第一單元閱讀綜合實(shí)踐細(xì)節(jié)描寫欲揚(yáng)先抑

七年級語文下冊同步閱讀教與學(xué)（統(tǒng)編版2024）第一單元閱讀綜合實(shí)踐【考點(diǎn)一：細(xì)節(jié)描寫】一、“細(xì)節(jié)描寫”的概念細(xì)節(jié)描寫：通過對人物（外貌、動作、語言、心理）、環(huán)境、事件中的細(xì)微特征進(jìn)行具體、生動的刻畫，以增強(qiáng)文本的真實(shí)性、形象性和感染力，傳遞作者意圖或人物深層情感。二、“化靜為動”的知識梳理1.細(xì)節(jié)描寫的類型及作用類型作用解析課文例句（示例與分析）外貌細(xì)節(jié)凸顯人物特質(zhì)，暗示性格或命運(yùn)?！读蟹颉ね袪査固罚骸捌つw像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙……一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。”→粗糙皮膚象征托爾斯泰歷經(jīng)滄桑的生活；灰眼黑豹式的目光暗示其深邃思想與批判性。動作細(xì)節(jié)揭示人物心理狀態(tài)或內(nèi)在品質(zhì)?！多嚰谙取罚骸八３Ｔ谵k公室伏案到深夜，鋼筆尖在紙上停頓的瞬間，窗外的戈壁風(fēng)沙聲便灌滿耳膜?！薄胺傅缴钜埂薄巴ｎD的筆尖”凸顯其忘我工作的專注，戈壁風(fēng)沙的環(huán)境描寫烘托科學(xué)家的孤獨(dú)與堅守。語言細(xì)節(jié)反映人物性格或社會背景?！墩f和做》：聞一多先生“說了就做，言行一致。他說‘校務(wù)壓身，但魯迅的雜文還要研究’。”→語言簡潔有力，彰顯其學(xué)者風(fēng)骨與責(zé)任感。場景細(xì)節(jié)渲染氛圍或隱喻主題。《鄧稼先》：“辦公桌上放著一杯冷透的茶，茶葉早已沉到了杯底。”→冷茶與沉底的茶葉暗示鄧稼先廢寢忘食的工作狀態(tài)，呼應(yīng)其“默默奉獻(xiàn)”的精神。2.細(xì)節(jié)描寫的作用功能解析與示例形象立體化《列夫·托爾斯泰》中，“他長著一張俄國普通農(nóng)民工的臉”與“眼睛卻能看透人心”的對比→矛盾細(xì)節(jié)塑造“平民外表與偉人靈魂”并存的矛盾魅力。主題具象化《說和做》中，“聞一多的書桌凌亂不堪，堆滿劃滿紅線的資料”→凌亂書桌的細(xì)節(jié)反映其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，為“言行一致”的論點(diǎn)提供實(shí)證支撐。情感共鳴《鄧稼先》中，“他臨終前向妻子要了一根未削的鉛筆，在紙上寫下最后的計算”→鉛筆與計算的細(xì)節(jié)強(qiáng)化“生命不息，科研不止”的悲壯情懷。背景隱喻《鄧稼先》中，“實(shí)驗(yàn)室的窗戶被風(fēng)沙打出了無數(shù)細(xì)密的裂紋”→裂紋象征科研環(huán)境的艱苦與鄧稼先團(tuán)隊“百折不撓”的意志，細(xì)節(jié)成為環(huán)境的無聲敘事者。三、答題方法○定位細(xì)節(jié)類型：例如外貌細(xì)節(jié)（“粗糙皮膚”）、動作細(xì)節(jié)（“伏案到深夜”）?！鸱治鼍唧w內(nèi)容：表層描述——寫出細(xì)節(jié)的直觀表現(xiàn)（如“冷透的茶”的物理狀態(tài)）；深層解讀——挖掘細(xì)節(jié)的隱藏意義（如“冷茶→忘我奉獻(xiàn)”）?！