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教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:李朋華審核人:高二生物組使用時(shí)間:202503102.2.2單克隆抗體及其應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.闡明利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體的過程。2.認(rèn)同單克隆抗體在臨床上有重要應(yīng)用價(jià)值。二、本節(jié)重難點(diǎn)1.闡明利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體的過程。2.認(rèn)同單克隆抗體在臨床上有重要應(yīng)用價(jià)值。三、教學(xué)形式對(duì)分課堂中的當(dāng)堂對(duì)分。四、教學(xué)過程教師精講:20分鐘同學(xué)們好,今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)第2章第2節(jié)的第2個(gè)小節(jié)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體。鑒于上節(jié)課已經(jīng)完成動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的學(xué)習(xí),這節(jié)課我們單克隆抗體及其應(yīng)用。要求大家學(xué)習(xí)后能夠闡明單克隆抗體的制備過程,以及單克隆抗體在實(shí)際社會(huì)生活中的應(yīng)用。接下來,我們用一段視頻開啟今天的學(xué)習(xí)。大家請(qǐng)看。視頻中講述了疫情期間新冠痊愈的熱心市民通過捐獻(xiàn)血漿來救治新冠感染患者的故事。我想問問大家,(翻頁(yè)ppt)痊愈者的血漿為什么可以救治感染患者?他的血漿有什么作用?對(duì),痊愈者的血漿中含有新冠病毒的抗體,對(duì)于感染者來說,輸入抗體可以治療新冠患者。但是,現(xiàn)在疫情過去了,我們現(xiàn)在臨床上治療新冠的常規(guī)方法卻不是血清,為什么不能只依靠痊愈者血漿中得到的抗體來治療病人呢?是的,從血漿中得到的抗體含量很少,也就是產(chǎn)量低,此外,血漿中抗體種類繁多,純度低且特異性差。隨著動(dòng)物細(xì)胞工程的發(fā)展,我們可以通過動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)解決這些問題,也就是運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體。單,即單個(gè)細(xì)胞??寺。礋o性繁殖。單個(gè)細(xì)胞無性繁殖產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體,稱為單克隆抗體。將抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖早期的人們?yōu)榱双@得抗體,就向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從血清中分離所需抗體。這種方法制備的抗體跟剛才視頻中所說的痊愈者血漿中的抗體一樣,產(chǎn)量低、純度低、特異性差。后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):雖然B淋巴細(xì)胞在體內(nèi)產(chǎn)生的抗體種類多達(dá)百萬種以上,但是每個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體。要想獲得大量的單一抗體,必須克隆單一的B淋巴細(xì)胞。遺憾的是,在體外培養(yǎng)條件下,B淋巴細(xì)胞不能無限增殖。怎么解決這一問題呢?1975年英國(guó)科學(xué)家米爾斯坦和柯勒在前人工作的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)了一個(gè)極具創(chuàng)造力的實(shí)驗(yàn)方案。讓一種B淋巴細(xì)胞與體外培養(yǎng)的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,融合后的雜交瘤細(xì)胞就有可能既能產(chǎn)生單一抗體又能大量增殖。按照這個(gè)方案,兩位科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),最終他們獲得了單克隆抗體。他們也因此獲得了1984年的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。接下來我們一起來研究一下兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)思路。將抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖每一項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)步一定是為了更好地解決社會(huì)問題,接下來讓我們一起來看看單克隆抗體在社會(huì)生活中有哪些應(yīng)用。因?yàn)閱慰寺】贵w能夠能準(zhǔn)確地識(shí)別抗原的細(xì)微差異,與特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合,可以大量制備。所以被廣泛作為診斷試劑,如定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾病,運(yùn)載藥物,如ADC(抗體—藥物偶聯(lián)物),治療疾病。小組討論和活動(dòng):5分鐘小組成員之間相互交流合作,相互解決問題。師生對(duì)話:6分鐘任務(wù)單中第三題和第五題學(xué)生通過討論沒有解決。在知識(shí)的綜合運(yùn)用稍有欠缺,學(xué)生對(duì)高一所學(xué)內(nèi)容有遺忘造成問題沒有解決。通過回憶知識(shí),帶領(lǐng)學(xué)生一起解決問題。獨(dú)立內(nèi)化:9分鐘【知識(shí)遷移】1.(A級(jí))科學(xué)家米爾斯坦和科勒設(shè)計(jì)了一個(gè)用已免疫的B淋巴細(xì)胞制備單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)。