村小管理制度

村小管理制度?一、總則（一）目的為了加強(qiáng)村小的規(guī)范化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于本村小全體教職工、學(xué)生及相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法開展教育教學(xué)活動(dòng)。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。3.質(zhì)量第一原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提升教育教學(xué)水平。4.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)師生參與學(xué)校管理，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。二、學(xué)校管理體制（一）學(xué)校組織機(jī)構(gòu)1.學(xué)校行政組織：設(shè)立校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門，明確各部門職責(zé)，分工協(xié)作，共同管理學(xué)校事務(wù)。2.黨組織：發(fā)揮黨組織的政治核心作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。3.教職工代表大會：定期召開教職工代表大會，審議學(xué)校重大決策，維護(hù)教職工合法權(quán)益，參與學(xué)校民主管理。（二）管理職責(zé)1.校長職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)和組織教育教學(xué)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)和考核，提高教師素質(zhì)。管理學(xué)校財(cái)務(wù)、后勤等工作，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，營造良好的辦學(xué)環(huán)境。2.教導(dǎo)主任職責(zé)協(xié)助校長組織和管理教育教學(xué)工作，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)管理制度。負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，檢查教師教學(xué)工作，組織教學(xué)研究活動(dòng)。組織學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)和考試工作，分析教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)措施。管理教師業(yè)務(wù)檔案，組織教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3.總務(wù)主任職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理使用經(jīng)費(fèi)。管理學(xué)校后勤工作，保障學(xué)校設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和物資供應(yīng)。做好校園安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生工作，營造良好的校園環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維修改造工作，改善辦學(xué)條件。三、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。2.愛崗敬業(yè)：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。3.關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。6.終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（二）教師聘用與考核1.教師聘用根據(jù)學(xué)校編制和教學(xué)需要，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘教師。教師聘用實(shí)行合同管理，簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。2.教師考核建立教師考核制度，對教師的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考核?？己藘?nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績等方面。考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.教師培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教師實(shí)際情況，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，有針對性地開展培訓(xùn)活動(dòng)。2.培訓(xùn)方式組織教師參加各級各類培訓(xùn)，包括國培、省培、市培等。開展校本培訓(xùn)，通過專題講座、教學(xué)研討、觀摩課等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，參加學(xué)歷提升、教育教學(xué)研究等活動(dòng)。3.教師發(fā)展建立教師專業(yè)成長檔案，記錄教師的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)成果、培訓(xùn)情況等。為教師提供發(fā)展平臺，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)競賽、課題研究、論文發(fā)表等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與注冊1.招生范圍：按照教育行政部門劃定的招生范圍，招收本村適齡兒童入學(xué)。2.入學(xué)條件：年滿六周歲的兒童，具有本村戶籍或符合相關(guān)政策規(guī)定的外來務(wù)工人員子女，均可報(bào)名入學(xué)。3.入學(xué)程序家長或監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證明材料到學(xué)校報(bào)名。學(xué)校對報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查，符合條件的予以錄取。新生入學(xué)后，學(xué)校為其辦理注冊手續(xù)，建立學(xué)籍檔案。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍建立：按照教育部學(xué)籍管理規(guī)定，為每位學(xué)生建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案內(nèi)容包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎(jiǎng)懲情況等。2.學(xué)籍變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。（三）學(xué)生日常管理1.考勤管理：學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，因病、因事請假需履行請假手續(xù)。請假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，請假一天以上由校長批準(zhǔn)。2.課堂紀(jì)律：學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不得隨意講話、做小動(dòng)作、擾亂課堂秩序。3.課間活動(dòng)：學(xué)生在課間應(yīng)文明休息，不得在教室、走廊追逐打鬧，不得進(jìn)行危險(xiǎn)游戲。4.校園衛(wèi)生：學(xué)生應(yīng)愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、校園整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。5.文明禮儀：學(xué)生應(yīng)遵守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)守信。（四）學(xué)生評價(jià)與獎(jiǎng)懲1.學(xué)生評價(jià)建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，從品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等方面對學(xué)生進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)方式包括教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評等，評價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)等的重要依據(jù)。2.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)對品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績突出、在某方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類競賽活動(dòng)，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)生懲罰對違反學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過等懲罰。懲罰應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，注重對學(xué)生的思想教育和行為矯正。五、教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計(jì)劃：教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃。2.備課：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。3.上課：教師應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。上課應(yīng)注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。4.作業(yè)布置與批改：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)應(yīng)適量、適度，具有針對性和層次性。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況。5.輔導(dǎo)：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。6.教學(xué)評價(jià)：教師應(yīng)建立多元化的教學(xué)評價(jià)體系，采用課堂提問、作業(yè)評價(jià)、考試等方式，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。（二）課程管理1.課程設(shè)置：嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程要求，開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時(shí)。2.校本課程開發(fā)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生興趣愛好，開發(fā)校本課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.課程實(shí)施：加強(qiáng)課程實(shí)施過程管理，確保各類課程有效實(shí)施。定期開展課程實(shí)施情況檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。（三）教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究制度：建立教學(xué)研究制度，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)水平。2.教研活動(dòng)：定期組織開展教研活動(dòng)，包括集體備課、教學(xué)研討、觀摩課、示范課等，促進(jìn)教師之間的交流與合作。3.教學(xué)改革：鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。六、德育管理（一）德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。（二）德育內(nèi)容1.愛國主義教育：通過開展主題班會、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。2.集體主義教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立集體意識，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，積極參加集體活動(dòng)。3.社會公德教育：加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境等社會公德教育。4.家庭美德教育：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、關(guān)愛家人、懂得感恩等家庭美德。5.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問題。（三）德育途徑1.學(xué)科教學(xué)滲透：各學(xué)科教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，挖掘德育資源，將德育滲透到教學(xué)過程中。2.主題教育活動(dòng)：定期開展主題教育活動(dòng)，如安全教育月、環(huán)保宣傳周等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.班級管理：班主任應(yīng)加強(qiáng)班級管理，營造良好的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。4.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。七、安全管理（一）安全工作目標(biāo)確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，杜絕重大安全事故的發(fā)生。（二）安全管理制度1.安全責(zé)任制：建立健全安全工作責(zé)任制，明確校長、教師、學(xué)生等各方面的安全職責(zé)。2.安全教育制度：定期開展安全教育活動(dòng)，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。3.安全檢查制度：定期對學(xué)校設(shè)施設(shè)備、校園環(huán)境等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。4.安全應(yīng)急預(yù)案：制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（三）校園安全管理1.校園設(shè)施設(shè)備安全：加強(qiáng)對學(xué)校建筑物、體育器材、電器設(shè)備等設(shè)施設(shè)備的管理，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。2.校園環(huán)境衛(wèi)生安全：加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好校園消毒、通風(fēng)等工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。3.校園周邊環(huán)境安全：加強(qiáng)與公安、交警、城管等部門的溝通與協(xié)作，維護(hù)校園周邊環(huán)境秩序，確保師生安全。八、后勤管理（一）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度：建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)使用。3.經(jīng)費(fèi)使用：嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)使用情況的監(jiān)督和檢查，定期公布經(jīng)費(fèi)收支情況。（二）物資管理1.物資采購制度：建立物資采購制度，規(guī)范物資采購行為，確保物資采購質(zhì)量。2.物資保管制度：加強(qiáng)對學(xué)校物資的保管，建立物資臺賬，定期