痍P(guān)聯(lián)人物或主題：例如“托爾斯泰的灰眼黑豹式目光”→與其文學(xué)作品的批判性呼應(yīng)，增強(qiáng)“思想者”形象的邏輯自洽?！究键c(diǎn)二：欲揚(yáng)先抑】一、欲揚(yáng)先抑的概念欲揚(yáng)先抑：是寫作中一種反差化的表現(xiàn)手法，即作者在褒揚(yáng)某事物（人物、精神、品質(zhì)等）前，先進(jìn)行貶抑性描寫（“按”），再通過對比轉(zhuǎn)折突出其真正價值（“揚(yáng)”），從而增強(qiáng)情感張力與藝術(shù)感染力。二、欲揚(yáng)先抑的知識梳理1.《列夫·托爾斯泰》中的“欲揚(yáng)先抑”分析描寫層次例句與內(nèi)容手法作用抑（貶抑外貌）①“他生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋?，皮膚粗糙如樹皮。”②“須發(fā)似亂蓬蓬的灰白雜草，鼻子寬大肥厚?！辟H低外在：通過粗陋的外貌描寫刻意矮化形象，塑造“平庸農(nóng)夫”的錯覺，為后文的升華蓄勢。揚(yáng)（升華靈魂）①“這對灰色的眼睛……可以像子彈一樣擊中要害，像劍光一樣無情刺穿虛偽?！雹凇斑@雙眼睛藏著整個世界的光輝，映出萬物本質(zhì)?！卑胃邇?nèi)在：由外貌之陋轉(zhuǎn)向眼神之深邃，以反差強(qiáng)化托爾斯泰的智慧深度與思想力量，凸顯其超越皮相的精神高度。2.欲揚(yáng)先抑的功能與作用功能層次在《列夫·托爾斯泰》中的具體體現(xiàn)情感遞進(jìn)反差蓄勢：貶抑外貌拉低讀者預(yù)期→升華靈魂突破預(yù)期→構(gòu)成心理落差，加深贊嘆。例：前文“粗鄙村夫”→后文“時代精神的最高點(diǎn)”。主題深化形神對立：外表的平凡反襯靈魂的卓越，揭示“內(nèi)在偉大超越世俗標(biāo)準(zhǔn)”的主旨。例：“土臉聯(lián)結(jié)蒼穹，凡軀包裹泰斗?！比宋锼茉烀苄载S滿形象：外表與靈魂的雙重特質(zhì)使托爾斯泰既接地氣（平民性），又崇高（不朽性）。例：“樵夫般的外貌下，躍動著蘇格拉底的頭腦?！?.答題方法○拆解“抑揚(yáng)”結(jié)構(gòu)答題方向例句舉證與分析貶抑詞句定位“雜草般的須發(fā)、矮小笨拙的身軀”→極言其外形粗鄙，與普通人甚至乞丐無二。褒揚(yáng)詞句定位“眼神如黑豹般銳利，讀盡人世悲歡”→用比喻、夸張突出其思想穿透力?！鸱治鰧Ρ刃Ч嵌却痤}模板（舉例）反差強(qiáng)化主題作者通過貶抑外在（平庸村夫）與褒揚(yáng)內(nèi)在（思想巨人）的對比（手法），揭示“靈魂的高度不取決于皮相”的哲理（主題）。情感變化引導(dǎo)讀者從初始的“輕視”轉(zhuǎn)向“震撼”（情感變化），突顯托爾斯泰“平凡中見偉大”的特質(zhì)，增強(qiáng)藝術(shù)沖擊力（作用）?！痍P(guān)聯(lián)人物塑造與主旨：托爾斯泰的“形神反差”象征其雙重身份——表面是土地的農(nóng)夫（“人間身份”），本質(zhì)是思想的泰斗（“精神身份”）；欲揚(yáng)先抑使人物更立體，服務(wù)于茨威格“打破世俗審美，禮贊內(nèi)在光輝”的寫作意圖。一、【2025北京朝陽區(qū)一模】老鐘表①屋子忽然空了，滿耳朵細(xì)碎的聲響，一切都變得不同尋常。溫姨想，在她午睡這段時間里，肯定發(fā)生了什么事情。