作文開(kāi)頭的技法.ppt

1、開(kāi)頭是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分。 古人把文章的開(kāi)頭叫做“鳳頭”。 文章的開(kāi)頭很美，給人以先聲奪人的感覺(jué)。 開(kāi)頭是文章很引人注目的地方，就像樂(lè)曲的定調(diào)一樣，成功與否直接影響著作品整體的得失。 1、開(kāi)頭要注意問(wèn)題點(diǎn)，寫應(yīng)試作文，因?yàn)闀r(shí)間太緊，沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，所以寫開(kāi)頭時(shí)，要注意問(wèn)題點(diǎn)，直接切問(wèn)題點(diǎn)，進(jìn)入主體，很難離開(kāi)問(wèn)題點(diǎn)，可以把作文緊湊。 寫討論性的文章時(shí)，尤其應(yīng)該如此。 第一個(gè)例子，生活可能是小燒酒。 那是熱烈而痛苦的人生是苦丁茶，他可能淡淡地充滿了苦澀。 但是，無(wú)論如何，我們要享受生活，學(xué)會(huì)承受它帶來(lái)的酸甜苦辣。 學(xué)會(huì)承擔(dān)，從這個(gè)開(kāi)頭學(xué)到了什么？年輕人想去寺廟觀音，祝福觀音的未來(lái)，但他走到

2、觀音像前，看到觀音一樣長(zhǎng)的人倒下跪著。 “你是觀音嗎？ “是的?！?”年輕人說(shuō)：“那么，為什么要崇拜自己？ ”覺(jué)得不可思議的觀音笑著回答“拜托別人的話最好追求自己”的每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作的生活中，都要承擔(dān)自己的責(zé)任，比委托別人承擔(dān)自己的責(zé)任，更要讓自己承擔(dān)責(zé)任。 自己才是命運(yùn)的主宰。 撐起屬于自己的天空，你覺(jué)得這篇文章開(kāi)頭有什么特點(diǎn)？安靜，外觀姿態(tài)，表現(xiàn)出平靜的人生態(tài)度。流顯示出記憶的力量，令人吃驚。深意味著玫瑰和深。 安靜的水流很深，不明顯，顯示了生命的博大和深度。 靜水流深，這個(gè)開(kāi)頭怎么評(píng)價(jià)，1，那么，我們?nèi)绾翁岢鰡?wèn)題？ 第一，問(wèn)題的句子必須在第一段的后半部分。 為什么要強(qiáng)調(diào)那個(gè)呢？ 我們同

3、學(xué)中，有些人點(diǎn)完問(wèn)題后，談了些無(wú)關(guān)的話題。 有些人不僅沒(méi)有達(dá)到訂購(gòu)問(wèn)題的目的，而且很容易胡說(shuō)八道。 這是大家必須注意的事情。 第二，問(wèn)題點(diǎn)的時(shí)候，可以通過(guò)提示句子來(lái)引出自己想記述的話題。 所謂引映文，是為了突出某件事物，故意借用另一件事物來(lái)引映的文。 相當(dāng)于古典詩(shī)歌的“興”手法。 總結(jié)，第三，最好原封不動(dòng)地使用文章主題中的詞語(yǔ)來(lái)指向主題。 這不容易把主體部分的內(nèi)容從主題上去除。 第四，開(kāi)頭追求簡(jiǎn)潔，直接切入主旨。 1、那么，我們?nèi)绾翁岢鰡?wèn)題？ 總結(jié)，2、開(kāi)頭對(duì)應(yīng)于主體，文章的開(kāi)頭不孤立。 必須與本體部分緊密接觸。 因此，在寫作文的開(kāi)頭時(shí)，以下要注意對(duì)應(yīng)主體，特別是在開(kāi)頭概括文章的基本內(nèi)容時(shí)。

