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2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用文學(xué)鑒賞能力測試試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀(每小題2分,共20分)閱讀下面的文章,完成下面各題?!拔摇笔且粋€普通的小鎮(zhèn)青年,對生活充滿了好奇和向往。一天,我在鎮(zhèn)上的圖書館里偶然發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書,從此,我對宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始翻閱各種書籍,學(xué)習(xí)天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等知識,逐漸成為了一個知識淵博的青年。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“我”對生活充滿了好奇和向往,對宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。B.“我”在圖書館里偶然發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書,從此,對宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.“我”開始翻閱各種書籍,學(xué)習(xí)天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等知識,逐漸成為了一個知識淵博的青年。D.文章主要講述了“我”如何從對生活的好奇到對宇宙的奧秘產(chǎn)生興趣的過程。2.下列對文章標(biāo)題的擬定,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.好奇心驅(qū)使我探索宇宙B.從好奇到熱愛C.好奇心與知識的力量D.一本關(guān)于宇宙的書改變了我的人生二、古詩文閱讀(每小題2分,共20分)閱讀下面的古詩文,完成下面各題。(一)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。滿江紅·登赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。3.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片描繪了壯闊的自然景象,表現(xiàn)了作者對歷史的感慨。B.詞的下片通過對古代英雄人物的歌頌,表達(dá)了作者對人生的感慨。C.詞中的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”一句,表現(xiàn)了作者對歷史的深刻認(rèn)識。D.詞中的“人生如夢,一尊還酹江月”一句,表達(dá)了作者對人生的無奈和感慨。4.下列對這首詞的表現(xiàn)手法的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,表現(xiàn)了作者對歷史的感慨。B.詞的下片通過對古代英雄人物的歌頌,表達(dá)了作者對人生的感慨。C.詞中的“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”一句,運(yùn)用了對比手法,突出了作者對英雄人物的敬仰。D.詞中的“人生如夢,一尊還酹江月”一句,運(yùn)用了象征手法,表達(dá)了作者對人生的感慨。四、詞語辨析(每小題2分,共20分)閱讀下面的句子,選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.他的性格(A.古怪B.怪異)讓所有人都感到難以相處。2.這場演出(A.令人叫絕B.無與倫比)贏得了觀眾的一致好評。3.她的(A.精力B.精力)充沛讓她能勝任多份工作。4.在比賽中,他(A.旗開得勝B.一舉成名)展示了出色的實(shí)力。5.這位作家的(A.文筆B.文章)簡潔明了,深受讀者喜愛。6.她的歌聲(A.嬌媚B.嬌艷)如同天籟之音,讓人陶醉。7.這幅畫(A.惟妙惟肖B.栩栩如生)讓人仿佛置身于畫中。8.他的言辭(A.激昂B.激烈)鼓舞了在場所有的人。9.這項(xiàng)技術(shù)(A.先鋒B.先進(jìn))已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。10.她的舞蹈(A.雅致B.雅觀)展現(xiàn)了古典美。五、病句修改(每小題2分,共20分)下列各句中,有語病的一句是()A.通過這次活動,使我們對團(tuán)隊(duì)合作有了更深的認(rèn)識。B.他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。C.讀書能開闊視野,增長知識,提高素質(zhì)。D.隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平日益提高。六、語言表達(dá)(每小題2分,共20分)請根據(jù)下列情境,完成下面的語言表達(dá)。情境一:你所在的班級即將舉行一場主題班會,請以班長的身份寫一段開場白。情境二:你參加了一場辯論賽,正方觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長有利”,請根據(jù)你的立場,寫一段簡短的辯論詞。情境三:請以“家鄉(xiāng)的變化”為主題,寫一段不超過100字的短文。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析:文章通過講述“我”對生活的好奇和對宇宙的奧秘產(chǎn)生興趣的過程,展現(xiàn)了“我”如何從好奇到熱愛,故選D。2.A解析:文章主要講述了“我”如何從對生活的好奇到對宇宙的奧秘產(chǎn)生興趣的過程,好奇心是驅(qū)使“我”探索宇宙的動力,故選A。二、古詩文閱讀3.C解析:詞中的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”一句,通過描繪壯闊的自然景象,表現(xiàn)了作者對歷史的感慨,而非對歷史的深刻認(rèn)識,故選C。4.A解析:詞的上片運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”等,表現(xiàn)了作者對歷史的感慨,故選A。三、詞語辨析1.A解析:“古怪”指不尋常,奇特;“怪異”指奇異,不正常。根據(jù)句意,應(yīng)選“古怪”。2.A解析:“令人叫絕”指非常好,讓人稱贊;“無與倫比”指沒有能比得上的。根據(jù)句意,應(yīng)選“令人叫絕”。3.A解析:“精力”指體力和精神;“精力”指精神力量。根據(jù)句意,應(yīng)選“精力”。4.A解析:“旗開得勝”指事情一開始就取得勝利;“一舉成名”指一下子成名。根據(jù)句意,應(yīng)選“旗開得勝”。5.A解析:“文筆”指寫作的風(fēng)格和技巧;“文章”指寫的文章。根據(jù)句意,應(yīng)選“文筆”。6.A解析:“嬌媚”指美好動人;“嬌艷”指鮮艷美麗。根據(jù)句意,應(yīng)選“嬌媚”。7.A解析:“惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼真;“栩栩如生”指形象生動,如同活的一樣。根據(jù)句意,應(yīng)選“惟妙惟肖”。8.A解析:“激昂”指情緒高漲,充滿激情;“激烈”指動作或情緒強(qiáng)烈。根據(jù)句意,應(yīng)選“激昂”。9.B解析:“先鋒”指領(lǐng)先的人或事物;“先進(jìn)”指水平高,技術(shù)好。根據(jù)句意,應(yīng)選“先進(jìn)”。10.A解析:“雅致”指文雅精致;“雅觀”指美觀大方。根據(jù)句意,應(yīng)選“雅致”。四、病句修改A解析:句子缺少主語,應(yīng)刪去“通過”或“使”。五、語言表達(dá)情境一:同學(xué)們,大家好!今天我們班會的主題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)美好未來”。希望通過這次班會,我們能夠更加團(tuán)結(jié)一致,為班級的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。情境二:尊敬的評委、各位同學(xué),大家好!今天我方觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長有利”。網(wǎng)絡(luò)時代,信息傳播迅速,青少年可以通過
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