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1、長(zhǎng)沙市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修二第1課荷塘月色同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題;共6分)1. (2分) (2015高一上浙江期中) 下列詞語中加橫線的字,注音全都正確的一項(xiàng)是( )A . 慰藉(j)搖曳(y)拋錨(mo)不脛(jng)而走B . 泥淖(no)恣(z)意頹圮(p)橫槊(shu)賦詩(shī)C . 靜謐(m)赭(zh)色戕(qing)害圍爐煮茗(mng)D . 不啻(c)愀(qio)然餓殍(pio)揮斥方遒(qi)2. (2分) 下列各句中,加線的成語使用正確的一項(xiàng)是( )A . 隨著一批實(shí)力雄厚的房地產(chǎn)項(xiàng)目落戶本市,人們發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意間,這個(gè)南部
2、新城刮起了一種時(shí)尚健康、宜室宜家的居家風(fēng)潮。B . 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息一傳開,國(guó)人無不為之而感到驕傲和振奮,移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破莫言家的門檻。C . 登上黃山光明頂放眼眺望,起伏的群山座座相連,鱗次櫛比 , 延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的天際。D . 由于參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出,他從聞所未聞的草根人物,一下子成了萬眾矚目的明星。3. (2分) (2017高三下江蘇月考) 在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是最后的建議, , , , , , 讓它們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)土上爭(zhēng)得各自的地盤。( )充滿活力的批評(píng)必須富有攻擊性適度的流派之爭(zhēng)都應(yīng)當(dāng)被恢復(fù)起來批評(píng)應(yīng)該有助于催生價(jià)值觀與趣味的分化具備
3、維護(hù)個(gè)人觀點(diǎn)的強(qiáng)勁自衛(wèi)能力為制定并部署建立這樣的文學(xué)生態(tài)環(huán)境之計(jì)劃A . B . C . D . 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分)4. (5分) (2016高二上成都期中) 請(qǐng)用對(duì)偶句描述下面紅樓夢(mèng)中寶黛初會(huì)的情景。字?jǐn)?shù)不超過30字。黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!”寶玉看罷,因笑道:“這個(gè)妹妹我曾見過的?!辟Z母笑道:“可又是胡說,你又何曾見過他?”寶玉笑道:“雖然未曾見過他,然我看著面善,心里就算是舊相識(shí),今日只作遠(yuǎn)別重逢,亦未為不可?!比?、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共67分)5. (20分) 閱讀下面的文字,完成小題。曲曲折折的荷塘上面,彌望
4、的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣
5、眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。(1) 第段描繪了月色
6、下荷塘的景物,作者依次描繪了哪些景物?(2) 第段的景物描繪,觀察角度與第段相比有什么變化? (3) 作者筆下,月光是“淡淡的”,如“流水”,如“牛乳”,如“輕紗”,月光籠罩下的一切都朦朦朧朧。為什么作者說“但我以為這恰是到了好處”? (4) 說說第段所寫景物有哪些特點(diǎn),作者為什么發(fā)出了“但熱鬧是它們的,我什么也沒有”的感慨? 6. (27分) (2018高二上靜安月考) 閱讀下文,完成下列小題。 水性江南王本道江南是煙柳繁華之地,溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花、才子佳人,出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方,古往今來,這里孕育出諸多驍勇的斗士。那用于刺殺的銳利兵器劍,發(fā)展的鼎盛時(shí)期正
7、是在地處江南的吳越之地,許多彪炳史冊(cè)的著名戰(zhàn)役也是在江南發(fā)生的。那么,是什么力量使得纏綿悱惻與劍氣凌厲這兩種反差極其懸殊的氣質(zhì),能夠天衣無縫地契合在一地呢?我曾一度處于大惑不解之中。一次重讀先賢經(jīng)典,老子中的一句名言讓我頓開茅塞?!疤煜履崛跤谒?,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無以易之也。”老子的話,一語道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng),是水的故鄉(xiāng),河流縱橫,池湖密布,它們流淌在青山腳下,穿行于廣袤的田疇?!肮现薅煽谏饺缋耍瑩P(yáng)子橋頭水似云?!薄拔黠L(fēng)作意送行舟,帆飽清淮碧玉流?!边€有那直落九天的瀑布,山中奏鳴的清泉千百年來,是水,滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物和江南的人,孕育了江南獨(dú)特的文化屬性。江
