2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高密市某中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（10月份）+答案解析

2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高密市立新中學(xué)八年級（上）月考物理試

卷（10月份）

一、單選題：本大題共10小題，共30分。

1.下列估計的數(shù)據(jù)與實際最接近的是（）

A.中學(xué)生食指的長度為1.6CT/1B.教室的空間高度為4m

C.人的一次脈搏時間為10sD.中學(xué)生百米賽跑的時間為0.8s

2.關(guān)于運(yùn)動和靜止，下列說法中正確的是（）

A.溪水從小橋下流過時，小橋相對于溪水是靜止的

B,硬幣立于高速行駛的高鐵的窗臺上，硬幣與列車是相對靜止的

C.加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油時，它們之間是相對運(yùn)動的

D.“天宮二號”與“神舟十一號”對接的過程中，它們一直是相對靜止的

3.以下幾個實驗現(xiàn)象，不能說明聲音產(chǎn)生的原因的是（）

A.撥動張緊的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作響，橡皮筋在振動

B.把正在發(fā)聲的鬧鐘密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭紧[鐘發(fā)出的聲音

C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面會激起水花

D.說話時聲帶在振動

4.同一物體長度的五次測量記錄是：19.1mm,19.2mm>21.1mm、19.1mm>19.3mm=下列相關(guān)說法

中（）

①“21.1m館”的測量記錄是錯誤的

②五次測量使用刻度尺的最小分度值是0.1mm

③該物體的長度應(yīng)記作19.2znni

④求平均值記作物體的長度，可以消除誤差

A.只有①③正確B.只有②④正確C.只有①④正確D.只有②③正確

5.一輛汽車正在平直的公路上運(yùn)動，用s、v和f分別表示汽車運(yùn)動的路程，速度和時間下面四個圖象反映

汽車在做勻速直線運(yùn)動的是（）

①②③④

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A.①④B.①③C.②③D.②④

6.課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則

下列說法正確的是（）

A.前2s內(nèi)，小剛跑得較快

B.兩人都做變速運(yùn)動

C.兩人都做勻速直線運(yùn)動

D.全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

7.如圖所示，在甲、乙、丙、丁4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，貝lj（）

八

八A

f

l

3u

r

甲

內(nèi)

乙

A.用嘴依次吹瓶口，甲的音調(diào)最高B.用嘴依次吹瓶口，丙的音調(diào)最高

C.用筷子依次敲打瓶口，甲的音調(diào)最高D.用筷子依次敲打瓶口，丁的音調(diào)最高

A.甲圖：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘鈴聲逐漸變大

B.乙圖：用發(fā)聲響度不同的音叉輕觸靜止的乒乓球，兩次乒乓球被彈開的幅度相同

C.丙圖：將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂，燭焰會隨音樂跳動，這說明聲波能傳遞能量

D.丁圖：用嘴吹一根帶活塞的塑料管，將活塞上下拉動時，發(fā)出哨聲的音調(diào)不改變

9.下列事例中，與如圖所示的標(biāo)志采取的控制噪聲的方法相同的是（）

A.商場附近的居民樓安裝雙層玻璃

B.在高速公路的兩旁設(shè)置隔音屏

C.在圖書館中禁止大聲喧嘩

D.機(jī)場地勤人員帶防噪聲耳罩

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10.如圖所示是“測量平均速度”的實驗裝置。實驗中讓小車從斜面的/點（80cm處）由靜止開始下滑到C

點，測出小車到達(dá)2點（40cm處）的時間為1.6s。則下列有關(guān)說法正確的是（）

A.小車段的平均速度為25m/s

B.為了方便測量時間，斜面傾角應(yīng)該大一些

C.小車段的平均速度小于/C段的平均速度

D.測量小車從/點運(yùn)動到。點的過程中2。段的平均速度，應(yīng)將小車從2點由靜止釋放

二、多選題：本大題共4小題，共16分。

11.如圖是課本中四個實驗配置圖，下列說法中正確的是（）

接抽，更百

A.圖①發(fā)聲的音叉激起水花，說明發(fā)聲的物體正在振動

B.圖②音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振幅有關(guān)