②溫姨穩(wěn)了穩(wěn)神，開始巡視。主臥室門關(guān)著，另一間臥室門也關(guān)著，都是老樣子。衛(wèi)生間、廚房也沒變化。客廳一目了然，沒有任何挪動的跡象。家里沒別人，連小偷也懶得光顧，能有啥事發(fā)生呢？溫姨頹然地坐在沙發(fā)上。屋里的物件已被她的目光打磨了幾十年，打磨得失去了本色，又有了包漿，哪怕是一枚紐扣，閉著眼她也能找到。如果真的發(fā)生了什么事情，怎么會發(fā)現(xiàn)不了呢？③當(dāng)然不會，溫姨到底找到了肇事的真兇——座鐘停擺了。④座鐘是溫姨新婚時買的，擰一遍發(fā)條，嘀嗒嘀嗒走一天，分毫不差。后來慢了點(diǎn)，慢上幾分鐘，十幾分鐘，她又不趕著上班，調(diào)好便是?？墒牵Ａ?。溫姨起初想，停就停吧，也該停了，現(xiàn)在也用不到它了。誰知，沒有了鐘表的嘀嗒聲，不管睜眼閉眼，耳朵里老有那些細(xì)碎的聲響，像老鼠啃木頭，像風(fēng)吹枯葉子，沒來由地惹人心煩。⑤下午，溫姨在一條偏僻的小巷，瞧見了一個“萬能修理店”的招牌。一個細(xì)瘦男子正埋頭擺弄電器。⑥聽了溫姨的描述，男子抬起頭。一張蒼白的臉，眉毛疏淡，幾近于無，眼睛顯得沒著沒落，衣服也已洗得泛白。大概記起了他夸張的店名，他說能修，又說：“上門費(fèi)三十元，萬一零件壞了不能修，也三十元?！雹摺昂?。”溫姨應(yīng)了一句。⑧疏眉男子進(jìn)屋后，沒有立刻跟溫姨去看鐘表，先打量起房間。墻上掛著一張黑白人像，四下看來，屋子有些空。⑨“自己?。俊雹鉁匾踢t疑了一下，說：“跟兒子一起住，上班的、上學(xué)的，都出去了?！?鐘表的年齡比疏眉男子大很多。面對一堆金屬齒輪、小零件，他瞅了好一會兒才動手。他一邊用軟布擦積存的污垢，一邊用螺絲刀、小扳手捅捅擰擰，頭上浸出細(xì)密的汗珠。溫姨坐在一旁，靜靜地看。?嘀嗒聲響起，疏眉男子站起身。正好到半點(diǎn)鐘，鐘表發(fā)出“當(dāng)”的一聲，聲音低沉悠長，繞著屋子回蕩。兩人都松了口氣，溫姨趕緊翻錢包，問：“多少？”?“給五十元吧。”?溫姨沒還價。疏眉男子收錢后提起工具包就走了。?嘀嗒聲一響，那些細(xì)碎聲就沒了，溫姨一下子踏實(shí)了。?老伴早走了，女兒遠(yuǎn)在國外，幾年不見面了。哪有什么兒子、孫子，給自己壯膽罷了。疏眉男子要是心細(xì)，一眼就能看穿。?一周后，嘀嗒聲再度消失。溫姨找出壓在座鐘下的卡片，撥通。疏眉男子來后，操作利落了很多，修好，要了四十元。?又過了一周，嘀嗒聲又沒了。疏眉男子輕車熟路，幾下修好，只要了三十元。一周過去又壞，又來，還是三十元。連續(xù)三周，溫姨似乎看出點(diǎn)蹊蹺，給錢時，瞥見他那泛白的衣服，但她什么也沒說，只是微微一笑，不等他張口，就把備好的零錢遞到他手里。這之后，鐘表像是做足了保養(yǎng)，徹底康復(fù)了，一直嘀嗒嘀嗒響。?溫姨心里忽然有些空落。?這天清晨，疏眉男子接到，有些詫異：“又壞了，不會吧？”來了，打開鐘表，他問：“有人動過？”溫姨肯定地說：“沒有啊?！笔杳寄凶蛹{悶：“不應(yīng)該啊?！睖匾痰吐曊f：“誰知道呢。”之后，每過一周，疏眉男子就會準(zhǔn)時接到溫姨的，趕過來修表。疏眉男子不要錢，她不干；勸她買新的，她不肯。?又一個早上，溫姨拿起，剛要撥號，眼前起了一團(tuán)黑霧……依稀聽到敲門聲，一陣比一陣急，似乎隔得很遠(yuǎn)，又覺得就在跟前，想動，動不了……?姨睜開眼時，身邊站著個護(hù)士。護(hù)士說：“多虧你兒子送得及時，手術(shù)及時，不然可就危險了?！?