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文檔簡介
專題13作文之爭論文
爭論文寫作是英語書面表達(dá)考察的一種題型,在中考英語書面表達(dá)中出現(xiàn)的頻率較高,通常以提綱式
與半命題形式出現(xiàn)。在中考中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)駕馭爭論文的基本寫作方法以及技巧。
Part1概念
爭論文就是運用肯定的材料,通過肯定的論證方法來表明自己的立場、觀點和看法的文章。爭論文與
說明文親密相關(guān)。二者的相像之處在于:都有說理成分,都是說明某個事實或某個思想的文體。區(qū)分:說
明文是客觀的說明說明某一事物、觀點等。而爭論文則通過作者主觀上的說理和論證來影響讀者的思想和
行動。
爭論文要有三部分構(gòu)成:論點、論據(jù)和論證。
Part2論點
任何一篇爭論文必需有論點。爭論文的論點是指作者在文章中所表明的主見、見解或觀點,它是爭論
文的核心內(nèi)容,是爭論文的綱。爭論文對論點的要求是:正確、顯明、新奇。爭論文的論點通常用Ibelieve,
asfarasVmconcerned,inmyopinion,tomymind,however,yet,unfortunately等詞語弓I出。
有時,作者不運用這些詞語,而是干脆表達(dá)自己的觀點。
1)爭論文的論點必需是可爭論的。
例如,Idon'tthinkeuthanasiaishumane和Ibelievethatissuinglotteryticketsisagood
waytocollectfundsforsocialwelfareprojects都是可爭議的論點。相反,事實、個人偏愛、或已
被科學(xué)證明為人們普遍接受的觀點通常都是不行爭論的,因此不是好的論點。例如,languageisatoolfor
communication,myfavoritefoodisfish,pollutionisharmfultopeople'shealth都不適合做論
點。
2)論點必需顯明,不能含模糊糊
在起先學(xué)習(xí)爭論文寫作時,最好把論點放在開頭,因為這樣做能達(dá)到開宗明義、開宗明義的效果,也
為后面的論述創(chuàng)建條件。尤其是在考試中,一篇爭論文的字?jǐn)?shù)不多,應(yīng)盡快地擺出論點,使文章中心明確,
更應(yīng)當(dāng)把論點置于文章的開頭。爭論文開頭的寫法也不是一模一樣。以下是常用的幾種方法:
開宗明義:文章一起先就提出作者的觀點。比如,在寫一篇題為WhyDoWeStudyEnglish?的爭論文
時,可以干脆開宗明義:WestudyEnglishtocommunicatewithmorepeople,notjusttopassthevarious
Englishtests.
設(shè)問作答:這種方法是先提出一個問題,讓人思索,不等找到答案,論點自然道出。同樣是以上題目,
也可以這樣引出論點:WhydowestudyEnglish?DowestudyEnglishtopassthetests?Dowestudy
Englishbecausewelikeit?Afterreflectingonthesequestions,Ihaverealizedthatwestudy
Englishforseveralreasons.
引用入題:先引述名言或當(dāng)事人的話語,再聯(lián)系自己做一番發(fā)揮,提出論點。以上題目,也可以這樣
弓[出論點:Manyyearsago,EnglishwriterRudyardKiplingsaid,“EastisEast,andWestisWest
andneverthetwainshallmeet."Buttruthis,nowadaysEasternersandWesternersmeetquite
often…
Part3論據(jù)與論證
論據(jù)是論證過程必備的手段。沒有論據(jù)的論證空洞無物,形似枯槁。論據(jù)的來源有:事實依據(jù)(例證
法)、數(shù)據(jù)顯示、名言警句、格言、科學(xué)理論、專家見解等。
通過肯定的邏輯思維實力和語言表達(dá)實力,將論據(jù)組織起來,達(dá)到證明觀點的效果。論證過程應(yīng)做到:
有理有據(jù),邏輯清晰,層次分明,觀點明確。論證方法有:
(1)歸納法:從個別到一般。通過考察一類事物中某些對象或全部對象具有的特性,推斷出該類事物
都有這一屬性。
(2)演繹法:與歸納法相反,是由一般到個別。是從既有的普遍性結(jié)論或一般性事理,推導(dǎo)出個別性
結(jié)論的一種方法。
(3)駁論法:首先給出一個謬誤的觀點,然后加以批駁,最終確立自己的觀點。敘述的人稱(可以是
第一人稱也可以是第三人稱)通常是一貫究竟而不是隨意變換的。若須要交替運用兩種人稱,則要在人稱替
換處交代清晰,要通過適當(dāng)?shù)倪^渡提示讀者。
Part4四大類型
依據(jù)論述的方法和角度,爭論文大致可分為四種類型:對立觀點型、問題解決型、說明利弊型和闡述
主題型。
1)觀點對立型爭論文
基本步驟:引出話題一一擺出觀點一一我的觀點。
還可細(xì)分為:
1.1引出話題一一擺出一種觀點一一表明我與之相對的另一種觀點
1.2引出話題一一分別提出兩種觀點一一表明我同意其中一種觀點并說明
1.3引出話題一一分別提出了兩種觀點一一表明任何一種觀點我都不同意并提出自己的觀點.
