2024年蘭州城市學院招聘專業(yè)碩士研究生真題

2/2收集整理，僅供參考2024年蘭州城市學院招聘專業(yè)碩士研究生考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的適用【答案】：C2.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政措施C.教育行政處罰D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：A3.高校學生權利是一項（）。A.自然權利B.道德權利C.法律權利D.應有權利【答案】：C4.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補償學費或代償國家助學貸款B.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.優(yōu)先推薦上高一層次學校D.優(yōu)先選拔使用【答案】：C5.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】：B6.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學設計B.教學反思C.教學監(jiān)控D.教學計劃【答案】：B7.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.高校教學大綱C.高校教學計劃D.教育治理【答案】：B8.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.學術性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：C9.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.自我反思型B.教研結合型C.學歷進修型D.校本培訓型【答案】：C10.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校長辦公會【答案】：A11.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.實事求是C.理論聯(lián)系實際D.與時俱進【答案】：A12.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有特色的教學能力C.有廣泛的交往能力D.有先進的教育理念【答案】：C13.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：A14.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.躬自厚而薄責于人C.學而時習之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築15.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.教育評估B.傳統(tǒng)習慣C.他人期望D.個體認知【答案】：B16.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.刺激與反應形成聯(lián)結B.頓悟過程C.主動地形成認知結構D.主體內部構造完形【答案】：C17.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】：D18.教師最可寶貴的品質是（）。A.耐性B.細心C.寬容D.愛心【答案】：D19.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人C.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生D.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)【答案】：A20.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.大眾高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】：D21.教科書上的練習題多屬于（）。A.復雜問題B.簡單問題C.無結構的問題D.有結構的問題【答案】：D22.高校教師績效評價指標的確定及權重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標細化成教師個體的發(fā)展目標。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.客觀性B.簡易性C.科學性D.導向性【答案】：D23.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.凝固劑B.穩(wěn)定劑C.調節(jié)劑D.催化劑【答案】：D24.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質B.認知C.能力D.情感【答案】：A25.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.柳宗元的《師友箴》C.韓愈的《進學解》D.韓愈的《師說》【答案】：D26.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德價值目標C.道德權利D.道德良心【答案】：D27.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以培養(yǎng)實用型人才為主C.以發(fā)展學術為主D.以發(fā)展科研為主【答案】：B28.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B(tài).想象C.體操D.舞蹈【答案】：B29.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.應用技能C.心智技能D.學習技能【答案】：C30.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學習B.并列學習C.有意義學習D.下位學習【答案】：C31.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A32.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.4B.5C.2D.3【答案】：D33.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是（）。A.原型啟發(fā)B.心理定勢C.功能固著D.問題情境【答案】：B34.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.皮亞杰B.艾賓浩斯C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：B35.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.舉止端莊B.談吐文雅C.言行一致D.衣著整潔【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.做到服務群眾應該（）。A.做每件事都要方便群眾B.要樹立服務群眾的觀念C.要尊重群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD37.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。【答案】：BCD38.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.顧全大局，服從上級B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.知人善任，培養(yǎng)親信D.原則至上，不計得失【答案】：AB39.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識B.在科學或專門技術上作出創(chuàng)造性的成果C.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力D.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能【答案】：CD40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.多落實D.勤警示E.細管理【答案】：ABCE41.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】：ABC42.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提【答案】：ACD43.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的B.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展C.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果D.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置【答案】：ABCD44.大學生常見的社會行為有哪些（）A.親和行為B.選擇行為C.侵犯行為D.知覺行為【答案】：ABD45.以下是愛國的行為是（）。A.隨地吐痰B.節(jié)約用水C.做好本職工作D.偷稅漏稅【答案】：BC46.大學生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.理性與激情并存C.易被暗示利用D.行為目標可大可小【答案】：ABCD47.大學生心理健康教育的目標是（）。A.有更多的積極情緒體驗B.建立良好的人際關系C.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：CD48.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.保持C.識記D.回憶【答案】：ABCD49.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。D.不準向學生和家長索要或變相索要財物?！敬鸢浮浚篈BCD50.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.教育功能【答案】：ABC51.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.結束階段C.初創(chuàng)階段D.過渡階段【答案】：ABCD52.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.按需設崗【答案】：BCD