湖南省婁底市漣源市2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期4月期中語文試題

2025年上學(xué)期課堂練習(xí)五年級(jí)語文考試范圍：1-4單元時(shí)間：90分鐘分值:100分一、積累運(yùn)用二、閱讀鑒賞三、習(xí)作表達(dá)總分一、積累與運(yùn)用(45分)1、我能根據(jù)情境拼寫詞語。(10分)(1)小李平日里dùjì()小張wǔyì()高強(qiáng),總是suíyì()地貶低他的努力。然而小張沒有在意這些，每日?qǐng)?jiān)持早起duànliàn()。后來在一場盛大的比賽中，小張憑借精湛的功夫奪冠，小李終于chéngrèn()，自己輸在了不夠自律與勤奮上。(2)爺爺雖然niánlíng()大了,但是頭腦很qīngxǐng()。每次我問他要零花錢,他不會(huì)有半絲chóuchú()。照片里的他穿著zhǎnxīn()的衣服,眼神透著溫和cíxiáng()。2、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(14分)(1)下面讀音完全正確的一組是()A.供(gōng)養(yǎng)燕(yàn)園人影綽綽(chuò)湖泊(pō)B.口供(gòng)燕(yān)山綽(chāo)起停泊(bó)C.提供(gōng)家燕(yān)綽(chuò)號(hào)血泊(pō)D.供(gòng)品燕(yàn)國綽綽(chuò)有余泊(pō)船(2)按漢字的演變排序正確的一項(xiàng)時(shí)()(2分)A.②①③④⑤B.④①②③⑤C.④①③②⑤D.①④③②⑤(3)加點(diǎn)字詞的意思不正確的是()(2分)A.南望王師又一年(南宋朝廷的軍隊(duì))B.青春作伴好還鄉(xiāng)(指春天)C.卻看妻子愁何在(老婆)D.短笛無腔信口吹(隨口)(4)下面對(duì)我國古典四大名著的作者以及朝代介紹有誤的一項(xiàng)是()A.《三國演義》——羅貫中元末明初B.《水滸傳》——施耐庵元末明初C.《紅樓夢》——曹雪芹清代D.《西游記》——吳承恩清代(5)不屬于《水滸傳》得情節(jié)是()A.魯智深倒拔垂楊柳B.吳用智取生辰綱C.劉備三顧茅廬D.宋江三打祝家莊(6)下列所運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的是()(2分)A.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(7)歇后語用得不恰當(dāng)?shù)靡豁?xiàng)()A.這位歌手在音樂界那可是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”。B.他做事向來是“四月的冰河——開動(dòng)(凍)”，先就把規(guī)則講得很清楚。C.他的那些辦法就像“梁山泊的軍師——無(吳)用”，根本解決不了。D.無論媽媽怎么講，他一點(diǎn)改變都沒有，真是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。3、補(bǔ)充詞語，并完成下列練習(xí)。(7分)①()不()禁②一()見()③一聲()()④()()起敬(1)班長()指出我在這篇作文中存在的問題，令我對(duì)他()(填序號(hào))(2)下面四個(gè)詞語，不是畫線的詞語的反義詞的是()A.不為所動(dòng)B.無動(dòng)于衷C.不動(dòng)聲色D.不由自主4、請(qǐng)你從以下三個(gè)情景中任意選擇一個(gè)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?，把你的?nèi)心活動(dòng)生動(dòng)地寫下來。(要求：你寫的句子中不出現(xiàn)題目中給出的詞語)(2分)久別重逢焦急等人期待落空5、我會(huì)積累,我會(huì)填。(12分)(1)自古以來，童年的生活總是與快樂和自在相伴?；氐剿纬娙擞谩?，”描寫不會(huì)織布卻學(xué)著大人的樣子種瓜的兒童，真是天真可愛；宋朝的楊萬里用“，”描繪的是用彩絲穿過冰塊后提在手中玩耍的幼童，真是稚氣十足；詩人孟郊用“，”贊頌了母愛的至高無上。如果說詩詞讓我的生活更有韻味，那么古典名著則讓我的生活更加的豐富。我認(rèn)識(shí)了豹子頭，智多星，以及的諸葛亮和神通廣大的。(2)一個(gè)個(gè)人物形象個(gè)性鮮明，一段段故事情節(jié)精彩紛呈。我還認(rèn)識(shí)了被稱作“軍神”的，在《青山處處埋忠骨》感受到了慈父的情感和偉人的胸懷。二、閱讀與鑒賞。(25分)(一)見雞而作(12分)從前有一個(gè)地主，很愛吃雞，佃(diàn)戶租種他家的田，光交租不行，還得先送一只雞給他。有一個(gè)叫張三的佃戶，年終去給地主交租，并租第二年的田。去時(shí)，他把一只雞裝在袋子里，交完租便向地主說起第二年租田的事。地主見他兩手空空，便兩眼朝天地說：“此田不給張三種?！睆埲靼走@句話的意思，立刻從袋子里把雞拿了出來。地主見了雞，馬上改口說：“不給你張三那給誰?”