三年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

三年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空改進(jìn)改正改善改變1．學(xué)生有錯(cuò)誤，（________）了，就是好孩子。2．我們要不斷（________）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3．近幾年來(lái)，人民的生活水平有了明顯（________）。4．我們要用自己的智慧和雙手，去（_________）家鄉(xiāng)落后的面貌。2.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴灰汀绻汀贿叀贿叀瓱o(wú)論……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。2.（______）你好好學(xué)習(xí),（______）能取得好成績(jī)。3.（______）明天下雨,我們（______）不去郊游。4.我（______）聽(tīng)音樂(lè),（______）寫(xiě)字。5.（______）你穿什么（______）非常美麗。3.選擇正確的詞語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1.在學(xué)校我（________）兩年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。2.下課了，同學(xué)們（________）走出了教室。3.我今天得（________）做昨天沒(méi)有完成的工作。驚險(xiǎn)危險(xiǎn)4.過(guò)馬路要走人行橫道線，亂穿馬路很（________）。5.這部警匪片，情節(jié)十分（________）。有時(shí)，我會(huì)緊張得閉上眼睛。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）舞蹈比賽開(kāi)始了，選手們（______）進(jìn)入賽場(chǎng)做準(zhǔn)備。（2）戰(zhàn)斗（______）進(jìn)行，炮彈的爆炸聲響徹陣地，戰(zhàn)士們勇敢地?fù)敉肆藬橙艘淮未蔚倪M(jìn)攻。（3）由于幾天（______）工作，媽媽終于病倒了。溫和溫暖溫柔（4）冬日的陽(yáng)光照在窗欞上，讓我灰暗的心情頓時(shí)（______）起來(lái)。（5）望著老師（______）的目光，我的眼中溢出了淚水，她多像我的媽媽呀?。?）昆明氣候（______），四季如春。5.選一選，填一填。繼續(xù)

連續(xù)

陸續(xù)

持續(xù)①九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表________進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。②那哀痛的日子________了很久，他們不知如何安慰我。③胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮?？删褪沁@讓他發(fā)愁的胡子________幫助了很多有困難的人。④胡蘿卜先生還在________走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。形近字詞6.辨字組詞。恐（________）玻（________）蠅（________）繞（________）怒（________）坡（________）繩（________）燒（________）幅（________）蝎（________）擋（________）餓（________）蝠（________）揭（________）鐺（________）蛾（________）7.比一比，組詞。粗（_________）贈(zèng)（_________）揚(yáng)（_________）停（_________）組（_________）增（_________）楊（_________）婷（_________）飄（_________）壁（_________）誘（_________）訪（_________）漂（_________）璧（_________）銹（_________）仿（_________）8.比一比，再組詞。仿（______）沒(méi)（______）哄（______）豬（______）從（______）訪（______）設(shè)（______）洪（______）獵（______）叢（______）9.辨字組詞。壁（______）景（______）橙（______）合（______）偷（______）臂（______）影（______）登（______）盒（______）愉（______）10.辨字組詞背（_____）誦（_____）例（_____）圈（_____）段（_____）挨（_____）備（_____）涌（_____）列（_____）卷（_____）鍛（_____）矮（_____）練（_____）湖（_____）涂（_____）戒（_____）厲（_____）楚（_____）煉（_____）糊（_____）徐（_____）絨（_____）歷（_____）夢(mèng)（_____）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.詞語(yǔ)天地。zhìhuìsǔnshānɡbānjíkùnjìnɡfùjìn（________）（________）（________）（________）（________）méitànshūfugǔfènfǎngfúyìnjì（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú13.看拼音，寫(xiě)字詞。róngqiúguīzéwánshuǎtōuzǎozhuīgǎncōng忙墻bì熱liè明手14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wánshuǎyǔdīhuǒyànlàzhúlǚxíngchūxiàlúnliúyánhán15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pòl(fā)ièdàoyìnglìshǐzǔlìyōuxiánlànghuāmóxínglìhài按要求寫(xiě)句子16.品析句子，完成練習(xí)。1．人影給溪水染綠了。（改為“把”字句）______________________________2．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）______________________________3．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（仿寫(xiě)擬人句）______________________________4．（孩子們）像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（仿寫(xiě)比喻句）______________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?改為第三人稱(chēng))_____________________________________________2.我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。（被字句）（把字句）把字句：__________________________被字句：___________________________3.青少年不能沒(méi)有理想。（反問(wèn)句）___________________________4.你們可以小點(diǎn)聲說(shuō)話嗎?（析使句）___________________________5.偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_____________________________________________6.激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。（感嘆句）_____________________________________________7.這是多么感人的事跡?。。愂鼍洌____________________________________________8.請(qǐng)你把字典借給我用一下。