8、南的水,如輕紗霧靄,隨風(fēng)起舞,變幻無窮,滋潤(rùn)著江南。江南的景物風(fēng)姿綽約,江南的人風(fēng)情萬種。宋祖英的一曲又唱江南,濃縮了一年四季江南的秀美景色:“二月你看江南的花,花如野火遍地燃”;“清明你看江南的雨,雨中藏著萬重山”;江南的人也一如江南的風(fēng)物,溫婉細(xì)膩,柔腸百轉(zhuǎn)?!按猴L(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。”杜牧對(duì)江南人的贊美雖有些夸張,但說的卻是實(shí)情,那無邊的波光水影之中,充溢著無邊的風(fēng)月。秦淮河上的桃花渡,莫愁湖畔的莫愁女,瓜洲古渡的杜十娘,西泠橋畔的蘇小小,還有惠山的明月、西湖的斷橋、紹興的沈園深受上天厚愛的才子佳人,他們的柔情蜜意在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗傳說。物美、人美、情濃,就連
9、江南人講話也是吳儂軟語,唱起來就更讓人心旌搖動(dòng)。我十分喜歡江南曲藝的代表蘇州評(píng)彈,唱詞娓娓如述,琵琶弦樂清麗委婉,其優(yōu)美儒雅,婉轉(zhuǎn)沉靜,就像曲水清流,清澈純凈又韻味悠長(zhǎng),就連草木也會(huì)為之搖曳。江南的水也時(shí)有“亂石穿云,驚濤裂岸,卷起千堆雪”之勢(shì)。這堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的性情,也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺,其中許多氣勢(shì)恢弘,似有崢嶸劍氣騰越穿行其中。杭州棲霞嶺上的劍門,紹興的會(huì)稽山,常熟的虞山,都是雄偉挺拔,氣宇軒昂,占盡風(fēng)云。那山間的瀑布、澗水,山下的清流,是養(yǎng)育大山的支支血脈。江南的人,也因?yàn)橛辛恕八浴?,才有了那種獨(dú)特的劍氣。據(jù)說古代鑄劍的工藝,先是把劍放在火中煅燒,
10、然后再放到水中浸泡,經(jīng)過淬劍過程中兩種力量的交合,才會(huì)使劍在百轉(zhuǎn)千回,繚繞交錯(cuò)的劍法中得心應(yīng)手。這種浸泡過劍的江南之水,千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、與揚(yáng)州共存亡的史可法眾多仁人志士用他們的生命與鮮血譜寫了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇。文武兼?zhèn)涞腳、_、文天祥,他們的詩(shī)句至今讀來,仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng),“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來?!薄白砝锾魺艨磩?,夢(mèng)回吹角連營(yíng)?!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”。還有,活躍在上個(gè)世紀(jì)二三十年代的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣推向了極致。就連文雅娟秀的女子,也盡顯俠骨柔情,秋瑾就是最優(yōu)秀的代表。說到江南的“水性”,還應(yīng)該涵蓋它
11、的秀慧與智巧。江南的水是很有靈氣的,正是這靈秀之水,涵養(yǎng)了江南人的那種聰穎與睿智。當(dāng)今中國(guó)科學(xué)院院士,江蘇籍的就占了半數(shù),近代和當(dāng)代全國(guó)琴棋書畫大師,也大多出自江南。江南的水哺育了如水的江南。有人說,正是因?yàn)榻咸懒?,陰柔之氣過重,因此江南的男人大多被美色所雌化,是美人的風(fēng)韻像滅火器似的撲滅了男子的陽剛之氣。這種說法是過于偏重水鄉(xiāng)的溫柔與細(xì)膩了其實(shí)人不分南北,如果能多一分柔情與細(xì)膩,懂得感情,懂得珍藏,心中維系著自己的審美鏡框和情感秘笈,并以此為尺度去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的東西,不是會(huì)給男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美嗎?這樣的多情,不更意味著一種不尋常的正直與高尚
