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高級中學(xué)名校試題PAGEPAGE1湖北省武漢市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月調(diào)研語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成小題。材料一:近些年來,“新中式”的流行,成為令人矚目的現(xiàn)象。從表面上看,這種中國潮的最大特點就在于:它不是海外知名品牌的西化流行,而是馬面裙、宋錦外套、香云紗襯衫等風(fēng)靡本土,并逐步遠(yuǎn)銷海外。而且,在服飾流行之外,這種熱潮早已延伸到家居、飲食、旅行等生活領(lǐng)域,無論是“圍爐煮茶”還是“國風(fēng)攝影”都已成為被追捧的對象。但從深層觀之,“新中式”在當(dāng)代盛行,顯現(xiàn)出的是中國“生活美學(xué)”的復(fù)興,因為對這種生活方式的追求,并不是單純?yōu)榱藢嵱茫怯兄鴮γ赖淖非?。“新中式”的走紅,也被網(wǎng)友們戲稱為“血脈覺醒”。實際上,所謂“血脈覺醒”乃是一種“文化自覺”,其背后凸顯出來的乃是中國人尤其是青年一代對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)同。當(dāng)一名青年人,使用“新中式”、消費“新中式”、分享“新中式”的時候,他內(nèi)心所蕩漾的自豪感與享受度,大概就是對“血脈覺醒”的最佳展現(xiàn)。但僅有“文化自覺”還是不夠的,自覺之后還要有“文化自信”,自信之后終會有“文化自立”。只有當(dāng)我們以本土文化的自立姿態(tài),屹立于世界文化之林的時候,才能真正實現(xiàn)被全球認(rèn)同的文化復(fù)興。實際上,歷史上的復(fù)古大都包含創(chuàng)新。歐洲文藝復(fù)興表面上是為了復(fù)古希臘羅馬的“古”,但創(chuàng)作出來的是文藝復(fù)興的“新”,唐宋的“古文運動”也是如此,所開啟的乃是一代新的文風(fēng)?!靶轮惺健笨此剖窃趶?fù)古,其實更是創(chuàng)新,它所實現(xiàn)的恰是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)化性創(chuàng)造?!靶轮惺健辈⒉皇且氐轿羧諅鹘y(tǒng)中國,而是力求以傳統(tǒng)文化外在的“形”來復(fù)興其內(nèi)在的“神”。在創(chuàng)新的過程中,抄襲成風(fēng)、缺乏新意、東拼西湊的現(xiàn)象必然會出現(xiàn),但這只是短期現(xiàn)象,可以通過規(guī)范產(chǎn)業(yè)的方式“開源節(jié)流”——開優(yōu)質(zhì)之源,節(jié)劣質(zhì)之流,無需進(jìn)行過于激越的文化批判。如今,到了“揚帆出?!钡臅r代了,但中國文化的對外傳播,并不是去“送文化”,而是要“種文化”。這一“送”與一“種”,其實有著本質(zhì)差異,“送文化”只能消費一時,“種文化”卻可以生生不息。所以,這一輪的文化出海,就是要去海外播撒“新中式”的種子。當(dāng)然,現(xiàn)在本土只有“新中式”產(chǎn)業(yè)的集聚,卻沒有高品質(zhì)的品牌,只有文化形象而缺乏文化內(nèi)蘊,因而在世界上難以爭得高端品牌的一席之地,這是需要加以改變的現(xiàn)狀。(摘編自劉悅笛《“新中式”:中國傳統(tǒng)生活美學(xué)的復(fù)興》)材料二:海水江崖紋飾在我國擁有悠久的歷史,其影響廣泛滲透至繪畫、服飾、陶瓷等多個藝術(shù)領(lǐng)域,是我國傳統(tǒng)吉祥紋飾的重要組成部分。起源可追溯至陶器上以簡潔線條形式呈現(xiàn)的圖案,象征著海洋的浩瀚與力量。隨著歷史的演進(jìn),在商周時期的青銅器上得到了更為廣泛的應(yīng)用,其圖案結(jié)構(gòu)亦逐漸趨向復(fù)雜化。至漢代已成為服飾上的裝飾元素,在貴族與官員的服飾中,它不僅作為裝飾存在,更具有標(biāo)識身份的功能。唐宋時期在服飾領(lǐng)域的應(yīng)用達(dá)到了成熟階段,紋飾注重線條的流暢性與動態(tài)感,常與云紋、龍鳳紋等其他紋飾相結(jié)合,創(chuàng)造出層次分明、立體感顯著的裝飾效果。明清時期在宮廷服飾中的應(yīng)用達(dá)到了頂峰,紋飾設(shè)計趨向規(guī)范化與程式化,細(xì)節(jié)處理更精細(xì),色彩運用更豐富,逐漸形成了具有鮮明中國特色的傳統(tǒng)紋飾風(fēng)格。造型方面,圖案將海洋與山脈的元素融合,圖案底部由眾多斜向排列的曲線組成,被稱為“水腳”。海水之上,波濤洶涌的海浪翻滾,山石矗立于波濤之中,周圍裝飾有祥云。海水江崖紋飾以對稱美學(xué)吸引人。色彩上,藍(lán)、白、金等高飽和色調(diào)反映自然美,符合中國傳統(tǒng)審美。在中國傳統(tǒng)文化中,海水江崖紋飾蘊含著深厚的象征意義。此圖案不僅象征著“福祿壽喜”,還蘊含著“一統(tǒng)天下”的深層寓意,在古代中國被廣泛應(yīng)用于皇家服飾及宮廷器物。其波濤洶涌的形態(tài),象征著皇權(quán)的至高無上和堅不可摧。特別是在明清兩代,該紋飾成為皇帝龍袍上的標(biāo)準(zhǔn)圖案。在中國傳統(tǒng)文化中,山與水均為國家穩(wěn)定性的象征。海水江崖紋飾常將山石、云紋等元素融合,構(gòu)成了一幅江山穩(wěn)固、國泰民安的圖景。時至當(dāng)下,在新中式服裝設(shè)計領(lǐng)域,海水江崖紋飾作為一種具有特色的視覺符號,為設(shè)計師群體提供了廣闊的自主創(chuàng)新空間。通過對傳統(tǒng)圖案進(jìn)行現(xiàn)代詮釋與重塑,海水江崖紋飾在新中式服裝設(shè)計中展現(xiàn)出獨特的視覺沖擊力。早在2014年APEC(亞太經(jīng)濟合作組織)領(lǐng)導(dǎo)人會議中,各國領(lǐng)導(dǎo)人穿著的新中式服裝采用海水江崖紋飾圖案,該圖案經(jīng)過簡化組合,引人注目。在米蘭時裝周2025春夏系列的展示現(xiàn)場,某女裝品牌推出了其2025春夏系列,在服裝的細(xì)節(jié)處理上,巧妙地融入了海水江崖紋飾以及苗族的藍(lán)染工藝,實現(xiàn)了現(xiàn)代工藝與傳統(tǒng)工藝的有機結(jié)合。這種結(jié)合不僅增添了獨特的藝術(shù)韻味,也迎合了現(xiàn)代消費者尤其是年輕人對于個性化和時尚化的需求,進(jìn)而促進(jìn)了新中式服裝設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。海水江崖紋飾在新中式服裝中的應(yīng)用,使得產(chǎn)品從眾多服裝品牌中脫穎而出,增強了品牌的識別度和市場吸引力。展望未來,海水江崖紋飾在新中式服飾設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛,它將超越單純的圖案裝飾功能,轉(zhuǎn)化為一種文化象征和設(shè)計理念,引領(lǐng)新中式服飾設(shè)計的新趨勢。(摘編自周婷婷彭星星《海水江崖紋在新中式服裝中的應(yīng)用》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.