6.1國家權力機關同步教案-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

“國家權力機關”教學設計總議題：解鎖國家權力機關的”治理密碼”教材分析部編版八年級下冊第三單元《人民當家作主》第六課《我國國家機構》第一框《國家權力機關》，作為國家機構的第一框內容，可見人民代表大會在國家機構中的主導地位，本節(jié)課內容幫助學生認識人民代表大會是我國的國家權力機關，理解其性質和地位，了解人民代表大會的職權，并且與之前所學的人大代表的職權和義務做好區(qū)分，從而更加真切地體會到我國是人民民主專政的社會主義國家。據此本課以熱議?？嫉姆扇绾晤C布為切入，引出國家權力機關——人民代表大會。引導學生從十四屆全國人大三次會議議程解密國家權力機關。其中也設置了很多有趣的議學任務，引起學生的議學興趣，讓學生在議中學。學情分析經過之前的學習，學生已經了解了我國是人民民主專政的社會主義國家，知道了人民代表大會制度是我國的根本政治制度,對于人民代表大會也有了一定的了解。但是受到年齡和生活經驗的限制，學生對于人民代表大會的性質、地位和職權知道的就比較少了，本節(jié)課將詳細介紹人民代表大會，幫助學生了解人民代表大會是國家權力機關，并區(qū)分人大與人大代表的職權。核心素養(yǎng)目標政治認同：了解人民代表大會和人民的關系，人民通過人民代表大會行使權力，體會人民代表大會制度的優(yōu)越性。法治觀念：懂得人民代表大會的性質地位組成以及職能，并可分析當下時政。責任意識：引導學生關心社會，了解時政，樹立責任意識，培養(yǎng)以實現中華民族偉大復興為己任的使命感。教材重難點分析教學重點：國家權力機關的性質、組成、地位教學難點：國家權力機關的職權、人大代表與人大職權區(qū)別教學過程導入：從法律誕生看國家權力機關的力量展示《愛國主義教育法》《立法法》《文物保護法》2024年元旦，《愛國主義教育法》正式施行，開啟以法之名，愛我中華新篇章；新修訂的《立法法》施行一周年，規(guī)范國家的立法活動和立法制度，進一步推進全面依法治國；《文物保護討論：①你還知道我們國家近幾年頒布修訂哪些法律嗎？②這些法律是由哪個國家機關產生的？法》升級后，提升文物保護水平，維護國家文物安全...學生回答，教師引導：結論：人民代表大會是國家權力機關，全國人大及其常委會行使國家立法權今天就讓我們一起走進國家權力機關——人民代表大會。子議題一：權為民所用·國家權力機關如何構成？議學情境一：你的民生“幸福賬本”，請查收！播放視頻：十四屆全國人大三次會議審議批準關于2024年國民經濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2025年國民經濟和社會發(fā)展計劃草案的報告，其中的民生數據反映出惠民舉措落實落細，民生保障扎實有力。議學任務一：初識國家權力機關①有人說：“人民代表大會”是一場會議，你同意他的觀點嗎？②人民代表大會審議國民經濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況有何意義？③人民代表大會如何代表人民統一行使國家權力？預設答案：不同意，是國家權力機關；保障人民權益，更好的讓人民當家作主；議學成果一：我國的權力機關的組成、職責、分類79我國各級國家權力機關是由人民選舉的代表組成的，代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方的重大事務。我國憲法規(guī)定，人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。議學情境二：從人民大會堂到錢塘江潮聲這是同學們關于十四屆人民代表大會三次會議召開時間的討論，請你研討下面議學材料并加入到他們的討論中回答相關問題。你知道我們省、市的人民代表大會是何時召開的嗎？全國人大是每年3月份召開，各省市的應該要早一些吧？各省市人大審議的內容和全國人大審議的內容有何差別呢？議學素材展示議學材料一：2025年3月11日，十四屆全國人大三次會議閉幕，表決通過了關于政府工作報告的決議、修改代表法的決定...批準2025年國民經濟和社會發(fā)展計劃、關于全國人大常委會工作報告的決議、關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議。議學材料二：2025年1月17日，浙江省第十四屆人民代表大會第三次會議閉幕，通過了關于政府工作報告...2024年全省和省級預算執(zhí)行情況及2025年全省和省級預算的決議；通過了關于省人民代表大會常務委員會工作報告、省高級人民法院工作報告、省人民檢察院工作報告的決議。議題任務二：再探權力機關組成結合議學材料分析第十四屆全國人大三次會議和浙江省十四屆人大三次會議異同點并填寫表格全國人民代表大會性質和地位79：是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。地方各級人民代表大會的性質和地位80：是地方國家權力機關。它是本行政區(qū)域內人民行使國家權力的機關。地方國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關和檢察機關都由本級人民代表大會產生，對它負責，受它監(jiān)督。子議題二：利為民所謀·國家權力機關怎樣作為？議學情境三：十四屆全國人大三次會議播放視頻：3月11日，十四屆全國人大三次會議閉幕，大會一、會議經表決，通過了十四屆全國人大三次會議關于政府工作報告的決議。二、會議經表決，通過了關于修改全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法的決定。決定自2025年3月12日起施行。三、會議表決通過了十四屆全國人大三次會議關于2024年國民經濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2025年國民經濟和社會發(fā)展計劃的決議，決定批準關于2024年國民經濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2025年國民經濟和社會發(fā)展計劃草案的報告，批準2025年國民經濟和社會發(fā)展計劃四、會議表決通過了十四屆全國人大三次會議關于全國人大常委會工作報告的決議。五、會議經表決，通過了十四屆全國人大三次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議。議學任務三：深析權力機關職權閱讀學習書本P80-P82頁內容，分析十四屆全國人大會議部分議程是如何體現人民代表大會的職權的？學生完成上述表格教師引導：展示圖片（1）立法權。①★全國人大及其常委會行使國家立法權。②省、自治區(qū)、直轄市以及設區(qū)的市、自治州的人大及其常委會根據本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，依據憲法和法律行使地方立法權。判斷：法律的確立、修改、廢除（2）決定權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據憲法和法律行使重大事項決定權。判斷：國家大政方針、重大事項、規(guī)劃的通過。（3）任免權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定任免、罷免的權力。判斷：國家機關干部的選舉、任命、罷免。（4）監(jiān)督權。全國人大及其常委會有權監(jiān)督憲法和法律的實施，縣級以上人大及其常委會有權監(jiān)督本級國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關的工作。判斷：監(jiān)督憲法和法律的實施，監(jiān)督本級其他國家機關的工作。如：聽取和審議政府工作報告、對法律實施情況開展執(zhí)法檢查。議學成果二：人民代表大會的職權80-82注意：四個權力的區(qū)分主要看內容，不只是看是否有“審議”“決定”“批準等字樣”：要區(qū)分和人大代表的職權。議學小結：人大代表和人大的職權有何不同？人大代表：審議權、表決權、提案權、質詢權人大：立法權、任免權、決定權、監(jiān)督權教師總結：習近平總書記指出，“我們國家的名稱，我們各級國家機關的名稱，都冠以“人民”的稱號，這是我們對中國社會主義政權的基本定位?！眹覚嗔C關也無愧人民的期望，讓我們一起在感受中國人大的光輝歷程中結束本課。（播放視頻）創(chuàng)新作業(yè)2024年是