2024年北京建筑大學招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京建筑大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D2.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.高等教育自學考試類學生C.成人高等教育D.民辦普通高等學?！敬鸢浮浚篋3.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.高中時期B.成年期C.大學時期D.初中時期【答案】：C4.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.半年C.一年D.兩年【答案】：D5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D6.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.“兒女情長，英雄氣短”D.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：A7.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學研究C.社會服務(wù)D.教學研究【答案】：B8.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】：A9.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任C.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”【答案】：A10.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學生的成長C.關(guān)注每一位學生D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：A11.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：B12.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.創(chuàng)新性原則C.科學性原則D.可行性原則【答案】：A13.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育部B.教育主管部門C.高等學校D.地方政府【答案】：C14.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.單純性C.迫切性D.差異性【答案】：D15.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：C16.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.動力作用B.基礎(chǔ)作用C.主導作用D.決定作用【答案】：C17.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D18.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?（）A.異質(zhì)法B.再測法C.分半法D.復本法【答案】：A19.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德信念B.道德認識、道德情感、道德意志C.道德認識、道德情感、道德行為D.道德認識、道德情感、道德動機【答案】：B20.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性能力障礙B.創(chuàng)造性思維障礙C.創(chuàng)造性人格障礙D.創(chuàng)造性意識障礙【答案】：D21.說到底,高校的辦學特色主要體現(xiàn)在（）A.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生B.校長的卓越領(lǐng)導和創(chuàng)新實踐C.先進的辦學理念D.優(yōu)勢學科【答案】：A22.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】：C23.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.知識遷移B.智力技能C.思維程序D.智力【答案】：B24.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會懈怠作用B.社會助長作用C.群體極化D.群體思維【答案】：A25.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學生上，而不是把重點放在如何教好學生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學生【答案】：C26.將信息輸入與積極情緒體驗相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.心理化B.透明度C.衍生性D.開放性【答案】：A27.愛因斯坦與愛迪生分別代表了（）A.杰出人才與通用人才B.通才與專才C.精英人才與合格人才D.學術(shù)型人才與應用型人才【答案】：D28.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關(guān)愛C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.出于私情之愛【答案】：C29.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.大學教育和社區(qū)教育B.中學后教育和成人教育C.第三級教育和中學后教育D.成人教育和繼續(xù)教育【答案】：C30.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育注重對話與引導B.說服教育中把受教育者看成“美德袋”C.說服教育強調(diào)以理服人D.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育【答案】：B31.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.興趣B.學習材料C.學習目標D.學習任務(wù)【答案】：A32.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：B33.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.教學B.建立良好的師生關(guān)系C.參與學校管理D.科學研究【答案】：A34.從認識論上說，道德是（）。A.人對自身及其關(guān)系的理性把握B.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握C.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握D.人對自身及其關(guān)系的感性把握【答案】：A35.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務(wù)B.以發(fā)展科研為主C.以發(fā)展學術(shù)為主D.以培養(yǎng)實用型人才為主【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質(zhì)B.抵制不正之風C.促進事業(yè)發(fā)展D.實現(xiàn)人生價值【答案】：ABCD37.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.享受C.頑強D.勤奮【答案】：ACD38.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】：ABCD39.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ABD40.這個新時代，是（）。A.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代【答案】：ABCD41.做到服務(wù)群眾應該（）。A.要做到真心待群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.要尊重群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】：ABCD42.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.規(guī)則意識C.自由平等意識D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD43.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生參加實踐活動B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗【答案】：ABCD44.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)C.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD45.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.認真學習理論，B.不斷自我激勵，C.博采眾家之長，D.積極投身職業(yè)道德實踐，【答案】：ABCD46.一個誠實守信的人該做到（）。A.正確對待利益問題B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.培訓高尚的人格D.顧及各方面的關(guān)系【答案】：ACD47.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評價作用B.基礎(chǔ)作用C.信號作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ACD48.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺B.對他人外部特征的觀察C.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD49.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.導向性C.客觀性D.便捷性【答案】：ABC50.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識C.設(shè)身處地，置換角色D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD51.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調(diào)查研究法所運用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況C.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題D.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)【答案】：ABC52.有關(guān)教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質(zhì)之