“兒子？”溫姨瞪大眼盯著護(hù)士。?護(hù)士說：“對呀，你兒子守了你一天一宿，看你脫離了危險，有急事剛走?！币娎先巳允且荒樢苫?，護(hù)士找來手術(shù)單和家屬身份證復(fù)印件。?家屬簽字欄的確寫著“兒子”，只是名字陌生。正好一縷陽光透進(jìn)來，落在了那張眉毛疏淡的證件照上。溫姨笑了，喃喃道：“_____________”（取材于寇建斌同名文章）★小說借助細(xì)節(jié)描寫來反映人物的心理活動，進(jìn)而展現(xiàn)人物特點(diǎn)。請你結(jié)合第?段的畫線句，進(jìn)行具體分析。二、【2023重慶中考A卷】戰(zhàn)馬魂蒙福森①東漢時期，伏波將軍馬援率軍平亂，途經(jīng)龔州，其渡江之處名“將軍古渡”，久負(fù)盛名。雖歷經(jīng)千年，至今古韻猶存。②歷代文人墨客在將軍古渡留下了不少詩作，摘錄一二佳句：③“漢將征邊地，威名重伏波?！雹堋霸嚳磳④姙┥纤q留豪氣擊鳴鼓。”⑤古渡不遠(yuǎn)，有一處空曠開闊的草坪，馬援曾在此操練士兵。遙想當(dāng)日，旌旗招展，戰(zhàn)馬嘶鳴，聲震四野。⑥草坪中有一處泥潭，深可及腹，寬數(shù)丈，野草覆蓋，人所不知。⑦馬援坐騎名火龍駒，皇帝親贈，多年來，隨他南征北戰(zhàn)，保家衛(wèi)國，開疆辟土，立下赫赫戰(zhàn)功。⑧那日，早操練畢，馬援下馬，解鞍卸甲，任由火龍駒在草地上吃草。⑨忽聞火龍駒陷入泥潭之中，馬援大驚。⑩火龍駒拼命掙扎，可泥潭像一個囚籠，牢牢地困住了火龍駒。?到了中午，驕陽似火，大地如炙。很快，火龍駒耗去了力氣，渾身汗津津的，疲憊不堪。?馬援想盡了種種辦法，依然無法把火龍駒救出來。?從黃昏到傍晚，從傍晚到深夜，從深夜到黎明，馬援一夜不眠，坐在泥潭邊，默默地陪伴著火龍駒，眼看著心愛的坐騎慢慢耗盡了力氣，卻一籌莫展。?燃燒的篝火，映紅了馬援的臉龐。他的腦海中，往事一幕幕地回放：大漠，風(fēng)沙，古道，草原，砂礫……火龍駒馳騁沙場，迅疾如風(fēng)；戰(zhàn)場上，刀光劍影，血染沙場：殷紅的血，染紅了火龍駒的軀休。那血跡，有馬援的，有火龍駒的，有敵人的。?天邊露出了魚肚白，綠野平疇，疏林野樹，江水蒼茫，江中一葉輕舟，隨波逐流，與往日并無二致。?但，火龍駒的生命，卻到了最后的時刻。?馬援老淚縱橫。?火龍駒也流下了淚水，仿佛親人間的生離死別。?馬援心如刀割。?一位須發(fā)皆白的老人走來：“聞將軍坐騎陷入泥潭之中，您一夜不眠。老朽來自北方草原，自幼牧馬，懂馬，多年前隨大軍南下，今有一法，或可一用?！?“請問何法？”馬援緊緊地抓住老人的手，心急如焚地說。?老人說：“此法未必有用，但到了此刻，不妨一試?！?馬援依老人之法，將所有戰(zhàn)馬云集于草地上。老人頭裹紅布，腰系紅綢，手執(zhí)長鞭，牽住其中一匹，跨身一躍而上。嗷嗚——一聲高喊，手起鞭落，抽打坐騎。?坐騎奔跑起來了。?其他戰(zhàn)馬也跟著奔跑起來。?老人揮舞長鞭，驅(qū)馬繞著泥潭一圈兒一圈兒地奔跑。?馬群繞著圈兒奔跑，越跑越快。?一時間，群馬嘶鳴，響遏行云。馬蹄翻飛，泥土飛濺，馬蹄聲急，聲震四野。馬群越跑越快，越跑越急，風(fēng)馳電掣，氣勢如虹。像一股激流，如暴雨，如閃電，如飛沙，如走石，如颶風(fēng)，如海嘯，如天崩，如地裂……?最初，火龍駒茫然地望著它的同伴奔跑。后來，隨著群馬的嘶鳴，飛奔，火龍駒沉寂的靈魂被喚醒了，激發(fā)了，一股與生俱來的力量，剎那間迸發(fā)出來。