C.圖③抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，進(jìn)一步推論得出真空不能傳播聲音

D.圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子發(fā)聲的音調(diào)會發(fā)生變化

12.在校園科技節(jié)中，小明操縱他制作的汽車模型進(jìn)行驗車，小車運(yùn)動時s/m

的路程與時間關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（）

A.小車做的是勻速直線運(yùn)動60一/

B.2?3秒時，小車做勻速直線運(yùn)動401/：

C.0?1秒的速度比3~4秒的速度慢20匚;：：

D.0~4秒內(nèi)小車的平均速度是15m/s01234

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13.小明利用實驗室內(nèi)的示波器，將幾種不同發(fā)聲體的振動的情況顯示在屏幕上，關(guān)于這四種聲音說法正確

C.乙和丙具有不同的音調(diào)和音色D.乙和丁的響度、音色不一樣，但音調(diào)一樣

14.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖像如圖所示，由圖像可知，下列說法正

確的是（）

A.乙車的運(yùn)動速度最小B.甲、丙兩車的運(yùn)動速度相同

C.經(jīng)過5s,甲、乙兩車相距5機(jī)D.經(jīng)過5s,乙、丙兩車相距10加

三、實驗探究題：本大題共3小題，共30分。

15.將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出，如圖甲所示。

甲Z丙

（1）抽氣一段時間，發(fā)現(xiàn)手機(jī)的鈴聲沒有變化，造成這一現(xiàn)象的可能原因是:=（選填字母序號）

4手機(jī)鈴聲的響度太大

8手機(jī)鈴聲的音調(diào)太高

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c.未塞緊瓶塞存在漏氣

上述問題解決后，向外抽氣一段時間后，聽到的手機(jī)鈴聲很微弱，幾乎聽不到了，在此現(xiàn)象基礎(chǔ)上，利用

(選填“控制變量法”或“科學(xué)推理法”)得出相應(yīng)實驗結(jié)論。

(2)如圖乙所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體—

產(chǎn)生的。如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音響度也越大，這個現(xiàn)象說明聲源振

動越大，響度越大。

(3)如圖丙所示，將鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音；然后同一

端伸出桌邊長一些，再用相同的力撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，則第(選填“一”或“二”)次鋼尺

產(chǎn)生的聲音音調(diào)較高。

16.如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的/點由靜止開始下滑并開始計時，分別

測出小車到達(dá)3點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。

([)如果小車沒到2點就停止計時并讀數(shù)記錄，則測得的平均速度以8會偏(選填“大”或“小”)；

(2)圖中N3段的距離S4B=cm,測得時間/B=2.0S,則段的平均速度。=m/s；

(3)若小車以(2)中段的平均速度在水平面上沿直線勻速運(yùn)動，下面四幅圖中能正確反映小車運(yùn)動規(guī)律的

圖象有O

17.在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研

究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

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編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)

A銅600.76

B銅601.02

C銅1000.76

D尼龍100

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗：

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用編號為的兩根琴弦進(jìn)行實驗；

(2)為驗證猜想2,應(yīng)選用編號為的兩根琴弦進(jìn)行實驗。

(3)為驗證猜想3,小明選取了C、。兩根弦進(jìn)行實驗，表中應(yīng)該填上所缺的數(shù)據(jù)是=實驗中選取弦

的時候，遵循的探究方法叫法。

(4)實驗中選用不同的琴弦，改變了琴弦振動的,從而改變了琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)。但同時，弦的材

料不同，也會導(dǎo)致發(fā)出聲音的不同。

四、計算題：本大題共2小題，共24分。

18.一轎車在福廈高速公路上行駛.