留意:倘如選擇上面L1或L3的模式,那么可以在其次部分里留有足夠的“謬論”空間,以便自己在后
面加以反對并建立自己的觀點。
若選擇1.2模式,留意在其次部分寫到自己同意的一方的觀點時不要著墨太多,而應(yīng)當(dāng)把充分的文字語言
流到第三部分加強(qiáng)自己的論證。以避開論據(jù)的重復(fù)。
2)問題解決型爭論文
問題解決型爭論文是遵循:
提出問題一一分析問題一一解決問題的基本步驟進(jìn)行的。審題時要弄清什么樣的現(xiàn)象,其次部分要給出詳
細(xì)緣由,第三部分給出相應(yīng)對策。為了使文章有序,最好用firstly,secondly,finallyetc.的過渡詞。
3)說明利弊型爭論文
這種是針對某一事物或現(xiàn)象從正反兩方面分析他的優(yōu)缺點,然后表明自己的看法,此類作文一般可以寫成
“三段式”或“四段式”的文章。詳細(xì)寫作步驟:描述現(xiàn)象一一表明其優(yōu)點一一說明其缺點一一我的看法
或觀點。
4)闡述主題型爭論文
闡述型爭論文主要就某一問題正面闡述自己的觀點,說明自己的理由。闡述主題型爭論文寫作步驟:
a.揭示成語、諺語、格言的蘊(yùn)義一一以例證綻開論證一一結(jié)論(號召或建議)
b.引出主題一一依據(jù)提綱要求進(jìn)一步分析主題一一結(jié)論(聯(lián)系實際給出建議)。
這種題型大多是帶有說明色調(diào)的爭論文,它要求考生從一句話或一個主題動身,闡述其內(nèi)涵,說明其重
要性并以自己的觀點或自身閱歷結(jié)尾。
【例題】
你們班將就以下話題綻開探討:”學(xué)生在學(xué)校學(xué)得夠多了嗎?"(Arestudentslearningenoughinschool?)
請你寫一篇發(fā)言稿,稿子內(nèi)容必需包括:你的觀點;你的理由.
【詳解】
Itisuniversallyacknowledgedthatstudentslearninschool.However,thereisaheated
discussiononwhetherstudentsarelearningenoughinschool.Somebelievethatlessonsinschool
havealreadyoccupiedmosttimeofstudyingwhileothersarguethatlearningisalifelongissue
andschoolisfarfromenough.(列舉他人的觀點)Personally,Iamforthelatter.【高分句型一]
(提出自己的觀點:學(xué)生只在學(xué)校里學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.)
Ononehand,learningisnotmerelyabouttakinglessonsandexamsinschool.Itcouldtake
placeeverywhere.Forinstance,onecanknowmuchaboutacity'shistorythroughtravelling,
exploretheessenceoffourmajormasterpiecesinbooksandadmiretheboundlessandgreatuniverse
fromtheimpeccablepicturesandvideosthroughmedia.(從一個方面,舉例論證自己的觀點)
Ontheotherhand,learningcannotbemeasuredbytime.(從另一個方面,論述自己的觀點)School
isathresholdforstudentstolearninthefuture.Itisaplacewherestudentsaretaughthow
toapproachtoknowledge,nothowtogetasmuchknow-howaspossible.【高分句型二】Considering
thespanofstudyinschoolandtheimmensityofknowledge,weareincapableoflearningitall
inschool,aren,twe?