“新中式”中國潮的最大特點,在于流行的范圍從服飾領(lǐng)域向家居等生活領(lǐng)域的全方位延伸。B.青年人體驗“新中式”時,內(nèi)心涌起對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)同,這是一種“血脈覺醒”。C.海水江崖紋飾起源可追溯到陶器上簡潔線條呈現(xiàn)的圖案,發(fā)展中融合了山石、云紋等元素。D.海水江崖紋飾蘊含了深厚的寓意,寄托了古人對江山穩(wěn)固、國泰民安的政治圖景的向往。2.根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容,下列說法正確的一項是()A.“新中式”并不是要回到昔日傳統(tǒng)中國,所以是否做到對傳統(tǒng)文化外在的“形”的復(fù)原并不重要。B.與“種文化”不同的是,“送文化”只能消費一時,可見這里的“送”只是追逐“流行”、跟風(fēng)之舉。C.如果有自媒體聲稱在某漢代遺址中發(fā)現(xiàn)大量繡有海水江崖紋飾的平民服飾,這個消息大概率為真。D.海水江崖紋飾對稱穩(wěn)重,色調(diào)飽和,符合中國傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn),這應(yīng)該也是其長久流傳的一個原因。3.下列對兩則材料論述與說明的分析,不正確的一項是()A.材料一第一段由表層到深層,指出“新中式”的流行實質(zhì)上是對中國“生活美學(xué)”的追求。B.材料一以長遠(yuǎn)眼光看問題,對“新中式”流行過程中出現(xiàn)的抄襲等現(xiàn)象持理性的態(tài)度。C.材料二按照時間順序,著眼于古今海水江崖紋飾內(nèi)涵的不同,展開了多角度的對比闡述。D.材料二中海水江崖紋飾在當(dāng)下的應(yīng)用,體現(xiàn)了材料一“新中式”看似復(fù)古實則創(chuàng)新的觀點。4.與傳統(tǒng)的海水江崖紋飾相比,新中式服裝中的海水江崖紋飾有哪些特征?請根據(jù)材料二簡要概括。5.海水江崖紋飾在當(dāng)今世界舞臺綻放了獨特的魅力,這對我們?nèi)绾巍胺N文化”有哪些啟示?請根據(jù)兩則材料簡要分析?!敬鸢浮?.A2.D3.C4.①經(jīng)過簡化組合;②融入現(xiàn)代工藝;③具有獨特藝術(shù)韻味;④迎合年輕人個性化和時尚化的需求。5.①增強文化自覺,樹立文化自信,深刻認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值;②推動文化對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展;③打造高品質(zhì)文化品牌,注重文化內(nèi)涵,爭取高端市場地位;④積極拓展國際市場,利用國際舞臺展示中華文化?!窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文章通過“新中式”和“海水江崖紋飾”兩個主題,探討了中華傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的復(fù)興與創(chuàng)新。材料一從“新中式”的流行現(xiàn)象入手,揭示其背后“生活美學(xué)”的追求,強調(diào)文化自覺、自信與自立的重要性。材料二則聚焦海水江崖紋飾的歷史演變及其在新中式服裝中的現(xiàn)代應(yīng)用,展現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。兩則材料共同體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中煥發(fā)新生的路徑,既保留文化內(nèi)核,又賦予其時代意義,為文化傳播提供了深刻啟示?!?題解析】本題考查學(xué)生篩選信息、歸納概括要點的能力。A.“在于流行的范圍從服飾領(lǐng)域向家居等生活領(lǐng)域的全方位延伸”錯誤,材料一第一段提到“從表面上看,這種中國潮的最大特點就在于:它不是海外知名品牌的西化流行,而是馬面裙、宋錦外套、香云紗襯衫等風(fēng)靡本土,并逐步遠(yuǎn)銷海外。而且,在服飾流行之外,這種熱潮早已延伸到家居、飲食、旅行等生活領(lǐng)域”,可見“新中式”中國潮最大特點首先是區(qū)別于西化流行,風(fēng)靡本土并遠(yuǎn)銷海外,而不是流行范圍的全方位延伸。故選A?!?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行判斷、推理的能力。A.“并不重要”錯誤。材料一提到“‘新中式’并不是要回到昔日傳統(tǒng)中國,而是力求以傳統(tǒng)文化外在的‘形’來復(fù)興其內(nèi)在的‘神’”,這表明傳統(tǒng)文化外在的“形”是復(fù)興內(nèi)在“神”的載體,是重要的。B.“可見這里的‘送’只是追逐‘流行’、跟風(fēng)之舉”錯誤。材料一只是說“‘送文化’只能消費一時,‘種文化’卻可以生生不息”,強調(diào)的是文化傳播效果的不同,并沒有表明“送”是追逐“流行”、跟風(fēng)之舉。C.材料二指出“至漢代已成為服飾上的裝飾元素,在貴族與官員的服飾中,它不僅作為裝飾存在,更具有標(biāo)識身份的功能”,說明漢代繡有海水江崖紋飾的服飾主要是貴族與官員穿著,并非平民服飾,所以該消息大概率為假。故選D?!?題解析】本題考查學(xué)生論點、論據(jù)、論證方法的能力。C.“著眼于古今海水江崖紋飾內(nèi)涵的不同,展開了多角度的對比闡述”錯誤。材料二按照時間順序介紹海水江崖紋飾的起源、發(fā)展歷程,雖提及不同時期特點,但并非著眼于古今內(nèi)涵的不同展開多角度對比闡述,古今內(nèi)涵有傳承性,都有吉祥、江山穩(wěn)固等寓意,并非主要對比。故選C。【4題解析】本題考查學(xué)生分析和概括材料內(nèi)容的能力。①傳統(tǒng)海水江崖紋飾在歷史發(fā)展過程中,從起源時的簡潔線條到明清時期趨向規(guī)范化、程式化,細(xì)節(jié)處理精細(xì),圖案結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。而在新中式服裝中,如2014年APEC領(lǐng)導(dǎo)人會議中各國領(lǐng)導(dǎo)人穿著的新中式服裝,其海水江崖紋飾圖案經(jīng)過了簡化組合,不再是傳統(tǒng)那種繁復(fù)的樣式,以更簡潔的形式呈現(xiàn),使其更符合現(xiàn)代審美和服裝的整體風(fēng)格。②傳統(tǒng)海水江崖紋飾主要應(yīng)用于繪畫、服飾、陶瓷等領(lǐng)域,有著自身傳統(tǒng)的制作工藝。但在新中式服裝中,海水江崖紋飾與現(xiàn)代工藝有機結(jié)合,例如在米蘭時裝周2025春夏系列展示的女裝品牌中,將海水江崖紋飾與苗族的藍(lán)染工藝相結(jié)合,這是傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的融合,體現(xiàn)了新中式服裝中海水江崖紋飾在工藝上的新特征,使其更具時代感和創(chuàng)新性。③傳統(tǒng)海水江崖紋飾有其自身獨特的藝術(shù)風(fēng)格,如造型上融合海洋與山脈元素,以對稱美學(xué)吸引人,色彩上采用藍(lán)、白、金等高飽和色調(diào)反映自然美。