廈門

它在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌下時，速度已達(dá)并仍以此速度向前開行，(120

(1)406/s,54km

這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？

(2)如果這輛轎車以108冊n//z的速度勻速直線行駛，則從標(biāo)志牌處開到廈門需多少時間？

19.如圖所示，一輛汽車以72km//i的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛3s后聽到回聲，已知聲音在空氣中

的傳播速度為340m/s,請問：

(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程是多少？

(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程是多少？

(3)汽車聽到回聲時到山崖的距離是多少？

山

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】【解答】

/、一支粉筆的長度在左右，中學(xué)生食指的長度與此差不多，在6c機(jī)左右。故/不符合實際；

B、一層樓的高度在3.5館左右，教室高度略高于普通樓層，在左右。故8符合實際；

C、正常情況下，人的脈搏1min跳動75次，跳動1次的時間大約1s。故C不符合實際；

D、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,中學(xué)生百米賽跑的成績在16s左右。故。不符合實際。

故選：Bo

【分析】

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排

除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。

估測是一種科學(xué)的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，

在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用，應(yīng)用日常知識積累解答此題。

2.【答案】B

【解析】N、溪水從小橋下流過時，小橋相對于溪水之間有位置的變化，是運(yùn)動的，故/錯誤；

2、硬幣立于高速行駛的高鐵的窗臺上，硬幣與列車之間沒有位置的變化，是相對靜止的，故5正確；

C、加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油時，它們之間沒有位置的變化，是相對靜止的，故C錯誤；

“天宮二號”與“神舟十一號”對接的過程中，它們之間有位置的變化，是相對運(yùn)動的，故。錯誤。

在研究物體運(yùn)動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生

變化，則靜止。

此題主要考查了運(yùn)動和靜止的相對性，在判斷物體運(yùn)動和靜止時，關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)

生了變化。

3.【答案】B

【解析】解：/、撥動張緊的橡皮筋，觀察其變化情況，會發(fā)現(xiàn)橡皮筋振動，能說明聲音產(chǎn)生的條件，故/

不合題意；

2、把正在發(fā)聲的鬧鐘密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭紧[鐘發(fā)出的聲音，說明了液體可以傳

聲，故2符合題意；

C、敲打鼓面，鼓響后用手觸摸鼓面，感覺到鼓面在振動，能說明聲音產(chǎn)生的條件，故C不合題意；

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D,用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面會激起水花，能說明聲音產(chǎn)生的條件，故。不合題意。

故選：Bo

(1)物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止；

(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。

此題考查了探究聲音產(chǎn)生條件的各種實驗或現(xiàn)象，要學(xué)會分析生活中的聲學(xué)現(xiàn)象。

4.【答案】A

【解析】解：

21.1nwn與其它四個測量結(jié)果比較，差別最大，所以此數(shù)值是錯誤的，應(yīng)該舍去，故①正確；

從數(shù)據(jù)可以看出，刻度尺分度值為1〃制，物體長度準(zhǔn)確值為19根加，0.1~0.3為估計值，讀成21.1mm屬

于讀數(shù)錯誤，故②錯誤；

物體的長度為L=%+乙2+J+J=19.15+19.2c.+19.1cm+19.3cm1故③正確；

44

求平均值記作物體的長度，可以減小誤差，但不能消除誤差，故④錯誤。

故選：Ao

多次測量求平均值可減小測量誤差；

多次測量時，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)舍

去；

然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度，與平均值相差最小的測量值誤差最小。

用刻度尺多次測量物體長度時，平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長度真實值。

5.【答案】C

【解析】解：

①圖象中線段與時間軸平行，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

②此圖象表示汽車通過的路程與所用時間成正比，也就是做勻速直線運(yùn)動；

③此圖象表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運(yùn)動；

④此圖象的意思是汽車加速行駛。

反映汽車在做勻速直線運(yùn)動的是②③，故C正確，錯誤。

故選：Co

勻速直線運(yùn)動的s-t圖象是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大小；勻速直線運(yùn)動的”-力圖象

是一條平行于時間軸的直線。

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本題考查勻速直線運(yùn)動的特點，將物理規(guī)律以函數(shù)或統(tǒng)計圖表的形式呈現(xiàn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性、工

