湖北省孝感市新高考聯(lián)考協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三年級上冊開學(xué)考試語文試卷（解析版）

2024年高三9月起點(diǎn)考試

語文或卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將

準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。

寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草

稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

在第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動會上，我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、不負(fù)使命，勇奪40枚金牌、

27枚銀牌、24枚銅牌，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。黨中央和國務(wù)院向

你們表示熱烈祝賀和親切慰問！

在本屆奧運(yùn)會上，你們始終牢記黨和人民的囑托，大力弘揚(yáng)中華體育精神和奧林匹克精神，堅(jiān)持拿道

德的金牌、風(fēng)格的金牌、干凈的金牌，以昂揚(yáng)的斗志、頑強(qiáng)的作風(fēng)、高超的技能，書寫了中國體育昂揚(yáng)奮

進(jìn)的嶄新篇章，展現(xiàn)了體育戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、奮勇向前的時代風(fēng)貌。你們積極踐行“更快、更高、更強(qiáng)——

更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言，同世界各國各地區(qū)運(yùn)動員公平競爭、友好交流，增長了技能、增進(jìn)了友誼，向

世界展示了中國力量和中國風(fēng)貌、傳播了中國聲音和中國精神。你們的優(yōu)異成績和出色表現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)

了海內(nèi)外中華兒女的愛國熱情、振奮了民族精神、凝聚了奮進(jìn)力量。

希望你們堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二

中、三■中全會精神，錨定建設(shè)體育強(qiáng)國目標(biāo)，牢記為國爭光使命，不斷攀登競技體育新的高峰，帶動群眾

體育、青少年體育蓬勃開展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

（摘自《中共中央國務(wù)院致第33屆奧運(yùn)會中國體育代表團(tuán)的賀電》）

材料二：

第三十三屆夏季奧運(yùn)會閉幕，我國體育健兒凱旋。收獲40金27銀24銅，中國體育代表團(tuán)取得境外參

賽歷史最好成績。

優(yōu)異的成績，出色的表現(xiàn)，“進(jìn)一步激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女的愛國熱情、振奮了民族精神、凝聚了奮

進(jìn)力量”。

黨中央、國務(wù)院在致中國體育代表團(tuán)的賀電中指出，“我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、不負(fù)使

命”“實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)”。

這是蕩氣回腸的歷程。一路奮勇爭先，“即使你現(xiàn)在讓我為我的國家再打3個小時，我也愿意再來一

次”。她叫鄭欽文，第一位站上奧運(yùn)會網(wǎng)球單打項(xiàng)目最高領(lǐng)獎臺的亞洲運(yùn)動員。

這是激動人心的突破。互相激勵、密切配合、共同托舉，成就了富有強(qiáng)度、技巧、力量和藝術(shù)的表

現(xiàn)，“我們的目標(biāo)是每一秒都精彩”。她們是中國花樣游泳隊(duì)，奧運(yùn)參賽歷史上首次奪金。

這是扣人心弦的超越。男子4X100米混合泳接力，最后一棒上演超級大逆轉(zhuǎn)，單棒成績首次突破46

秒大關(guān)?！拔业倪@塊金牌，獻(xiàn)給偉大的祖國”。他叫潘展樂，為中國男子游泳實(shí)現(xiàn)兩次歷史性突破。

面對激烈的較量，他們從容、陽光，“很享受比賽的過程”；迎著質(zhì)疑與偏見，他們坦率、幽默，堅(jiān)

持拿“道德的金牌、風(fēng)格的金牌、干凈的金牌”……

遇到對手退賽，他們體貼、善良，手持對手的徽章登上領(lǐng)獎臺，“微小而美麗的致敬傳遍世界各

地”；發(fā)現(xiàn)對手受傷倒地，他們溫暖、友好，毫不猶豫背起，“這一背，比金牌還珍貴”……

昂揚(yáng)的斗志、頑強(qiáng)的作風(fēng)、高超的技能，平均年齡只有25歲的體育健兒敢想敢拼，為祖國爭光，為

人生添彩，充分展現(xiàn)了新時代體育健兒的朝氣、勇氣、志氣，書寫了中國體育昂揚(yáng)奮進(jìn)的嶄新篇章。

公平的競爭、友好的交流，增長了技能、增進(jìn)了友誼，我國體育健兒大力弘揚(yáng)中華體育精神和奧林匹

克精神，積極踐行“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言，向世界展示了中國力量和中國風(fēng)

貌、傳播了中國聲音和中國精神。

習(xí)近平總書記指出：“經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國的70后、80后、90后、00后走出國門，已經(jīng)可以平

視這個世界了，這就是自信?！币粋€夢想接連實(shí)現(xiàn)、充滿生機(jī)活力、廖續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中

國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信。

文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把

文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中，養(yǎng)成昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌和理性平和的心態(tài)。”

目睹2008年北京奧運(yùn)會、2022年北京冬奧會，見證在中華大地上全面建成了小康社會，踏上了全面

建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程……今天，億萬人民擁有更寬廣的視野胸襟、更富足的物質(zhì)生活、更充實(shí)

的精神世界，對國家和民族有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、歸屬感、自豪感，煥發(fā)出前所未有的歷史主動精神、歷史

創(chuàng)造精神。

本屆奧運(yùn)會上，不只有體育健兒的精彩呈現(xiàn)。

賽事轉(zhuǎn)播、輔助訓(xùn)練、智能終端……從“中國智造”中，看科技創(chuàng)新創(chuàng)造成就。

1100多架無人機(jī)翱翔埃菲爾鐵塔夜空，納米防污抗菌涂層技術(shù)的地墊、可以“凝固”時間的AI技

術(shù)、植入芯片的足球內(nèi)膽……來自中國的科技成果提升了賽事的組織效率和觀眾的觀賽體驗(yàn)，為奧運(yùn)會注

入了“科幻感"和''未來感"。

體育用品、訓(xùn)練器材、文創(chuàng)產(chǎn)品……從“中國制造”里，看產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈能力。

主要賽事場館、核心區(qū)域的LED大屏以極高刷新率確保觀看流暢性，奧運(yùn)村公寓的環(huán)保紙質(zhì)凳子是用

長纖維紙和植物淀粉膠制作的……中國企業(yè)憑著強(qiáng)大的生產(chǎn)能力、先進(jìn)的制造工藝、成熟的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈

體系，為全球提供更多更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。

璀璨的文化、先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中國元素匯聚在一起，講述著一個陽光、富強(qiáng)、

開放、充滿希望的中國，展現(xiàn)著可信、可愛、可敬的新時代中國形象。

中國式現(xiàn)代化既要物質(zhì)財富極大豐富，也要精神財富極大豐富、在思想文化上自信自強(qiáng)。

堅(jiān)持以人民為中心，以增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高全民族身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，以競技體育帶動群眾

體育和全民健身，我們必能為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、匯聚磅礴

力量。

（摘編自《昂揚(yáng)的精神奮進(jìn)的力量》，《人民日報》2024年8月13日）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一的賀電對我國奧運(yùn)健兒取得優(yōu)異成績致以熱烈的祝賀，充分展現(xiàn)了我國對體育事業(yè)的重視。

