四川師范大學(xué)2016至2017學(xué)年度第二學(xué)期教育技術(shù)學(xué)期末考試試題A

四川師范大學(xué)2016至2017學(xué)年度第二學(xué)期教育技術(shù)學(xué)期末考試試題A四川師范大學(xué)2016－2017學(xué)年度第二學(xué)期期末考試《教育技術(shù)學(xué)》試卷A卷答卷說明：1、本試卷共4頁，4個大題，滿分100分，120分鐘完卷。

2、本次考試為閉卷考試。

3、本試卷適用于2014級。題號一二三四五六…總分總分人分?jǐn)?shù)得分評卷人

一、填空題：(20分，每空2分）1．教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)過程及____________進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實(shí)踐。2．同時具有多種信息表現(xiàn)形式、且具有____________功能的媒體稱為多媒體。3．話筒的性能指標(biāo)有靈敏度、輸出阻抗、頻率范圍和____________。4．傳統(tǒng)文本是以線性方式組織的，而____________是以非線性方式組織的。5．計算機(jī)中圖形可以分為____________和位圖兩種類型。6．基于卡片或頁面類型的多媒體創(chuàng)作工具的代表軟件有____________、方正奧思、ToolBook。7．學(xué)習(xí)者特征分析主要包括分析學(xué)習(xí)者的認(rèn)知水平、____________、心理特征等。8．常見的教學(xué)活動程序有：“傳遞——接受”

程序、

“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)”

程序、

“示范——模仿”

程序、

“情景——陶冶”程序等。其中，“____________”程序是一種以問題解決為中心，注重學(xué)生獨(dú)立活動，著眼于創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的教學(xué)活動程序。9．多媒體課件開發(fā)中，一般需要經(jīng)歷____________、課件設(shè)計、課件制作、測試與評價、發(fā)布與應(yīng)用五個步驟。10．借助現(xiàn)代化的聲像視聽媒體，把課堂教學(xué)的全過程分解成一個個可以單項把握的技能訓(xùn)練點(diǎn)，讓學(xué)生細(xì)心揣摩、嘗試，通過攝錄、回放、自評、互評、糾正、重試等步驟，達(dá)到教態(tài)自如、技能熟練的目的，這種教學(xué)模式稱為____________。二、名詞解釋題：(20分，每題5分)1．信息素養(yǎng)２．教學(xué)設(shè)計３．教學(xué)模式４．信息技術(shù)與課程整合得分評卷人三、簡答題：(40分，每題10分)1．簡述戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論及其啟示。2．簡述“香農(nóng)—魏佛”傳播模式，并舉例說明。３．以本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課實(shí)際實(shí)驗(yàn)環(huán)境為參照，圖示說明多媒體教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成及其各設(shè)備之間的連接關(guān)系。如果你需要用視頻展示臺展示一個實(shí)物（如，一個蘋果），應(yīng)該怎么操作，請寫出主要操作步驟。４．分類說明課件開發(fā)中所涉及到的文字、圖形、聲音信息可以通過怎樣的途徑來獲取。得