具性，是中考命題的熱點。

6.【答案】A

【解析】【分析】

(1)判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運(yùn)動的路程長，誰就跑得快；

據(jù)此對/做出判斷；

(2)做勻速直線運(yùn)動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線，據(jù)此對8c做出判斷；

(3)全程的平均速度等于全部路程除以所有的總時間，據(jù)此對。做出判斷。

本題考查的是速度的應(yīng)用，解答本題時，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時要在相

同條件下去進(jìn)行比較。

【解答】

S

4由圖象可知，在前2s內(nèi)，小剛運(yùn)動的距離比小明長，所以根據(jù)”=工可知，小剛跑得較快，故/正確；

由圖象可知，小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速

直線運(yùn)動；而小剛的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小剛做的是變速直

線運(yùn)動，故3c錯誤；

s

D由圖象可知，兩人的全程路程是相等的40加，所用的時間都是8s,根據(jù)。=￡可知，兩人的平均速度相同,

故。錯誤。

故選

7.【答案】C

【解析】【分析】

解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音的三個特征，并且要知道影響三個特征的因素有

哪些。

音調(diào)與振動頻率的關(guān)系，頻率越快，音調(diào)就越高。聲速的大小與頻率無關(guān)；聲音的傳播需要介質(zhì)。

【解答】

AB.用嘴依次吹瓶口，丁中的空氣柱最短，振動最快，發(fā)出的音調(diào)最高，即丁的音調(diào)最高，故錯誤；

CD,由于瓶子中裝有水的多少不同，導(dǎo)致敲擊時，振動快慢就不同，甲水少，振動最快，音調(diào)最高，即甲

的音調(diào)最高，故C正確，。錯誤。

故選C。

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8.【答案】C

【解析】解：/、當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽氣時，鬧鐘鈴聲逐漸減弱，由這個實驗事實，得到的推論是：真空不能

傳聲，故/錯誤；

2、用發(fā)聲響度不同的音叉輕觸靜止的乒乓球，兩次乒乓球被彈開的幅度不相同，故8錯誤；

。、將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂，燭焰會隨音樂跳動，這說明聲波能傳遞能量，故C正確；

上下推拉活塞改變的是空氣柱的長度，從而改變哨聲的音調(diào)，故。錯誤。

故選：Co

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；

(2)響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；

(3)聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量；

(4)改變空氣柱的長短能夠改變聲音的音調(diào)。

本題考查聲音的特性，難度不大。

9.【答案】C

【解析】解：圖中的禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生。

/、商場附近的居民樓安裝雙層玻璃，是在傳播過程中減弱噪聲，故N不合題意；

2、在高速公路的兩旁設(shè)置隔音屏，是在傳播過程中減弱噪聲，故3不合題意；

C、在圖書館中禁止大聲喧嘩，是在聲源處控制噪聲產(chǎn)生，故C符合題意；

機(jī)場地勤人員帶防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故。不合題意。

故選：Co

防治噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。

本題考查了對防治噪聲途徑的理解與應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題，難度不大。

10.【答案】C

【解析】解：/、小車運(yùn)動距離SAB=80.0cm—40.0cm=40.0cm=0.4m,力AB=L6S,

則小車在N3段的平均速度：以8=譽(yù)=歲=0.25m/s,故/錯誤；

tAB1.OS

2、斜面坡度越大，小車沿斜面向下運(yùn)動越快，計時越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)小一些，故3

錯誤；

C、由于小車在斜面上做加速運(yùn)動，運(yùn)動速度的越來越快，所以前半程的速度快小于全程ZC的平均速

度，故C正確；

。、若讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)。點的時間，所測的時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間；

第10頁，共16頁

小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0,小車通過NC段的時間與48段的時間之差才是下半程BC