B.兩則材料都強(qiáng)調(diào)“道德的金牌、風(fēng)格的金牌、干凈的金牌”，說明金牌對體育強(qiáng)國建設(shè)的重要性。

C.中國代表團(tuán)積極踐行“更快、更高、更強(qiáng)一一更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言，在國際上展現(xiàn)大國風(fēng)范。

D.中國對本次奧運(yùn)會貢獻(xiàn)頗多，既體現(xiàn)在體育健兒的精彩表現(xiàn)，也體現(xiàn)在奧運(yùn)場館的“中國智造”。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.昂揚(yáng)的斗志、頑強(qiáng)的作風(fēng)、高超的技能是我國體育健兒在奧運(yùn)會中取得優(yōu)異成績的法寶。

B.璀璨的文化、先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品等中國元素，讓世界看見一個新時代的中國形象。

C,我國奧運(yùn)健兒比賽中堅(jiān)持公平的競爭、友好的交流，展現(xiàn)中華文化領(lǐng)先世界的文化自信。

D.以競技體育帶動群眾體育和全民健身，增強(qiáng)人民體質(zhì)，可為中華民族復(fù)興偉業(yè)筑牢基礎(chǔ)。

3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)一項(xiàng)是（）

A.1.5萬輛中國制造共享自行車亮相巴黎，80%的奧運(yùn)吉祥物“弗里熱”由中國制造。

B.中國選手馮彬三戰(zhàn)奧運(yùn)，在巴黎奧運(yùn)會田徑女子鐵餅決賽中頑強(qiáng)拼搏，勇奪銀牌。

C.巴黎奧運(yùn)會跳水項(xiàng)目女子雙人10米臺，中國組合全紅嬋/陳芋汐以巨大優(yōu)勢奪冠。

D.中國游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會多個項(xiàng)目上取得突破，張雨霏獲得女子100米蝶泳銅牌。

4.兩則材料既有共同的話題，又有不同的側(cè)重點(diǎn)，請結(jié)合材料簡要說明。

5.請結(jié)合材料談?wù)劚敬螉W運(yùn)會對建設(shè)中國式現(xiàn)代化的重要意義。

【答案】LB2.C

3.A4.①兩則材料都談到我國體育健兒實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。

②材料一側(cè)重于我國體育健兒向世界展示出了體育精神和中國力量。

③材料二側(cè)重于要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中。

5.①物質(zhì)財富：“中國智造”強(qiáng)勁出海，奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)為中國企業(yè)提供廣闊舞臺，加速現(xiàn)代化建設(shè)。

②精神財富：中國奧運(yùn)健兒向世界展示了中國力量和中國風(fēng)貌、傳播了中國聲音和中國精神。

③文化自信：奧運(yùn)夢想讓我們具有平視世界的底氣，以及昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌、理性平和的心態(tài)。

④體育強(qiáng)國：以競技體育帶動群眾體育和全民健身，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)筑牢基礎(chǔ)。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇閱讀文章通過兩則材料，全面展示了中國體育健兒在第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動會上取得的

輝煌成績和精神風(fēng)貌。材料一以官方賀電的形式，強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動員們在競技和精神文明方面的雙豐收，體現(xiàn)

了國家對體育事業(yè)的高度重視。材料二則通過具體事例，生動描繪了運(yùn)動員們的拼搏精神和道德風(fēng)范，同

時展示了中國在科技、制造等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。整體文章不僅突出了體育成就，還強(qiáng)調(diào)了文化自信和科技創(chuàng)新

對國家發(fā)展的重要性。

【1題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。

B.“說明金牌對體育強(qiáng)國建設(shè)的重要性”錯誤。強(qiáng)調(diào)“道德的金牌、風(fēng)格的金牌、干凈的金牌”，表明運(yùn)

動員的道德水平、精神風(fēng)貌和真正的實(shí)力的重要性。

故選B。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。

C.“展現(xiàn)中華文化領(lǐng)先世界的文化自信”錯誤。我國運(yùn)動員在比賽中堅(jiān)持公平的競爭、友好的交流，“向

世界展示了中國力量和中國風(fēng)貌、傳播了中國聲音和中國精神”。

故選C。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

材料一的觀點(diǎn)是盛贊“我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、不負(fù)使命”。

B、C、D項(xiàng)符合材料一的觀點(diǎn)。

A.可以支撐材料二“中國智造”“中國制造”的觀點(diǎn)。

故選Ao

【4題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

①材料一“我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、不負(fù)使命，勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，實(shí)現(xiàn)

了運(yùn)動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)”，材料二“第三十三屆夏季奧運(yùn)會閉幕，我國

體育健兒凱旋。收獲40金27銀24銅，中國體育代表團(tuán)取得境外參賽歷史最好成績”“黨中央、國務(wù)院在

致中國體育代表團(tuán)的賀電中指出，'我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、不負(fù)使命''實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動成績和

精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)’”，可見兩則材料都談到我國體育健兒實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動成績和精

神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。

②材料一“大力弘揚(yáng)中華體育精神和奧林匹克精神”“書寫了中國體育昂揚(yáng)奮進(jìn)的嶄新篇章，展現(xiàn)了體育

戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、奮勇向前的時代風(fēng)貌”“向世界展示了中國力量和中國風(fēng)貌、傳播了中國聲音和中國精

神”等，側(cè)重于我國體育健兒向世界展示出了體育精神和中國力量。

③材料二列舉了諸多運(yùn)動員的成績和他們的語言，展現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌后，總結(jié)了“一個夢想接連實(shí)

現(xiàn)、充滿生機(jī)活力、麋續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自

信”，然后談文化自信的重要性，”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：’要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品

格中，養(yǎng)成昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌和理性平和的心態(tài)。?？梢妭?cè)重于要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與

文化品格中。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。

①材料二“1100多架無人機(jī)翱翔埃菲爾鐵塔夜空，納米防污抗菌涂層技術(shù)的地墊、可以‘凝固’時間的

AI技術(shù)、植入芯片的足球內(nèi)膽……來自中國的科技成果提升了賽事的組織效率和觀眾的觀賽體驗(yàn)，為奧運(yùn)

會注入了‘科幻感’和‘未來感“體育用品、訓(xùn)練器材、文創(chuàng)產(chǎn)品……從‘中國制造’里，看產(chǎn)業(yè)鏈

供應(yīng)鏈能力”“主要賽事場館、核心區(qū)域的LED大屏以極高刷新率確保觀看流暢性，奧運(yùn)村公寓的環(huán)保紙

質(zhì)凳子是用長纖維紙和植物淀粉膠制作的……中國企業(yè)憑著強(qiáng)大的生產(chǎn)能力、先進(jìn)的制造工藝、成熟的產(chǎn)

業(yè)鏈供應(yīng)鏈體系，為全球提供更多更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)”，可概括出物質(zhì)財富：“中國智造”強(qiáng)勁出

海，奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)為中國企業(yè)提供廣闊舞臺，加速現(xiàn)代化建設(shè)。