新中式服裝中的海水江崖紋飾在保留傳統(tǒng)元素的基礎(chǔ)上,通過與現(xiàn)代工藝結(jié)合等方式,增添了獨特的藝術(shù)韻味,使其不僅僅是傳統(tǒng)圖案的簡單移植,而是在現(xiàn)代語境下煥發(fā)出新的藝術(shù)魅力,吸引消費者的目光。④傳統(tǒng)海水江崖紋飾在古代主要用于標(biāo)識身份、象征皇權(quán)等,具有特定的功能和文化內(nèi)涵。而在當(dāng)下新中式服裝中,海水江崖紋飾經(jīng)過創(chuàng)新應(yīng)用,更注重滿足現(xiàn)代消費者尤其是年輕人對于個性化和時尚化的需求。新中式服裝通過對海水江崖紋飾的現(xiàn)代詮釋與重塑,使其成為年輕人表達(dá)個性和追求時尚的載體,從而在市場上更具吸引力,促進(jìn)了新中式服裝設(shè)計行業(yè)的發(fā)展?!?題解析】本題考查學(xué)生分析和運用材料內(nèi)容的能力。①海水江崖紋飾在我國擁有悠久歷史,廣泛滲透于多個藝術(shù)領(lǐng)域,是傳統(tǒng)吉祥紋飾的重要部分。如今在新中式服裝設(shè)計中得到應(yīng)用,這表明我們要深刻認(rèn)識和認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值,增強文化自覺。當(dāng)我們對自身文化有深刻理解和認(rèn)同后,就會像青年人對“新中式”的喜愛一樣,樹立起文化自信,從而更積極地傳播和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,這是“種文化”的基礎(chǔ)。②海水江崖紋飾在不同歷史時期不斷演變,從起源時陶器上簡潔線條圖案,到商周青銅器上應(yīng)用及圖案結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,再到唐宋時期與其他紋飾結(jié)合、明清時期規(guī)范化等。在當(dāng)下新中式服裝設(shè)計中,設(shè)計師對其進(jìn)行現(xiàn)代詮釋與重塑,如APEC領(lǐng)導(dǎo)人會議新中式服裝對圖案簡化組合,某女裝品牌將其與苗族藍(lán)染工藝結(jié)合。這啟示我們在“種文化”時,要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新,使其符合現(xiàn)代審美和需求,實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新活力。③材料一指出現(xiàn)在本土“新中式”產(chǎn)業(yè)只有集聚,沒有高品質(zhì)品牌,缺乏文化內(nèi)蘊,難以在世界爭得高端品牌一席之地。而海水江崖紋飾應(yīng)用在新中式服裝中,使產(chǎn)品脫穎而出,增強品牌識別度和市場吸引力。這提示我們在“種文化”過程中,要打造高品質(zhì)文化品牌,深入挖掘文化內(nèi)涵,提升文化產(chǎn)品的品質(zhì)和價值,這樣才能在國際市場上占據(jù)優(yōu)勢。④海水江崖紋飾通過APEC領(lǐng)導(dǎo)人會議、米蘭時裝周等國際舞臺展示,吸引了世界關(guān)注。這告訴我們在“種文化”時,要積極拓展國際市場,借助各種國際平臺展示中華文化,讓更多人了解和接觸到中華文化,從而使中華文化在海外生根發(fā)芽,實現(xiàn)“種文化”生生不息的目標(biāo)。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成小題。香茗記喻永軍經(jīng)湘河,去荊紫關(guān),歇息在一個叫水溝的地方。老李說:“水溝產(chǎn)茶。”其實,確切地說,名茶香茗的原始茶株是在水溝發(fā)現(xiàn)的。那時正值春天,茶樹葉子很綠。一戶人家剛蓋了新屋,院子里留出一條甬道,兩邊用籬笆圍起做菜園。在麻雀和畫眉的叫聲里,山里空寂,幽靜,陽光正好。她竟然一眼認(rèn)出用來扎成籬笆的是茶樹的枝條,她非常驚訝,走近,用拇指和食指摘了一片葉子,舉在陽光中,瞇著眼睛看。天空明凈,茶樹葉子綠得發(fā)亮。在1961年的這個時間節(jié)點,在水溝、在金師縣,人們對茶樹是沒有概念的。這個認(rèn)出茶樹的姑娘姓張,是一所農(nóng)林大學(xué)的畢業(yè)生,當(dāng)時24歲,是金師縣的林木普查員。為了強調(diào)她的發(fā)現(xiàn)具有極大的特殊性,她需要權(quán)威論據(jù)的支撐。她從書上得到的知識是,茶樹分布的最北端在北緯30度。而水溝這個地方的準(zhǔn)確緯度是北緯31度。30年后,她通過自己的培育,將茶樹種植推至北緯33度,創(chuàng)造了奇跡,因此獲得了五一勞動獎?wù)?,成為全國勞模、全國人大代表。從認(rèn)出茶樹的這天起,她成了水溝的一片樹葉,一片茶樹葉。在水溝發(fā)現(xiàn)的茶樹有十幾株。那時,在這種自我更新能力極強的植物面前,她覺得人應(yīng)跟茶樹一樣不斷更新自己。她說,她想育茶,她想給這些野生茶樹一個舒適的家。年輕的夢想光輝閃耀,而實現(xiàn)夢想需要過程。即使茶樹培育成活,也跟后來的名茶香茗有很遠(yuǎn)的距離。姑娘發(fā)現(xiàn)茶樹兩年后,我和老李才出生。我們無法想象,一個姑娘心中萌生的憧憬,是多么美麗而又輝煌。老李說:“茶樹的培育有兩種方式,一種是移栽,一種是直播?!迸嘤剡x在金師縣一個叫捉馬溝的地方。這就是香茗的誕生。車程很長,窗外是丹江岸邊的一脈青山,我們的目的地是湖北那個丹江匯入漢江的地方。之所以提起茶,是老李要給一條江立傳。江的靈魂是岸邊的人。所以關(guān)于茶的故事,是老李講的,是他從相關(guān)資料中找到的。老李說,從她手指間的那片樹葉,到一個叫“香茗”的茶的品牌的誕生,她花了60年時間?!?0年?!崩侠畋犬嬃艘粋€手勢。但有一件事情,始終沒有成功,就是茶樹的移栽。老李說:“茶樹很有個性,此處的移栽沒有成活一株?!钡贸鲞@個結(jié)論,她花了4年時間。她換了一種思路,在漢水之濱的著名茶區(qū)購買了茶種,開始直播育苗。我說:“育苗也沒有成功?”老李笑著說:“咋沒有成功?”我說:“第一次就成功了?也太簡單了。”茶樹的直播是否成活,跟土壤有關(guān)。這里的山地成“雞窩狀”“條帶狀”分布,土壤成分復(fù)雜,最初點種的2.7萬畝苗子,出苗封育,歷經(jīng)一個冬天后,只有5000畝成活。又過了一個冬天,成活得更少。后來她做土壤普查,得出了“宜林則林,宜茶則茶”的結(jié)論。6年后,這片茶林,首次制茶1.4斤。后來,金師鄉(xiāng)間30萬人接受了種茶,有了自己的茶園。再后來,金師人扛著柴刀,準(zhǔn)備砍掉茶園,毀林種地。再后來,就有了金師產(chǎn)的香茗茶,名揚天下,香飄千里。再后來有了金師白茶、紅茶、茯茶、仙茗茶系。2021年初秋,我們?nèi)ソ饚熆h城采訪由“茶樹奶奶”變?yōu)椤安枞~奶奶”的張姑娘。等候的間隙,恰是雨后初晴,我們?nèi)チ顺菛|的妙語茶山。妙語茶山的山頂建有一個觀景臺,兩層,上面一層是全開放式的,四周設(shè)有圍欄。觀景臺上陳設(shè)簡約,以茶為主題,招待客人的果盤里有當(dāng)?shù)氐暮颂?、花生和一種剛上市的車?yán)遄?,車?yán)遄訙貪櫲缬瘛_@應(yīng)該是當(dāng)下金師人生活的一個縮影,極具魅力。在她家客廳里落座、茶幾上是幾杯剛沏好的金師香茗、一盤周至的紅心獼猴桃。茶的清香在空氣里氤氳。