Toputallintoanutshell,learning,aprocesswhichlastsimmortallynotonlyinlength
butalsoinwidth,willneverbeenough.Weshouldn,tdefinelearningtobeastatusoccurring
onlyinschool.Instead,weshouldalwaysbearinmindthatliveandlearn,astheoldsaying
goes.(引用諺語,重申論點.)
精講精練
[例題1]
依據(jù)新規(guī),上海中學(xué)生必需在畢業(yè)前完成至少60小時的志愿者實踐活動(publicservicepractice),
這項政策引發(fā)了人們的熱議.有人埋怨60小時太長,占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間;也有人認(rèn)為志愿者實踐活動
是有意義的,有助于培育學(xué)生社會責(zé)任感.對此,你的看法如何?請寫一篇120-150詞左右的文章表達(dá)你
的觀點.
(留意:文章中不得出現(xiàn)本人真實的姓名與學(xué)校)
【答案】
Recently,thereisahottopicthatShanghaihighschoolstudentsmustaccomplishatleast
60classhoursofpublicservicepracticewhichisaprerequisiteforgraduation.Thispolicy
hastriggeredawidediscussionandvariousreactions.Differentpeoplehavedifferent
opinions.Personallyspeaking,thispolicyisn,tgoodtostudents.(針對新規(guī),提出了自己的看
法;即提出論點.)
Firstofall,studentsmayberefusedinapubicserviceproject.Oneofmyclassmatessaid
thatagroupofstudentsonceappiedforvolunteerpositionsinalibraryandwererefused.The
librarygavethemthevolunteercertificatesdirectlyanddismissedthem.Sosometimesthereare
obstaclesthatstopstudentsfromputtingtheirenthusiasmintopractice,andstudentscan,tchoose
thepubicservicetheyliketodo.【高分句型一】Itseemsthatundersomecircumstances,highschool
studentspubicservicebecomesamereformality.(舉實例論證了學(xué)生們并不被一些公共服務(wù)部門所
接受,中學(xué)生的公共服務(wù)也只是流于形式.)
Besides,themotiveofthepolicyistomakestudentsmoreengagedinsocialpractice,but
thegoalishardtoachieveaslongasthewholeeducationsystemremainsunchanged.Students
havealotofhomeworktodo,andatweekends,moststudentswillgototutorialcenterstohave
supplementaryplace.Ithinkthetimesetof60hoursistoolong.Itwilleventakeupsomeof
students,studytime,soitistime-consuming.(結(jié)合現(xiàn)在的教化體制以及學(xué)生們學(xué)習(xí)特別驚慌的現(xiàn)狀,
論證了該項新規(guī)并不能達(dá)到其預(yù)期的目標(biāo).)
Lastbutnotheleast,thepolicyresultsinthecomparisonbetweenschools.Someschools
comparetheirstudents,totalhoursofpubicservicepracticewithotherschool.Ifstudentshaven51
reachedthesettime,teacherswillcriticizethemandforcethemtodoservicepracticeata
setplace,whichmadestudentsunhappyandangry.【高分句型二】.(從新規(guī)的實施可能會引發(fā)的后果
論證了它會使得學(xué)生們的社會實踐活動失去原來的意義.)
Inconclusion,publicserviceisameaningfulthingonlyifstudentsdoitvoluntarilyinstead
ofbeingforced.Sostudentsshouldfinishtheirstudyfirst,andthendothepublicservice
practiceintheirsparetime.(得出結(jié)論:只有當(dāng)學(xué)生自愿而不是在被強(qiáng)迫的狀況下,公共服務(wù)才是一
件有意義的事情.因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先完成學(xué)業(yè),然后利用業(yè)余時間再去從事社會實踐活動.)
【解析】
首先應(yīng)留意爭論文寫作的三個要素:1、提出論點;2、組織論據(jù),進(jìn)行論證;3、得出結(jié)論;其次,
除了學(xué)會套用一些常用的句型和短語外,還須要依據(jù)題目的詳細(xì)內(nèi)容和要求,敏捷地選用句式;另外,依
據(jù)句子語氣的須要,可在英語句中適當(dāng)?shù)卦黾右恍┣閼B(tài)動詞〃should/can/may/hadbetter/must/z,以及句
與句之間合理運用一些并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,這樣,爭論文的結(jié)構(gòu)會更加嚴(yán)謹(jǐn),更具勸服
力和感染力.