②材料一“你們積極踐行‘更快、更高、更強(qiáng)一一更團(tuán)結(jié)’的奧林匹克格言，同世界各國各地區(qū)運(yùn)動員公

平競爭、友好交流，增長了技能、增進(jìn)了友誼，向世界展示了中國力量和中國風(fēng)貌、傳播了中國聲音和中

國精神”，材料二“我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、不負(fù)使命”“實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動成績和精神文明雙豐

收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)”，可概括出精神財富：中國奧運(yùn)健兒向世界展示了中國力量和中國風(fēng)貌、

傳播了中國聲音和中國精神。

③材料二”經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國的70后、80后、90后、00后走出國門，已經(jīng)可以平視這個世界了，

這就是自信”“一個夢想接連實(shí)現(xiàn)、充滿生機(jī)活力、麋續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視

世界的底氣、享受比賽的自信”，可概括出文化自信：奧運(yùn)夢想讓我們具有平視世界的底氣，以及昂揚(yáng)向

上的風(fēng)貌、理性平和的心態(tài)。

④材料二“以競技體育帶動群眾體育和全民健身，我們必能為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)

興偉業(yè)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、匯聚磅礴力量”，可概括出體育強(qiáng)國：以競技體育帶動群眾體育和全民健身，為推

進(jìn)中國式現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)筑牢基礎(chǔ)。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

茶與酒

李永生

團(tuán)長嗜茶。

團(tuán)長是安徽太平人。他們那個地方產(chǎn)茶，產(chǎn)一種叫太平猴魁的好茶。團(tuán)長家是茶農(nóng)世家。

聞著茶香長大的團(tuán)長，也養(yǎng)成了喝茶的習(xí)慣。團(tuán)長說，茶農(nóng)子弟不嗜茶，猶如忘本也！

軍校畢業(yè)后，開始帶兵。從排長干起，幾年后升任團(tuán)長。每到一地，便買本地茶喝。團(tuán)長說，喝當(dāng)?shù)?/p>

茶，也是品讀此地文化和歷史！

嗜茶如此，酒，卻是點(diǎn)滴不沾。

團(tuán)長長這么大，就喝過兩次酒，第一次是他六歲的時候，爺爺花甲大壽辦喜宴，老壽星寵孫子，筷子

頭兒沾酒讓他囁了幾口，他便興奮得小臉通紅，變得手舞足蹈，圍著桌子亂跑，嬉鬧蹦跳了一陣后，往他

娘懷里一扎，立馬睡著。誰知他睡了半天不見醒來，爹媽忙請來郎中，郎中給他灌了一碗醒酒湯才見他睜

開眼。

后來又喝過一次酒，十八歲那年，他喝了一小盅自家釀的米酒，結(jié)果和六歲那年情況相差無幾，先是

手舞足蹈，躁動異常，而后昏睡。爺爺看到后，玩鬧似的給他灌了點(diǎn)猴魁茶水，沒想到竟讓他清醒了不

少。

自此后，團(tuán)長視酒如洪水猛獸，再也不沾一滴。

團(tuán)長總結(jié)出一套理論：酒壯形色，令人昂奮，卻也惹禍，猛張飛不就是醉酒后鞭打麾下將領(lǐng)引來殺身

之禍？帶兵者，酒后激動，草率行令，指揮失當(dāng)，豈不是拿將士生命作兒戲？而飲茶則正好相反，茶可清

心提神、消減浮躁，帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定。

自己不飲酒，卻并不反對別人飲。軍中弟兄，不乏善飲者，軍人沙場征戰(zhàn)，一碗熱酒下肚，也就增了

幾分膽量和豪邁。軍人，更喜歡的還是那杯中之物。

抗戰(zhàn)初期，日本鬼子以破竹之勢，打得國軍一敗再敗，團(tuán)長窩火，為此夜不能寐，整日站在軍用地圖

前，咕咚咕咚灌茶水。

終于想出破敵之策，派出一支奇兵，在八路軍縣大隊(duì)配合下，偷襲鬼子的炮兵陣地，不僅炸毀了鬼子

十幾門大炮，還斃傷三十名鬼子。

報捷電話打到師部，師長大喜，賞大洋五千，外加十壇美酒。師長是團(tuán)長的老長官，自然知道他的心

腹愛將喜歡喝茶，沒忘記給團(tuán)長捎來一包好茶，竟然還是團(tuán)長家鄉(xiāng)的太平猴魁。團(tuán)長擺了慶功酒。弟兄們

大碗喝師長賞賜的“御酒”，團(tuán)長以茶代酒，喝師長給的猴魁。茶酒過半，參謀長仗著膽子說：“團(tuán)座，

這是咱的第一場勝利，您就破個例，和弟兄們喝一杯吧？”

副團(tuán)長忙擺手：“團(tuán)座是沾酒就醉。”

參謀長喝高了，語氣也就不那么客氣了，說：“團(tuán)座，今兒高興，您不能冷了弟兄們的心。”參謀長

這么一說，幾個營長連長也跟著起哄。團(tuán)長被逼到了這份上，一拍大腿說：“好，那就喝一點(diǎn)?！?/p>

團(tuán)長捏起酒杯，皺著眉頭，“滋溜”喝干。不一會兒，團(tuán)長便覺得有一股熱氣汩汩直沖腦門，變得面

紅耳赤，語無倫次。團(tuán)長大著舌頭說要跟參謀長學(xué)劃拳。弟兄們知道團(tuán)長酒勁兒上來了，忙勸他說“下次

下次”。團(tuán)長不干，櫓起袖子，折騰好半天，忽然一下子出溜到桌子底下……

這一口酒，讓團(tuán)長呼呼大睡了一夜加半個白天。參謀長覺得不好意思，跟他道歉。團(tuán)長反倒說了一大

堆喝酒的妙處：“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣

砍下十顆小鬼子腦袋?！?/p>

沒多久，團(tuán)長帶領(lǐng)他的團(tuán)奉命南下參加淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)。

團(tuán)長的部隊(duì)守一座城，打了三天三夜，一個團(tuán)的人幾乎傷亡殆盡，副團(tuán)長和參謀長也都犧牲了，最后

全團(tuán)就剩下團(tuán)長和七名士兵。團(tuán)長知道為國捐軀的時刻到了，七位弟兄身上全部綁上了手榴彈。他們旁

邊，剛好有一家酒鋪，他們在一堆壇壇罐罐中竟然找出半壇子老酒和幾只酒碗，七人列隊(duì)，團(tuán)長給每位士

兵倒上一碗酒。團(tuán)長也拿起一只空碗，竟有點(diǎn)不知所措。一個士兵喊一聲：“團(tuán)座，您也喝一碗吧！”一

句話提醒了團(tuán)長，忙也為自己倒上一碗，他知道此去再也不能回來，摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗

中，一飲而盡。團(tuán)長高喊一聲：“弟兄們，干——"

