政治思品必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)堅(jiān)持新發(fā)展理念教案及反思

政治思品必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)堅(jiān)持新發(fā)展理念教案及反思授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為政治思品必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中的“堅(jiān)持新發(fā)展理念”。這一章節(jié)內(nèi)容涵蓋了新發(fā)展理念的內(nèi)涵、特征和實(shí)踐要求。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本章節(jié)內(nèi)容與學(xué)生在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)科已學(xué)過的宏觀經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)機(jī)制等內(nèi)容相聯(lián)系，有助于學(xué)生加深對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生理解新發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)同。提升法治意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新發(fā)展理念與國(guó)家法律法規(guī)的內(nèi)在聯(lián)系。發(fā)展科學(xué)精神，通過分析新發(fā)展理念的理論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。增強(qiáng)公共參與能力，引導(dǎo)學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)政策討論，提高對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任感和參與意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解新發(fā)展理念的內(nèi)涵及其在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中的指導(dǎo)作用。

②分析新發(fā)展理念如何與我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)政策相結(jié)合，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

③探討新發(fā)展理念在解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾和問題時(shí)所展現(xiàn)的具體實(shí)踐。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深刻把握新發(fā)展理念的時(shí)代背景和理論淵源，將其與馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理相結(jié)合。

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新發(fā)展理念分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力，提高學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

③引導(dǎo)學(xué)生理解新發(fā)展理念在促進(jìn)社會(huì)公平正義、實(shí)現(xiàn)共同富裕方面的作用，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，講解新發(fā)展理念的基本概念和理論框架。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分析案例，探討新發(fā)展理念在解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題中的應(yīng)用。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬政府官員或企業(yè)家，體驗(yàn)新發(fā)展理念下的政策制定和企業(yè)管理。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示新發(fā)展理念實(shí)施的成功案例和相關(guān)信息，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

5.通過項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究新發(fā)展理念在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-開場(chǎng)白：通過展示我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就圖片和最新經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，引起學(xué)生對(duì)新發(fā)展理念的興趣。

-提問：引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾和挑戰(zhàn)，為新課導(dǎo)入做鋪墊。

-小結(jié)：總結(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引出本節(jié)課的主題——新發(fā)展理念。

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

①講解新發(fā)展理念的基本內(nèi)涵，結(jié)合教材內(nèi)容，解釋創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念的具體內(nèi)容。

②分析新發(fā)展理念的時(shí)代背景，結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)案例，闡述新發(fā)展理念的提出背景和意義。

③探討新發(fā)展理念在解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾和問題中的作用，結(jié)合實(shí)際案例，分析新發(fā)展理念在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中的具體體現(xiàn)。

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

①組織學(xué)生觀看新發(fā)展理念相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解新發(fā)展理念在實(shí)踐中的應(yīng)用。

②分組討論，讓學(xué)生分析新發(fā)展理念在我國(guó)某一特定領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如綠色發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等。

③開展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬政府官員、企業(yè)家或普通民眾，探討新發(fā)展理念在實(shí)際工作中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)。

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

①如何理解新發(fā)展理念中的“創(chuàng)新”？

回答示例：創(chuàng)新是新發(fā)展理念的核心，體現(xiàn)在科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新等方面。例如，在綠色發(fā)展領(lǐng)域，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為開發(fā)新型環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品。

②新發(fā)展理念如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展？

回答示例：新發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，通過優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高全要素生產(chǎn)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。例如，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

③新發(fā)展理念在實(shí)現(xiàn)共同富裕方面的作用有哪些？

回答示例：新發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)共享發(fā)展，通過縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。例如，加大扶貧力度，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新發(fā)展理念的重要性。

-分析本節(jié)課的重難點(diǎn)，如新發(fā)展理念的內(nèi)涵、新發(fā)展理念在實(shí)踐中的應(yīng)用等。

-提出課后思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探討新發(fā)展理念的未來發(fā)展趨勢(shì)。

用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.新發(fā)展理念的基本內(nèi)涵

-創(chuàng)新發(fā)展：以科技創(chuàng)新為核心，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

-協(xié)調(diào)發(fā)展：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然等發(fā)展。

-綠色發(fā)展：堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

-開放發(fā)展：全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理。

-共享發(fā)展：實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

2.新發(fā)展理念的時(shí)代背景

-國(guó)際環(huán)境：全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)。

-國(guó)內(nèi)環(huán)境：經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)壓力。

3.新發(fā)展理念在解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾和問題中的應(yīng)用

-優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益。

-促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展：縮小區(qū)域發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

-提高全要素生產(chǎn)率：依靠科技創(chuàng)新和人才優(yōu)勢(shì)，提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力。

