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文檔簡介

一、交流預(yù)習（一）教師提問

1.化簡=_________.2.有意義,則x的取值范圍是_____

3.當a>0時,表示____的算術(shù)平方根,因此>0;當a=0時,表示___的算術(shù)平方根,因此=0;這就是說(a≥0)是一個_________.4.把寫成一個正數(shù)平方的形式為_________

1.理解二次根式的雙重非負性:≥0,a≥0.了解代數(shù)式的概念及其書寫格式.2.掌握并會運用()2=a(a≥0)這一性質(zhì)進行計算和化簡.學習目標預(yù)習作業(yè)內(nèi)容如下：自學課本P3~4,完成第5~10題.交流例1—例2（二）師友交流二、互助探究（一）師友探究二、互助探究（二）教師講解代數(shù)式的書寫格式三、分層提高（一）師友訓練1.師友獨立完成部分1-32.師友共同完成部分4-5（二）教師提升（一）師友總結(jié)：這節(jié)課我學會了……

我懂得了……我的學友（學師）表現(xiàn)的……四、總結(jié)歸納（二）教師歸納（一）師友檢測五、鞏固反饋學案1-4題（二）教師評價作業(yè)：學友：學師：課外提升1.秋季。在北半球，臺風多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時應(yīng)為秋季。2.天氣晴朗。此時我國京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，來自印度洋的暖濕氣流沿河谷深入，導致此地氣溫較東西兩側(cè)高。5.該日此地為陰雨天氣，夜間大氣逆輻射強，氣溫較高，未出現(xiàn)霜凍。6.冷鋒。冷鋒符號畫線在雨帶南側(cè)，由北向南移動，畫圖略。7.土地利用以綠地為主，綠地面積呈增加趨勢；建筑面積增加最多，水域、其他用地、灘涂持續(xù)減少。8.布局在郊區(qū)，地價便宜；遠離市區(qū)，能有效減小對市區(qū)的污染；臨海分布，便于運進原料和輸出產(chǎn)品。9.結(jié)合上題，主要從政策扶持，發(fā)展有機農(nóng)業(yè)；提高農(nóng)業(yè)技術(shù)，科學施肥；

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