壯士們一飲而盡，八只大碗同時“咔嚓”摔碎在地。

也不知道是酒精的作用，還是太平猴魁茶的作用，那一刻，喝過酒的團(tuán)長周身氣血沸騰，他把自己變

成了一只猛虎，隨手拎起一把大刀，帶著弟兄們吶喊著迎著鬼子沖了上去。

……團(tuán)長的遺體被趕來增援的兄弟部隊(duì)搶了回來，靈柩被護(hù)送回老家。耄耋之年的爺爺望著孫子的臉

龐，顫抖著說：“乖孫，喝酒了？這回，你要睡多久？”

團(tuán)長被安葬在茶山腳下。新茶采摘后，總有人先給團(tuán)長敬上一杯好茶。墓前，茶香縷縷不絕。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.團(tuán)長借三國時期張飛酒后鞭打士卒將領(lǐng)而被屬下趁其睡著斬首而亡的例子，說明帶兵者不應(yīng)飲酒失

度，拿全軍將士性命當(dāng)兒戲。

B.茶可清心提神、消減浮躁，團(tuán)長認(rèn)為帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定，這也是團(tuán)長能想出破敵

之策力挫日軍的原因之一。

C.慶功宴上，團(tuán)長因參謀長和幾個連長營長起哄，被逼無奈喝酒，卻意外發(fā)現(xiàn)喝酒好處多，表明團(tuán)長對

帶兵者喝酒態(tài)度徹底改變。

D.淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)中，部隊(duì)只剩七名士兵，團(tuán)長給每位士兵倒上一碗酒，自己卻拿出空碗不知所措，表明團(tuán)

長此時復(fù)雜而矛盾的心理。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章以第三人稱視角來敘述團(tuán)長和“茶與酒”的故事，使敘述自由靈活。

B.文章開頭結(jié)尾互相照應(yīng)，團(tuán)長嗜茶，犧牲后葬于茶山腳，墓前茶香不絕。

C.爺爺望著孫子的遺體說的一番話頗具感染力，文章的主題也得到了升華。

D.茶與酒的矛盾貫穿文章始終，文章圍繞“茶與酒”表現(xiàn)團(tuán)長崇高的精神。

8.文中多次寫到團(tuán)長“喝酒”，表現(xiàn)了不同的心理感受，請結(jié)合文本梳理概括。

9.茶和酒通常不可以一起喝，但是文中團(tuán)長最后茶酒混喝，意蘊(yùn)豐厚，請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】6.C7.D

8.①團(tuán)長第一次喝酒是六歲時爺爺壽宴上，酒后手舞足蹈，嬉笑喧鬧后久睡不醒，在郎中的救治下才醒來，

此時團(tuán)長對酒還沒有概念，只認(rèn)為是年少緣故。

②團(tuán)長第二次喝酒是十八歲成年之時，團(tuán)長嘗試自家小米酒后手舞足蹈，躁動異常而后昏睡，喝茶后才

清醒，此時團(tuán)長視酒如洪水猛獸，一滴不沾。

③團(tuán)長第三次喝酒時在抗日初期的慶功宴上，團(tuán)長在部隊(duì)將領(lǐng)的起哄下被逼無奈喝酒，酒后舉止失態(tài)，昏

睡良久方醒，此時團(tuán)長覺得喝酒好處頗多，讓人渾身有勁。

④團(tuán)長第四次喝酒是淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)時，團(tuán)長部隊(duì)只剩七名士兵，準(zhǔn)備喝酒壯行，酒后氣血沸騰，此時團(tuán)長

深知自己即將為國犧牲，于是借酒勁奮勇殺敵，報效國家。

9.①喝茶既是不忘本，品讀當(dāng)?shù)匚幕蜌v史，也可清心提神、消減浮躁，帶兵冷靜，指揮若定。

②喝酒雖讓團(tuán)長昏睡，但也自有妙處：團(tuán)長喝酒后覺得自己變得力大無窮，能更好奮力殺敵。

③團(tuán)長最后茶酒混喝，發(fā)揮了喝茶不忘本和喝酒有勁的作用，展示團(tuán)長為國獻(xiàn)身的高大形象。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章通過描寫團(tuán)長嗜茶不嗜酒的生活習(xí)慣，展現(xiàn)了他在戰(zhàn)場上的冷靜與智慧，以及在關(guān)鍵時

刻的英勇無畏。文章以茶與酒的對比為線索，刻畫了團(tuán)長的性格和精神世界。茶象征著清醒與理智，酒則

代表著激情與豪邁。團(tuán)長在最后的戰(zhàn)斗中茶酒混飲，象征著他在理智與激情的交融中，完成了對國家和戰(zhàn)

友的忠誠與犧牲。文章結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，具有較強(qiáng)的感染力。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

C.“表明團(tuán)長對帶兵者喝酒態(tài)度徹底改變"錯誤。原文“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變

得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團(tuán)長對喝酒的好處有了新感受，但說“徹

底改變”過于拔高。

故選C。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

D.“茶與酒的矛盾貫穿文章始終”錯誤。文章最后，團(tuán)長“摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲

而盡”，喝酒與喝茶最后融為一體，沒有了矛盾。

故選D。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生對人物心理的概括能力。

先找到團(tuán)長“喝酒”的內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)時的表現(xiàn)和經(jīng)過概括心理感受。

①團(tuán)長第一次喝酒是六歲時爺爺壽宴上，當(dāng)時爺爺一高興，拿筷子頭沾酒讓他囁了幾口，當(dāng)時他“興奮得

小臉通紅，變得手舞足蹈，圍著桌子亂跑，嬉鬧蹦跳了一陣后，往他娘懷里一扎，立馬睡著”，“睡了半

天不見醒”，后來還是郎中“給他灌了一碗醒酒湯”才醒了。當(dāng)時團(tuán)長才六歲，對酒沒有概念，只認(rèn)為是

年少緣故。

②團(tuán)長第二次喝酒是十八歲成年之時，他喝了一小盅自家釀的米酒，結(jié)果還是“先是手舞足蹈，躁動異

常，而后昏睡”，這次團(tuán)長醒來后“視酒如洪水猛獸，再也不沾一滴”。

③團(tuán)長第三次喝酒時在抗日初期的慶功宴上，當(dāng)時“炸毀了鬼子十幾門大炮，還斃傷三十名鬼子”，大家

高興，團(tuán)長在參謀長和其他營長連長的起哄下被逼無奈喝酒，“團(tuán)長便覺得有一股熱氣汩汩直沖腦門，變

得面紅耳赤，語無倫次。團(tuán)長大著舌頭說要跟參謀長學(xué)劃拳”，怎么也勸不住，“櫓起袖子，折騰好半

天，忽然一下子出溜到桌子底下……”，而且“呼呼大睡了一夜加半個白天”，酒后舉止失態(tài)，昏睡良久

方醒；但團(tuán)長這次對酒有新看法，“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一

把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團(tuán)長覺得喝酒好處頗多，讓人渾身有勁。

④團(tuán)長第四次喝酒是淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)時，團(tuán)長部隊(duì)只剩七名士兵，他們準(zhǔn)備跟敵人拼命，他們在一個酒鋪找到

了半壇子老酒，”團(tuán)長給每位士兵倒上一碗酒”，一個士兵讓團(tuán)長也喝一碗，團(tuán)長”知道此去再也不能回

來”，于是“摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲而盡”；“喝過酒的團(tuán)長周身氣血沸騰，他把

