高中語文課內(nèi)古詩文（新教材統(tǒng)編版）《燭之武退秦師》知識點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)（原卷版）

《燭之武退秦師》知識點(diǎn)匯總+專項(xiàng)練習(xí)知識點(diǎn)匯總課文詳解《燭之武退秦師》〔先秦〕左丘明晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（選自《左傳》）譯文：僖公三十年晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮x文公無禮，并且從屬于晉的同時(shí)又從屬于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。佚之狐對鄭文公說：“國家危險(xiǎn)了，假如派燭之武去見秦穆公，秦國的軍隊(duì)一定會(huì)撤退。”鄭文公同意了。燭之武推辭說：“我壯年的時(shí)候，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了?！编嵨墓f：“我沒有及早重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利??！”燭之武就答應(yīng)了這件事。在夜晚有人用繩子將燭之武從城樓放下去，見到秦穆公，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。然而越過別國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊邑，您知道這是困難的，為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上招待過客的主人，出使的人來來往往，鄭國可以隨時(shí)供給他們?nèi)狈Φ臇|西，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡過黃河回國，晚上就在那里筑城防御，這是您所知道的。晉國，怎么會(huì)有滿足的時(shí)候呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界。如果不使秦國土地虧損，它到哪里去奪取土地？削弱秦國對晉國有利，希望您考慮一下！”秦伯非常高興，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，秦伯就回國了。晉國大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行！如不是秦國國君的力量，就沒有我的今天。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。我們還是回去吧！”晉軍也就離開了鄭國。課下注釋：晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公。以其無禮于晉：指晉文公即位前流亡國外經(jīng)過鄭國時(shí)，沒有受到應(yīng)有的禮遇。且貳于楚：并且從屬于晉的同時(shí)又從屬于楚。且，并且，表遞進(jìn)。貳，從屬二主。于，對，介詞。晉軍函陵：晉軍駐扎在函陵。軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍。函陵，鄭國地名，在今河南新鄭北。氾（fán）南：氾水的南面，也屬鄭地。（古漢語字典注，氾作水名是念作第二聲。）佚（yì）之狐：鄭國大夫。若：假如。使：派。見：拜見進(jìn)見。從：聽從。辭：推辭。臣之壯也：我壯年的時(shí)候。猶：尚且。無能為也已：不能干什么了。為，做。已，同“矣”，語氣詞，了。用：任用。是寡人之過也：這是我的過錯(cuò)。是，這。過，過錯(cuò)。然：然而。許之：答應(yīng)這件事。許，答應(yīng)?？P（zhuì）：用繩子拴著人（或物）從上往下運(yùn)。既：已經(jīng)。敢以煩執(zhí)事：冒昧地拿（亡鄭這件事）麻煩您手下的人。這是客氣的說法越國以鄙（bǐ）遠(yuǎn)：（然而）越過別國而把遠(yuǎn)地（鄭國）當(dāng)做邊邑。越，越過。鄙，邊邑。焉用亡鄭以陪鄰：為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？焉：何。用：介詞，表原因。陪：增加。鄰：鄰國，指晉國。鄰之厚，君之薄也：鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。之：主謂之間取消句子獨(dú)立性。厚，雄厚。若舍鄭以為東道主：如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人。舍：放棄（圍鄭）。行李：古今異義，出使的人。共（gōng）其乏困：供給他們?nèi)狈Φ臇|西。共，通“供”，供給。其：代指使者。嘗為晉君賜矣：曾經(jīng)給予晉君恩惠（指秦穆公曾派兵護(hù)送晉惠公回國）。嘗，曾經(jīng)。為，給予。賜，恩惠。為···賜：施恩。許君焦、瑕：（晉惠公）許諾給您焦、瑕兩城。朝濟(jì)而夕設(shè)版焉：指晉惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事。濟(jì)，渡河。設(shè)版，修筑防御工事。版，筑土墻用的夾板。朝，在早晨。厭：通“饜”，滿足。東封鄭：在東邊讓鄭國成為晉國的邊境。封，疆界。這里作用動(dòng)詞。肆其西封：擴(kuò)展它西邊的疆界。指晉國滅鄭以后，必將圖謀秦國。肆，延伸，擴(kuò)張。封：疆界。闕（quē）：侵損，削減。盟：結(jié)盟。戍：守衛(wèi)。還：撤軍回國。[注：在古漢語詞典中明確標(biāo)注為“缺”音，仁者見仁智者見智。說：“說”同“悅”，喜歡，高興。微夫人之力不及此：假如沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。微：沒有。夫人：遠(yuǎn)指代詞，那人，指秦穆公。因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來損害他，這是不仁道的。因：依靠。敝，損害。失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結(jié)交，親附。知：通“智”。以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則。不武，不符合武德。整，指一致的步調(diào)。吾其還也：我們還是回去吧。其，表商量或希望的語氣，還是。去之：離開鄭國。之，指代鄭國。4、文言知識通假字