她的眼睛黑白分明,眼神清澈明凈。她的孫女坐在她的旁邊,長發(fā)綰起,聚精會神地聽奶奶講話。60年前,在水溝發(fā)現(xiàn)那片讓她糾結(jié)又欣慰的茶樹葉子時,她應(yīng)該就是這個樣子,神采奕奕,充滿朝氣。她說,她最初的研究課題是南樹北移,卻為茶折騰了一輩子。她是金師茶葉研究所所長,每天按時上下班,每月領(lǐng)取固定的退休金。從家里出來,走在去研究所的路上,在金師縣城的街道人流中,她普通得不能再普通了,誰也認(rèn)不出她。她說,她最揪心的一次,是金師人扛著柴刀準(zhǔn)備砍樹。那些得來不易的茶樹呀!人得吃飯。在那個時候,大多數(shù)人還顧不上茶。制茶、營銷她是慢慢學(xué)的,關(guān)于香茗的茶藝、茶道等茶文化是她在學(xué)習(xí)中逐漸引入的,金師是塊福地寶地呀!三代金師茶人的努力讓金師有了22萬畝茶山,每年茶業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟效益超4億元。他們終于讓茶走進(jìn)了金師普通人的生活。她說:“你去金師的鄉(xiāng)間人家,主人第一時間給你奉上的一定是一杯金師香茗。那是金師自己的茶,雨露滋潤,長于山中,成于人心?!彼f茶園還在研究推出新品種。她是金師人口中的“茶神”,香茗創(chuàng)始者,河南太康人,1937年生。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.在1961年,金師縣的人們對茶樹還缺乏認(rèn)知,而張姑娘卻憑借專業(yè)知識敏銳地認(rèn)出了茶樹枝條,這一發(fā)現(xiàn)具有重要意義。B.茶樹分布的最北端通常在北緯30度,而水溝位于北緯31度,這里緯度信息的差異,暗示了張姑娘培育茶樹的難度。C.文中“她成了水溝的一片樹葉,一片茶樹葉”一句,生動形象地寫出了張姑娘與水溝、茶樹之間緊密相連、不可分割的關(guān)系。D.作為林木普查員,張姑娘最初是研究南樹北移的,但“卻為茶折騰了一輩子”、“折騰”一詞流露出她不能學(xué)以致用的遺憾。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.文章開篇簡潔明了,湘河、荊紫關(guān)和水溝的地點轉(zhuǎn)換,既交代了人物行程,也引出了下文香茗的故事。B.作者寫人注重“畫眼睛”,如“黑白分明,眼神清澈明凈”一處,表現(xiàn)了張姑娘終身專注于研究的純粹。C.在敘述香茗誕生過程中,文章穿插“我”和老李的對話,既襯托了張姑娘的形象,又增強了故事的真實感。D.結(jié)尾部分交代張姑娘的職務(wù)、籍貫和出生時間等信息,這些插敘能讓讀者對她的事跡有更全面的了解。8.茶“走進(jìn)了金師普通人的生活”,張姑娘為此做出了哪些努力?請結(jié)合文本加以概括。9.文章多次出現(xiàn)時間節(jié)點,如“1961年”“30年后”“60年”等,請分析這樣寫的作用?!敬鸢浮?.D7.D8.①發(fā)現(xiàn)茶樹,確定創(chuàng)業(yè)思路,在移栽失敗后,購買土壤普查資料,得出宜林則林,宜茶則茶的結(jié)論。②推動金師鄉(xiāng)30畝荒田變茶園,有了自己的茶園。③學(xué)習(xí)制茶、營銷,引進(jìn)精于香茗的茶藝、茶道等茶文化。④凝聚金師茶人努力,讓金師茶有了上億元經(jīng)濟效益。⑤研究推出新茶,讓茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展。9.①串聯(lián)張姑娘的經(jīng)歷和香茗誕生、發(fā)展的過程,使文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,讓讀者更清晰了解事件的發(fā)展脈絡(luò)。②突出時間跨度,體現(xiàn)張姑娘培育茶樹、發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的艱辛,展現(xiàn)她持之以恒、堅持不懈的精神。③以時間為線索,與不同階段的事件和成果相結(jié)合,呈現(xiàn)金師茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化和取得的成就,增強了文章的歷史感和真實感?!窘馕觥俊緦?dǎo)語】《香茗記》講述了張姑娘在1961年發(fā)現(xiàn)水溝地區(qū)的茶樹,并經(jīng)過60年的努力,成功將茶樹種植推至北緯33度,創(chuàng)造了奇跡的故事。她通過土壤普查、直播育苗等方式,克服了茶樹移栽的困難,最終在金師縣培育出香茗茶,文章通過時間節(jié)點的穿插,展現(xiàn)了張姑娘從年輕時的夢想,到最終實現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)化的艱辛歷程,突出了她與茶樹、水溝之間的深厚情感,以及她對金師茶業(yè)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)?!?題解析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容理解分析的能力。D.“流露出她不能學(xué)以致用的遺憾”錯誤。文中提到張姑娘最初的研究課題是南樹北移,但“卻為茶折騰了一輩子”并不表達(dá)她不能學(xué)以致用的遺憾,展現(xiàn)了張姑娘從年輕時的夢想,到最終實現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)化的艱辛歷程,突出了她為茶事業(yè)付出的努力和堅持。故選D?!?題解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色分析鑒賞的能力。D.“這些插敘能讓讀者對她的事跡有更全面的了解”錯誤。結(jié)尾部分交代張姑娘的職務(wù)、籍貫和出生時間等信息,并非插敘,而是對人物背景的補充說明。故選D?!?題解析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容理解分析的能力。①原文“她竟然一眼認(rèn)出用來扎成籬笆的是茶樹的枝條,她非常驚訝,走近,用拇指和食指摘了一片葉子,舉在陽光中,瞇著眼睛看。天空明凈,茶樹葉子綠得發(fā)亮”得出,她發(fā)現(xiàn)了水溝的野生茶樹,并致力于茶樹的培育和研究。原文“后來她做土壤普查,得出了‘宜林則林,宜茶則茶’的結(jié)論”得出,她通過土壤普查,得出了“宜林則林,宜茶則茶”的結(jié)論,指導(dǎo)茶樹的種植。②原文“金師鄉(xiāng)間30萬人接受了種茶,有了自己的茶園”得出,她推廣種茶,使金師鄉(xiāng)間30萬人接受了種茶,并擁有了自己的茶園。③原文“制茶、營銷她是慢慢學(xué)的,關(guān)于香茗的茶藝、茶道等茶文化是她在學(xué)習(xí)中逐漸引入的,金師是塊福地寶地呀”得出,她學(xué)習(xí)制茶、營銷,引入茶藝、茶道等茶文化,推動茶業(yè)的發(fā)展。④原文“三代金師茶人的努力讓金師有了22萬畝茶山,每年茶業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟效益超4億元。他們終于讓茶走進(jìn)了金師普通人的生活”得出,她帶領(lǐng)三代金師茶人努力,使金師擁有22萬畝茶山,每年茶業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟效益超4億元。