自己變成了一只猛虎，隨手拎起一把大刀，帶著弟兄們吶喊著迎著鬼子沖了上去”，酒后氣血沸騰，此時

團(tuán)長深知自己即將為國犧牲，于是借酒勁奮勇殺敵，報效國家。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生多角度探究文本意蘊(yùn)、鑒賞人物情感的能力。

①團(tuán)長愛喝茶，他認(rèn)為“茶農(nóng)子弟不嗜茶，猶如忘本也”，團(tuán)長也喝當(dāng)?shù)夭?，“喝?dāng)?shù)夭瑁彩瞧纷x此地

文化和歷史”，因此喝茶既是不忘本，品讀當(dāng)?shù)匚幕蜌v史；團(tuán)長還在跟酒的對比中覺得“茶可清心提

神、消減浮躁，帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定”。

②團(tuán)長喝酒后愛鬧騰，還昏睡，但在一次打了勝仗后被將士們起哄喝了酒，團(tuán)長卻有新發(fā)現(xiàn)“酒后那一刻

鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團(tuán)長喝酒后覺得自己變

得力大無窮，能更好奮力殺敵。

③在生命的最后時刻，團(tuán)長茶酒混喝，“茶”代表歷史和文化，代表國家民族；“酒”能讓團(tuán)長興奮，能

多殺鬼子，這最后的茶酒混喝，發(fā)揮了喝茶不忘本和喝酒有勁的作用，展示團(tuán)長為國獻(xiàn)身的高大形象。

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

金日碑字翁叔，本匈奴休屠王太子也。武帝元狩中，騾馴■將軍霍去病將兵擊匈奴右地，多斬首。昆

邪、休屠恐，謀降漢。休屠王后悔，昆邪王殺之，并將其眾降漢。以父不降見殺，與母鬧氏、弟倫俱沒人

官，輸黃門養(yǎng)馬。

久之，武帝游宴見馬，后宮滿側(cè)。日碑等數(shù)十人牽馬過殿下，莫不竊視，至日岬獨(dú)不敢。日碑長八尺

二寸，容貌甚嚴(yán)，馬又肥好，上異而問之，丹以本狀對。上奇焉，拜為馬監(jiān)，遷侍中、駙馬都尉、光祿大

夫。

日碑母教誨兩子，甚有法度，上聞而嘉之。病死，詔圖畫于甘泉宮。日碑每見畫常拜，鄉(xiāng)之涕泣，然

后乃去。日碎子二人皆愛，為帝弄兒，常在旁側(cè)。弄兒或自后擁上項(xiàng)，日碑在前，見而目之。其后弄兒壯

大，不謹(jǐn)，自殿下與宮人戲，日碟適見之，惡其淫亂，遂殺弄兒。弄兒即日礙長子也。上聞之大怒，日碑

頓首謝，具言所以殺弄兒狀。上甚哀，為之泣，已而心敬日碑。

初，莽何羅謀為逆。日碑視其志意有非常，心疑之，陰獨(dú)察其動靜。是時，上行幸林光宮，日碑小疾

臥廬。何羅與通及小弟安成矯制夜出，共殺使者，發(fā)兵。明旦，上未起，何羅亡何從外入。日岬奏廁心

動，立入坐內(nèi)戶下。須臾，何羅種白刃從東箱上，見日摩，色變，走趨臥內(nèi)欲入，行觸寶瑟，僵。日卑得

抱何羅，因傳目：”莽何羅反！"EI彈捽胡投何羅殿下得禽■縛之變治皆伏辜由是著忠孝節(jié)。

日碑自在左右，目不忤視者數(shù)十年。賜出宮女，不敢近。上欲內(nèi)其女后宮，不肯。及上病，屬霍光以

輔少主，光讓日碟。日碑目：“臣外國人，且使匈奴輕漢?！庇谑撬鞛楣飧薄３?，武帝遺詔以討莽何羅功

封日碑為程侯，日理以帝少不受封。輔政歲余，病困，大將軍光白封日碑，臥授印綬。一日，薨，賜葬具

冢地，送以輕車介士，軍陳至茂陵，謚日敬侯。

（節(jié)選自《漢書?霍光金日碑傳》）

材料二:

金日碟，降夷也，而可為大臣，德威勝也。武帝遺詔封日岬及霍光、上官桀為列侯，日砰不受封，光

亦不敢受。日碑病事死，而后強(qiáng)以印綬加其身。日石罩不死，光且憚之，況桀乎？桀之逆，日理亡而光受其

欺也。霍光妻子之驕縱，至弒后謀逆以亡其家，無日碑鎮(zhèn)撫之也。光之不終，于受封見之矣。日理沒，而

光施施自得，拜侯封而若不及，早已食上官桀之餌，而為其所狎。利一時之榮寵，喪其族于十年之后，

“厲熏心”，鮮不亡矣。光之咎，非但不學(xué)無術(shù)也；利賴之情淺，雖有倏人與其煽妻逆子，惡得而乘之？

若日碑者，又豈嘗學(xué)而有他術(shù)哉！

（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷四）

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

日嘲捽胡投何羅A殿下B得禽C縛之D窮治皆伏E辜F由是著G忠孝節(jié)。

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.具，詳細(xì)地，一五一十地，與《鴻門宴》“具告以事”的“具”意思相同。

B.袖，用衣袖子藏，名詞用作動詞，與《燭之武退秦師》“晉軍函陵”的“軍”用法相同。

C.垂，將要，將近，與《報任安書》“思垂空文以自見”的“垂”意思不相同。

D.亡，使……滅亡，使動用法，與《五石之之》“能不龜手一也”的“龜”用法不相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項(xiàng)是（）

A.金日碑才貌突出，受到皇帝賞識。他身材高大，容貌威嚴(yán)，養(yǎng)的馬又肥好，很快得到了皇帝的器重，

被封為“程侯”。

B.金日碑孝順母親，情感真摯動人。他的母親教子有方，死后畫像被掛于甘泉宮。他常拜祭母親的畫

像，引得同鄉(xiāng)們也痛哭流涕。

C.金日碑舍身救駕，護(hù)衛(wèi)皇帝安全。他懷疑莽何羅有異心并暗中觀察，發(fā)現(xiàn)其謀反行動，勇猛地制服了

藏有武器的莽何羅。

D.金日碑鞠躬盡瘁，處事謹(jǐn)小慎微?？紤]到皇帝年少，他沒接受封侯的賞賜。病重時皇帝主動再次封

賞，他才在病床上接受了。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以父不降見殺，與母閾氏、弟倫俱沒入官，輸黃門養(yǎng)馬。

（2）雖有愉人與其煽妻逆子，惡得而乘之？

14.霍光修身齊家方面不及金日碑，上面兩則材料中有哪些依據(jù)?

