新人教版七年級(jí)上有理數(shù)的加法課件

1、1.3.1,有理數(shù)的加法(2),有理數(shù)的加法(2),細(xì)心，動(dòng)腦，方法！,3、如果兩個(gè)加數(shù)的和是正數(shù)，那么( ) A.這兩個(gè)加數(shù)都是正數(shù)；B.一個(gè)加數(shù)為正，另一個(gè)加數(shù)為0；C.這兩個(gè)加數(shù)一正一負(fù)，且正數(shù)的絕對(duì)值較大；D.必屬于上面三種情況之一.,活動(dòng)1：做一做，想一想？,2、計(jì)算(-4)+(-5) (-6)+(-6) -12+0 (+9)+(-11) (-3.78)+(-0.22) (-6.1)+(+6.1),1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況？分別如何運(yùn)算？,4、計(jì)算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7,有沒(méi)有簡(jiǎn)便的方法，給大家說(shuō)一說(shuō)嗎？,解：原式(-1)+(-8)+(-7

2、)+(+39)+7 =(-9)+(-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7 =23+7 =30,解：原式(-12)+(-8)+(+11)+(+39)+(-7)+7 =(-20)+(50)+0 =30,誰(shuí)簡(jiǎn)便？,兩種解法的結(jié)果一樣嗎？根據(jù)什么？,計(jì)算:(-8)+(-9), (-9)+(-8) 4+(-7)，(-7)+4,活動(dòng)2：運(yùn)算律的探究,=,=,加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變. a+b=b+a,加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變. (a+b)c=a+(b+c),2+(-3)+(-8)， 2+(-3)+(-8) 10+(-10)+(-5)， 10+(-10)+(-5),=,=,a、b、c表示有理數(shù)？,活動(dòng)2：運(yùn)算律的應(yīng)用,例1 P22 例3,例2 計(jì)算： ,合理運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算，有哪些方法？,同分母結(jié)合相加,能“湊0”或“湊整”的結(jié)合相加,例2,例3,例4 P23 例4,練一練: 有一個(gè)農(nóng)民家?guī)齑媪?0袋小麥，以每袋100千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱重如下：+4，-3，+5，+1，+3，0，+3，+2，+1，-7，問(wèn)這10袋小麥的總重量是多少？,回顧與小結(jié),本節(jié)課里你學(xué)到了什么？,有理數(shù)的加法運(yùn)算律及其應(yīng)用： 先將相反數(shù)相