⑤原文“她說茶園還在研究推出新品種”得出,她還研究推出新茶,讓茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展?!?題解析】本題考查學(xué)生對文本情節(jié)作用分析的能力。①時間節(jié)點的使用使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰,幫助讀者理解張姑娘的成長與茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程。通過時間線索,文章將張姑娘的個人經(jīng)歷與茶產(chǎn)業(yè)的演變有機地結(jié)合起來,使敘事更加連貫。②時間節(jié)點不僅記錄了張姑娘的奮斗歷程,也突顯了她的成就。例如,“30年后”她將茶樹種植推至北緯33度,創(chuàng)造了奇跡;“60年”后,香茗品牌誕生,茶產(chǎn)業(yè)在金師縣蓬勃發(fā)展。這些時間節(jié)點強調(diào)了她的貢獻(xiàn)和影響力,使她的形象更加豐滿和偉大。突出張姑娘為茶事業(yè)付出的長期努力和堅持,展現(xiàn)她持之以恒、堅持不懈的精神。③時間節(jié)點的使用使文章具有歷史感,讓讀者感受到張姑娘的奮斗不僅僅是個人的努力,更是與時代背景緊密相連的。她的成就不僅是個人榮譽,更是時代進(jìn)步的象征。通過具體的時間節(jié)點,讀者能更清晰地感受到張姑娘為茶事業(yè)奮斗的歷程和茶業(yè)發(fā)展的艱辛與成就,呈現(xiàn)金師茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化和取得的成就,增強了文章的歷史感和真實感。二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成小題。材料一:贊曰:久矣夷狄之為患也!故自漢興,忠言嘉謀之臣曷嘗不運籌策相與爭于廟堂之上乎?人持所見,各有同異,然總其要,歸兩科而已??N紳之儒則守和親,介胄之士則言征伐,皆偏見一時之利害,而未究匈奴之終始也。昔和親之論,發(fā)于劉敬。是時,天下初定,新遭平城之難,故從其言,約結(jié)和親,賂遺單于,冀以救安邊境。孝惠、高后時遵而不違,匈奴寇盜不為衰止,而單于反以加驕倨。逮至孝文,與通關(guān)市,妻以漢女,增厚其賂,而匈奴數(shù)背約束,邊境屢被其害。是以文帝中年,遂躬戎服,親御鞍馬,從六郡良家材力之士,馳射上林,聚天下精兵,軍于廣武,顧問馮唐,與論將帥,喟然嘆息,思古名臣,此則和親無益,已然之明效也。當(dāng)孝武時,雖征伐克獲,而士馬物故亦略相當(dāng);雖開河南之野,建朔方之郡,亦棄造陽之北九百余里……至孝宣之世,承武帝奮擊之威,權(quán)時施宜,覆以威德,然后單于稽首臣服,遣子入侍,三世稱藩,賓于漢庭。是時,邊城晏閉,黎庶亡干戈之役。是故圣王不與約誓,不就攻伐,約之則費賂而見欺,攻之則勞師而招寇。來則懲而御之,去則備而守之,蓋圣王制御之常道也。(節(jié)選自班固《漢書·匈奴傳》)材料二:策者曰:“夷狄相攻,中國之利。”嗚呼!安所得亡國之言而稱之邪!冒頓不滅東胡,不敢犯漢;蒙古不滅金,不敢亡宋。夷狄非能猝強者也,其猝強者,則又其將衰而無容懼者也。劉淵之鷙,不再世而即絕,元昊之兇,有寧夏而不敢逾環(huán)慶之塞,惟其驟起也。若夫若爝火在積薪之下日吞其儔類浸以熒熒而中國不知。如或知之,覆以自慰曰:此吾之利也。乃地浸廣,人浸眾,戰(zhàn)數(shù)勝,膽已張,遂一發(fā)而不可遏。趙充國藉藉稱夙將,而曰:“烏桓數(shù)犯塞,匈奴擊之,于漢便?!薄紓渥ⅰ酱怂稳私杞饻邕|、借元滅金之禍本也?;艄饴牱睹饔炎沸倥銚魹趸?,匈奴由是恐,不能復(fù)出兵,韙矣哉?。ü?jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷四)〖備注〗公元前78年,匈奴派兵攻打烏桓,大將軍霍光想趁機出兵匈奴,曾分別向趙充國和范明友詢問意見。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。若夫A若爝B火在積薪C之下D日吞其儔E類F浸以G熒熒H而中國不知11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.贊,紀(jì)傳體史書篇末的評論性文字,“贊曰”與《史記》“太史公曰”作用類似。B.從,跟從,與《鴻門宴》“沛公旦日從百余騎來見項王”中的“從”字意思相同。C.則,表判斷,與《種樹郭橐駝傳》“他植者則不然”中的“則”字用法不相同。D.覆,反、反而,與《蘇武傳》“置煴火,覆武其上”中的“覆”字意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.班固認(rèn)為,漢朝臣子針對匈奴之患提出的建議,都只看到了一時的利害,沒有探究匈奴為患的始末。B.漢高祖聽從劉敬建議與匈奴和親,文帝則對匈奴采取武力征伐,策略的改變與國家實力強弱的變化相關(guān)。C.武帝征伐匈奴雖有收獲,但人馬損失與匈奴差不多,雖然獲得了黃河以南的土地,但也放棄了一些土地。D.材料二采用了事例論證、比喻論證和對比論證等手法,針對“夷狄相攻,中國之利”的說法展開分析。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)妻以漢女,增厚其賂,而匈奴數(shù)背約束,邊境屢被其害。(2)元昊之兇,有寧夏而不敢逾環(huán)慶之塞,惟其驟起也。14.兩則材料對于解決夷狄之患的主張有何不同?請簡要概括?!敬鸢浮?0.DFH11.B12.B13.(1)把漢朝的女子嫁給匈奴單于為妻,增加贈送的財物,然而匈奴屢次違背盟約,多次遭受他們的侵害。(2)元昊兇悍,占據(jù)了寧夏卻不侵犯環(huán)慶的邊塞,只是因為他突然崛起。14.材料一主張根據(jù)具體情況靈活應(yīng)對夷狄,不盲目約定或攻打,來則抵御,去則防備,這是先王御制夷狄的常道。材料二則認(rèn)為夷狄相攻并非中原之利,應(yīng)警惕其逐漸強大,對突然崛起的夷狄要尤其警惕。【解析】【導(dǎo)語】這篇文章通過兩則材料探討了漢朝與匈奴的關(guān)系及應(yīng)對策略。材料一以班固的視角,回顧了漢朝從和親到征伐的轉(zhuǎn)變,指出和親無益,強調(diào)武力征伐的必要性,并認(rèn)為圣王應(yīng)通過防御和懲戒來制御夷狄。材料二則通過王夫之的論述,批判了“夷狄相攻,中國之利”的觀點,指出夷狄的強大往往是暫時的,中國應(yīng)警惕其潛在的威脅。兩則材料在應(yīng)對夷狄之患的策略上有所不同,前者主張武力制御,后者則強調(diào)警惕與防御,反映了不同歷史時期對夷狄問題的不同思考?!?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:至于(有的夷狄勢力)就像小火把在堆積的柴草下面,每天吞并它的同類,逐漸燃燒得越來越旺,然而中原王朝卻不知道。“若爝火”是動賓結(jié)構(gòu);“在積薪之下”是介賓短語作后置狀語,故在D處斷開?!叭铡笔菚r間名詞作狀語,“吞”是謂語,“其儔類”是賓語,故在F處斷開?!岸弊鬟B詞,表轉(zhuǎn)折,一般放在句首,故在H處斷開。故選DFH【11題解析】本題考查學(xué)生一詞多義現(xiàn)象、文化常識的分析的能力。