【練習(xí)1]
你班將召開一次主題班會,探討中學(xué)生在成長過程中遇到的苦惱.請依據(jù)自己實際生活中遇到的學(xué)習(xí)、交
友、代溝、同齡人攀比等現(xiàn)象進(jìn)行思索,寫一篇發(fā)言稿.文章需包括:
1.你在實際生活中遇到的至少兩種苦惱及其簡要介紹;
2.你應(yīng)對這些苦惱所實行的舉措和建議.
【答案】
Boysandgirs,
Wehighschoolstudentsdohavesomegrowingpainsbutwecangetridofthemcorrectlyand
wisely.First,someofusareupsetabouttheirfiguresandlooks.It'sunnecessaryandit'snot
impoatantatall.Weneedn,tcareaboutit.Itisone'sinnerbeautythatmatters.(高分句型)
Second,wesometimesseemtobemisunderstoodbyourteachers,parentsandclassmates.Facing
this,wecanfindapropertimetohaveahearttohearttalkwiththem,tryingtoremovethe
misunderstanding.(高分句型)Someofushavefewerfriends.Ithinkbeingopenmindedandfriendly
willdousgood.Third,weworkefficiently,fullofdetermination.Last,someofusdon'thave
muchpocketmoney,sotheyfeelunhappy.(說明緣由)Isn'titstrange?Solongaswehavesome,
that'senough.Andwecanlearntoearnmoney!
That'sall.Thankyou.
【解析】
本書面表達(dá)是一篇爭論文,寫作時應(yīng)留意依據(jù)所提觀點進(jìn)行符合邏輯的論述.
高分句型一:
Itisone,sinnerbeautythatmatters.一個人的內(nèi)在美是最重要的.
高分句型二:
Facingthis,wecanfindapropertimetohaveahearttohearttalkwiththem,tryingto
removethemisunderstanding.
面對這些,我們能找到一個合適的時機(jī)和他們進(jìn)行心靈的溝通,盡量的消退誤會.
【例題2】
有的人認(rèn)為多賜予孩子表揚(yáng)和激勵有助于他們的成長,有的人則信任剛好指出孩子的缺點并適當(dāng)懲處能幫
助他們改正錯誤.你支持哪一種教化方式,請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?
【答案】
ThefamousChinesesayingthatit'sthepartents,faultifthechildisnotwelltaughtindicates
thatfamilyplaysaveryimportantroleinchildren,sgrowth.Whileanotheridiomgoeslike
this5Jbirdsofafeatherflocktogether77,whichaffirmsfriends'greartinfuenceonpeople.(高
分句型一)Bothsayingsareok,butinmypointofview,familyhasthemostimportantinfulence
onyoungadults.
Itisobviousthatfamilyplaysanimportantroleinourlife.Asyoungadultsarenotyet
independent,mostlytheylivewiththeirfamiliesandtheninevitablytheyhaveasubtleinfluence
onyoungadults'character.Adolescenceisavitalperiodofone'slife.Manypeopleformtheir
characterandoutlookonlifeintheiryouth.Withoutparents,instructionorinfluence,it'seasy
forchildrentogobad.(高分句型二)
Onthewhole,comparedwiththeirpeers,familyismoreimportanttoteenagers.Parentsmust
providethebestenvironmentandbehavethemselvesbetter.Parentscanonlygivegoodadviceand
putthemonrightroads,andthefinalformingoftheircharcterliesintheirownhands.
【解析】
本書面表達(dá)為爭論文,爭論文是對某現(xiàn)象或觀點進(jìn)行點評.寫作時,應(yīng)留意按提出、分析、解決問題
的邏輯依次來支配文章結(jié)構(gòu),運用足夠的論據(jù)來分層次論證自己的觀點.
高分句型一:
Whileanotheridiomgoeslikethis,,birdsofafeatherflocktogether”,whichaffirms
friends'greartinfuenceonpeople.然而另一個習(xí)語說物以類聚,這一說法證明摯友對人們的影響是
特別大的.
高分句型二:
Withoutparents'instructionorinfluence,it,seasyforchildrentogobad.
沒有父母的正確引導(dǎo)和影響,孩子很簡單誤入歧途.
【練習(xí)2]
隨著社會的發(fā)展,通訊的方式從遠(yuǎn)古時代的書信到當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng),經(jīng)驗著巨大的改變.請你寫一篇短文,
談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代通訊工具的運用及看法.內(nèi)容包括:
1.你喜愛運用的通訊方式有哪些?
