主題四 任務(wù)一 調(diào)整色彩 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級下冊

主題四任務(wù)一調(diào)整色彩教學(xué)設(shè)計-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）主題四任務(wù)一調(diào)整色彩教學(xué)設(shè)計-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級下冊教學(xué)內(nèi)容分析親愛的小朋友們，今天我們要一起探索色彩的魅力，開啟《主題四任務(wù)一調(diào)整色彩》的奇妙之旅！這節(jié)課，我們將會結(jié)合桂科版初中信息技術(shù)七年級下冊的相關(guān)內(nèi)容，一起學(xué)習(xí)如何通過調(diào)整色彩來美化我們的作品。我們會從基礎(chǔ)的色彩理論入手，再到實際操作，讓你們親手感受色彩的魔力。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起在色彩的海洋里暢游吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)調(diào)整色彩，學(xué)生將學(xué)會如何運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行審美創(chuàng)作，提升他們的信息處理能力和審美鑒賞能力。同時，通過實踐操作，學(xué)生將鍛煉問題解決能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們在數(shù)字化時代中獨立思考和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)情分析在進(jìn)入《主題四任務(wù)一調(diào)整色彩》這一課時之前，我們需要對學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行一番細(xì)致的分析。首先，七年級的學(xué)生正處于青春期，他們的好奇心和求知欲都比較強(qiáng)，對于新鮮事物充滿探索的欲望。在信息技術(shù)課程中，他們通常對計算機(jī)操作和軟件應(yīng)用有一定的興趣，但基礎(chǔ)水平參差不齊。

從知識層面來看，學(xué)生們在之前的課程中已經(jīng)接觸過一些基本的計算機(jī)操作和簡單的圖形編輯技能，這為今天的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。然而，對于色彩理論的理解和運(yùn)用，部分學(xué)生可能還比較陌生，需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和講解。

在能力方面，學(xué)生們在操作技能上存在差異，有的學(xué)生能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤，有的則相對生疏。此外，他們的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識也有待提高，這在調(diào)整色彩的過程中尤為重要，因為色彩搭配和調(diào)整往往需要一定的創(chuàng)造力和邏輯分析能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自我管理能力和團(tuán)隊合作精神是影響學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。一些學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中缺乏耐心，容易受到挫折，而團(tuán)隊合作能力不足則可能影響他們在小組任務(wù)中的表現(xiàn)。教學(xué)方法與手段1.講授法：通過生動有趣的講解，為學(xué)生介紹色彩的基本理論知識，如色相、飽和度和亮度等，幫助學(xué)生建立色彩認(rèn)知的基礎(chǔ)。

2.實驗法：引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作軟件，如Photoshop或在線色彩調(diào)整工具，進(jìn)行色彩調(diào)整的實踐，讓學(xué)生在動手操作中學(xué)習(xí)。

3.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享各自對色彩調(diào)整的理解和經(jīng)驗，促進(jìn)知識交流和思維碰撞。

教學(xué)手段

1.多媒體展示：利用PPT展示色彩理論的相關(guān)知識，通過圖片和視頻直觀展示色彩變化的效果。

2.在線工具應(yīng)用：引入在線色彩調(diào)整工具，讓學(xué)生在課堂上實時體驗色彩調(diào)整的樂趣。

3.教學(xué)軟件操作：指導(dǎo)學(xué)生使用特定的圖形編輯軟件，如Photoshop，進(jìn)行色彩調(diào)整的深入學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的很多美好瞬間都離不開色彩的點綴？今天，我們就來一起探索色彩的奧秘，看看如何通過調(diào)整色彩來讓我們的生活更加豐富多彩！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)習(xí)過的計算機(jī)基本操作和圖形編輯技能嗎？今天，我們將在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何調(diào)整色彩，讓我們的作品更加生動有趣。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我們來了解一下色彩的基本概念。色彩由色相、飽和度和亮度三個要素組成，它們共同決定了我們看到的色彩效果。

-接下來，我將通過PPT展示幾種常見的色彩搭配技巧，如對比色、互補(bǔ)色等，幫助大家更好地理解色彩之間的相互關(guān)系。

-舉例說明：

-為了讓大家更直觀地感受色彩調(diào)整的魅力，我將展示幾個調(diào)整前后的作品對比，讓大家看看色彩調(diào)整是如何改變作品的整體效果的。

-互動探究：

-現(xiàn)在，請大家分成小組，討論一下你們認(rèn)為哪些色彩搭配是和諧的，哪些是不和諧的，并嘗試給出自己的理由。

3.實踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動：

-各小組根據(jù)討論結(jié)果，選擇一種色彩搭配，利用Photoshop或在線色彩調(diào)整工具，對一幅圖片進(jìn)行色彩調(diào)整。

-在操作過程中，注意觀察色彩的變化，思考如何調(diào)整才能達(dá)到最佳效果。

-教師指導(dǎo)：

-走動到各小組旁，觀察學(xué)生的操作過程，解答他們在操作中遇到的問題。

-鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的色彩調(diào)整方法，并分享他們的作品。

4.作品展示與評價（約15分鐘）

-學(xué)生展示：

-各小組選派代表展示他們的作品，并簡要介紹調(diào)整過程中的思路和技巧。

-教師評價：

-對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意，同時指出作品中的不足之處。

-引導(dǎo)學(xué)生互相評價，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，共同進(jìn)步。