（1）、今老矣，無能為也已（已，通“矣”，語氣詞，了。）

（2）、共其乏困（共，通“供”，供給。）

（3）、夫晉，何厭之有（厭，通“饜”，滿足。）?

（4）、秦伯說，與鄭人盟（說，通“悅”，高興。）

（5）、失其所與，不知（知，通“智”，明智。）古今異義

（1）、貳于楚也??古：從屬二主，動(dòng)詞；今：“二”的大寫，數(shù)詞。（2）、若舍鄭以為東道主古：東方道路上的主人；今：泛指設(shè)宴請客的主人。?（3）、行李之往來，共其乏困?古：使者，出使的人；今：指外出之人隨身攜帶的物品。（4）、微夫人之力不及此?古：那個(gè)人；今：尊稱一般人的妻子。詞類活用（例句）（一）名詞活用

1、名詞作狀語?

①夜縋而出?（夜：表時(shí)間，在晚上）?

②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（朝：表時(shí)間，在早上）

③既東封鄭?（東：表處所，在東邊）

④既東封鄭，又欲肆其西封(西：在西方)2、名詞作動(dòng)詞?

①晉軍函陵?/?秦軍汜南（軍：名詞用作動(dòng)詞，駐扎）

②與鄭人盟?（名詞作動(dòng)詞，結(jié)盟、訂立同盟）3、名詞的使動(dòng)與意動(dòng)?

①既東封鄭（封：疆界。名作使動(dòng)，使……成為疆界）

②闕秦以利晉（利：利益、好處。名詞作使動(dòng)，使……得利）

③越國以鄙遠(yuǎn)（鄙：邊邑。名詞作意動(dòng)，把……當(dāng)作邊邑）（二）動(dòng)詞的活用

1、動(dòng)詞作名詞?

且君嘗為晉君賜矣（賜，動(dòng)詞作名詞，恩惠）2、動(dòng)詞的使動(dòng)?

①若不闕秦（闕：使動(dòng)用法，使……削減）

②若亡鄭而有益于君（亡：使動(dòng)，使……滅亡）

③燭之武退秦師（退：使動(dòng)，使……退卻（撤兵））（三）形容詞的活用

1、形容詞作名詞?

①越國以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)：遠(yuǎn)地）?

②臣之壯也（壯：壯年人）

③今老矣（老：老年人）

④共其乏困（乏困：缺少的東西）2、形容詞作動(dòng)詞?

因人之力而敝之，不仁（敝：形容詞作動(dòng)詞，損害）?

鄰之厚，君之薄也（厚，變雄厚；薄，變薄弱）（四）數(shù)詞活用?

且貳于楚也（數(shù)詞“貳”活用為動(dòng)詞，從屬二主）一詞多義

（一）重要實(shí)詞：1、貳?

①“二”的大寫。（例：國不堪貳，君將若之何？《左傳·隱公元年》）

②副職?（例：其內(nèi)任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》）

③不專一?（例：貳則疑惑?！盾髯印そ獗巍罚?