（疑問(wèn)句）_____________________________________________9.當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí)，就是這樣走的。（反問(wèn)句）_____________________________________________10.難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民嗎?（陳述句）_____________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（改為擬人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（改為“被”字句）______________________________3．要做到不趁機(jī)舔一下，要有毅力和紀(jì)律性。（改為感嘆句）__________________________________________4．我們宜豐難道不是正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市嗎？（改為陳述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。（改為夸張句）__________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．棗核很勤快。棗核很聰明。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話）____________________________2．這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)：“我不做棉襖了！”（改成轉(zhuǎn)述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多。（給帶點(diǎn)的部分換個(gè)詞）____________________________4．當(dāng)急性子顧客得知慢性子裁縫還沒(méi)有裁剪布料時(shí)，急性子顧客會(huì)說(shuō)什么呢？急性子顧客瞪大眼睛說(shuō)：“_____________________”20.按要求寫(xiě)句子。（1）說(shuō)出的話難道可以不不算數(shù)嗎？（改為陳述句)_____________________________________________（2）老師講的事深深地感激了同學(xué)們。(修改病句)_____________________________________________（3）妹妹笑了。（擴(kuò)句）_____________________________________________（4）我這樣做是對(duì)的。(改為反句句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.課文積累。1．本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩(shī)人熱愛(ài)大自然的情懷，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，_______”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______，霜葉紅于二月花?！边@兩句詩(shī)，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象?！癬______，______________”這兩句詩(shī)讓我們感受到了天門(mén)山的雄偉和長(zhǎng)江水的奔騰不息。“亂入池中看不見(jiàn)，______________?！边@兩句詩(shī)出自《采蓮曲》，詩(shī)中的“芙蓉”就是指_____________。2．課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的孫中山________；________的列寧保護(hù)了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒著危險(xiǎn)搶救傷員……動(dòng)物朋友的可愛(ài)也讓人忍俊不禁：______會(huì)搭船，帶刺的朋友—____會(huì)偷棗。3．小明說(shuō)話時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“______________；______________?！?2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《慢性子裁縫和急性子顧客》講述了在一個(gè)冬天，一位（_____）顧客請(qǐng)一個(gè)（_____）裁縫做棉襖時(shí)發(fā)生的故事。2．《方帽子店》講述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，啟發(fā)我們不能因循守舊，要（_____）。3．《漏》講述了（____）和（____）偷驢時(shí)，因聽(tīng)到驢主人家老婆婆說(shuō)怕（____）而引發(fā)的一個(gè)有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以為“漏”是（______），其實(shí)老婆婆說(shuō)的“漏”是（____）。4．《棗核》講述了棗核用自己的（_____）幫助（_____）奪回牲口、懲治惡官的故事。23.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》中描寫(xiě)的小朋友們_____不同，_____不同，大家一起學(xué)習(xí)、生活，從中可以感受到各族小朋友之間的_________________。2.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________，_______?！边@是____代詩(shī)人______的作品。此詩(shī)通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合，描繪了______的情景，表現(xiàn)了_____________。3.《不懂就要問(wèn)》這篇課文，讓我感受最深的一句話是“____________”。我將一直保持這個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。24.按課文內(nèi)容填空。1.大青樹(shù)下的小學(xué)是一所____小學(xué)，這所小學(xué)有不同_____，不同_____的學(xué)生。2.《花的學(xué)?！愤@首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年獲得_____獎(jiǎng)。3.《不懂就要問(wèn)》一文講述了______小時(shí)候在私塾讀書(shū)的故事，贊揚(yáng)了他_____的精神。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成相關(guān)練習(xí)。1．“如果把眼前的這一池荷花看作_________，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真__________?！蔽艺J(rèn)為這位大畫(huà)家是_________。2．________的春天，幾支______。幾痕______連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)_______，那便是____________。多么________的一幅圖呀！3．_________________，沙暖睡鴛鴦。竹外桃花三兩枝，________________________。梅子黃時(shí)日日晴，________________________。_________________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。閱讀理解26.課外閱讀。奇妙的植物世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲(chóng)！夏天，在沼澤地常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈苔。毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強(qiáng)還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲(chóng)一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)。一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)小時(shí)，小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢！一位印度科學(xué)家，常常喜歡在花園里拉拉小提琴，放幾張交響樂(lè)唱片。日子久了，他發(fā)現(xiàn)那園中的花木，竟長(zhǎng)得格外旺盛。于是他就開(kāi)始正式試驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)的田里的水稻，比沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)的水稻，要長(zhǎng)得更加茂盛茁壯，平均株高要超過(guò)30厘米。世界上還有許多奇妙的植物，有能預(yù)報(bào)地震的山宇藤，有能凈化水體的水葫蘆，還有會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……1．短文主要寫(xiě)了兩種奇妙的植物，一種會(huì)________；另一種能________。2．毛氈苔是怎樣捕捉飛蟲(chóng)的？用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。27.閱讀下面的短文，并完成問(wèn)題。一只小螞蟻，因?yàn)槿嗣穸挤Q(chēng)它為“大力士”，所以它總以為自己很了不起！有一天，小螞蟻來(lái)到森林里，遇到了鴨子，就傲慢地對(duì)鴨子說(shuō)：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我先過(guò)去?！兵喿拥皖^看了看，沒(méi)說(shuō)什么，讓小螞蟻先過(guò)去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就譏笑它說(shuō)：“我能馱起比你身體重幾百倍的東西，你能做什么？”小兔子瞅了螞蟻一眼，沒(méi)理它就走了。小螞蟻更神氣了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客氣地說(shuō)□你又是什么東西□連鴨子和兔子都被我打敗了□你還不給我讓路□難道也想試試我的拳頭□狼根本不理它，只是搖了搖頭說(shuō)：“你這小鬼，竟然這樣和我說(shuō)話?！崩钦胱撸∥浵佂蝗灰Ю且豢?。這下可把狼惹火了，一腳踩了下去……1．給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在上面的橫線上。2．小螞蟻在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。3．請(qǐng)你在□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。4．“神氣”在文中的意思是（）。（寫(xiě)序號(hào)）A．精神飽滿。 B．自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。5．讀了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)？_______________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō)，大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧，到時(shí)候我把家安到你的屋檐（yánxián）下，咱們當(dāng)鄰（línlíng）居?！毙『镎f(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧，到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹(shù)搖了。”小驢兒心里美滋滋的。許多年過(guò)去了，懶惰的小驢兒沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚，沒(méi)有準(zhǔn)備根木料，甚至連房基地也沒(méi)有選好呢！它一遍又遍地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。又是一個(gè)春天來(lái)了。小驢兒又遇到了燕子，又對(duì)它說(shuō)：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過(guò)來(lái)，對(duì)小驢兒說(shuō)：“你說(shuō)干就干吧，不要光說(shuō)大話了?！毙『锏脑挻讨校▃hòngzhōng）了小驢兒的要害，它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天，它居然仰起頭，跺（duǒduò）著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”1．在“”上寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2．用“√”給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。3．根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）指不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜悄悄的，很安靜。（___________________）（2）形容性情直爽，有話就說(shuō)。（_____________________）4．讀了這篇文章后，你明白了什么道理？______________________________29.閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了?！澳阋?jiàn)到我為何不打招呼？”蝸牛責(zé)問(wèn)道?！皩?duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)你。”“沒(méi)看見(jiàn)？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說(shuō)，“你是鼠，我是牛，我看見(jiàn)了你，你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人！”袋鼠(shǔchǔ)說(shuō)你怎么是牛呢牛我見(jiàn)過(guò)比我還大哩再說(shuō)我也不是鼠呀“不對(duì)！”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（爭(zhēng)吵爭(zhēng)論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開(kāi)了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱(chēng)自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1．讀短文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“”。粗（cūchū）乘（chénɡchènɡ）鼠(shǔchǔ)2．從文中的括號(hào)里，選擇“爭(zhēng)辯”的近義詞是_________。3．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語(yǔ)是________________。4．給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．仔細(xì)閱讀短文，然后將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。蝸牛為什么會(huì)生氣？（）A．因?yàn)榇罂床黄鹚?。B．因?yàn)榇鬀](méi)和它打招呼。C．因?yàn)榇笳f(shuō)它不是牛。6．