第一學(xué)期陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)介：本學(xué)期使用的教材是陜西旅游出版社出版的《英語(yǔ)》（三年級(jí)起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)。該教材教學(xué)內(nèi)容分為八個(gè)單元和兩個(gè)階段性復(fù)習(xí)，詞匯表中共102個(gè)單詞和短語(yǔ)。二、所教年級(jí)現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生5名，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃厚，有1名學(xué)生基礎(chǔ)較差。兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)要求：1．養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫英語(yǔ)的習(xí)慣。2.能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。3．能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。4．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。5．能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。6．能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。7．能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、單詞、詞組教學(xué)；聽(tīng)寫，筆寫練習(xí)。2、聽(tīng)懂課堂簡(jiǎn)短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；3、據(jù)錄音模仿說(shuō)英語(yǔ)；能相互致以簡(jiǎn)單的問(wèn)候；4、能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)，如:描述人或事物，進(jìn)行比較等；5、能夠根據(jù)表演猜測(cè)意思、說(shuō)詞語(yǔ);6、能根據(jù)圖、文說(shuō)出單詞或短句:7、能用英語(yǔ)做游戲并在游戲中用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。五、主要的教學(xué)措施和教改思路：1、聽(tīng)力練習(xí)引發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生在聽(tīng)課文錄音的同時(shí)了解課文的重、難點(diǎn)。有必要的話，重復(fù)放幾次或分節(jié)播放。根據(jù)課文的難易程度在正式學(xué)課文之前或?qū)W完以后來(lái)校對(duì)答案。2、曲/歌謠文中的歌曲和歌謠能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感、提高發(fā)音的正確性。老師可以在課前、課中和課后可以多次循環(huán)地放給學(xué)生聽(tīng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、任務(wù)設(shè)置a.活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、目的性和可操作性。b.活動(dòng)的內(nèi)容要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，符合實(shí)際。c.教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。d.及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)。通常在學(xué)生操練后，教師要請(qǐng)部分同學(xué)或小組來(lái)展示，并給予表?yè)P(yáng)。六、教學(xué)進(jìn)度：周次日期內(nèi)容課時(shí)18.25--8.29入學(xué)教育029.1—9.5Unit1getupontime!339.8—9.12Unit1getupontime!349.15—9.19 Unit2Behelpfulathome!359.22—9.26Unit2Behelpfulathome!369.29—10.3Unit3Myfavoritefood…3710.6—10.10Unit3Myfavoritefood…3810.13—10.17Unit4Attable3910.20—10.24Unit4Attable31010.27—10.31Revision111111.3—11.7期中教學(xué)檢測(cè)；試后評(píng)估01211.10—11.14Unit5Canyoutellmethe…31311.17—11.21Unit5Canyoutellmethe…31411.24—11.28Unit6Howmuchisit？31512.1—12.5Unit6Howmuchisit？31612.8—12.12Unit7Shelookstallandthin31712.15—12.19Unit7Shelookstallandthin31812.22—12.26Unit8Whereareyo