④離心，背叛?（例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳?！蹲髠鳌罚?/p>

⑤再，重復(fù)。?（例：不遷怒，不貳過?！墩撜Z·雍也》）

⑥從屬二主。（本文：?以其無禮于晉，且貳于楚也。）2、鄙?

①邊邑，邊遠(yuǎn)的地方?（例：《為學(xué)》：“蜀之鄙有二僧?！保ū疚模骸霸絿员蛇h(yuǎn)”）

②庸俗，鄙陋。（例：《左傳·莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！保?/p>

③看不起，輕視。（例：《左傳·昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我。”）3、許?

①準(zhǔn)許（同現(xiàn)代漢語）?

②答應(yīng)，聽從??（例：本文：“許之”、“許君焦、暇”）

③贊同?（例《愚公移山》：“雜然相許?！保?

④約數(shù)（例：《小石潭記》：“潭中魚可百許頭?！保?

⑤表處所（例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生，不知何許人也?！保?、闕?

①què，古代宮殿前兩邊的高建筑物。（虢君聞之大驚，出見扁鵲于中闕《史記·扁鵲傳》）

②què，城樓?

③què，皇宮，引申為朝廷?（詣闕上書，書久不報(bào)《漢書·朱買臣傳》）?

④quē，通“缺”?，缺少，空缺（去年米貴缺軍糧，今年米賤大傷農(nóng)。杜甫《歲宴行》）

⑤quē，缺點(diǎn)，過錯(cuò)（有馳慢之闕。嵇康《與山巨源絕交書》）

⑥jué，侵損，削減。（本文：若不闕秦）

⑦jué，挖掘（若闕地及泉《左傳·昭公二十年》）5、微?

①細(xì)小，輕微（同現(xiàn)義）

②衰敗?（國勢衰微）?

③卑賤?（例：《史記·曹相國世家》：“參如微時(shí)，與蕭何善?！保?/p>

④幽微，精妙。?微言大義（成語）

⑤隱蔽，不顯露。見微知著（成語）?

⑥假如沒有。?（例：《岳陽樓記》：“微斯人，吾誰與歸？”）（本文：微夫人之力不及此）6、敝?

①壞，破舊。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屨。”）

②謙詞?敝人?

③疲憊?（例：《資治通鑒》：“曹操之眾，遠(yuǎn)來疲敝?！保?/p>

④損害，衰敗。?（本文：因人之力以敝之。）（二）重要虛詞?

1、以?

①以其無禮于晉?（因?yàn)?，連詞）

②敢以煩執(zhí)事?（拿，用，介詞）

③越國以鄙遠(yuǎn)?（表順承，連詞）

④焉用亡鄭以陪鄰？?（表順承，連詞）

⑤若舍鄭以為東道主（把，介詞）2、而?

①今急而求子?（才，連詞，表順承）

②夜縋而出?（表修飾，連詞）

③若亡鄭而有利于君?（表順承，連詞）

④朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。?（表轉(zhuǎn)折，連詞）3、焉?

①子亦有不利焉。?（啊，句末語氣詞，表感嘆）

②焉用亡鄭以陪鄰？?（疑問代詞，為什么）

③若不闕秦，將焉取之?（疑問代詞，哪里）

④且焉置土石?（疑問代詞，哪里）

⑤以俟夫觀人風(fēng)者得焉?（代詞，之）

⑥永之人爭奔走焉?（兼詞，于之）

⑦朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，于此）4、其?

①行李之往來，共其乏困?（代詞，指代“行李”）

②越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也?（代詞，指代“那件事”）

③失其所與，不知?（代詞，自己的）

④吾其還也?（語氣詞，還是，表商量）5、之?

①子犯請擊之（代詞，他們，指秦軍）

②是寡人之過也（結(jié)構(gòu)助詞，的）?

