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Page2第十七周其次天第一陣清風(fēng)——詩(shī)詞古韻【閱讀提示】這首詩(shī)是文天祥被俘后為誓死明志而作。一二句詩(shī)人回顧平生,但限于篇幅,在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”,明確表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的相識(shí):國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中,亡國(guó)的悲劇已不行避開(kāi),個(gè)人命運(yùn)就更難以說(shuō)起。我們從字里行間不難感受到作者國(guó)破家亡的巨痛與自責(zé)、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩(shī)人對(duì)自身命運(yùn)的一種堅(jiān)決果斷的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激揚(yáng)的力氣和底氣,表現(xiàn)出獨(dú)特的崇高美。這既是詩(shī)人人格魅力的體現(xiàn),也表現(xiàn)了中華民族的獨(dú)特的精神美,其感人之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語(yǔ)言文字的范圍。讀出大義凜然的氣概,牢記“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。反復(fù)吟誦,6分鐘。過(guò)零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。文意:我一生的辛苦遭受,都起先于一部儒家經(jīng)書;從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來(lái),經(jīng)過(guò)了整整四年的困苦歲月。祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破裂,就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散;自己的身世遭受也動(dòng)蕩擔(dān)心,就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到從前兵敗江西,(自己)從惶恐灘頭撤離的情景,那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì),至今還讓人惶恐心驚;想到去年五嶺坡全軍覆沒(méi),身陷敵手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲嘆自己的孤苦伶仃。自古人生在世,誰(shuí)沒(méi)有一死呢?為國(guó)捐軀,死得其所,(讓我)留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧!二、第一聲鳥語(yǔ)——字詞正音駕馭一個(gè)成語(yǔ)勤學(xué)好問(wèn)(留意“勤”不要寫錯(cuò),3—5分鐘)拼音:qínxuéhǎowèn說(shuō)明:勤奮學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn)。比方擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。示例:勤學(xué)好問(wèn),充溢新奇心,富有創(chuàng)建力,肯定能做到工作精彩。自己造一個(gè)句子勤學(xué)好問(wèn):三、第一縷花香——美文園地【閱讀提示】五歲的天空是怎樣的色調(diào)?“一塊特別干凈又特別透亮的蔚藍(lán)”,那就是所謂純潔。純潔又如何呢?情愿傾聽(tīng),聽(tīng)你“如數(shù)家珍地把最近種種苦樂(lè)的遭受都說(shuō)了出來(lái)”,那可是一種叫做“華蜜”的真實(shí)感受。讀懂了嗎?漸漸體會(huì)吧。恬然淡然,娓娓道來(lái),傾心閱讀。7分鐘。五歲的天空席慕蓉他曾經(jīng)在她五歲那年,來(lái)過(guò)她家。他們兩家原是世交,然而那次會(huì)面的實(shí)際情形究竟如何,經(jīng)過(guò)了這幾十年,真是怎么也記不起來(lái)了,只是兩人都因而有了一種朦朧的認(rèn)定:在她五歲那年,他們就已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了。在父輩的筵席上,她間或會(huì)遇到那樣的場(chǎng)面:父親舉杯向一位摯友勸酒,那位伯伯堅(jiān)決不愿喝,父親就會(huì)說(shuō):“怎么?五十年前就認(rèn)得了的摯友,竟然連一杯酒的交情都沒(méi)有了嗎?”說(shuō)也驚奇,原來(lái)千推萬(wàn)辭說(shuō)是有心臟病有胃病的伯伯突然什么話也說(shuō)不出來(lái),立刻舉杯一飲而盡,并且容光煥發(fā)地在眾人的鼓掌聲中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著要父親再來(lái)干一杯了。那時(shí)候,她的心里總會(huì)有一種溫?zé)岬母袆?dòng)。五十年!五十年!而且是怎樣流離顛沛的五十年啊!在那樣漫長(zhǎng)艱困的歲月之后還能與年輕時(shí)的摯友再相見(jiàn),再來(lái)舉杯,這樣的一杯酒怎能不一飲而盡呢?她漸漸能體會(huì)出這種心情了。在已經(jīng)進(jìn)入中年的此刻,能夠有個(gè)像他那樣的摯友坐在面前,聽(tīng)她如數(shù)家珍地把最近種種苦樂(lè)的遭受都說(shuō)了出來(lái),實(shí)在是一種華蜜。而無(wú)論她說(shuō)了什么,他都會(huì)靜默傾聽(tīng),間或插進(jìn)一兩句話,剩下的時(shí)間,他總是用一種寬容的眼神瞅著她,唇邊還帶著笑意,似乎是在說(shuō):“隨你怎么鬧吧,反正,我是從你五歲的時(shí)候就已經(jīng)知道你了?!痹谀欠N時(shí)刻里,她不禁要感謝那始終被她怨恨著的疾馳的時(shí)間了。就是因?yàn)闀r(shí)間疾馳,她才能在短暫的幾十年里,一次再次地印證著這種單純的華蜜。她喜愛(ài)這種感覺(jué),就似乎無(wú)論在多么陰沉的天空里,總有人肯為她留下一塊特別干凈又特別透亮的蔚藍(lán)。那是只有五歲時(shí)的天空才能有的顏色吧,而五歲時(shí)全部其他的摯友們呢?四、第一滴甘露——文言源泉【閱讀提示】勤學(xué)好問(wèn)的關(guān)系就在文章中,這個(gè)道理或許你早就明白了,或許你還沒(méi)有從中受益,但千萬(wàn)不要懷疑這樣的求學(xué)方法。10分鐘。問(wèn)說(shuō)君子之學(xué)必好問(wèn)。問(wèn)與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達(dá)于事,識(shí)其大矣,而或不知其細(xì),舍問(wèn),其奚決焉?(選自《孟涂文集》)1.這是一篇小爭(zhēng)論文,中心論點(diǎn)是:。2.依據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)“問(wèn)與學(xué)”的關(guān)系是怎樣的?參考答案:文言源泉君子之學(xué)必好問(wèn)。“問(wèn)”與“學(xué)”是相輔相成的。不學(xué)就發(fā)覺(jué)不了疑難問(wèn)題,不問(wèn)就不能讓學(xué)問(wèn)廣博;好學(xué)而不勤問(wèn),就不是真正的好學(xué)。譯文:一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,他做學(xué)問(wèn)必定喜愛(ài)向別人提問(wèn)請(qǐng)教。問(wèn)和學(xué),是相輔相成的,不學(xué)習(xí)鉆研不行能發(fā)覺(jué)疑難,不提問(wèn)請(qǐng)教不能使

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