校園傳染病防控工作匯報(bào)會上副校長發(fā)言：四舉措如何為校園傳染病防控“上鎖”

校園傳染病防控工作匯報(bào)會上，副校長發(fā)言：四舉措如何為校園傳染病防控“上鎖”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！今天，我非常榮幸能在這里向大家匯報(bào)我校在校園傳染病防控工作方面所采取的措施及取得的成效。校園傳染病防控，關(guān)乎每一位師生的身體健康與生命安全，是學(xué)校工作的重要基石。我們通過實(shí)施“四舉措”，全力筑牢校園傳染病安全防線。一、抓牢責(zé)任落實(shí)，下好防控工作“先手棋”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識到傳染病防控工作的嚴(yán)峻性與重要性，將其列為學(xué)校工作的首要任務(wù)。為此，我們多次召開專項(xiàng)會議，行政會、教師會、班主任會以及學(xué)生會各召開1次。在這些會議上，我們對防控工作進(jìn)行了全面且深入的部署。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，修訂完善了傳染病防控制度8項(xiàng)。從校長到教師，從班主任到學(xué)生干部，每個(gè)人在防控工作中的職責(zé)都被清晰界定。通過層層壓實(shí)責(zé)任，構(gòu)建起了一級抓一級、層層抓落實(shí)的高效工作格局。無論是校園日常衛(wèi)生的清掃與監(jiān)督，還是疫情監(jiān)測數(shù)據(jù)的收集與上報(bào)，亦或是應(yīng)急處置流程的執(zhí)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)、專人跟進(jìn)，確保傳染病防控的各項(xiàng)措施能夠精準(zhǔn)落地，為整個(gè)防控工作奠定了堅(jiān)實(shí)的責(zé)任基礎(chǔ)。二、抓牢宣傳教育，厚植防控工作“營養(yǎng)劑”我們深知，提升師生及家長的傳染病防范意識與自我保護(hù)能力，是防控工作的關(guān)鍵一環(huán)。為此，學(xué)校充分利用多種資源，全方位開展常見傳染病宣傳教育活動(dòng)。在國旗下講話這一莊重場合，我們安排了1次集中教育，向全體師生系統(tǒng)地普及傳染病防控知識，強(qiáng)調(diào)防控工作的重要性。在校內(nèi)顯眼位置，我們精心設(shè)置了1塊宣傳展板，以生動(dòng)形象的圖文展示傳染病的癥狀、傳播途徑以及科學(xué)的預(yù)防方法，吸引了眾多師生駐足學(xué)習(xí)。此外，我們還組織各班級召開了8場次主題班會。在班會上，班主任們結(jié)合班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平，深入淺出地講解傳染病防控要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，分享自己在日常生活中的預(yù)防經(jīng)驗(yàn)。通過這些豐富多樣的宣傳教育形式，我們成功在校園內(nèi)營造出濃厚的防控氛圍，讓傳染病防控知識深入人心，為防控工作的順利推進(jìn)提供了有力的思想保障。三、抓牢防控措施，打好防控工作“組合拳”在具體防控措施的執(zhí)行上，我們采取了一系列行之有效的行動(dòng)，打出了一套漂亮的“組合拳”。首先，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，組織全體師生對校園進(jìn)行全面大清掃。教室、辦公室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域都得到了徹底的清潔與消毒，確保不留任何衛(wèi)生死角。同時(shí)，我們加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生的日常管理，合理增加垃圾桶的設(shè)置數(shù)量，并安排專人定時(shí)清理，始終保持校園環(huán)境的整潔。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度，每天安排責(zé)任心強(qiáng)的老師對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和身體狀況檢查。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照既定流程進(jìn)行處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。為了降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，我們還特別注重校園內(nèi)的通風(fēng)換氣工作，確保教室、宿舍等室內(nèi)場所空氣流通順暢。此外，我們積極儲備充足的防控物資，口罩、洗手液、消毒液、體溫計(jì)等一應(yīng)俱全，為防控工作的持續(xù)開展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。通過這一系列防控措施的緊密配合，我們構(gòu)建起了全方位、多層次的防控體系，極大地提升了校園傳染病防控能力。四、抓牢家校協(xié)作，織密防控工作“安全網(wǎng)”我們清楚地認(rèn)識到，校園傳染病防控工作離不開家長的支持與配合。因此，我們積極搭建家校溝通橋梁，通過多種方式與家長保持密切聯(lián)系。召開家長會，向家長詳細(xì)介紹學(xué)校的防控要求與工作動(dòng)態(tài)；利用家長微信群，及時(shí)推送傳染病防控知識和相關(guān)通知；向家長發(fā)放致家長的一封信，讓家長全面了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，以及傳染病防控的重要性和具體措施。我們引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的身體健康，做好家庭衛(wèi)生和消毒工作，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，鼓勵(lì)家長積極配合學(xué)校做好學(xué)生的健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。此外，我們還專門設(shè)立了家長意見反饋渠道，認(rèn)真傾聽家長的意見和建議，根據(jù)家長反饋及時(shí)調(diào)整和完善防控工作方案。通過這些努力，我們成功實(shí)現(xiàn)了家校共育、攜手防控的良好局面，為學(xué)生的健康成長織密了一張堅(jiān)固的“安全網(wǎng)”。通過以上“四舉措”的實(shí)施，我校在校園傳染病防控工作方面取得了顯著成效，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。