A.正確。B.錯誤。聽從。/使……跟從,帶領(lǐng)。句意:所以(漢朝)聽從了他的建議。/沛公第二天帶領(lǐng)一百多人馬來見項王。C.正確。表判斷。/卻。句意:那么和親沒有好處。/其他種植樹木的人卻不是這樣。D.正確。反、反而。/使……背朝上。句意:反而用威望和恩德(來對待他們)。/設(shè)置了無焰的微火,把蘇武放在這上面。故選B?!?2題解析】本題考查學(xué)生分析信息,概括要點的能力。B.“文帝則對匈奴采取武力征伐,策略的改變與國家實力強弱的變化相關(guān)”表述錯誤,從材料一“是時,天下初定,新遭平城之難,故從其言,約結(jié)和親,賂遺單于,冀以救安邊境。孝惠、高后時遵而不違”以及“逮至孝文,與通關(guān)市,妻以漢女,增厚其賂,而匈奴數(shù)背約束,邊境屢被其害。是以文帝中年,遂躬戎服,親御鞍馬,從六郡良家材力之士,馳射上林,聚天下精兵,軍于廣武”可知,漢文帝并非一開始就對匈奴采取武力征伐,而是先采取了和親、通關(guān)市等措施,在匈奴多次違背約定、邊境屢受其害后才采取武力,策略的改變主要是因為匈奴背約侵害邊境,而非國家實力強弱變化。故選B?!?3題解析】本題考查學(xué)生理解和翻譯文言文句子的能力。(1)“妻”,名詞作動詞,嫁給;“賂”,贈送的財物;“屢”,多次,屢次;“約束”,約定;“被”,遭受。(2)“逾”,越過;“惟”,只,只是;“驟”,突然,迅速;“起”,興起。【14題解析】本題考查學(xué)生評價探究文章思想觀點的能力。材料一的主張:材料一指出長久以來夷狄一直是禍患。針對解決夷狄之患,認(rèn)為縉紳之儒主張和親,介胄之士主張征伐,這兩種觀點都只是看到了一時的利害,沒有深入探究匈奴的整體情況。從歷史經(jīng)驗來看,自劉敬提出和親之策后,孝惠、高后時遵循此策,但匈奴寇盜并未減少,單于反而更加驕倨;孝文時,雖與匈奴通關(guān)市、妻以漢女、增厚賄賂,匈奴仍多次違背約定,邊境屢受其害,說明和親無益。到孝武時,雖然征伐有收獲,但士馬物資損耗也很大,而且開疆拓土也有一定的代價。而孝宣之世,繼承武帝的打擊之威,根據(jù)當(dāng)時的情況,既施以威嚴(yán)又給予恩德,最終使單于稽首臣服,遣子入侍,三世稱藩,邊境安寧。因此,材料一主張圣王不與夷狄約誓,也不輕易進(jìn)行攻伐,因為約誓會耗費財物還會被欺騙,攻伐會勞師動眾還可能招致敵寇。正確的做法是夷狄來侵犯就進(jìn)行抵御,離開就做好防備,這是圣王控制和抵御夷狄的常規(guī)之道,強調(diào)要根據(jù)具體情況靈活應(yīng)對。材料二的主張:材料二針對“夷狄相攻,中國之利”這一觀點進(jìn)行了批判,認(rèn)為這是亡國之言。以歷史上的事例說明,如冒頓不滅東胡不敢犯漢,蒙古不滅金不敢亡宋,指出夷狄不是能突然強大的,那些突然強大的,往往是其即將衰落而無需懼怕的情況。像劉淵的兇猛,不到兩代就滅絕了,元昊的兇狠,占據(jù)寧夏卻不敢越過環(huán)慶的邊塞,就是因為他們的突然崛起。同時強調(diào)夷狄會像小火在積薪之下,逐漸吞并同類,勢力慢慢壯大,而中原卻不知。如果知道了還自我安慰說是對自己有利,等到夷狄土地逐漸廣闊,人口逐漸增多,戰(zhàn)爭多次勝利,膽子已經(jīng)變大,就會一發(fā)不可收拾。以趙充國認(rèn)為烏桓數(shù)犯塞,匈奴擊之對漢有利為例,指出這是宋人借金滅遼、借元滅金導(dǎo)致災(zāi)禍的根源?;艄饴爮姆睹饔炎沸倥槺愎魹趸?,使匈奴恐懼,不敢再出兵,這一做法是正確的。所以材料二認(rèn)為夷狄相攻并非中原之利,要警惕夷狄逐漸強大,尤其要對突然崛起的夷狄保持高度警惕。參考譯文:材料一:評論說:夷狄造成禍患已經(jīng)很久了!所以自從漢朝建立以來,忠誠有謀略的大臣們哪有不在朝堂上一起籌劃計策相互爭論的呢?人們秉持自己的見解,各有相同和不同之處,然而總結(jié)其中的要點,歸結(jié)為兩類罷了。士大夫中的儒生主張堅守和親政策,武將們則主張進(jìn)行征伐,(他們)都只是看到一時的利害關(guān)系,而沒有深入探究匈奴問題的始終。從前和親的主張,是由劉敬提出的。當(dāng)時,天下剛剛平定,又剛剛遭遇平城之戰(zhàn)的失敗,所以(漢朝)聽從了他的建議,約定結(jié)成和親關(guān)系,贈送財物給單于,希望借此使邊境得到安寧。漢孝惠帝、高后時期遵循這一政策沒有違背,但是匈奴的侵?jǐn)_劫掠并沒有減少停止,而單于反而更加驕橫傲慢。到了漢文帝時期,(漢朝)與匈奴開通邊境貿(mào)易,把漢朝的女子嫁給單于為妻,增加了贈送的財物,然而匈奴多次違背約定,邊境屢次遭受他們的侵害。因此漢文帝中年的時候,就親自穿上軍裝,親自駕馭戰(zhàn)馬,帶領(lǐng)六郡中出身良好、有才能和力量的人,在上林苑騎馬射箭,聚集天下的精兵,駐扎在廣武,向馮唐詢問并和他討論將帥的問題,感慨嘆息,思念古代的名臣,這就說明和親沒有益處,已經(jīng)是很明顯的事實了。到漢武帝時期,雖然征伐取得了勝利,俘獲了很多(敵人和財物),但士兵和戰(zhàn)馬死亡的數(shù)量也大致相當(dāng);雖然開辟了黃河以南的土地,建立了朔方郡,卻也放棄了造陽以北九百多里的土地……到漢宣帝時期,繼承了漢武帝奮力攻擊匈奴的聲威,權(quán)衡時勢采取適宜的措施,用威望和恩德覆蓋(匈奴),然后單于叩首稱臣,派遣兒子入朝侍奉,三代都向漢朝稱藩,到漢朝朝廷來朝拜。這時,邊境的城門很晚才關(guān)閉,百姓沒有戰(zhàn)爭的勞役。所以圣明的君王不與(夷狄)訂立盟約,不輕易進(jìn)行攻伐,訂立盟約就會耗費財物還會被欺騙,進(jìn)行攻伐就會使軍隊疲勞還會招來敵寇。(夷狄)來侵犯就懲罰并抵御他們,(夷狄)離去就做好防備堅守邊境,這大概就是圣明的君王控制和抵御(夷狄)的常道吧。材料二:獻(xiàn)策的人說:“夷狄之間相互攻打,這對中原王朝是有利的?!卑?!從哪里得到這種會導(dǎo)致國家滅亡的言論還加以稱贊呢!冒頓沒有滅掉東胡之前,不敢侵犯漢朝;蒙古沒有滅掉金國之前,不敢滅亡宋朝。夷狄不是能夠突然變得強大的,那些突然強大起來的,又往往是他們即將衰敗而不值得害怕的情況。劉淵兇猛強悍,沒有傳至第二代就滅亡了,元昊兇狠,占據(jù)寧夏卻不敢越過環(huán)慶的邊塞,就是因為他們突然興起的緣故。至于(有的夷狄勢力)就像小火把在堆積的柴草下面,每天吞并它的同類,逐漸燃燒得越來越旺,然而中原王朝卻不知道。如果有人知道了,反而安慰自己說:這對我們是有利的。于是(夷狄)的土地逐漸擴大,人口逐漸增多,多次戰(zhàn)斗取勝,膽子已經(jīng)張大,于是一旦發(fā)作就不可遏制。趙充國是赫赫有名的老將,卻還說:“烏桓多次侵犯邊塞,匈奴攻打他們,對漢朝是有利的?!边@就是宋朝人借金國滅遼國、借蒙古滅金國(最終導(dǎo)致自己滅亡)的禍根所在啊。霍光聽從范明友的建議,在追擊匈奴的時候順便攻打烏桓,匈奴因此恐懼,不敢再出兵,這是正確的?。。ǘ┕糯姼栝喿x(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首詩歌,完成小題。墨竹梅堯臣許有盧娘能畫竹,重抹細(xì)拖神且速。如將石上蕭蕭枝,生向筆間天意足。戰(zhàn)葉斜尖點映間,透勢虛黍斷還續(xù)。粉節(jié)中心豈可知,淡墨分明在君目。題畫竹鄭燮四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思。冗繁削盡留清瘦,畫到生時是熟時。15.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.