將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“”在文中畫(huà)出。30.閱讀下文，回答問(wèn)題。梅①梅、蘭、菊、竹并稱(chēng)為“國(guó)畫(huà)四君子”。②梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫“五?；ā?。梅花象征著快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開(kāi)時(shí)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，綴滿枝頭，給人以溫暖的感覺(jué)。深冬初春時(shí)賞梅，會(huì)有一種熱烈的氣氛，讓人感覺(jué)不到天氣的冷峭。她那不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來(lái)為中國(guó)人尊崇。④人們還把梅花與挺拔的松樹(shù)、秀麗的翠竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。⑤我國(guó)畫(huà)家歷來(lái)喜歡畫(huà)梅，但要畫(huà)好并不易，因?yàn)椤爱?huà)梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清”。1．填空。①梅、蘭、菊、竹并稱(chēng)為“________”。②梅花又叫“________”，象征著快樂(lè)、________、________、________、________。③人們把梅花、松樹(shù)、翠竹并稱(chēng)為“________”。2．短文第③段的主要意思是什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面。_________________________3．為什么說(shuō)要畫(huà)好梅花并不容易？（用原文的話回答）_________________________寫(xiě)作31.習(xí)作樂(lè)園。在生活中，一定有一個(gè)人讓你印象深刻。這個(gè)人可能是你的同學(xué)，可能是你的老師，也可能是你的家人，把他（她）寫(xiě)下來(lái)，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。記得抓住他（她）最突出的一兩個(gè)特點(diǎn)，并結(jié)合具體事例來(lái)寫(xiě)喲。題目自擬，注意把句子寫(xiě)通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。奇妙瑰麗的童話世界讓我們流連忘返，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，編一個(gè)美妙的童話故事吧!鉛筆橡皮文具盒書(shū)包黑板粉筆教室課桌要求：從上面所給詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)編寫(xiě)童話故事：題目自擬：語(yǔ)句通順連貫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、改正改進(jìn)改善改變2、因?yàn)樗灾灰腿绻鸵贿呉贿厽o(wú)論都3、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)危險(xiǎn)驚險(xiǎn)4、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)溫暖溫柔溫和5、陸續(xù)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)6、恐怕玻璃蒼蠅圍繞發(fā)怒山坡繩子燒火幅度蝎子擋住饑餓蝙蝠揭開(kāi)鈴鐺飛蛾7、粗細(xì)贈(zèng)送飛揚(yáng)停車(chē)組織增加楊樹(shù)婷婷飄揚(yáng)墻壁誘人采訪漂流璧玉生銹仿佛8、模仿沒(méi)有哄笑野豬從前訪問(wèn)設(shè)計(jì)洪水獵人草叢9、墻壁景色橙子合作偷取手臂影響登錄盒子愉快10、背書(shū)背誦例子圓圈段落挨打準(zhǔn)備涌出排列卷子鍛煉高矮練習(xí)湖水涂改戒煙嚴(yán)厲清楚煉鐵糊涂徐徐絨毛歷史做夢(mèng)11、智慧損傷班級(jí)困境附近煤炭舒服股份仿佛印記12、寶貴假裝蒼翠熱烈溫柔荒原留意蠟燭13、絨球規(guī)則玩耍偷棗追趕匆壁烈聰臂14、玩耍雨滴火焰蠟燭旅行初夏輪流嚴(yán)寒15、破裂倒映歷史阻力悠閑浪花模型厲害16、溪水把人影染綠了。溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。小草在風(fēng)中笑彎了腰。水性好的孩子像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游著。17、小紅說(shuō)，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。難道青少年能沒(méi)有理想嗎？請(qǐng)小點(diǎn)聲說(shuō)話！偉大的祖國(guó)是多么美麗、多么富饒??！激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得多驚人?。∵@是感人的事跡。你能把字典借給我用一下嗎？當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí)，難道不就是這樣走的嗎？你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。18、小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。秋天的大門(mén)被秋天的雨打開(kāi)了。要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！我們宜豐正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市。院子里的桂花很香，香得連十里之外的人都聞得到！19、示例：棗核不但很勤快，也很聰明。這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)，他不做棉襖了。周末，美食街人山人海。示例：你這性子也太慢了，浪費(fèi)了我多少時(shí)間?。∥也辉谀氵@里做了！20、說(shuō)出的話要算數(shù)。老師講的事深深地感動(dòng)了同學(xué)們?？蓯?ài)的妹妹沖著我甜甜地笑了。難道我這樣做是不對(duì)的？21、菊殘猶有傲霜枝停車(chē)坐愛(ài)楓林晚天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回聞歌始覺(jué)有人來(lái)荷花不懂就問(wèn)循循善誘把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士翠鳥(niǎo)小刺猬當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題22、急性子慢性子拒絕改變圓帽子店勇于創(chuàng)新老虎賊漏做賊心虛老虎賊厲害的怪物漏雨智慧村民23、民族服裝友愛(ài)和團(tuán)結(jié)意欲捕鳴蟬忽然閉口立清袁枚林中牧童想要捕捉鳴蟬牧童的天真爛漫以及作者對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。24、邊疆民族穿戴新月集泰戈?duì)栔Z貝爾文學(xué)孫中山認(rèn)真讀書(shū)勤學(xué)好問(wèn)25、一大幅活的畫(huà)了不起大自然嫩藍(lán)木桿細(xì)線小黑點(diǎn)燕子有趣泥融飛燕子春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行日出江花紅似火26、1．吃蟲(chóng)聽(tīng)音樂(lè)2．毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強(qiáng)還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲(chóng)一聞到這種氣味，就會(huì)急急忙忙地飛來(lái)。一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。27、1．自大的小螞蟻2．鴨子兔子狼3．，，：“，，，？”4．B5．做人不能自大，要謙虛。28、1．小驢兒的理想2．yánlínzhòngduò3．一聲不響