2.它們的優(yōu)點和缺點是什么?
3.你認(rèn)為運用現(xiàn)代通訊工具要留意什么?
要求:L不能照抄原文,不得在作文中出現(xiàn)真實的學(xué)校名稱和姓名;
2.語意連貫,詞數(shù)80左右.開頭已給出,不計入總詞數(shù).
【答案】
Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,
Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,
suchasWeChatandQQ.(喜愛運用的通訊方式)
Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.By
usingnetsoftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheInternet.(高分句型)However,
sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.(優(yōu)點和缺點)
Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynot
towastetoomuchtimeonmobilephones.(高分句型)(運用現(xiàn)代通訊工具要留意的事情)
【解析】
短文第一段,奇妙地指出自己運用的三種通訊工具:手機(jī)、微信、QQ,prefertodo,兩個by短語
及suchas等等的運用,精確,恰當(dāng);其次段描述通訊工具的優(yōu)點與缺點,語言簡捷精煉.本段用了帶有
定語從句的復(fù)合句,bydoingsth,insteadof,bringsthto…等等短語及句型結(jié)構(gòu)的精確運用,增
加了短文的文彩.最終一段描述自己的觀點:inmyopinion,payattentionto,trynottodosth
幾個短文的運用,為本段增色不少.短文層次清晰,中心突出,是一篇較好的范文.
【例題3】
你們學(xué)校正在創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校,請你倡議全體師生關(guān)注水資源,節(jié)約用水.內(nèi)容包括:
(1)節(jié)約用水重要性:離開水人類就無法生存.
(2)現(xiàn)狀:可供人類飲用的水越來越少;奢侈水的狀況嚴(yán)峻;水污染現(xiàn)象……等
(3)措施:如:節(jié)約每一滴水,……
詳細(xì)要求:
(1)所寫內(nèi)容必需包括上面提示的全部要點,可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
(2)詞數(shù):80詞左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
(3)語句通順,意思連貫,條理清晰,字跡工整.
【答案】
Asweknow,waterisveryimportanttoman,andwecan51livewithoutwater.Theamountof
waterwhichissuitabletodrinkislessandless.Butsomepeopledon,tcareaboutit.Theywaste
alotofwaterintheirdailylife.Evenworse,theypourdirtywaterintorivers.Theythrow
rubbishintorivers,too.Somethingmustbedonetostopthepollution.Ithinkwhatwecando
isthatwehavetosaveeverydropofwateraspossibleaswecan.Forexample,wemustturn
offthetapimmediatelyafterweuseit.
Ibelieveifeveryonemakesalittleeffort,wecanmakeabigdifference.
【解析】
能夠依據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá),能夠圍繞主題精確運用肯定的語法、詞匯、短語和句型等,清晰連貫地
表達(dá)自己的思想,進(jìn)而完成寫作任務(wù).
【練習(xí)3】
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你校校報英文版正在進(jìn)行征稿活動,請你依據(jù)以下要點寫一篇題為Onthe
Internet的征文稿:
(1)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利;
(2)網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問題;
(3)你對待網(wǎng)絡(luò)的看法.
留意:
(1)詞數(shù)100左右;
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié),以使行文連貫.
【答案】
TheInternetisplayingamoreandmoreimportantpartinourdailylife.OntheInternet,
Wecansendmessages,makephonecalls,readkindsofbooksandlearnforeignlanguagesby
ourselves.WecanevendoshoppingontheInternet.(網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利)
However,thewebsitesnotonlycontaingoodinformation,butharmfulinformationaswell,
whichcanmisleadpeople.(高分句型)Therearealsoannoyingadvertisementsandillegal
informationontheInternet.(網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問題)
Whetheryoulikeitornot,theinternethasmadeourlifemorecolorful.Ifourgovernment
takesnecessarymeasures,IfirmlybelievethattheInternetwillprovidemoreconveniencefor
us(高分句型).(對待網(wǎng)絡(luò)的看法)
【解析】
能夠依據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá),能夠圍繞主題精確運用肯定的語法、詞匯、短語和句型等,清晰連貫地
表達(dá)自己的思想,進(jìn)而完成寫作任務(wù).
高分句型:
However,thewebsitesnotonlycontaingoodinformation,butharmfulinformationaswell,
whichcan
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