張三說：“你的話變得好快呵！”地主答道：“方才那句話是‘無稽(雞)之談’，此刻這句話是‘見機(jī)(雞)而作’?！?、這則笑話是利用、、三個(gè)漢字的諧音特點(diǎn)編成的。(3分)2、理解詞語的意思。(2分)“無雞之談”在文中指?！耙婋u而作”在文中指。3、下列句子中，與“不給你張三那給誰?”意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.這田不能租給張三種B.這田只能租給其他人種C.這田能租給張三種嗎D.這田必須租給張三種4、“張三明白這句話的意思”中“這句話”是指“”，張三明白:。(2分)5、讀了這則諧音笑話，你體會(huì)到了地主怎樣的特點(diǎn)?(3分)(二)我們班的“活寶”(13分)今年暑假開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，他叫趙俊杰，堪稱我們班的“活寶”！他的個(gè)子很高，體格也壯實(shí)，美中不足的是，他的眼睛很小，就像兩粒葡萄干，皮膚也有點(diǎn)兒黑，不然絕對(duì)算是一個(gè)美男子。他說自己的皮膚之所以這么黑，是因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候，他媽媽所在的病床經(jīng)常有陽光照射，一定是太陽太毒辣了，他被曬傷了。趙俊杰不僅說話風(fēng)趣，做事更是讓人意料不到。那天課間，我們正在聊動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》，沒想到趙俊杰的興致來了，他躥到講臺(tái)上，從粉筆盒里抓起一根粉筆，在黑板上龍飛鳳舞地寫了六個(gè)大字———“趙俊杰演唱會(huì)”，緊接著，就唱起了《葫蘆兄弟》的主題曲。趙俊杰的嗓子不錯(cuò)，唱得特別好聽，音樂老師也經(jīng)?？渌Ｎ覀兌钾Q起耳朵聽，卻聽到他唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一共七個(gè)丟仨了，風(fēng)吹雨打又丟仨了，啦，啦啦……”同學(xué)們都被逗樂了。再看看他，拿著那根粉筆湊近嘴邊，假裝是話筒，本來就小的眼睛干脆閉上了，那全身心投入的模樣，儼然是一個(gè)“走火入魔”的歌唱家。突然，不知誰喊了一聲“老師來了”，趙俊杰慌忙停止演唱，準(zhǔn)備溜回座位?？墒撬轮v臺(tái)時(shí)，左腳不小心踩到了自己扔在地上的粉筆頭，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔了個(gè)大屁股蹲兒，疼得他齜牙咧嘴。不過，他為了掩蓋自己的“疼”，馬上又換了一副表情——一臉的委屈，他害羞地捂著臉，并放聲假哭……我們笑得前仰后合。這就是我們班的“活寶”，有了他，我們每天都生活在笑聲中。1、本文在結(jié)構(gòu)上有特色，是屬于()(2分)A.總一分B.總一分一總C.分一總2、我們班的“活寶”，“活寶”打引號(hào)是表示()。(2分)A.引用別人說的話B.特定的稱謂C.表示反語3、用“﹏”畫出文中的過渡句，這句話介紹了趙俊杰和的特點(diǎn)。(2分)4、文章重點(diǎn)寫了趙俊杰的哪件事，表現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)?(3分)5、為表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，文中運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌等多種描寫方法。請(qǐng)寫出兩種，并結(jié)合上下文簡要賞析。(4分)三、習(xí)作與表達(dá)(30分)在成長的過程中，你可能會(huì)有取得成功的笑容；有體驗(yàn)失敗的淚水；有遭遇尷尬的無奈……不管是哪一種，總會(huì)有給你留下深刻印象的畫面，請(qǐng)你回憶一下事情的前因后果，把經(jīng)過寫下來。注意要把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體。題目自擬。要求：能運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心。內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。語句通順，書寫工整，400字左右。題目.2025年上學(xué)期課堂練習(xí)五年級(jí)語文參考答案一、積累與運(yùn)用（45分）1.妒忌武藝隨意鍛煉承認(rèn)年齡清醒躊躇嶄新慈祥2.BCCDCAB3.情不自禁一針見血一聲不吭肅然起敬②④D4.（略）5.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。林沖吳用神機(jī)妙算孫悟空劉伯承毛澤東二、閱讀與鑒賞。（25分）（一)1.雞機(jī)稽2.沒有雞就不要交談（關(guān)于租田的事）看見雞就改變了主意（租田給張三種）3.D4.“此田不給張三種”想要租種他家