【答案】10.BDF

11.D12.C

13.（1）因父親休屠王不投降漢朝而被殺，金日叫與母親闋氏、弟弟金倫都被收入官府，被運(yùn)送到黃門署養(yǎng)

馬。

(2)即使有奸邪小人想勾結(jié)他囂張的妻子和謀逆的兒子，哪里能有機(jī)可乘呢？

14.①金日碑治家嚴(yán)苛，怒殺弄兒：霍光放縱家人，妻弒后、子謀逆。

②金日叫忠孝，奮不顧身護(hù)皇帝孝順母親，以德威勝眾；霍光“厲熏心”，不學(xué)無術(shù)，終亡其家。

③金日碑謙恭，目不忤視皇帝，篤慎不受封；霍光施施自得，拜侯封而若不及。

【解析】

【整體分析】這篇文言文通過記述金日碑的生平事跡，展現(xiàn)了他從匈奴降臣到漢朝重臣的轉(zhuǎn)變過程。金日

噂以其忠誠、孝順和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯褛A得了漢武帝的信任和重用。他在關(guān)鍵時刻舍身救駕，表現(xiàn)出非凡的勇氣

和智慧。文章還通過對比霍光和金日碑的修身齊家，突顯了金日碑的高尚品德和霍光的不足，揭示了忠誠

與德行在為官從政中的重要性。整體上，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物形象鮮明，具有較強(qiáng)的教育意義。

【10題詳解】

本題考查學(xué)生文言斷句的能力。

句意：金日碑揪住莽何羅的脖子扔到殿下，得以擒獲捆綁他，徹底追究他的罪行，他們都服罪。因此金日

碑以忠孝節(jié)操著稱。

“日石軍”是主語，“投”是謂語，“何羅”是賓語，“殿下”是“投何羅”的補(bǔ)語，故在B處斷開。

“禽縛”是謂語，“之”是賓語，故在D處斷開。

“由是”是一般用于句首，故在F處斷開。

故選BDFo

【11題詳解】

本題考查學(xué)生理解并分析文言詞語一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.正確。都是“詳細(xì)地，一五一十地”。句意：他詳細(xì)地用本來的情況回答。/把事情詳細(xì)地告訴了他。

B.正確，都是名詞活用為動詞。軍，駐軍。句意：莽何羅用衣袖子藏白刃從東箱上過來。/晉國駐軍在函

陵。

C.正確。意思不同，將要，將近/流傳、傳布。句意：金日^病重將要死去。/想讓自己的著作流傳后世來

表現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

D.錯誤。龜，使……鍛裂，也是使動用法。句意：以至于弒后謀逆而使家族滅亡。/能不使手皴裂的藥是

一樣的。

故選D。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生對文言內(nèi)容的概述能力。

A.“很快得到了皇帝的器重，被封為‘荏侯'”錯誤，當(dāng)時只被封馬監(jiān)，之后，升遷為侍中、駙馬都尉、

光祿大夫。后因討伐莽何羅有功，才被封“程侯”。

B.“引得同鄉(xiāng)們也痛哭流涕”錯誤，“鄉(xiāng)”通“向”，應(yīng)該是金日岬對著母親的畫像痛哭流涕。

D.“病重時皇帝主動再次封賞"錯誤，金日碑病重時并非皇帝主動再次封賞，而是霍光向皇帝提出的。

故選C。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。

(1)“以”，因?yàn)椋弧耙姟?，被；“沒入”“輸”，分別為“被收入”“被運(yùn)送”。

(2)“雖”，即使；“愉人”，奸邪小人；“惡”，哪里。

【14題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并概括文本內(nèi)容的能力。

①金日碑治家嚴(yán)苛，當(dāng)他看到長子與宮人淫亂時，果斷將其殺死，體現(xiàn)出他對家人嚴(yán)格要求和對道德規(guī)

