第24課《唐詩(shī)三首石壕吏》課件統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

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暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墻走，老婦/出門看。吏呼/一何怒，婦啼/一何苦！聽(tīng)婦/前致詞：三男/鄴城戍。一男/附書(shū)至，二男/新戰(zhàn)死。存者/且偷生，死者/長(zhǎng)已矣！室中/更無(wú)人，惟有/乳下孫。有孫/母未去，出入/無(wú)完裙。老嫗/力雖衰，請(qǐng)從/吏夜歸，急應(yīng)/河陽(yáng)役，猶得/備晨炊。夜久/語(yǔ)聲絕，如聞/泣幽咽。天明/登前途，獨(dú)與/老翁別。石壕吏杜甫誦讀感知本詩(shī)是一首敘事詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)文章找出下列信息。時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：夜晚石壕村老婦人一家、差役、杜甫有吏夜捉人路人餅?zāi)銇?lái)回復(fù)：朋友們，有沒(méi)有覺(jué)得“夜捉”兩個(gè)字有疑點(diǎn)？為什么是“捉人”？又為何要在夜里捉人？當(dāng)時(shí)官府不顧百姓意愿強(qiáng)迫他們當(dāng)兵，采取“捉”的方式。征兵性質(zhì)是強(qiáng)迫性，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。百姓白天反抗或者躲藏，只有等晚上都?xì)w家后再深夜突襲。任務(wù)一：深挖疑點(diǎn)路人乙你來(lái)回復(fù)：這帖子里的場(chǎng)景提到了好多人，主要人物是誰(shuí)呢？深挖疑點(diǎn)研讀探究研讀探究老婦的“苦”體現(xiàn)在哪些方面？任務(wù)一：我從“”這幾句中，讀出了老婦人的“”之苦。路人餅老婦人的苦，在何處？請(qǐng)從原文中找出來(lái)。你認(rèn)為哪件事最能讓人感受到苦呢？有沒(méi)有人扒一下事件當(dāng)事人？三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。路人餅疑點(diǎn)三：全文只有老婦人的回答，難道差役沒(méi)有對(duì)話嗎？將石壕村發(fā)生的故事進(jìn)行情景還原，根據(jù)自己理解和想象，將故事演繹出來(lái)。有吏夜捉人聽(tīng)婦前致詞獨(dú)與老翁別老翁逾墻走夜久語(yǔ)聲絕路人餅疑點(diǎn)三：全文只有老婦人的回答，難道差役沒(méi)有對(duì)話嗎？藏問(wèn)與答面對(duì)當(dāng)時(shí)這個(gè)場(chǎng)面，詩(shī)人在做什么？吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：……夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。聽(tīng)當(dāng)時(shí)杜甫就在現(xiàn)場(chǎng)，目睹了老嫗的悲苦，官吏的蠻橫，詩(shī)人為何沒(méi)有挺身而出，幫助這家人？杜甫想阻止嗎？他能阻止嗎？當(dāng)時(shí)杜甫就在現(xiàn)場(chǎng)，目睹了老嫗的悲苦，官吏的蠻橫，詩(shī)人為何沒(méi)有挺身而出，幫助這家人？詩(shī)人此時(shí)內(nèi)心苦悶矛盾，卻又無(wú)可奈何：一方面，詩(shī)人目睹了官吏的蠻橫兇狠，非常同情這一家人，但是，他也無(wú)能為力；

另一方面他期望著唐軍能早日平息叛亂，國(guó)家安定，百姓安居。所以，官吏抓丁又是合乎情理的。詩(shī)題年齡人生經(jīng)歷社會(huì)狀況名句默寫(xiě)詩(shī)人形象人生追求《望岳》26歲讀書(shū)漫游開(kāi)元盛世《春望》46歲被俘安史之亂《石壕吏》48歲被俘亂世貧窮對(duì)比思考任務(wù)三：詩(shī)歌里的杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。吏呼一何怒，婦啼一何苦。壯志凌云凄苦憂愁矛盾無(wú)奈實(shí)現(xiàn)理想家人團(tuán)圓國(guó)家安定任務(wù)四：重生之我是《石壕吏》中的寫(xiě)