段的時間，故。錯誤。

故選：Co

s

(1)根據(jù)圖象讀出段的距離，運(yùn)用公式。求出段的平均速度；

(2)若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些；

(3)小車在斜面上做加速運(yùn)動；

(4)根據(jù)后半段路程的平均速度分析。

s

本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定學(xué)會讀出路程和時間，利用速度公式”=￡求出小車的平均速

度。

11.【答案】ABC

【解析】解：/、發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故/正確；

2、音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故2正確；

C、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進(jìn)一步推論得：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲

音，故C正確；

。、圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子的振幅會發(fā)生變化，響度會發(fā)生變化，故。錯誤。

故選：ABC。

(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

(2)響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。

(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，但真空不能傳聲；

(4)音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。

本題從課本實驗的角度考查了與聲音有關(guān)的多個知識點，是聲學(xué)中的幾個重要實驗，屬基礎(chǔ)知識的考查，

難度不大。在平時要注意積累，不光是理論知識的積累，還要注意對一些實驗知識的積累。

12.【答案】CD

【解析】解:

48.物體沿直線且速度不變的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。由圖知，2~3秒時，物體通過的路程不變，小車

處于靜止?fàn)顟B(tài)，故43錯誤；

C根據(jù)速度公式，0?2秒小車的速度為

s20m

v=-=——=10m/s

故0?1秒的速度為10m/s；3?4秒小車的速度為

第H頁，共16頁

,s'60m—20m口/

v=—=--------------=40m/s

故0~1秒的速度比3?4秒的速度慢，故C正確；

D0~4秒小車平均速度是

7=%=15m/s

t4s

故。正確。

故選：CDo

AB,根據(jù)勻速直線運(yùn)動的定義結(jié)合圖示分析；

C.0?2秒、3?4秒小車運(yùn)動的路程與時間關(guān)系圖像為傾斜直線，得出0?2秒小車的速度和0~1秒的速

度及3~4秒小車的速度，據(jù)此分析；

。根據(jù)平均速度公式得出0?4秒小車的平均速度。

本題考查速度公式的運(yùn)用，關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息。

13.【答案】BCD

【解析】解：A,從甲乙丙丁四幅圖可以看出，根據(jù)圖示可知：四列聲波都是有規(guī)則振動的波形，是樂音波

形，故/錯誤；

8、甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的，但甲的振動次數(shù)比丙的多，所以丙的音調(diào)

更低，故2正確；

C、由圖可知乙和丙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是不相同的，因此它們的振動頻率是不相同的。所以乙和丙

的音調(diào)是不相同的，由圖知，乙和丙的音色不相同，故C正確；

。、由圖可知，乙和丁的響度、音色不一樣，但乙和丁在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的，因此它們的振

動頻率是相同的，所以乙和丁的音調(diào)是相同的，故。正確。

故選：BCD。

(1)樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動發(fā)出的聲音；

(2)音調(diào)指聲音的高低，由振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；

(3)響度指聲音的大小、強(qiáng)弱，由振幅決定，振幅越大，響度越大。

此題主要考查的是聲音的三個基本特性-音調(diào)、響度和音色，以及對其影響因素的了解和掌握。基礎(chǔ)性題目，

難度不大。

14.【答案】BD

【解析】解：AB.由路程和時間圖像知，甲、乙的路程和時間的比值一定，可以判斷甲、乙的路程和時間

成正比，所甲、乙均做勻速直線運(yùn)動，

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甲的速度：。甲=1=-^=4m/s；乙的速度：。乙=廠=^―=6?n/s；