范的堅(jiān)守?；艄夥趴v家人，其妻子驕縱，甚至出現(xiàn)弒后謀逆之事，導(dǎo)致家族滅亡。這與金日瞬形成鮮明對

比，說明霍光在治家方面缺乏嚴(yán)格的約束和管教。

②金日碑忠孝，對母親孝順，其母教誨有方，得到皇帝嘉獎，金日^看到母親的畫像會下拜哭泣，展現(xiàn)出

他的孝順之情。在面對莽何羅謀逆時，他不顧自身安危，奮勇擒賊，體現(xiàn)出忠誠勇敢。他以德威勝眾，得

到眾人敬重?；艄獗辉u價為“厲熏心”“不學(xué)無術(shù)”，最終家族在十年后滅亡。相比之下，金日^在品德

方面更為高尚。

③金日岬謙恭，在皇帝身邊數(shù)十年，目不忤視，皇帝賜出宮女不敢接近。皇帝想納其女入后宮，他不肯。

對于武帝遺詔的封侯，他以帝少不受封，病重時才勉強(qiáng)接受?；艄庠诎菔芎罘鈺r“施施自得，拜侯封而若

不及”，表現(xiàn)出對榮寵的熱衷和自得，與金日叫的謙恭形成反差。

參考譯文：

材料一：

金日岬字翁叔，原本是匈奴休屠王的太子。漢武帝元狩年間，騾騎將軍霍去病帶兵攻打匈奴右地，斬

殺很多人。昆邪王、休屠王恐懼，謀劃投降漢朝。休屠王后來后悔，昆邪王殺了他，并率領(lǐng)他的部眾投降

漢朝。金日噂因?yàn)楦赣H不肯投降而被殺，和母親鬧氏、弟弟金倫一起被投入官府，送到黃門養(yǎng)馬。

過了很久，漢武帝在宴游時看到馬，后宮的人站滿兩側(cè)。金日碑等幾十人牽著馬從殿下經(jīng)過，沒有人

不偷看，只有金日碑不敢。金日噂身高八尺二寸，容貌很威嚴(yán)，馬又肥又好，皇上覺得他與眾不同而詢問

他，他詳細(xì)地用本來的情況回答?；噬险J(rèn)為他很奇異，任命他為馬監(jiān)，后升任侍中、駙馬都尉、光祿大

夫。

金日岬的母親教導(dǎo)兩個兒子，很有法度，皇上聽說后嘉獎她。她病死，皇上下詔在甘泉宮為她畫像。

金日岬每次見到畫像常常下拜，對著畫像哭泣，然后才離開。金日理的兩個兒子都很受皇上喜愛，是皇上

的弄兒，常常在旁邊。弄兒有時從后面抱住皇上的脖子，金日碑在前面，看到后瞪他。后來弄兒長大，不

謹(jǐn)慎，在殿下和宮人嬉戲，金日碑正好看到，厭惡他淫亂，于是殺了弄兒。弄兒是金日理的長子?；噬下?/p>

說后大怒，金日碑叩頭謝菲，詳細(xì)說明殺弄兒的情況?；噬虾馨?，為他哭泣，不久心里敬重金日碑。

當(dāng)初，莽何羅謀劃叛亂。金日碑看到他的心意不同尋常，心里懷疑他，暗中獨(dú)自觀察他的動靜。這

時，皇上出行到林光宮，金日碑小病躺在廬舍。莽何羅與莽通以及小弟安成假托皇帝命令在夜里出宮，一

起殺了使者，發(fā)兵。第二天早晨，皇上還沒起床，莽何羅無故從外面進(jìn)入。金日理上廁所時心里一動，立

刻進(jìn)入坐在內(nèi)室門下面。一會兒，莽何羅袖里藏著白刃從東箱上過來，看到金日碑，臉色變了，跑向臥室

內(nèi)想進(jìn)去，行走時碰到寶瑟，倒在地上。金日理抱住莽何羅，于是高呼：“莽何羅造反！”金日碑揪住莽

何羅的脖子扔到殿下，得以擒獲捆綁他，徹底追究他的罪行，他們都服罪。因此金日石罩以忠孝節(jié)操著稱。

金日理在皇帝身邊，幾十年不看不該看的東西?；实圪n給他宮女，他不敢接近?；噬舷氚阉呐畠杭{

入后宮，他不肯。等到皇上生病，囑托霍光輔佐少主，霍光謙讓給金日噂。金日碟說：“我是外國人，會

讓匈奴輕視漢朝?！庇谑蔷妥隽嘶艄獾母笔?。當(dāng)初，漢武帝遺詔因?yàn)橛懛ッШ瘟_的功勞封金日碑為秋侯，

金日碑因?yàn)榛实勰晟俨唤邮芊赓p。輔佐朝政一年多，病重，大將軍霍光稟告皇上封金日岬，金日碑臥在床

上接受印綬。一天，金日碟去世，皇上賜給他喪葬用品和墓地，用輕車甲士送葬，軍隊(duì)陳列到茂陵，謚號

為敬侯。

材料二：

金日岬，是投降的夷人，卻可以成為大臣，是因?yàn)樗返峦麆龠^別人。漢武帝遺詔封金日噂以及霍

光、上官桀為列侯，金日理不接受封賞，霍光也不敢接受。金日碑病重臨死，然后才勉強(qiáng)把印綬加在他身

上。金日押如果不死，霍光尚且忌憚他，何況上官桀呢？上官桀謀反，是因?yàn)榻鹑帐秩ナ蓝艄獗凰?/p>

騙?；艄馄拮拥尿溈v，以至于弒后謀逆而使家族滅亡，是因?yàn)闆]有金日碑的鎮(zhèn)撫?；艄獠荒苌平K，從接受

封賞就可以看出來。金日理去世后，霍光揚(yáng)揚(yáng)得意，接受侯封好像還來不及，早就吃下了上官桀的誘餌，

被他輕視。貪圖一時的榮寵，十年后家族滅亡，“利欲熏心”，很少有不滅亡的?；艄獾倪^錯，不只是不

學(xué)無術(shù)；對利祿的依賴之情太淺，即使有壞人以及他們煽動的妻子逆子，又怎么能夠趁機(jī)作亂呢？像金日

碑這樣的人，又哪里是通過學(xué)習(xí)而有其他的辦法呢！

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

冬至后三日陪丁元珍游東山寺

歐陽修

幕府文書日已稀，清樽歲晏喜相攜。

寒山帶郭穿松路，瘦馬尋春踏雪泥。

軍葬蒼崖森古木，綠蘿盤石暗深溪。

為貪賞物來猶早，迎臘梅花吐未齊。

【注】本詩作于歐陽修貶官夷陵時期。丁元珍，歐陽修摯友。東山寺，古時“夷陵八景”之一，風(fēng)景

優(yōu)美。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.時值年末，官府的公事愈發(fā)稀疏，作者得閑與友人備齊酒食，共赴東山寺游山玩水。

B.頷聯(lián)敘事寫景交融，作者騎馬穿梭雪中山路，交代所到之處的同時刻畫典型的冬景。

C.頸聯(lián)移步換景，描繪了翠萍、蒼崖、古樹、綠蘿等多重意象，營造清幽靜謐的氛圍。

D.尾聯(lián)抒寫時節(jié)猶早而未得賞梅的遺憾，暗含生不逢時、貶官此地的悲嘆，意蘊(yùn)深沉。

16.本詩首聯(lián)中有一字統(tǒng)攝全篇，請找出該字，并結(jié)合全詩分析其具體表現(xiàn)。

【答案】15.D16.“喜”字統(tǒng)攝全篇。①因公事漸少，與友交游而喜。詩題“陪丁元珍游東山寺”點(diǎn)明

了好友相伴的愉悅，首聯(lián)表現(xiàn)了清閑出游的暢快。②因景色怡人，充滿生機(jī)而喜。頷聯(lián)、頸聯(lián)描繪豐富的

意象，以鮮艷的綠色為主，刻畫出了冬季難得的生機(jī)與色彩。③因梅花將放，未來可盼而喜。尾聯(lián)雖寫梅花

尚未齊放，卻以“迎”字體現(xiàn)了梅花對臘月寒冬的期盼，同時也暗含作者對美景將至的樂觀期待。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

D.“暗含生不逢時、貶官此地的悲嘆”錯誤。本詩情感積極，尾聯(lián)雖表現(xiàn)了作者未能賞梅的些許遺憾，卻

也仍懷期待，因而并未上升到悲嘆人生境地的地步。

故選D。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌詩眼的能力。

首先到首聯(lián)中找出統(tǒng)攝全篇之字，統(tǒng)攝全篇的字，或者能概括內(nèi)容，或者能總領(lǐng)情感。本詩“喜”字統(tǒng)攝

全篇。然后結(jié)合每一聯(lián)分析“喜”的具體表現(xiàn)。

①因公事漸少，與友交游而喜。詩題“陪丁元珍游東山寺”點(diǎn)明了好友相伴的愉悅。詩中描繪了冬日之

后，詩人與友人丁元珍在東山寺游玩的場景。首句“幕府文書日已稀”暗示了詩人公務(wù)之余的閑暇時光，

而“清樽歲晏喜相攜”則表達(dá)了歲末時節(jié)兩人相聚的喜悅之情。

②因景色怡人，充滿生機(jī)而喜。接下來的兩句“寒山帶郭穿松路，瘦馬尋春踏雪泥”，通過描繪寒冬中山

路的景象，展現(xiàn)了冬日景色的清冷和尋春的艱難，透露出詩人對自然景色的欣賞和對春天的期待?！按溲?/p>

蒼崖森古木，綠蘿盤石暗深溪”進(jìn)一步描繪了山中的古樸風(fēng)貌，苔群覆蓋的崖壁、參天的古木以及環(huán)繞的

綠蘿，營造出一種幽深靜謐的氛圍。頷聯(lián)、頸聯(lián)描繪豐富的意象，以鮮艷的綠色為主，刻畫出了冬季難得

的生機(jī)與色彩。

③因梅花將放，未來可盼而喜。尾聯(lián)“為貪賞物來猶早，迎臘梅花吐未齊”點(diǎn)明了詩人早起游寺的原因，

只為一睹臘梅未完全綻放的美景，流露出詩人對早春之花的喜愛和對自然之美的執(zhí)著追求。梅花尚未齊

放，但一個“迎”字體現(xiàn)了梅花對臘月寒冬的期盼，暗含作者對美景將至的樂觀期待。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）今年暑期，四川成都客流量創(chuàng)歷史新高。紀(jì)念諸葛亮的武侯祠作為成都的文化標(biāo)志之一，自然