5.總結(jié)與拓展（約5分鐘）

-總結(jié)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了色彩的基本概念和搭配技巧，學(xué)會了如何通過調(diào)整色彩來美化作品。

-希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實際生活中，用色彩為我們的生活增添更多美好。

-拓展：

-下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩調(diào)整的高級技巧，敬請期待！同時，請大家收集一些生活中的色彩搭配案例，下節(jié)課分享給大家。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們通過一系列的實踐活動，取得了以下顯著的效果：

1.**色彩理論知識的掌握**：學(xué)生通過課堂講解和實際操作，對色彩的基本概念、色相、飽和度和亮度等有了深入的理解。他們能夠識別和描述不同的色彩，并理解色彩搭配的原理。

2.**軟件操作技能的提升**：學(xué)生在使用Photoshop或在線色彩調(diào)整工具的過程中，熟練掌握了調(diào)整色彩的基本操作，如調(diào)整亮度、對比度、飽和度等。這些技能對于他們在未來進(jìn)行圖像處理和設(shè)計工作中具有實用價值。

3.**審美能力的增強(qiáng)**：通過觀察和分析不同的色彩搭配，學(xué)生提高了自己的審美能力。他們能夠更好地理解色彩對視覺效果的影響，并在實際操作中嘗試創(chuàng)造和諧的色彩組合。

4.**問題解決能力的提高**：在遇到色彩調(diào)整的難題時，學(xué)生需要運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維來解決問題。這種過程鍛煉了他們的分析問題和解決問題的能力。

5.**團(tuán)隊合作與交流能力的培養(yǎng)**：在小組討論和合作完成色彩調(diào)整任務(wù)的過程中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人溝通、分享想法和協(xié)同工作。這些技能對于他們的團(tuán)隊合作和社交能力的發(fā)展至關(guān)重要。

6.**創(chuàng)新意識的激發(fā)**：在探索不同的色彩調(diào)整方法時，學(xué)生敢于嘗試和實驗，這種創(chuàng)新精神有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中提出新的想法和解決方案。

7.**數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成**：通過使用計算機(jī)軟件進(jìn)行色彩調(diào)整，學(xué)生逐漸形成了數(shù)字化學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他們學(xué)會了如何利用現(xiàn)代技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，這對于適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境具有重要意義。

8.**作品創(chuàng)作能力的提升**：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠獨立完成色彩調(diào)整任務(wù)，并將這些技能應(yīng)用到自己的作品中。他們的作品在色彩運(yùn)用上更加豐富和生動，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。板書設(shè)計①色彩基本概念

-色相：色彩的名稱，如紅、黃、藍(lán)等。

-飽和度：色彩的純度，表示色彩的鮮艷程度。

-亮度：色彩的明暗程度。

②色彩搭配技巧

-對比色：色輪上相對位置的顏色，如紅與綠、藍(lán)與橙。

-互補(bǔ)色：色輪上直接相對的顏色，如紅與綠、藍(lán)與橙。

-和諧色：相鄰或相近的顏色搭配，如藍(lán)與綠、黃與橙。

③色彩調(diào)整工具

-調(diào)整亮度/對比度/飽和度

-色彩平衡調(diào)整

-色彩曲線調(diào)整

-色彩替換工具

④實踐操作步驟

-打開圖像文件

-選擇色彩調(diào)整工具

-調(diào)整參數(shù)

-預(yù)覽效果

-保存作品典型例題講解1.例題：調(diào)整一幅風(fēng)景照片的色彩，使其更加明亮和鮮艷。

-解答：首先，打開照片，使用“亮度/對比度”工具，適當(dāng)增加亮度和對比度。然后，使用“色彩平衡”工具，調(diào)整中間調(diào)的色彩，使其更加明亮。最后，使用“色彩曲線”工具，調(diào)整整體色彩曲線，提升飽和度，使照片更加鮮艷。

2.例題：將一幅黑白照片轉(zhuǎn)換為彩色照片。

-解答：打開黑白照片，使用“色彩替換”工具，選擇一個顏色作為轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)色。在工具的選項中，設(shè)置替換的閾值，將照片中的灰度區(qū)域替換為選定的顏色。通過調(diào)整替換的透明度，可以控制新顏色的混合程度。

3.例題：調(diào)整一幅人物照片的膚色，使其更加自然。

-解答：打開照片，使用“色彩平衡”工具，調(diào)整皮膚區(qū)域的色彩，使其更加接近自然的膚色?？梢酝ㄟ^調(diào)整紅色、綠色和藍(lán)色的滑塊來達(dá)到效果。注意觀察調(diào)整后的膚色是否自然，避免過度調(diào)整。

4.例題：將一幅照片中的天空調(diào)整為晚霞效果。

-解答：打開照片，使用“色彩平衡”工具，調(diào)整天空區(qū)域的色彩，使其呈現(xiàn)出晚霞的橙紅色調(diào)。可以通過增加紅色和橙色的滑塊值來實現(xiàn)。同時，適當(dāng)調(diào)整亮度，使天空更加明亮。

5.例題：調(diào)整一幅照片的色彩，使其具有復(fù)古風(fēng)格。

-解答：打開照片，