梅詩先介紹畫家及她的作畫特點,然后對畫作的整體以及細(xì)節(jié)處進(jìn)行賞析,描寫有層次感。B.鄭詩前兩句濃縮詩人多年的畫竹經(jīng)驗,即長期實踐、勤練苦思,這也是藝術(shù)創(chuàng)作的一般規(guī)律。C.從詩歌的標(biāo)題和內(nèi)容可知,雖然都是題畫詩,但兩詩的寫作目的和藝術(shù)見解并不完全相同。D.兩首詩都運用了敘述、描寫和議論的表達(dá)方式,細(xì)致生動地刻畫了竹子的神韻,畫面感強。16.如何理解兩首詩中“生”的內(nèi)涵?請結(jié)合詩句分別加以分析?!敬鸢浮?5.D16.①梅詩中“生”指竹子在畫家筆下如生般呈現(xiàn),“生梢畫得天意足”寫出盧畫竹逼真,竹子仿佛從石上生長于筆端,富有自然意趣,體現(xiàn)畫作的生動鮮活。②鄭詩的“生”指繪畫時的一種境界,“畫到生時是熟時”,是說去除繁雜后,在似生非生、不落熟套時達(dá)到更高藝術(shù)境界,對藝術(shù)創(chuàng)新的追求?!窘馕觥俊緦?dǎo)語】梅堯臣的《墨竹》與鄭燮的《題畫竹》均為題畫詩,各有千秋。梅詩細(xì)膩描繪盧娘畫竹之速與天意,以“如將石上蕭蕭枝,生向筆間天意足”句,將竹子自然美與畫技結(jié)合。鄭詩則通過“四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思”展現(xiàn)對畫竹的執(zhí)著與深思,強調(diào)簡約之美,達(dá)到藝術(shù)與生命交融的境界。兩詩借竹子展現(xiàn)藝術(shù)與自然的和諧,各具特色。【15題解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“細(xì)致生動地刻畫了什子的神韻”錯誤。由“冗繁削盡留清瘦,畫到生時是熟時”可知,鄭詩對竹子的描寫只有“冗繁”“清瘦”,只有概括描寫,并沒有對竹子進(jìn)行細(xì)致刻畫。故選D。【16題解析】本題考查學(xué)生評價作者的觀點態(tài)度的能力。①梅堯臣的《墨竹》中,“生”主要體現(xiàn)在畫作的真實感和自然意趣上。詩句“如將石上蕭蕭枝,生向筆間天意足”中的“生”字,形象地描繪了畫家盧娘筆下的竹子仿佛從石上自然生長到筆端,充滿了生機與活力。這里的“生”不僅指竹子的形態(tài)逼真,更強調(diào)了畫作所傳達(dá)的自然意趣和生動鮮活的氣息。具體來說,“蕭蕭枝”描繪了竹枝在風(fēng)中的搖曳之態(tài),而“天意足”則表達(dá)了畫家在捕捉和表現(xiàn)這種自然意趣時的得心應(yīng)手。整句詩通過“生”字的運用,將畫作中的竹子與真實的自然景象相聯(lián)系,使讀者仿佛能夠感受到竹子的生長過程和生命力。這種生動鮮活的表現(xiàn)手法,正是梅詩中所追求的藝術(shù)效果。②在鄭燮的《題畫竹》中,“生”則更多地體現(xiàn)了繪畫時的一種境界和對藝術(shù)創(chuàng)新的追求。詩句“畫到生時是熟時”中的“生”,并不是指生疏或未成熟,而是指一種在藝術(shù)創(chuàng)作中去除繁雜、不落熟套后的更高境界。鄭板橋在這里用“生”與“熟”相對,強調(diào)了藝術(shù)創(chuàng)作中的一個重要觀點:真正的熟練和高手境界,往往表現(xiàn)為一種看似生疏、不落俗套的創(chuàng)新風(fēng)格。這種“生”的境界,是藝術(shù)家在長期實踐和思考后,對藝術(shù)規(guī)律和審美趣味的深刻把握和獨特表達(dá)。具體來說,“冗繁削盡留清瘦”一句,就體現(xiàn)了鄭板橋在繪畫中追求簡潔、明快、有力的藝術(shù)風(fēng)格。他通過削盡冗繁,保留竹子的清瘦之美,達(dá)到了一種既簡潔又富有內(nèi)涵的藝術(shù)效果。而這種效果的實現(xiàn),正是基于對“生”的境界的深刻理解和追求。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)今年夏天,小武去西安旅游,站在阿房宮遺址前,遙想當(dāng)年宮殿占地廣闊、遮天蔽日的氣勢,他不禁吟誦出《阿房宮賦》中的“____________,____________”兩句。(2)“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹?!贝掖叶诺纳厝A,令文人墨客愁腸百結(jié),李白就曾在《將進(jìn)酒》中發(fā)出類似的慨嘆:“____________,____________?!保?)在古詩文中,作者常用擬人手法賦予“云”這一意象豐富情感,如“____________,____________”?!敬鸢浮浚?)覆壓三百余里隔離天日(2)君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪(3)云想衣裳花想容春風(fēng)拂檻露華濃(浮云游子意落日故人情)三、語言文字運用(本題共5小題,18分)閱讀材料,完成小題。公元前256年,蜀郡太守李冰帶領(lǐng)民眾開山鑿石,巧妙利用地形地貌,建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程。自此,從遙遠(yuǎn)的雪山奔騰咆哮而下的岷江水,甲,再也不是一匹(A)的野馬。都江堰水利工程使廣袤的成都平原成為“水旱從人,不知饑饉”的“天府之國”。如今,歷史的厚重與現(xiàn)代的活力在這片土地上交相輝映,都江堰成了游客們的“網(wǎng)紅打卡點”、學(xué)生們的“研學(xué)課堂”。據(jù)2024年11月到都江堰旅游的朋友說,他們看到的不只是外江分流而下的岷江水,還有內(nèi)江裸露的河床真容,以及用特制的竹籠、榪槎(用來擋水的三腳木架)、竹席、卵石、黃泥等筑成的臨時圍堰……這種平日難得一見的景觀,原來是都江堰為確保工程功能持續(xù)有效而進(jìn)行的“歲修”。每逢冬春農(nóng)閑之時,岷江水位下降,有利于修筑臨時圍堰。為降低成本,堰工們就地取材,用特有的“榪槎截流法”筑成臨時圍堰,對都江堰內(nèi)江總干渠進(jìn)行“體檢”和“治療”。每年一次,故稱之為“歲修”。歲修自宋以來傳承了數(shù)百年,保證了整個工程歷經(jīng)2280余年依然發(fā)揮重要作用?!吧钐詾?,低作堰”是歲修的要領(lǐng)。①“深淘灘”是指河床淘沙要淘到一定深度,②淘到預(yù)先埋設(shè)在灘底的石馬的深度;③而“低作堰”是指修整飛沙堰時堰頂宜低,④便于排洪排沙,⑤達(dá)到“引水以灌田,分洪以減災(zāi)”。⑥古人對水流規(guī)律的精準(zhǔn)把握體現(xiàn)了這六字治水真言。到清明時節(jié),為慶祝歲修完成,祈求(B)、生活富足,同時也為了紀(jì)念李冰父子,乙。經(jīng)過歷史沉淀的“清明放水節(jié)”已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,不少海內(nèi)外朋友已經(jīng)準(zhǔn)備來一場“說走就走的旅行”,趁“放水節(jié)”品讀青山古堰的時代畫卷。都江堰很安逸,很巴蜀,也很國際。18.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中第四段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,不改變原意。20.