2024年黑龍江大慶師范學(xué)院招聘輔導(dǎo)員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年黑龍江大慶師范學(xué)院招聘輔導(dǎo)員考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.兩年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】：C2.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.罰款B.吊銷辦學(xué)許可證C.記過(guò)D.?？迹Ｖ股暾?qǐng)認(rèn)定資格【答案】：C3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).助學(xué)貸款C.綠色通道D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：C4.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.三個(gè)月B.半個(gè)月C.一個(gè)月D.8天【答案】：C5.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.三年C.一年D.半年【答案】：A6.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.微觀研究C.分析研究D.開(kāi)發(fā)研究【答案】：B7.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：B8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.獨(dú)特的人格魅力C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.先進(jìn)的教育理念【答案】：B9.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)B.校-學(xué)院-系C.校-處-院系-課題組D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】：C10.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.影響的膚淺性C.時(shí)間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D11.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.倡議性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：B12.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國(guó)深造B.為人師表C.教育教學(xué)D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：C13.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：B14.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)術(shù)B.研究C.學(xué)科D.教學(xué)【答案】：C15.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、心理、社會(huì)性B.心理、生理、學(xué)業(yè)C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：A16.主張學(xué)習(xí)者能夠“頓悟”兩個(gè)學(xué)習(xí)情境之間的關(guān)系是決定學(xué)習(xí)遷移的重要因素，持該觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)遷移學(xué)說(shuō)是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.形式訓(xùn)練說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：A17.對(duì)于教師更新教育理念的要求，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者B.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展D.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性【答案】：D18.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A19.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.終身學(xué)習(xí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)助C.依法執(zhí)教D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】：A20.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.埃里克森B.馬斯洛C.弗洛伊德D.馮特【答案】：C21.宋明理學(xué)興盛時(shí)期，我國(guó)教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）。A.天人合一B.反求諸己C.言傳身教D.知行合一【答案】：D22.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）A.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合B.個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合C.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合D.教學(xué)和科研的結(jié)合【答案】：D23.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.間接強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：B24.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德價(jià)值目標(biāo)B.道德良心C.道德權(quán)利D.道德義務(wù)【答案】：A25.教材編寫(xiě)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)制度B.教學(xué)大綱C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B26.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A.敬業(yè)精神弱化B.價(jià)值觀念單薄C.育人意識(shí)退化D.角色意識(shí)淡化【答案】：D27.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.校內(nèi)外輿論B.過(guò)程的考察和判斷C.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：C28.教學(xué)測(cè)量的目的在于考核（）。A.學(xué)生成績(jī)B.教師績(jī)效C.教學(xué)成效D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C29.通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠?jiàn)及轉(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.宣傳B.說(shuō)服C.壓服D.灌輸【答案】：B30.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是沒(méi)有靈魂的教育B.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者C.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：D31.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.退行B.文飾C.投射D.升華【答案】：C32.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：C33.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.課外輔導(dǎo)答疑B.上課C.課外作業(yè)D.備課【答案】：B34.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能B.反饋功能C.導(dǎo)向功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C35.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點(diǎn)，系統(tǒng)的提出各級(jí)教師具體的道德要求的是（）。A.蔡元培B.楊昌濟(jì)C.梁?jiǎn)⒊珼.康有為【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語(yǔ)言B.暗示批評(píng)C.巧避鋒芒D.曲表觀點(diǎn)【答案】：BCD37.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為（）。A.社會(huì)性價(jià)值B.主體性價(jià)值C.個(gè)體性價(jià)值D.對(duì)象性價(jià)值【答案】：ABD38.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要淵博的專業(yè)知識(shí)B.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)C.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系D.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐【答案】：BCD39.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：ACD40.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.變通性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC41.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.權(quán)威性B.隱蔽性C.固定性D.利己性【答案】：ABD42.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高B.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】：ABC43.樹(shù)立信用至上要做到（）。A.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)B.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任C.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：BD44.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.概念學(xué)習(xí)B.配對(duì)材料學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：ACD45.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則【答案】：AC46.下列哪些措施是對(duì)大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法B.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練【答案】：ABCD47.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.主體性B.社會(huì)性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD48.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.處罰權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.裁決權(quán)F.治安違法G.命令權(quán)H.刑事違法【答案】：BCDEG49.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.思維B.知覺(jué)C.感覺(jué)D.記憶【答案】：CD50.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD51.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.評(píng)價(jià)解法B.搜尋解法C.執(zhí)行解法D.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD52.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過(guò)程中，必不可少的因素是（）。A.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)D.凝練的辦學(xué)理念E.優(yōu)勢(shì)學(xué)科【答案】：ABCDE53.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化B.開(kāi)設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例C.開(kāi)設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化D.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ABC54.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用