是門庭若市。青草遍地、孤鳥自鳴的清冷場景將只存在于杜甫《蜀相》慨嘆的“,

____________“詩句中了。

（2）鋼琴王子郎朗曾言，他的生活主要就是反復(fù)訓(xùn)練，少有娛樂，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，玩物終會喪

志，正如《五代史伶官傳序》說到的“,”。

（3）當(dāng)今世界局勢動蕩，俄烏沖突、巴以爭端致使無數(shù)難民流離失所，痛苦不堪；千百年前，唐宋

文人也在作品中描繪了因戰(zhàn)亂而破敗的家國或悲苦的生活，如“,"：歷

史與現(xiàn)實(shí)都啟示我們要更加珍惜當(dāng)下來之不易的和平。

【答案】①.映階碧草自春色②.隔葉黃鵬空好音③.（夫）禍患常積于忽微④.而智勇

多困于所溺⑤.戎馬關(guān)山北⑥.憑軒涕泗流（國破山河在，城春草木深/山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉

雨打萍/過春風(fēng)十里，盡養(yǎng)麥青青）

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“隔”“溺”“戎”“泗”“絮”“養(yǎng)”等。

三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

當(dāng)面對被綠草環(huán)繞的四百五十多平方公里的賽里木湖時，你不能不驚詫于這一汪幽藍(lán)。水在海拔兩千

多米的高度，即使泛出了粼粼波光，依然顯得靜謐而深邃。

許多不知名的野花，或紅或黃，或紫或藍(lán)，恣情綻放，從山下攀緣到山頂?？吹镁昧?，覺得每一朵花

仿佛都張開了嗓子，…湖岸那一圈圈蕩來的漣漪，似乎是被花喊出來的。

我曾去過不少草原，也曾看到紛至沓來的人們，只鐘情于美麗的景致，（甲）。花草遭到踐踏，草皮受

到碾壓，給草原帶來傷痛。

面對A的過客,賽里木湖一言不發(fā)，只用透明的沉思，教育那些浮躁的眼神。讓藍(lán)色更藍(lán)，讓

清澈更清，這位飽經(jīng)滄桑的智者，在鳥雀的鳴叫和花草的芳香之間，尋找生命的支點(diǎn)。大自然自有它的法

則。

美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落。①由于無序開發(fā)和過度放牧，

②這里也曾滿目瘡痍。③好在終于迎來了“綠水青山就是金山銀山”，④經(jīng)過幾年的環(huán)境治理，⑤眼前的

湖水和草原，⑥又重新回到了之前的樣子。

最舒暢的生活，應(yīng)該是走進(jìn)牧人的氈房。盡管歲月將溝壑鐫刻在牧人紫紅的臉上，卻掩飾不住他們與

生俱來的豪放。有時一瓶普通的酒，便可讓整個氈房熱鬧起來，快樂簡單且B。撥動那柄油亮的老

琴，自在的生活與悠揚(yáng)的歌聲被美酒極協(xié)調(diào)地糅合在一起，不露鑿痕。我無法猜透，這質(zhì)樸的琴聲能洞穿

身后多少悠遠(yuǎn)的日子，但有一點(diǎn)可以肯定，不會刃法的是他們永不疲倦的生命信念，這信念不一定是熊熊

火炬，卻（乙）。許多轟轟烈烈的歲月劃過之后，真誠，成為草原人終生恪守的信條。

18.請賞析文中畫波浪線部分的語言表達(dá)效果。

19.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個

字。

20.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

21.文中第五段畫橫線句子標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏

輯嚴(yán)密，不得改變原意。

22.下列句子中的“凋落”與文中加點(diǎn)的“凋落”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.兩岸的綠樹就快凋落的時候，他又坐了帆船，下富春江，上杭州去。

B.金融資本并吞工業(yè)資本，是西歐各國常見的事，何況非洲工業(yè)那么幼稚，那樣凋落。

C.歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光。

D.待到百花凋落的秋天，它迎風(fēng)招展，展開美麗的花瓣。

【答案】18.①運(yùn)用擬人，修辭生動，賦予野花''恣情”"張開嗓子”“喊”等人格化的情態(tài)與動作，生動

形象地寫出了漫山野花盛開燦爛與旺盛的生命力。

②句式靈動，整散結(jié)合，生動活潑，極具表現(xiàn)力和感染力。

19.甲：對環(huán)境的呵護(hù)并不關(guān)注

乙：一定可以熠熠生輝（照亮了他們的生命路途）

20.A：形形色色（絡(luò)繹不絕、熙熙攘攘）

B：觸手可及21.

①修改為：由于過度放牧和無序開發(fā)；

③修改為：好在終于迎來了“綠水青山就是金山銀山”的新時代。

22.C

【解析】

【18題詳解】

本題考查學(xué)生賞析語言的表達(dá)效果的能力。

①“恣情綻放”中“恣情”一詞賦予野花以人的情感態(tài)度，表現(xiàn)出野花盡情開放、無拘無束的狀態(tài)?！坝X

得每一朵花仿佛都張開了嗓子，湖岸那一圈圈蕩來的漣漪，似乎是被花喊出來的”，把花擬為能“張開嗓

子”“喊”的人，將花與漣漪的關(guān)系擬人化，生動地寫出了野花盛開的蓬勃生機(jī)與活力，使野花具有了人

的行為和情感，讓讀者更能感受到野花的生命力。

②“……或紅或黃，或紫或藍(lán)，恣情綻放……”是整句，句式整齊，節(jié)奏鮮明，展現(xiàn)出野花色彩豐富和

生長范圍的廣泛?！坝X得每一朵花仿佛都張開了嗓子，湖岸那一圈圈蕩來的漣漪，似乎是被花喊出來的”

是散句，語句靈活多變，富有想象力，使整個描寫更加生動活潑。整散結(jié)合的句式，既給人以整齊的美

感，又有靈動的變化，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力和感染力。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

甲處：結(jié)合前文“只鐘情于美麗的景致”以及后文“花草遭到踐踏，草皮受到碾壓，給草原帶來傷

痛”，可以推斷出人們只關(guān)注景色而不關(guān)注對環(huán)境的保護(hù)，所以此處填寫“對環(huán)境的呵護(hù)并不關(guān)注”。

乙處：前文說“這信念不一定是熊熊火炬，卻……”，采用轉(zhuǎn)折關(guān)系，說明雖然不是熊熊火炬那般耀眼，

但也有其獨(dú)特價值和光芒，體現(xiàn)出這種信念雖不張揚(yáng)但依然有力量的特點(diǎn)，故此處可填“一定可以熠熠

生輝（照亮了他們的生命路途）”。

【20題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.此處用來形容過客，需要一個能夠體現(xiàn)過客數(shù)量多或者種類多的成語。此處可填：“形形色色”或“絡(luò)

繹不絕”、“熙熙攘攘”?！靶涡紊北硎靖鞣N各樣，強(qiáng)調(diào)種類繁多；“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來

往往，連續(xù)不斷，側(cè)重于持續(xù)不斷的狀態(tài)；“熙熙攘攘”形容人來人往，熱鬧擁擠，突出熱鬧