如圖為其實(shí)驗(yàn)流程圖,c為雜交瘤細(xì)胞,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是()A.a(chǎn)是骨髓瘤細(xì)胞,①誘導(dǎo)融合不同于植物體細(xì)胞雜交的方法是滅活病毒誘導(dǎo)法B.制備單克隆抗體時(shí),選擇B淋巴細(xì)胞的原因是它能分泌多種特異性抗體C.②表示在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),③需要進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)D.③過程如在體外培養(yǎng),則需要無菌、無毒、營(yíng)養(yǎng)充足、溫度、pH適宜等環(huán)境條件2.(B級(jí))甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分。為了快速檢測(cè)甘草酸,科研人員利用細(xì)胞工程技術(shù)制備了抗甘草酸的單克隆抗體,其基本操作過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.過程①注射相應(yīng)抗原后應(yīng)立即從小鼠脾臟中提取細(xì)胞甲B.過程②誘導(dǎo)細(xì)胞融合,利用了細(xì)胞膜的選擇透過性C.過程③④的篩選方法相同,細(xì)胞丙、丁的遺傳物質(zhì)相同D.過程⑤無論在體內(nèi)還是體外進(jìn)行,細(xì)胞丁都可大量增殖3.(B級(jí))如圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說法不正確的是()A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的B.活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程C.在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈D.單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害4.(C級(jí))某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究。下列相關(guān)敘述正確的是()A.與纖維母細(xì)胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低B.利用該單克隆抗體與H1N1病毒外殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體C.每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程④不需進(jìn)行篩選D.過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程5.(C級(jí))某研究者利用細(xì)胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原(A)分別免疫3只同種小白兔(X、Y和Z),每只小白兔免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小白兔血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),制備B淋巴細(xì)胞時(shí),免疫小白兔的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,檢測(cè)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.將抗原A注入小白兔體內(nèi)的目的是為了獲得免疫產(chǎn)生的抗A抗體B.最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是小白兔YC.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞的融合可以使用滅活的病毒進(jìn)行促融D.融合細(xì)胞需經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞6.(D級(jí))為降低乳腺癌治療藥物的副作用,科研人員嘗試在單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC),過程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)本實(shí)驗(yàn)中,小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自____________________。(2)步驟①常用方法包括____________融合法、電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等。(3)步驟②的細(xì)胞必須經(jīng)過步驟③克隆化培養(yǎng)和____________才能篩選得到符合要求的雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________________________________________________。雜交瘤細(xì)胞可采用注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)或進(jìn)行_____________________________培養(yǎng)的方式進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。(4)步驟④是將獲得的a_________和b_________這2部分,通過接頭結(jié)合在一起,從而獲得ADC。(5)研究發(fā)現(xiàn),ADC在患者體內(nèi)的作用如圖2所示。①ADC能降低乳腺癌治療藥物的副作用,是因?yàn)開___________能精確地定位乳腺癌細(xì)胞,該過程依賴于________________反應(yīng)。②ADC進(jìn)入乳腺癌細(xì)胞后,釋放出的藥物最終作用于____________,可導(dǎo)致癌細(xì)胞凋亡。小組討論:6分鐘師生對(duì)話:5分鐘任務(wù)單中的第3題和第5題,學(xué)生通過討論問題尚未得到解決。原因是涉及高一所學(xué)知識(shí),學(xué)生遺忘導(dǎo)致問
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