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。21.下列選項中的加點詞,與最后一段中“巴蜀”一詞的用法不相同的一項是()A.這家餐廳的裝修非常文藝,墻上掛滿了復(fù)古的畫作。B.這個連長太軍閥了,年紀(jì)不大,但脾氣不小。C.他這個人比電線桿子還電線桿子。D.他一邊喝茶,一邊百度著今天的新聞。22.小武在十一月完成了都江堰研學(xué)之旅,準(zhǔn)備擬寫一份研學(xué)報告。以上文段是他收集到的資料,請據(jù)此為他寫一段提要,要求信息準(zhǔn)確、語言流暢,不超過110字?!敬鸢浮?8.A桀驁不馴/橫沖直撞B風(fēng)調(diào)雨順/人壽年豐/五谷豐登19.第⑤句,原句應(yīng)改為“達(dá)到‘引水以灌田,分洪以減災(zāi)’的效果(目的)”。第⑥句,原句應(yīng)改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準(zhǔn)把握”(或?qū)ⅰ绑w現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”。20.甲:經(jīng)過工程的疏導(dǎo)和約束(分流與調(diào)控)/經(jīng)過都江堰/一到都江堰/匯入都江堰乙:當(dāng)?shù)貢e行“(清明)放水節(jié)”21.D22.蜀郡太守李冰于公元前256年主持開鑿的都江堰水利工程,至今仍活力不減。自宋以來,冬春農(nóng)閑時人們會對它進(jìn)行歲修,歲修以“深淘灘、低作堰”為要領(lǐng)。與之相關(guān)的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?!窘馕觥俊?8題解析】本題考查學(xué)生正確理解并運用成語的能力。A處,語境強調(diào)李冰帶領(lǐng)民眾修建的工程改變了岷江水奔騰咆哮的狀態(tài),此處用野馬比喻岷江水,可填“桀驁不馴/橫沖直撞”,來形容未被都江堰水利工程治理前岷江水肆意奔騰的樣子。桀驁不馴:指性情強暴不馴順,通常用來形容人的性格倔強、頑固,不易被說服或控制。橫沖直撞:指亂沖亂撞或蠻橫無理,形容行為肆意妄為,不顧及后果。B處,結(jié)合語境,在清明時節(jié)慶祝歲修完成并祈求的內(nèi)容,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活相關(guān),由此可填“風(fēng)調(diào)雨順/人壽年豐/五谷豐登”,符合人們祈求農(nóng)業(yè)豐收、生活富足的心理。風(fēng)調(diào)雨順:指風(fēng)雨適合農(nóng)時,年景好。人壽年豐:人的壽命長,年成也很好。形容人民生活美滿,社會安定富足。五谷豐登:各種農(nóng)作物都豐收?!?9題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。⑤句原句“達(dá)到‘引水以灌田,分洪以減災(zāi)’”成分殘缺,缺少賓語中心語,加上“的目的”使句子完整。第⑥句,主客顛倒,原句應(yīng)改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準(zhǔn)把握”(或?qū)ⅰ绑w現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”)?!?0題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情景補寫的能力。甲處:根據(jù)前文“蜀郡太守李冰帶領(lǐng)民眾開山鑿石,巧妙利用地形地貌,建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程”以及后文“再也不是一匹()的野馬”,可知此處應(yīng)表達(dá)經(jīng)過都江堰工程的作用,岷江水變得不再狂野,結(jié)合提示,可補寫為“經(jīng)過工程的疏導(dǎo)和約束(分流與調(diào)控)/經(jīng)過都江堰/一到都江堰/匯入都江堰”,強調(diào)了都江堰對岷江水的作用是進(jìn)行分流和調(diào)控,使岷江水不再肆意奔騰,符合上下文語境。乙處:根據(jù)前文“到清明時節(jié),為慶祝歲修完成,祈求()、生活富足,同時也為了紀(jì)念李冰父子”以及后文“經(jīng)過歷史沉淀的‘清明放水節(jié)’已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”,可知此處應(yīng)是說在清明時節(jié)當(dāng)?shù)貢e行與“清明放水節(jié)”相關(guān)的活動,結(jié)合提示,可補寫為“當(dāng)?shù)貢e行‘(清明)放水節(jié)’”,這樣表述簡潔明了,明確指出了在這個時間節(jié)點當(dāng)?shù)氐幕顒觾?nèi)容,與上下文銜接緊密?!?1題解析】本題考查學(xué)生正確理解并運用標(biāo)點符號的能力?!鞍褪瘛痹臼敲~,代指四川盆地一帶地區(qū)。在文段句中,“巴蜀”用作形容詞,用來形容都江堰具有巴蜀地區(qū)的特色。A.“文藝”本來是名詞,在這里“文藝”用作形容詞,形容餐廳裝修具有文藝方面的特點。B.“軍閥”是名詞,指擁有武裝部隊,割據(jù)一方,自成派系的人。句中“軍閥”用作形容詞,形容連長具有類似軍閥的某些特征。C.“電線桿子”是名詞,句中,后一個“電線桿子”用作形容詞,形容人呆板、木訥。D.“百度”是名詞,是一家搜索引擎公司的名稱。在句中,“百度”用作動詞,意思是使用百度搜索引擎查找。故選D?!?2題解析】本題考查學(xué)生寫內(nèi)容提要的能力。文段圍繞都江堰展開,首段介紹其建造時間、建造者及歷史意義;第二、三段講歲修相關(guān)內(nèi)容,包括時間、方法、要領(lǐng);第四段介紹清明放水節(jié);尾段強調(diào)都江堰的特色。需從這些段落中提取關(guān)鍵信息?!笆窨ぬ乩畋诠?56年主持開鑿的都江堰水利工程,至今仍活力不減”。此句點明工程建造者為李冰,建造時間是公元前256年,強調(diào)其至今仍發(fā)揮重要作用,這是整個介紹的基礎(chǔ)信息,突出了都江堰歷史悠久且經(jīng)久不衰的特點?!白运我詠?,冬春農(nóng)閑時人們會對它進(jìn)行歲修,歲修以‘深淘灘、低作堰’為要領(lǐng)”。說明了歲修的起始時間(自宋以來)、開展時間(冬春農(nóng)閑)以及核心要領(lǐng)(深淘灘、低作堰)。起始時間體現(xiàn)了歲修傳統(tǒng)的悠久歷史,開展時間與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)相關(guān),便于操作且不影響灌溉等功能,“深淘灘、低作堰”則是歲修的關(guān)鍵準(zhǔn)則,直接關(guān)系到工程功能的持續(xù)有效?!芭c之相關(guān)的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”,表明都江堰不僅是一項偉大的水利工程,還衍生出了具有深厚文化內(nèi)涵的清明放水節(jié),且該節(jié)日已獲得國家級文化認(rèn)可,這進(jìn)一步豐富了都江堰的文化
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