“咴——”但聞其一聲嘶鳴，掙扎著，一躍而起。雖然，躍起一點(diǎn)兒，隨即沉下，但它百折不撓，無所畏懼，不斷地躍起，沉下，躍起，沉下，躍起，沉下……?哪怕每次躍起，挪移只有一點(diǎn)點(diǎn)，但它依然頑強(qiáng)不屈，絕不放棄。?馬群依然在奔跑。?火龍駒在躍起，沉下，躍起，沉下……?像在戰(zhàn)場上，它和伙伴們，披荊斬棘，永不退縮。?火龍駒一步一步地，終于，躍出了泥潭。驀然，火龍駒鬃毛豎立，前蹄高楊，“咴——”一聲長嘯，穿云裂帛，聲震荒野。?此時，一輪紅日從地平線上冉冉升起，紅彤彤的，遠(yuǎn)處的田野、山巒、樹木、村落、河流，殷紅一片。?“浮生幾度，蒼生困苦，功名付與酒一壺。醉怒吼，慷慨處，氣吞萬里如虎。十萬弓弩，欲遮天幕，百萬同袍，不知?dú)w路……”軍營里，歌聲忽起，慷慨激昂，悲壯蒼涼。?一年后，馬援在征戰(zhàn)五溪時，病逝于軍前，壯志未酬，年六十四歲?；瘕堮x不飲不食，日夜嘶鳴，絕食而死。（選自《百花園》2022年第9期，有刪改）★讀小說要關(guān)注“虛構(gòu)中的真實(shí)”。小說中的細(xì)節(jié)須符合生活的真實(shí)，本文哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了這一特點(diǎn)？請任找一例簡要分析。三、【2012山東東營】燃燒的月亮遲子建①月光和月光是不一樣的。春天的月光，像一片剛鉆出些葉芽的草地；夏日的月光，流瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴彈出的聲音；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來的年畫。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。②就是在這樣的乍暖還寒時節(jié)，一個滿月的日子?；氐阶约旱淖√帟r，月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點(diǎn)，我被渴醒了。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過這杯被月光點(diǎn)化過的水，無比暢快。③回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那團(tuán)月亮也許因?yàn)樽吡艘灰?，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎潔而不耀眼，清澈中散發(fā)著溫?zé)?，更像一盞掛在樹梢的燈，默無聲息地燃燒著。那些還未發(fā)芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。丫杈的樹枝上有如開滿了粉白的鮮花，而圓月、樹林、斜枝、光影像隨意潑灑點(diǎn)染的一幅畫，又如意境幽雅的一首詩。④看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時間，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環(huán)往復(fù)了多少次。月亮終于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。