4、在這里，讓我們來(lái)看看完整的文章。 解釋“掌聲”，掌聲用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)了無(wú)限的意義。 為自己鼓掌是自信；為失敗鼓掌是鼓勵(lì)；為英雄鼓掌，為那是贊揚(yáng)的祖國(guó)的力量鼓掌是喜悅文章開(kāi)頭，首先分析了文章內(nèi)容鼓掌的進(jìn)步意義。 要點(diǎn)解釋掌聲。 請(qǐng)看開(kāi)頭部分：為自己、為失敗、為英雄、為祖國(guó)這四個(gè)方面的解釋有以下關(guān)系。 弱小的你走上起跑線，誰(shuí)都害怕，面對(duì)百戰(zhàn)的對(duì)手們，面對(duì)漫長(zhǎng)而無(wú)路可走的路線嗎？ 請(qǐng)舉起雙手為自己鼓掌！ 為了勇敢地挑戰(zhàn)自己的勇氣鼓掌，讓這場(chǎng)熱烈的掌聲充滿了你的自信，跑吧！ 抱著這個(gè)自信，相信你一定能挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自己。當(dāng)你呆呆地站在講臺(tái)上，正在受苦于剛剛失敗的演說(shuō)的時(shí)候，當(dāng)你晶瑩的眼淚涌出來(lái)的時(shí)候，

5、觀眾席突然響起了掌聲。 雖然不大，但像良藥，鋪在受傷的傷口上，好像王清泉滋潤(rùn)著你的心，哭了。 不，悲傷的眼淚瞬間變成了感謝的眼淚，你為了鼓勵(lì)的掌聲深深地鞠躬。 這場(chǎng)掌聲很寶貴反抗洪水的英雄說(shuō)自己以其血肉之軀抵抗洶涌的洪水，這場(chǎng)掌聲充滿了人們對(duì)抗英雄的欽佩和深深的感謝。 抵抗洪水的英雄哭了。 人民的掌聲是對(duì)他們獻(xiàn)身精神的肯定和贊揚(yáng)，是他們最大的榮譽(yù)。 當(dāng)薩馬蘭奇主席嚴(yán)肅地告訴全世界2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦國(guó)是中國(guó)時(shí)，億萬(wàn)中國(guó)人沸騰起來(lái)，他們鼓掌，流淚了。 此時(shí)，最能表現(xiàn)他們內(nèi)心喜悅的應(yīng)該是掌聲吧，他們是那座連山倒海般的掌聲，中國(guó)很強(qiáng)，中華民族聳立在東方，屹立在世界上。 掌聲被賦予了無(wú)限的意義，是人

6、們表達(dá)感情的最好方式，用這種方式表達(dá)對(duì)人的肯定、對(duì)人的鼓勵(lì)和喜悅，是最鮮明、最生動(dòng)、最美麗的語(yǔ)言。 “掌聲”不需要解釋。 只要你用心，在生活中有掌聲，請(qǐng)多鼓掌，為別人，為自己，度過(guò)豐富多彩的人生。文章的開(kāi)頭不僅是電梯的作用，也為以下內(nèi)容做了結(jié)構(gòu)性的安排。 總結(jié)2、文章的開(kāi)頭還起到總領(lǐng)全文的作用。 總結(jié)以下內(nèi)容的概要，制作結(jié)構(gòu)性的領(lǐng)導(dǎo)。 3、要使開(kāi)頭變得美麗，使用好的修辭，使用修辭是使開(kāi)頭形象生動(dòng)的最好方法。 最常用的是比喻、排序和引用。 在這里，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。 用比喻增強(qiáng)開(kāi)頭的形象。 1、生命中有深深地埋藏在我們內(nèi)心深處的記憶。 盡管時(shí)間流逝，他們并不因此而褪色，也不失去香氣，反而在時(shí)間

