識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

1、識(shí)字教學(xué)課件下面是小編收集整理的識(shí)字教學(xué)課件，希望對(duì)您有所幫助!如果你覺得不錯(cuò)的話,歡迎分享!教學(xué)目標(biāo):1、通過自主學(xué)習(xí)的方式，學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。2、讀準(zhǔn)字音，讀順課文。3、有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，記住字形。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：(一)談話導(dǎo)入1、導(dǎo)語：同學(xué)們，你們今天可真精神，老師有兩句話想對(duì)你們說，你覺得老師說的對(duì)，就鼓鼓掌。老師說的不對(duì)，就搖搖頭。師：第一句，我是你們的好朋友!第二句，你們是我的好朋友!2、師：老師真高興，一下子就有了這么多的朋友。今天老師帶來了一位好朋友，她是法國人，從小生活在非洲，有許多非洲的朋友，她叫蒂比，讓我們一起認(rèn)識(shí)下吧!(課件展示蒂比

2、和各種動(dòng)物的合影)師：你們想不想成為蒂比的好朋友了?但蒂比和我說了，誰喜歡動(dòng)物，誰就可以成為她的好朋友。你們喜歡動(dòng)物嗎?3、師：今天，老師還從大自然中邀請了幾位可愛的動(dòng)物朋友，咱們一起去看看吧!(二)初讀課文1、師：可這些動(dòng)物可淘氣了，它們藏到了識(shí)字7的拍手歌里，現(xiàn)在就用你們喜歡的方式，讀一讀課文，把這些動(dòng)物找出來吧，碰到不認(rèn)識(shí)的字就去請教一下課文里的“小桃子”和“小樹葉”。多讀幾遍，一定要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。2、生自讀，教師巡視指導(dǎo)。3、誰能告訴大家，拍手歌里藏著哪些動(dòng)物?4、學(xué)生匯報(bào)，教師出示各種動(dòng)物圖片。5、美麗的大自然有這么多的動(dòng)物，可真熱鬧啊!可動(dòng)物朋友們說了，大家把兒歌讀熟了，它們才樂意和大家做朋友，趕緊練練吧!6、指名讀，師生共評(píng)。7、全班齊讀。(三)認(rèn)讀生字1、師：聽了大家的朗讀，動(dòng)物朋友們心里可高興了!不過，它們還要考考大家，看看你們是不是把生字都認(rèn)識(shí)了。2、課件出示生字，師：誰愿意當(dāng)小老師，帶大家讀讀這些生字?大家邊讀邊想想可以用什么辦法記住這些生字。3、說說你是用什么方法記住這些生字的?師相機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)意的方法加以肯定。4、隱去拼音，小組開火車認(rèn)讀。5、師：這些生字寶寶帶來了自己的朋友，咱們?nèi)フJ(rèn)識(shí)下。6、游戲：摘星星、猜字謎。7、小動(dòng)物們要回家了，讓