高考全國(guó)卷人教版歷史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)考點(diǎn)40戰(zhàn)后資本主義的新變化高考真題

第3步研習(xí)高考真題高考研析把握考向1．[2017·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ]20世紀(jì)70年代初，美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政支出龐大?？偨y(tǒng)尼克松在咨文中呼吁，應(yīng)當(dāng)“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方，更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任，我們將同他們分享收入”。由此可知，美國(guó)聯(lián)邦政府試圖()A．消除國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端B．將權(quán)力下放到州政府C．?dāng)U大福利政策的覆蓋范圍D．恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)答案：A解析：20世紀(jì)70年代初，西方國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“滯脹”現(xiàn)象。從材料信息看出，針對(duì)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政支出龐大，美國(guó)政府呼吁“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方，更重要的是回到全體人民手中”，體現(xiàn)了美國(guó)政府逐步調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，從而消除國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端，A項(xiàng)符合題意?！皩?quán)力下放到州政府”并非美國(guó)聯(lián)邦政府的主要意圖，排除B項(xiàng)。20世紀(jì)70年代初，西方國(guó)家為了走出經(jīng)濟(jì)“滯脹”，普遍削減社會(huì)福利開支，排除C項(xiàng)。根據(jù)材料中美國(guó)聯(lián)邦政府政策的調(diào)整背景和內(nèi)容，可知美國(guó)試圖減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，但并不意味著恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)，排除D項(xiàng)。2．[2014·全國(guó)大綱卷]共和黨人艾森豪威爾成為美國(guó)總統(tǒng)后說(shuō)：“如果任何政黨試圖要廢除社會(huì)保障、勞工法和農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目，那你就不會(huì)在美國(guó)歷史上再聽說(shuō)這個(gè)政黨了?！边@反映出艾森豪威爾的主張()A．受到羅斯福新政的影響B(tài)．與民主黨政策逐漸趨于一致C．強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D．延續(xù)了共和黨傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策答案：A解析：依據(jù)材料中“社會(huì)保障”“勞工法”“農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目”等信息可知，這些政策均與羅斯福新政有關(guān)且體現(xiàn)了時(shí)代進(jìn)步性，從而說(shuō)明艾森豪威爾的主張受到羅斯福新政的影響，故本題選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)不是材料反映的主旨；該政策并不是對(duì)共和黨傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策的延續(xù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.[2016·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ·節(jié)選]閱讀材料，完成下列要求。材料英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)開始后，偷盜者、乞討者等日益增多，社會(huì)不安定因素急劇增加。1601年，英國(guó)頒布濟(jì)貧法。救濟(jì)辦法因類而異，凡年老及喪失勞動(dòng)力者，在家接受救濟(jì)；貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長(zhǎng)到一定年齡時(shí)送去做學(xué)徒；流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟(jì)貧法規(guī)定，有勞動(dòng)能力的失業(yè)者必須進(jìn)“貧民習(xí)藝所”，才能得到救濟(jì)，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動(dòng)者還要惡劣得多。——摘編自陳曉律《英國(guó)福利制度的由來(lái)與發(fā)展》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與英國(guó)近代濟(jì)貧制度相比，西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展。答案：從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的社會(huì)權(quán)利，得到立法和制度上的保證；福利種類眾多；覆蓋面廣，低收入階層受惠多。4．[2017·天津卷]閱讀材料，回答問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家普遍采用以刺激需求為主的調(diào)節(jié)方式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1953～1973年，各主要資本主義國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的平均增長(zhǎng)率：美國(guó)為3.5%，英國(guó)3.0%，法國(guó)5.2%，聯(lián)邦德國(guó)5.9%，日本9.8%等?！幾愿叩虏健妒澜缃?jīng)濟(jì)通史》等材料二從1973年11月開始，意、英、美、日、法、聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)相繼出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。整個(gè)資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)普遍、持續(xù)、大幅度下降，企業(yè)破產(chǎn)嚴(yán)重，股票行情大幅度下跌，工業(yè)、金融和貿(mào)易公司的破產(chǎn)具有普遍性。失業(yè)人數(shù)大量增加，到1975年底，達(dá)1850萬(wàn)人。與此同時(shí)，物價(jià)大幅度上漲，美國(guó)為7.4%，日本18.9%，聯(lián)邦德國(guó)12.7%，法國(guó)26%，英國(guó)19.1%，意大利24.6%。西方主要資本主義國(guó)家進(jìn)入“滯脹”階段。——摘編自宋則行、樊亢《世界經(jīng)濟(jì)史》(1)材料一反映了這些國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何？它們依據(jù)的經(jīng)濟(jì)理論及其具體內(nèi)容是什么？(2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該時(shí)期經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)與1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不同。造成資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因是什么？試分析材料一中所涉及的經(jīng)濟(jì)理論為何不能解決“滯脹”問題。(3)綜上，你對(duì)經(jīng)濟(jì)政策及經(jīng)濟(jì)理論有何認(rèn)識(shí)？答案：(1)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。凱恩斯主義。加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，政府通過增加公共開支、降低利率，刺激投資和消費(fèi)，以提高有效需求，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。(2)70年代物價(jià)上漲，30年代物價(jià)下跌。生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人所有制之間的矛盾。國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)加劇通貨膨脹，而抑制通貨膨脹則會(huì)進(jìn)一步阻礙經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，擴(kuò)大失業(yè)人數(shù)。(3)凱恩斯主義一定時(shí)期內(nèi)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新問題時(shí)又無(wú)法予以解決。因此，經(jīng)濟(jì)政策或理論需根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善，與時(shí)俱進(jìn)。5．[2013·安徽卷]下圖是1950～1989年美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖。對(duì)圖中②時(shí)段解讀正確的是()A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象B．“新經(jīng)濟(jì)”得以快速發(fā)展C．美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于“時(shí)期”D．國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)得到強(qiáng)化答案：A解析：②時(shí)段是1970年