③臣之壯也（主謂間助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯）

④夫晉，何厭之有（賓語前置的標(biāo)志，不譯）

⑤輟耕之壟上（動(dòng)詞，往、到）5、賞析：《燭之武退秦師》見《左傳》。《左傳》又名《左氏春秋》、《左氏春秋傳》。是中國古代一部敘事完備的編年體史書。全書從政治、軍事、外交等方面，比較系統(tǒng)地記敘了整個(gè)春秋時(shí)代各諸侯國所發(fā)生的重要事件，同時(shí)也較為具體地描繪了一些人物的生活瑣事，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌和政治狀況?！蹲髠鳌烽L于敘事，善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令。作者以其敏銳的觀察力，深刻的認(rèn)識和高度的文學(xué)修養(yǎng)，對許多大小歷史事件，作了深刻而生動(dòng)的記述，形象鮮明，語言優(yōu)美，成為歷代散文的典范。二、專項(xiàng)練習(xí)《燭之武退秦師》題目題號一二三總分評分

閱卷人

一、單選題得分

1.閱讀下面文段，完成下面小題晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。下列對原文內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個(gè)人安危“夜縋而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。

B.

佚之狐的話“師必退”，表現(xiàn)了佚之狐對燭之武的了解與信任，使讀者未見其人，先知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。

C.

“今老矣，無能為也已”流露出燭之武對年華逝去的哀嘆，對自己無法勝任這個(gè)任務(wù)的失落與悲哀，不禁讓人為他明珠蒙塵的命運(yùn)而感慨。

D.

“晉軍函陵，秦軍氾南”，一個(gè)弱小的鄭國，同時(shí)受到兩個(gè)強(qiáng)國的圍攻，情勢十分危急。但這一句也同時(shí)點(diǎn)明兩軍分駐，為下文故事作了鋪墊。2.下列各句沒有通假字的一項(xiàng)是（

）A.今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）

B.焉用亡鄭以陪鄰。（《燭之武退秦師》）

C.燕王誠振怖大王之威。

（《荊軻刺秦王》）

D.今日往而不反者，豎子也。（《荊軻刺秦王》）3.下列子中加點(diǎn)的詞，活用情況與所給例句相同的一項(xiàng)是

（

）例句:燭之武退秦師A.越國以鄙遠(yuǎn)

B.秦兵旦暮渡易水

C.鄰之厚，君之薄也

D.若不闕秦4.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A.燭之武退秦師

B.若不闕秦

C.群臣怪之

D.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)5.下列各句中，加下劃線詞與“燭之武退秦師”中的“退”用法不同的一項(xiàng)是（

）A.項(xiàng)伯殺人，臣活之

B.今太子遲之，請辭決矣。

C.若亡鄭而有益于君

D.拔劍撞而破之6.下列各句中加點(diǎn)詞與“燭之武退秦師”中的“退”用法不同的一項(xiàng)是（）A.若不闕秦，將焉取之

B.越國以鄙遠(yuǎn)

C.若亡鄭而有益于君

D.項(xiàng)伯殺人，臣活之7.“越國以鄙遠(yuǎn)”（《燭之武退秦師》）中的“鄙”譯為“把……當(dāng)做邊邑”。這種形容詞或名詞作謂語動(dòng)詞表示“認(rèn)為賓語怎樣或把賓語當(dāng)作怎樣”的文言現(xiàn)象稱之為意動(dòng)用法。下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞不屬于此類用法的一項(xiàng)是。（

）A.邑人奇之，稍稍賓客其父（《傷仲永》）

B.松齡善其言（《述劉氏行實(shí)》）

C.若亡鄭而有益于君（《燭之武退秦師》）

D.吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》)8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A.秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個(gè)人安危“夜縋而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。

B.燭之武具有高超的論辯技術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴(yán)，抓住秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。

C.秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。

D.燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì)，還派部隊(duì)幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和評析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.晉秦兩國國君親率大軍圍攻鄭國，鄭國國土被占，國都被圍，形勢十分危急，佚之狐慧眼識英雄，推薦燭之武去說退秦師。