-推動(dòng)綠色發(fā)展：加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

-深化改革開放：完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，激發(fā)市場(chǎng)活力。

4.新發(fā)展理念在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中的具體體現(xiàn)

-提高科技創(chuàng)新能力：加大研發(fā)投入，培育創(chuàng)新型企業(yè)。

-優(yōu)化資源配置：推動(dòng)資源節(jié)約和循環(huán)利用，提高資源利用效率。

-提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

-改善民生：增加居民收入，提高社會(huì)保障水平。

-保障國(guó)家安全：加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。

5.新發(fā)展理念在實(shí)現(xiàn)共同富裕方面的作用

-推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展：縮小城鄉(xiāng)差距，提高農(nóng)村居民生活水平。

-促進(jìn)收入分配公平：調(diào)整收入分配關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。

-加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)：完善養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等制度，保障人民基本生活。

-提高教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)水平：滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

6.新發(fā)展理念在國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理中的作用

-積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理：推動(dòng)構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

-加強(qiáng)國(guó)際合作：深化與其他國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

-推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)治理體系改革：提高我國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理中的話語權(quán)。

7.新發(fā)展理念的未來發(fā)展趨勢(shì)

-深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。

-推動(dòng)綠色低碳發(fā)展：加快能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

-加強(qiáng)科技創(chuàng)新：提升科技創(chuàng)新能力，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

-深化改革開放：完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，激發(fā)市場(chǎng)活力。

-提高人民生活水平：實(shí)現(xiàn)共同富裕，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講解新發(fā)展理念時(shí)，我采用了大量的實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠更加直觀地理解抽象的理論知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的興趣，也增強(qiáng)了他們的分析問題和解決問題的能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：通過多媒體展示，我將新發(fā)展理念的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)等內(nèi)容以更加生動(dòng)的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，這樣有助于他們更好地把握知識(shí)的脈絡(luò)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)互動(dòng)性不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閱栴}設(shè)置不夠吸引人，或者是討論時(shí)間有限，導(dǎo)致學(xué)生沒有充分的時(shí)間去思考和表達(dá)。

2.學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)不足：雖然我在實(shí)踐中嘗試了角色扮演等活動(dòng)，但學(xué)生反饋說這些活動(dòng)缺乏深度，沒有給他們足夠的空間去深入思考和體驗(yàn)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：我主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高教學(xué)互動(dòng)性：我將設(shè)計(jì)更加開放和富有挑戰(zhàn)性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，并在課堂上留出更多時(shí)間供學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

2.強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)：為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，我計(jì)劃引入更多的實(shí)踐項(xiàng)目，如模擬經(jīng)濟(jì)決策、實(shí)地調(diào)研等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用新發(fā)展理念。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：我將嘗試多種評(píng)價(jià)方式，包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)等，以更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，我還將引入過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-新發(fā)展理念的五大要素：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

-新發(fā)展理念的時(shí)代背景：全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。

-新發(fā)展理念在解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾和問題中的作用。

②關(guān)鍵詞：

-創(chuàng)新發(fā)展：科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。

-協(xié)調(diào)發(fā)展：區(qū)域協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)。

-綠色發(fā)展：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

-開放發(fā)展：全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平、全球經(jīng)濟(jì)治理。

-共享發(fā)展：收入分配、社會(huì)保障、公共服務(wù)。

③重點(diǎn)句子：

-“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力?！?/p>

-“綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的必然要求。”

-“共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問題。”課堂1.課堂評(píng)價(jià)：通過提問、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

-提問：在課堂教學(xué)中，我將通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新發(fā)展理念的理解程度。例如，我會(huì)問：“同學(xué)們，請(qǐng)舉例說明創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對(duì)創(chuàng)新概念的理解是否準(zhǔn)確，以及是否能夠?qū)⑵渑c實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相結(jié)合。

-觀察：我會(huì)在課堂上觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況，比如他們是否積極舉手發(fā)言，是否能夠與同學(xué)進(jìn)行有效的討論。通過觀察，我可以評(píng)估學(xué)生的課堂表現(xiàn)和對(duì)知識(shí)的吸收情況。

-測(cè)試：為了更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或課堂練習(xí)。這些測(cè)試可以包括選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，以全面考察學(xué)生對(duì)新發(fā)展理念的理解和應(yīng)用能力。

-及時(shí)反饋：在課堂評(píng)價(jià)過程中，我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋，無論是正面的鼓勵(lì)還是具體的指導(dǎo)，都是為了幫助他們更好地掌握知識(shí)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-批改作業(yè)：我會(huì)仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到個(gè)性化的反饋。對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，我會(huì)指出并解釋正確的做法，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。

-點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，我會(huì)不僅指出