白公鵝-ppt(精品課件)-四年級(jí)上語(yǔ)文

1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了白鵝，豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點(diǎn)？,高傲,今天，就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)俄國(guó)作家葉諾索夫描寫的鵝。,白公鵝,你認(rèn)為這只鵝會(huì)有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)你推測(cè)一下。,下面就讓我們讀一讀這篇課文，看看兩只鵝到底有什么異同，作者的寫法又與豐子愷有哪些異同呢？讀書時(shí)有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。要求：自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這只白公鵝給你的印象是什么？你是從哪些地方讀出來(lái)的？這究竟是只什么樣的白公鵝？請(qǐng)大家再次默讀課文，概括一下：,1.這究竟是只什么樣的白鵝？,（）的白公鵝（）的白公鵝（）的白公鵝,耀武揚(yáng)威,威風(fēng)凜凜,派頭十足,好一只擁有海軍上將銜的大公鵝，那豐子愷筆下的白鵝又是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)概

2、括一下？,（高傲的）白鵝,思考：1.這只白公鵝像什么？有什么特點(diǎn)？,白公鵝擁有海軍上將的派頭。,2、課文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫白公鵝的特點(diǎn)？,走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)。,作者怎樣寫白公鵝的走路？,1、每一步動(dòng)作2、過(guò)路的結(jié)果3、被狗追趕時(shí)的緩慢行走,高傲,1、走路的姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。,它走起路來(lái)慢條斯理。落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。,豐子愷怎樣寫鵝的吃相？葉諾索夫怎樣寫鵝的“玩相”？,從哪幾方面寫出白公鵝平時(shí)的活動(dòng)？劃出相關(guān)的句子或點(diǎn)出關(guān)鍵詞。,朗讀感悟自己喜歡的段

3、落。,當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。,這是在做什么？,戲水,這只鵝在整片河灣里最引人注目。它過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。,這又是在做什么？,搶占地盤,可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，相互嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來(lái)的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想

4、有魚咬鉤了。,白鵝又在做什么？,公然吞食魚餌,1、戲水2、搶占地盤3、公然吞食魚餌,無(wú)憂無(wú)慮自由自在,兩位作者對(duì)白鵝有什么樣的感情？,表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛之情。,相同點(diǎn)：抓特點(diǎn)，圍繞特點(diǎn)來(lái)寫。,不同點(diǎn)：前者抓住一個(gè)特點(diǎn)：高傲，圍繞總寫句（好一個(gè)高傲的動(dòng)物）從三個(gè)方面（叫聲、步態(tài)、吃相）突出其高傲；后者先寫大白鵝應(yīng)當(dāng)榮膺海軍上將銜，然后再寫為什么應(yīng)當(dāng)榮膺？在解釋說(shuō)明中寫出了白鵝的特點(diǎn)。,腔調(diào)掂量漣漪無(wú)憂無(wú)慮屬于主宰慢條斯理,qing,din,liny,l,sh,zi,慢條絲理：形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。舉步：邁步。官司：訴訟。這里

5、指作者與鵝爭(zhēng)水面的事。,詞語(yǔ):,徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無(wú)顧忌。勾當(dāng)：讀gudng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認(rèn)為自己掌握著整條河。,（13、白鵝）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見有人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。（14、白公鵝）它走起路來(lái)慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地

6、把腳掌放到地上。通過(guò)車轍凌亂而又泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好象頭上頂著一罐水。,白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡他愿意的話，就可以把它抓起來(lái)，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝那可就要大吃一驚了。,【解析】這是作者調(diào)侃的話。對(duì)近似“霸道”的鵝，作者雖然無(wú)可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說(shuō)，是出于一種喜愛。因?yàn)橄矏郏帕粜涅Z的一舉一動(dòng)，做種種的遐想，用人的心理去推測(cè)鵝的心理，更突出了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺得很好笑

7、，很有趣。,在這句話中，出現(xiàn)了兩個(gè)破折號(hào)。破折號(hào)主要有三種作用：一是表示注釋說(shuō)明，二是表示聲音延長(zhǎng)，三是表示話題轉(zhuǎn)移。在這句話中，它們是哪個(gè)作用？,這句話中的兩個(gè)破折號(hào)都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用：剛開始敘述的主體是“它”，后來(lái)突然改變了角度說(shuō)“他”，接著又說(shuō)“它”，因此用破折號(hào)。,1.這究竟是只什么樣的白鵝？請(qǐng)大家再次默讀課文，概括一下。,（）的白公鵝（）的白公鵝（）的白公鵝,耀武揚(yáng)威,威風(fēng)凜凜,派頭十足,你有什么收獲？,1、找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。,品讀詞句，體會(huì)感情,2、兩位作者對(duì)白鵝有什么樣的感情？,表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛之情。,描寫方法,用反語(yǔ)（架子十足，鵝老爺）（偷偷摸摸，從從容容，主宰）,語(yǔ)言,語(yǔ)氣,鵝老爺,理當(dāng)榮膺海軍上將銜,積累:,慢條斯理不慌不忙車轍凌亂一動(dòng)不動(dòng)引人注目無(wú)憂無(wú)慮自由自在耀武揚(yáng)威偷偷摸摸從從容容不緊不慢,給下列多音字組詞：,當(dāng):dng()奔bn()dng()bn()調(diào)dio()扇shn()tio()shn(),根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：,1.形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。（）2.直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。（）3.掌握、支配人或事物的力量。（）,慢條斯理,徑直,主宰,在括號(hào)里填上合適的詞