⑤我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。正因?yàn)槲宜吹降囊磺性诶杳髋c黑夜之間，在半夢半醒之間，那團(tuán)月亮，才美得奪目?！飶娜目矗髡呙枋觥岸褐弧痹鹿獾奶攸c(diǎn)，使用了何種表現(xiàn)手法？作用是什么？【參考答案及解析】一、【2025北京朝陽區(qū)一?！繀⒖即鸢福寒嬀€句中的“瞥見”“什么也沒說”“微微一笑”“遞”等細(xì)節(jié)描寫，寫出了溫姨發(fā)現(xiàn)了疏眉男子的小心思，但她理解疏眉男子的難處，為了維護(hù)男子的體面，只是會意地笑了笑并主動給了他錢。可見溫姨是一個善良且體諒他人的人。解析：“瞥見”一詞，精準(zhǔn)地捕捉到溫姨無意間看到疏眉男子泛白衣服的瞬間動作。從衣服的狀態(tài)，溫姨敏銳地察覺到男子生活的困窘，這一細(xì)節(jié)暗示她開始洞察男子頻繁修表背后或許有著經(jīng)濟(jì)方面的考量，是她心理活動的一個觸發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)出她對周圍事物觀察細(xì)致入微?！笆裁匆矝]說”，表明溫姨雖然心中已有疑惑，知曉事情可能不簡單，但她選擇了沉默。這一反應(yīng)反映出她內(nèi)心的善解人意，她不想讓男子陷入尷尬境地，深知當(dāng)面戳穿可能會傷害到男子的自尊心，所以壓抑住了自己想要詢問的沖動，體現(xiàn)出溫姨的同理心?！拔⑽⒁恍Α笨胺Q神來之筆，這淺淺的笑容里飽含著溫姨的寬容、理解與默契。她用笑容向男子傳達(dá)一種無聲的信息：我明白你的難處，沒關(guān)系。這笑容化解了潛在的尷尬，讓整個氛圍依舊維持在一種溫情、融洽的狀態(tài)，將溫姨內(nèi)心的善良展現(xiàn)得淋漓盡致?！斑f”這個動作，則進(jìn)一步強(qiáng)化了溫姨的善意。不等男子張口，她便主動把備好的零錢送上，這是一種體貼入微的關(guān)懷。她預(yù)判了男子可能會有的窘迫言語，用行動避免了讓男子開口要錢的難為情，既照顧到男子的顏面，又實(shí)實(shí)在在地解決了男子的經(jīng)濟(jì)需求，彰顯出溫姨不僅心地善良，還能設(shè)身處地為他人著想，是個極富同情心、善于體諒他人的人。這些細(xì)節(jié)描寫，栩栩如生地刻畫出溫姨的人物形象，她以自己的善良、包容，在與疏眉男子的微妙互動中，讓故事流淌著濃濃的溫情。二、【2023重慶中考A卷】參考答案：第?段“最初，火龍駒茫然地望著它的同伴奔跑。后來，隨著群馬的嘶鳴，飛奔，火龍駒沉寂的靈魂被喚醒了，激發(fā)了，一股與生俱來的力量，剎那間迸發(fā)出來?！斑浴钡勂湟宦曀圾Q，掙扎著，一躍而起。雖然，躍起一點(diǎn)兒，隨即沉下，但它百折不撓，無所畏懼，不斷地躍起，沉下，躍起，沉下，躍起，沉下……”這里運(yùn)用動作、細(xì)節(jié)描寫，生動形象地寫出火龍駒在泥潭中不斷躍起，沉下地過程，表現(xiàn)出火龍駒對生命的追求，對奔馳的熱望以及對艱難險阻的永不退縮精神。這體現(xiàn)了小說“虛構(gòu)中的真實(shí)”。解析：根據(jù)第?段“燃燒的篝火，映紅了馬援的臉龐。他的腦海中，往事一幕幕地回放：大漠，風(fēng)沙，古道，草原，砂礫……火龍駒馳騁沙場，迅疾如風(fēng)；戰(zhàn)場上，刀光劍影，血染沙場：殷紅的血，染紅了火龍駒的軀休。那血跡，有馬援的，有火龍駒的，有敵人的”可知，這是虛寫，描寫的是馬援的征