2024-2025學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章人類的家園-地球第1節(jié)地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案新版浙教版_第1頁
2024-2025學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章人類的家園-地球第1節(jié)地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案新版浙教版_第2頁
2024-2025學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章人類的家園-地球第1節(jié)地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案新版浙教版_第3頁
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PAGEPAGE1第1節(jié)地球的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教材分析:本節(jié)課選自浙教版七年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié),屬于地球和宇宙范疇。教材先通過古人對(duì)地球的相識(shí)以及各種現(xiàn)象引起對(duì)地球形態(tài)的思索。再通過活動(dòng)以及兩個(gè)例子還有地球照片證明地球是個(gè)球體。最終利用科學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)介紹了地球的大小以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生相識(shí)地球與宇宙的初步階段,學(xué)好本節(jié)內(nèi)容為接下來的學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ),是為學(xué)習(xí)后續(xù)課程做打算。學(xué)習(xí)者分析:本節(jié)課的授課對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生。處在這個(gè)年齡段的學(xué)生對(duì)科學(xué)有深厚的愛好,樂于思索。而在生活中,對(duì)于神奇的天空以及天文學(xué)問,他們是無法干脆接觸的,因此須要老師的引導(dǎo)和介紹,從而幫助他們更好地學(xué)習(xí)天文學(xué)問。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):能正確描述地球的形態(tài)、大小、內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn):對(duì)地球形態(tài)的相識(shí)過程。教學(xué)目標(biāo):1.科學(xué)探究:逐步培育學(xué)生利用常見的物品來模擬情景,以探究問題的實(shí)力。2.科學(xué)學(xué)問與技能:(1)知道人們對(duì)地球形態(tài)的相識(shí)在不斷改變,以及證明地球是球形的方法。(2)能正確描述地球的形態(tài)、大小以及內(nèi)部特點(diǎn)。3.科學(xué)情感、看法與價(jià)值觀:(1)通過了解人們對(duì)地球的相識(shí)過程,體會(huì)科學(xué)是在不斷進(jìn)步發(fā)展的。(2)通過對(duì)地球的學(xué)習(xí),體會(huì)珍愛地球的重要性。4.STSE:通過對(duì)本節(jié)課中現(xiàn)代科技測(cè)量地球的大小、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),認(rèn)可科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步,技術(shù)為社會(huì)供應(yīng)幫助。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課古人對(duì)地球的相識(shí):我們知道地球是我們賴以生存的家園,那么同學(xué)們對(duì)地球也不會(huì)生疏。老師提問:同學(xué)們對(duì)地球的相識(shí)有哪些?學(xué)生回答。繼而引出古人對(duì)地球的相識(shí)。PPT放映古詩(shī)、古文、圖片,介紹古人對(duì)地球的三種相識(shí):蓋天說、天圓地方、圓盾。依據(jù)開頭學(xué)生對(duì)地球形態(tài)的回答,提問學(xué)生:生活中有什么例子能證明你所說的(也就是如何證明地球是球體)。二、合作溝通,探究新知(一)地球的形態(tài):引入海面上遠(yuǎn)去的船只比桅桿先消逝的例子,讓學(xué)生思索為什么這個(gè)例子可以證明地球是圓的。綻開書本活動(dòng)。補(bǔ)充介紹地球是球體的例子:亞里士多德、麥哲倫的例子。讓學(xué)生體會(huì)人類對(duì)自然事物的相識(shí)是由淺入深的,是離不開人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步而發(fā)展的。接著讓學(xué)生思索:既然地球是圓的,那為什么住在上面的人沒有感覺?從而引出地球很大。(二)地球的大小老師介紹地球的大小,給出一組半徑、周長(zhǎng)的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體。學(xué)生思索練習(xí):假如一個(gè)中學(xué)生的兩臂平展時(shí)長(zhǎng)1.5米,讓他們手牽手合抱地球,須要多少個(gè)中學(xué)生?來幫助學(xué)生更好地體會(huì)地球之大,以及對(duì)地球周長(zhǎng)有更好的相識(shí)。(三)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)既然地球的外部結(jié)構(gòu)我們可以用衛(wèi)星等視察到,那內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢?我們無法看到地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu),那我們利用什么來相識(shí)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢?老師先播放一張圖片,介紹可以利用地震波來相識(shí)地球的內(nèi)部構(gòu)造。類比雞蛋,介紹地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為:地殼、地幔、地核。以及厚度大小關(guān)系,并且引入巖石圈是由哪幾部分組成的。小結(jié):地球是我們賴以生存的家園,我們要好好愛惜我們的地球,多為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。三、形成性評(píng)價(jià)1.地球是一個(gè)兩極,赤道的球體。周長(zhǎng)是________。2.地球的赤道半徑是千米。兩極方向半徑比赤道半徑短千米。周長(zhǎng)是_____。3.下列現(xiàn)象不能夠證明地球是球體的有()A.日食現(xiàn)象,日輪的缺損部分是弧形B.麥哲倫率船隊(duì)環(huán)繞地球航行一周C.海面上駛來的船只,先出現(xiàn)桅桿D.哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的地球照片4.毛澤東的聞名詩(shī)句“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”中的“八萬里”指的是()A.地球半徑B.地球直徑C.地球繞太陽一周的周長(zhǎng)D.地球赤道的周長(zhǎng)四、板書PPT放映區(qū)3.1地球的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)一、地球形態(tài)1.相識(shí)歷程2.PPT放映區(qū)3.1地球的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)一、地球形態(tài)1.相識(shí)歷程2.證明地球二、地球的大小地球是兩極稍扁赤道略鼓的球體赤道半徑:6378km半徑極半徑:6357km平均半徑:北極6

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