丁力甲5s力乙5s

由速度和時間的圖像可知丙速度不變，做勻速直線運(yùn)動，速度為4機(jī)/$；

所以乙車的運(yùn)動速度最大，甲、丙兩車的運(yùn)動速度相同，故/錯誤、2正確。

CD、由路程和時間圖像知，經(jīng)過5s,甲、乙兩車運(yùn)動的路程分別為：s甲=206，s乙=306，

經(jīng)過5s,丙車運(yùn)動的路程為：s丙=。丙力=4m/sx5s=20m,

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，

則經(jīng)過5s,甲、乙兩車相距s乙-s甲=30m-20m=10wi,乙、丙兩車相距s乙一s丙=30m—20m=10m,

故C錯誤、D正確。

故選：BDo

(1)由路程和時間的圖像判斷甲和乙的運(yùn)動狀態(tài)，在圖像上找出任意一組時間和路程的對應(yīng)值，求出甲、乙

的速度大?。挥伤俣群蜁r間的圖像，判斷丙的運(yùn)動狀態(tài)和速度大小；再通過比較得出答案；

(2)利用速度公式分別求出甲、乙、丙三車運(yùn)動的路程，然后計算。

此題考查速度的計算和公式的應(yīng)用，能從路程和時間，速度和時間圖象上讀出甲、乙、丙速度的大小是解

決本題的關(guān)鍵。

15.【答案】C科學(xué)推理法振動幅度一

【解析】解：

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，抽氣一段時間后，小明聽到手機(jī)的聲音沒有明顯變化，說明廣口瓶中的氣體沒有

減少，因此導(dǎo)致這種情況的現(xiàn)象為未塞緊瓶塞存在漏氣，故選G

在此現(xiàn)象基礎(chǔ)上，利用科學(xué)推理法得出真空不能傳聲的實驗結(jié)論；

(2)如圖乙所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；如

果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度

越大；

(3))如圖丙所示，將鋼尺緊按在桌面上，用相同的力撥動鋼尺，當(dāng)伸出桌邊短時，振動物體的體積小，振

動快，頻率高，音調(diào)高；所以第一次鋼尺產(chǎn)生的聲音音調(diào)較高。

故答案為：(1)。；科學(xué)推理法；

(2)振動;幅度;

⑶一。

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

(2)響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體

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越遠(yuǎn)，響度越小。

(3)音調(diào)是指聲音的高低，它與物體振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。

本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特征及影響因素、科學(xué)推理法等知識的理解和應(yīng)用，難度不大。

16.【答案】⑴大；(2)40.0；0.2；⑶4。

S

【解析】(I)如果小車沒到8點就停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，由”=￡知，平均速度會偏大;

⑵由圖可知，段的路程SAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m,N3段的平均速度

(3)由題意知，小車以0.2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速運(yùn)動。

/、小車做勻速直線運(yùn)動，且小車的速度。=：=黑=0.2加/§,故N符合題意;

t100s

8、小車做加速運(yùn)動，故8不符合題意；

C、小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C不符合題意；

。、小車做勻速直線運(yùn)動，且速度大小為20m/s,故D不符合題意。故選/。

故答案為：⑴大；(2)40.0；0.2；(3)Ao

【分析】

(1)如果小車沒到B點就停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，平均速度會偏大；

(2)由圖可以讀出N3段的路程，根據(jù)段所用的時間，根據(jù)速度公式可以計算出N3段的平均速度；

(3)已知小車以0.2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速運(yùn)動，在s-力圖象中，過原點的直線表示物體做勻

速直線運(yùn)動，平行于橫軸的直線表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；在。-力圖象中，過原點的直線表示物體做加速直

線運(yùn)動，平行于橫軸的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動。

該題主要考查了速度公式的應(yīng)用，在計算過程中注意單位的變化。

17.【答案】4、BA.C0.76控制變量頻率音色

【解析】解：(1)為驗證猜想1,應(yīng)選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦/、8進(jìn)行研究；

(2)為驗證猜想2,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦/、C進(jìn)行研究；

(3)如果驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制琴弦的長度和橫截面積都

相同，故表格中空缺處應(yīng)該填入尼龍的橫截面積與。的橫截面積相同，即0.76,這種實驗方法是控制變量

法；

(4)實驗中選用不同的琴弦，改變了琴弦振動的快慢(或頻率)，從而改變了琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，材料不

同音色不同。

故答案為：(1)2、3(2)4、C；(3)0.76；控制變量；(4)頻率；音色。