo)員在學(xué)生資助工作中，應(yīng)當(dāng)公正、公平、公開地分配資助資源、幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、做好資助政策宣傳。

20.D輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時，應(yīng)當(dāng)結(jié)合時代特點、緊密結(jié)合學(xué)生實際、注重方法創(chuàng)新。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)當(dāng)注重愛國主義教育、道德品質(zhì)教育、法制教育、心理健康教育、生涯規(guī)劃教育。

2.ABCDE輔導(dǎo)員在開展學(xué)生日常管理時，應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生為本、公正、公平、公開、依法治校、教育為主、寬嚴(yán)相濟(jì)的原則。

3.ABCDE輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)當(dāng)堅持教育為主、依法依規(guī)、公正、公開、學(xué)生為本、依法依規(guī)、人性化管理。

4.ABCDE輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，應(yīng)當(dāng)預(yù)防為主、科學(xué)性、整體性、隱私保護(hù)、全程關(guān)注。

5.ABCDE輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿、就業(yè)能力、就業(yè)前景、就業(yè)市場、就業(yè)跟蹤服務(wù)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×輔導(dǎo)員崗位的職責(zé)范圍不僅限于學(xué)生思想政治教育。

2.×輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，不能采取強(qiáng)制措施。

3.×輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，必須尊重學(xué)生的隱私。

4.×輔導(dǎo)員