12、!(1) 水性江南,其“水性”包括哪些特征? (2) 解釋老子的話:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫能勝之,以其無以易之也?!?(3) 第段中“千百年來,是水,滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物和江南的人,孕育了江南獨(dú)特的文化屬性?!边@句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用? (4) 在第段的空格里填寫詩(shī)人的名字。 (5) 作者在行文中為什么要引用許多有關(guān)江南風(fēng)物人情的詩(shī)文、資料? (6) 作者把蘇州評(píng)彈比喻為_,其好處在_。 7. (20分) (2017高三下浙江月考) 閱讀下面的文字,完成各小題。寒冷的味道黃明山寒冷離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。有人說,地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現(xiàn)象。對(duì)此,我說不出個(gè)子丑寅卯來。我只
13、感覺到,曾經(jīng)是多么可怕的寒冷,現(xiàn)在似乎變得可愛了起來,就像一個(gè)被誤會(huì)了的擦肩而過的老朋友。也許我對(duì)寒冷還只是一知半解。是的,我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點(diǎn),是在過去,是在江漢平原。樹是江漢平原不可多得的景致,樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了,冬天的水面結(jié)了厚厚的冰。我們?cè)诤由闲凶?。干凈的樹枝上也結(jié)了冰不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風(fēng)一吹,發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬、不可復(fù)制、不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望,在體驗(yàn)寒冷的厚度的同時(shí),又領(lǐng)略到了寒冰的高度。冷!我的一雙手凍成了兩個(gè)肉包子,腳后跟早凍穿了,分別有一個(gè)洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟
14、了,好像是哪根筋斷了我?guī)缀跻瓜氯?。寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心??!冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放冰山上的來客,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發(fā)熱。開始,人不覺得冷,漸漸,寒氣陡生,看到中間,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙,堅(jiān)持把電影看完。腳已沒有了知覺,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱,又一步步變得堅(jiān)強(qiáng)起來。那天看了“冰山”,對(duì)比之下,這點(diǎn)寒冷算什么?寒冷,每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態(tài),從這一點(diǎn)說,寒冷似乎有
15、了酒的成份。最幸福的時(shí)刻,是圍著樹蔸烤就的一堆火,燉著狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰(zhàn)果),或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜端著暖手的碗香噴噴地吃著,看那門外的雪轟轟烈烈地下著,這時(shí)的寒冷又有了一種雋永的滋味。而回憶中的寒冷更有著異乎尋常的味道?,F(xiàn)在不同了,風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪不知還在哪里開小差。冬天,失卻了原來的寒冷??珊⒆觽儏s一個(gè)勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),帽子、圍巾、耳套、手套,應(yīng)有盡有。晚上睡覺,要么鋪好電熱毯,要么灌上熱水袋,條件好的,空調(diào)一開,暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點(diǎn),還把它拒之門外,這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在無微不至的關(guān)懷下喪失了體驗(yàn)寒冷的機(jī)會(huì)。不知冷,何識(shí)暖?如此下去,孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風(fēng)景?不僅僅是孩子們。我們已經(jīng)有了太多的安逸,衣、食、住、行,還有我們的思想。不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長(zhǎng)成一朵朵精美的花朵,我不知道會(huì)有什么好結(jié)果。我真擔(dān)心,隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。寒冷,是我們生命所需要的鹽啊。寒冷還會(huì)來的。(1) 第段中,作者說“也許我對(duì)寒冷還只是一知半解
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