7、的清洗下更加鮮艷，成為了溫暖我們一生的財(cái)產(chǎn)。 記憶是花種，在時(shí)間的流逝下，開(kāi)出了迷人的花。 花開(kāi)兩岸 (以時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化為話題)，2、在陽(yáng)臺(tái)邊緣，城市正在退潮，打瞌睡。 喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓。 1、那是千年儒學(xué)家從心底叫喊過(guò)的，那是曾經(jīng)在斗角，爾虞我詐欺中成為無(wú)名的那是很多學(xué)者一生遵守的行為規(guī)范，那是陰險(xiǎn)狡猾的一代升職的大衣那是很簡(jiǎn)單，容易說(shuō)不出話的孩子們的名字(讓心情打一個(gè)盹 )、排比、后文的鋪墊、語(yǔ)氣、耳朵的說(shuō)服、責(zé)難。 寫一張充滿困惑和擔(dān)心的臉。 也有在眼前搖晃的不同姿態(tài)，我雕刻自

8、己。 千年的呼喚_57348； 序言為自己施加多方面的壓力，“雕刻自己”、“說(shuō)服”、“責(zé)備”、“不理解”和“擔(dān)心”，如下所述表達(dá)自己的執(zhí)著追求做了鋪墊。 引用，增加開(kāi)頭的情韻。 1、雪沉默著，靜靜地走來(lái)。 田野感謝它的滋潤(rùn)，詩(shī)人歌頌它的壯美，它只有潔白的沉默。 這個(gè)主題是自己就是天使的詩(shī)，深深地打動(dòng)了我的心。 作者如雪般下沉的愛(ài)，在我內(nèi)心深處引起強(qiáng)烈的共鳴！ 對(duì)于在“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”長(zhǎng)大的祖國(guó)北疆的孩子來(lái)說(shuō)，最熟悉的不是雪，我對(duì)雪的深情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。(雪 )“看不見(jiàn)潮濕的衣服，閑花落地能聽(tīng)到安靜的聲音。 每次讀了這句話，都感嘆小雨和閑花的寂寞。 當(dāng)那朦朧的小雨一點(diǎn)點(diǎn)落在襯衫上的時(shí)候，誰(shuí)

9、說(shuō)這種感情不清楚？ 不然，把整個(gè)衣服都濕了嗎？ 當(dāng)那朵柔軟的花，飛舞落到青石路上的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)這種感情不壯烈？ 不然，怎么把整個(gè)幽靈鋪滿呢？ 但是，他們是“看不見(jiàn)”“聽(tīng)不見(jiàn)”。 每個(gè)人內(nèi)心深處都有花冢，那些美麗卻填補(bǔ)著別人心中不是的感情。 這個(gè)花冢被寂寞鎖上了。 小雨濕衣看不見(jiàn)閑花的落地唐詩(shī)是高考作文的話題，這篇開(kāi)頭的文字組合使用了引用、擬人化、反問(wèn)、排比、比喻等多種修辭，文章是開(kāi)頭的話題，從詩(shī)句中感嘆寂寞，深深地感受到了“小雨閑花”的“迷蒙”、“柔美”。 4、首先創(chuàng)設(shè)情況，首先描述環(huán)境，通過(guò)表達(dá)感情來(lái)表達(dá)氣氛，設(shè)定情況，為全文決定感情氣氛，為全文創(chuàng)造情況美。 朱自清的“背影”為什么很感動(dòng)，這是通過(guò)渲染祖母的死、父親的閑閑、父親老境的頹廢等特殊事件，創(chuàng)造出特定情況的結(jié)果。 在敘述類文章的開(kāi)頭，窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛擦破了老樹(shù)干上的傷痕和歲月留下的滄桑。 面對(duì)這個(gè)情景，我的想法又飄得很遠(yuǎn)場(chǎng)面的描寫，環(huán)境的渲染，開(kāi)頭很豐富，看了文章，5，開(kāi)頭偶然設(shè)置了懸疑，潔白的沉默開(kāi)頭說(shuō)：“鑄造現(xiàn)場(chǎng)主任的