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1、【】 A僥(jio)/角(ju),轍(zh)/折(zh),瞠(chn)/稱(chn); B踞(j)/據(jù)(j), 癖(p)/否(p),摒(bn)/屏(bn); C愴(chun)/創(chuàng)(chun),蠱()/賈(),詰(ji)/結(jié)(ji); D蹩(bi)/別(bi),涸(h)/和(h),徜(chn)/場(chǎng)(chn)。,【解析】 A“立桿見影”“立竿見影”;B.“偏面”“片面”; D“高潮疊起”“高潮迭起”。 (如A項(xiàng)“立竿見影”的“竿”是“竹竿”的意思,而不是“樹桿”的意思)、以音辨形(如B項(xiàng)的“偏面”讀音應(yīng)當(dāng)是“pin”而不是“pin”可以判定應(yīng)當(dāng)寫作“片面”)。 (如D項(xiàng)“高潮迭起”的“迭”是“履,

2、連著”的意思,“疊”是“重復(fù)地堆,積累”的意思,二字字義相近)。,A驢唇不對(duì)馬嘴:比喻答非所問或兩下不相合?!窘x詞】答非所問、前言不搭后語、風(fēng)馬牛不相及。名不副實(shí):指空有虛名。【近義詞】徒有虛名。兩者意思不同,故不能替換。B.打開天窗說亮話:比喻無須規(guī)避,公開說明。直言不諱:說話坦率,毫無顧忌。兩者意思相同,故可以替換。C.畫虎不成反類犬:比喻模仿不到家,反而不倫不類。,同“畫虎不成反類狗”。畫蛇添足:畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí),無中生有。兩者意思不同,故不能替換。D.鯉魚跳龍門:比喻中舉、升官等飛黃騰達(dá)之事。也比喻逆流前進(jìn),奮發(fā)向上。脫胎換骨:

3、比喻通過教育,思想得到徹底改造。兩者意思不同,故不能替換。,B搭配不當(dāng),將“降低”改為“減少”;C.成分殘缺,介詞淹沒主語,去掉“在”和“中”。D.兩句混雜,“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”應(yīng)為“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友,廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”。,暗示情節(jié),小說的情節(jié)雖不是很復(fù)雜,但都以琴聲為背景,都與琴聲有關(guān);刻畫人物,突出了他在鄉(xiāng)親們心目中的地位;突出主題,他在災(zāi)難面前鎮(zhèn)靜沉著、勇于犧牲的精神深入人心。(大意相同即可,內(nèi)容要點(diǎn)要圍繞情節(jié)、主題、人物等要素。),平時(shí),琴聲陪伴鄉(xiāng)親們?nèi)粘龆?、日落而息,幫助鄉(xiāng)親們度過一天天的勞累;危急時(shí),鄉(xiāng)親們從琴聲中獲得啟示、信念、力量,靈魂得以凈化,平靜的

4、應(yīng)對(duì),最終轉(zhuǎn)危為安;琴聲幫助鄉(xiāng)親們認(rèn)識(shí)到它不只是一個(gè)聾子,更是一個(gè)舍己救人的英雄。(大意相同即可,內(nèi)容要點(diǎn)要圍繞情節(jié)的推進(jìn)展開。),1他雖然失聰?shù)珔s執(zhí)著地追求藝術(shù),演奏技藝高超,對(duì)作品有獨(dú)到的領(lǐng)悟能力, 2在危急時(shí)刻能挺身而出,舍己救人。(大意相同即可,內(nèi)容要點(diǎn)要圍繞身體、藝術(shù)、思想境界等展開。),(1)當(dāng)人們的靈魂得以凈化,境界得到提升以后,死亡也就變得不可怕了,生的希望也就在眼前。 (2)他雖然死了,但他永遠(yuǎn)活在鄉(xiāng)親們心中,是鄉(xiāng)親們心中永遠(yuǎn)的琴王。(大意相同即可,內(nèi)容要與語境和小說主題相合。),第一處:“頓生瞻仰、思念之情” 改為“頓生敬仰、思念之情”。(或去掉“瞻仰”) 第二處:“對(duì)于他的助手” 改為“至于他的助手”。(或把“對(duì)于”改為“而”,或去掉“對(duì)于”),第一,指出明確的對(duì)象,用“對(duì)于”,不用“關(guān)于”。如:“對(duì)于文化遺產(chǎn),我們必須研究分析?!?表示關(guān)涉,用“關(guān)于”,不用“對(duì)于”,如:“關(guān)于牽牛織女星,民間有個(gè)美麗的傳說。” 第二,“對(duì)于

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