B.燭之武雖對自己一直未被鄭伯重用而牢騷滿腹，但在鄭伯的自責(zé)面前，能深明大義，義無反顧地奔赴敵營以解除國家危難。

C.燭之武說服秦伯時(shí)，既充分考慮到鄭國利益，又處處在為秦國利益著想，對晉絲毫沒放在心上，不卑不亢，委婉得體，表現(xiàn)出杰出的外交才能。

D.這篇優(yōu)秀的歷史散文，敘事能夠處處注意伏筆與照應(yīng)，故事情節(jié)波瀾起伏，人物形象栩栩如生，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。閱卷人

二、默寫得分

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《燭之武退秦師》中，點(diǎn)明晉國、秦國聯(lián)合圍攻鄭國的理由的句子是：

，

。（2）《燭之武退秦師》中，寫大敵當(dāng)前，鄭伯貴為一國之君卻能誠懇自責(zé)的句子：

，

，

。（3）《燭之武退秦師》中，鄭伯曉之以理，勸說燭之武出使秦軍的句子是：

，

。（4）《燭之武退秦師》中，寫燭之武以一個(gè)假設(shè)否定秦國出兵的合理性，并借此掌握了談話的主動(dòng)權(quán)的句子是：

，

。11.《燭之武退秦師》（1）《燭之武退秦師》中，秦、晉兩國聯(lián)合圍攻鄭國的原因是“

，

”。（2）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。

?

，君之薄也。（3）《燭之武退秦師》中，寫燭之武用假設(shè)否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了談話主動(dòng)權(quán)的兩句是“

，

”。（4）

，不仁；失其所與，

；

，不武。閱卷人

三、文言文閱讀得分

12.閱讀下面的文言文，完成下面小題。(一)晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出。見秦伯，曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之！”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?《左傳·燭之武退秦師》)（二）天下之事以利而合者，亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭，鄭將亡矣，燭之武出說秦穆公，立談之間存鄭于將亡，不惟退秦師，而又得秦置戍而去，何移之速也！燭之武一言使秦穆背晉親鄭，棄強(qiáng)援、附弱國；棄舊恩、召新怨；棄成功、犯危難。非利害深中秦穆之心，詎能若是乎？秦穆之于晉相與之久也相信之深也相結(jié)之厚也一怵于燭之武之利棄晉如涕唾亦何有于鄭乎？他日利有大于燭之武者，吾知秦穆必翻然從之矣！(呂祖謙《東萊《左傳》博議》)（1）下列對文段（二）畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)。A.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚/也一怵于燭之武之利/棄晉如涕唾/亦何有于鄭乎？

B.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚也/一怵于燭之武之利/棄晉如/涕唾亦何有于鄭乎？

C.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚/也一怵于燭之武之利/棄晉如/涕唾亦何有于鄭乎？

D.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚也/一怵于燭之武之利/棄晉如涕唾/亦何有于鄭乎？（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(

)。A.伯，春秋時(shí)期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天歐洲仍有這樣的稱謂。

B.禮，指禮節(jié)、儀式等道德規(guī)范，先秦有《周禮》《儀禮》《禮記》等流傳于后世。

C.寡人，指寡德之人，古代的諸侯、君主在失德后的自稱，后來成了他們的謙稱。

D.執(zhí)事，指做事情，主持工作，也指辦事的官吏，后來也用于表示對對方的敬稱。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)。A.燭之武顧全大局。面對鄭國危亡的危局，放下不被重用的個(gè)人恩怨，毅然擔(dān)負(fù)起出使秦國的重任。

B.燭之武反客為主。他對秦穆公說，滅亡鄭國是讓秦賠上自己的鄰國來增加晉國的勢力并削弱自己。

C.燭之武富于謀略。他一面向秦穆公許諾，愿為秦國提供好處，一面利用秦晉矛盾，施行離間之計(jì)。

D.燭之武不辱使命。國家危亡之時(shí)出使，不卑不亢，從容辭令，說服秦國退兵護(hù)鄭，不失本國尊嚴(yán)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？2）不惟退秦師，而又得秦置戍而去，何移之速也！13.閱讀下面的文字，完成下列小題[甲]佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許右焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君