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文檔簡介

1、綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網,拍手歌,一、展示圖片,談話導入,揭示課題,小朋友們,老師播放一些有關動物的圖片,看大家認不識它們!,小朋友們,你們認出了多少種動物呢?其實這些動物就藏在我們今天要上的課文中,讓我們一一把它們找出來吧!,二、初讀課文,整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考,課文中一共出現了哪些動物?,2、自讀課文,學習生字。,牢記雀錦雄鷹,三、記憶字形,指導書寫,1、檢查生字的自學情況,lojqujnxingyng,xingyncngshnmnglngxi,翔雁叢深猛靈休,記,雄,錦,深,猛,雁,叢,雀,牢,翔,靈,(2)開火車讀,小組競賽讀,看誰摘得多。,鷹,休,2、指導

2、寫字,(1)出示我會寫的10個生字,(2)教師范寫田字格中的生字,學生書空。,歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友,g,組詞:歌曲唱歌部首:欠結構:左右結構,歌,cng,組詞:樹叢叢林部首:一結構:上下結構,叢,shn,組詞:深圳深入部首:氵結構:左右結構,深,ch,組詞:好處住處部首:夂結構:左下包圍結構,處,li,組詞:六十六只部首:八結構:上下結構,六,xing,組詞:熊貓狗熊部首:灬結構:上下結構,熊,mo,組詞:貓咪小貓部首:犭結構:左右結構,貓,ji,組詞:九十九天部首:丿結構:單一結構,九,png,組詞:朋友親朋部首:月結構:左右結構,朋,yu,組詞:友愛友善部首:又結構:左上

3、包圍結構,友,畫一畫、找一找課文里提到了哪些動物?,大雁,孔雀,雄鷹,老虎,黃鸝百靈,熊貓,黃鸝,熊貓,老虎,大雁,孔雀,錦雞,百靈,雄鷹,大家仔細觀察一下,上面的詞語中,有些字是相似的,找出來,大雁,孔雀,雄鷹,大雁,孔雀,雄鷹,這三個詞語中,都含有“隹”,這是為什么呢?,“隹”:象形。甲骨文字形,象鳥形。說文:“鳥之短尾之總名也?!迸c“鳥”同源?!蚌俊笔菨h字的一個部首,從“隹”的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。,小結:凡帶有“隹”的字,一般都與鳥有關系!,讀一讀,選一選。,牢記保護伙伴,我們要()大自然中的動物。動物是我們的好()。學過的生字大家一定要()。,三、整體把握,練習說話,全班拍手對讀;教師引讀。如教師讀“你拍一,我拍一”,學生讀“保護動物要牢記”,體會詩歌的節(jié)奏。,第一小節(jié)和最后一個小節(jié)講了什么道理。,動物和人類一樣,都是大自然的孩子。我們要和動物和諧相處,愛護它們、保護它們,共同擁有美麗的大自然。,拓展延伸,你拍一,我拍一,巧記生字笑瞇瞇,你拍二,我拍二,觀察記憶在一塊,你拍三,我拍三,換換偏旁真簡單,你拍四,我拍四,想象畫面記生字,你拍五,我拍五,編個故事記清楚,你拍六,我拍六,唱個順口溜溜溜,你拍七,我拍七,加加減減笑嘻嘻,你拍八,我拍八,表演

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