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1、錯(cuò)誤作文800字議論文_高二錯(cuò)誤作文五篇精選犯錯(cuò)是允許的,因?yàn)檫€能改正。與其不犯錯(cuò)誤地死掉;,還不如先犯錯(cuò)誤再改正,這也算是一種進(jìn)步嘛,更能說明我們進(jìn)取的決心。一方面,為了進(jìn)步不畏懼困難;另一方面,勇于面對錯(cuò)誤,敢于否定自己的過去。今天小編給大家分享一下有關(guān)于錯(cuò)誤的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!篇一:面對錯(cuò)誤記憶是一只美麗的木匣,打開它,里面有許多大大小小的珠子。這些珠子中、最明亮的那顆記錄著我那次的經(jīng)歷。那是一次數(shù)學(xué)期中考試。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我心里十分激動(dòng),因?yàn)槲矣帜艽箫@身手了!當(dāng)我飛快地完成了一半題目時(shí),抽屜里像有一只無形的手,在抓住我的手。于是,我悄悄扭頭看了看周圍,在確定沒引起老師注意
2、之后,我把手伸向了抽屜,玩起了剛買來的小卡片。當(dāng)老師快走到我身邊時(shí),同桌低聲地催促我:老師來了,小心!;可我一點(diǎn)兒也沒察覺,繼續(xù)玩著。我玩得太投入了,居然連同桌的警告都沒聽見!老師過來了,當(dāng)她看見我在玩卡片時(shí),十分生氣,一把抓過我的小卡片,氣沖沖地把他們都丟進(jìn)了垃圾桶,然后讓我說出媽媽的手機(jī)號??粗倚膼鄣目ㄆ蝗舆M(jìn)垃圾桶,我心如刀絞,那可是我花了5角錢買來的啊!媽媽雖然不怎么打我,可是真生起氣來還是很嚇人的,尤其這又是期中考試啊!回家沒準(zhǔn)會(huì)挨打。于是我不說話。老師看我不說話,就把我的卷子給收了,說如果我再不說出媽媽的手機(jī)號就不能參加考試了!時(shí)間一分一秒地過去了,我還在猶豫。想到媽媽生氣的眼神
3、我就害怕,心里像有只小兔子似的砰砰亂跳。但媽媽也對我說過,錯(cuò)了不要緊,只要承認(rèn)就好。于是我豁出去了,說出了媽媽的手機(jī)號。沒想到我說過之后,心里頓時(shí)輕松多了。原來事情并不像我想象的那樣復(fù)雜。聽著老師和媽媽的談話,我心中懸著的石頭終于放了下來。一是老師已經(jīng)打過電話了,而是老師居然還在電話里夸我呢!回家后我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并不像我想象中那樣生氣,而是心平氣和地和我一起分析今天發(fā)生的事。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是成功者與失敗者的不同就是如何對待錯(cuò)誤。我是一個(gè)成功者,因?yàn)槲矣赂业孛鎸α隋e(cuò)誤!篇二:面對錯(cuò)誤教室里十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽見,空氣仿佛凝固了。可以顯示出時(shí)間推移的,怕是只有教室
4、天花板懸掛的鐘了這節(jié)課是班會(huì)。本來一切正常,班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié),底下同學(xué)也積極提出意見,隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里,我了解了班級狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶涌的時(shí)候,再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個(gè)體這不,就有一個(gè)人小聲說話了。老師立即停下剛說的話,把她叫起來請;到前面發(fā)言;老師問她:你剛才在說什么呢?;同學(xué)支支吾吾,半天擠出一句:問同學(xué)還有幾分鐘下課。;老師說:既然你那么想下課,那現(xiàn)在就出去。;同學(xué)搖搖頭,沒有說話。老師隨后說:那你總得給大家一個(gè)說法吧!;過了一會(huì)兒,沒人應(yīng)聲,老師于是
5、說:那我們大家就等。;我拿出新發(fā)的少年報(bào),開始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了,也有人干自己的事了,老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了,的確一點(diǎn)聲音都沒有,鴉雀無聲,十分肅靜。一會(huì)兒,老師說:都別干自己的事了!;同學(xué)們只得無奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時(shí),音樂聲響起,下課了。隨后,老師叫上一名同學(xué),說:你去給美術(shù)老師說,下節(jié)開班會(huì),叫他不用來上課了。;隨后傳來了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲那次班會(huì)一直開到下午第三節(jié)上課后一會(huì)兒,歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師就說:本來你給全班道個(gè)歉,
6、也就幾秒的時(shí)間,現(xiàn)在你卻用了了一個(gè)小時(shí)!;是呀,犯錯(cuò)一定要及時(shí)認(rèn)錯(cuò),整成這個(gè)同學(xué)這樣,何苦呢!篇三:面對錯(cuò)誤一個(gè)陽光明媚的早晨,紅紅打開門往外一看,自言自語地說:今天真是個(gè)洗紅領(lǐng)巾的好日子。;說著紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著臉盆,一邊唱著歡快的歌兒,興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個(gè)小男孩,手里拿著一根黃燦燦的香蕉,只見他剝開香蕉皮隨手往后一扔,香蕉皮穩(wěn)穩(wěn)地落到地面,而他吃著香蕉若無其事地繼續(xù)往前走。水可真沉吶,紅紅吃力的朝前走著,雙手開始有些顫抖。突然她腳底一滑,身子不由自主地朝前撲去,伴隨著啊;的一聲,她與地面來了個(gè)親密接觸。而臉盆呢,猶如一只飛碟脫手而出,當(dāng);,正好不偏不倚地扣
7、在了小男孩的頭上,頃刻間大雨如注;,小男孩活脫脫成了一只落湯雞。紅紅從地上一骨碌爬了起來,眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁,嘴張得老大,都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前,低著頭,紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說:對不起,因?yàn)槲业鸟R虎大意,潑了你一身水。;小男孩被突如其來的意外嚇得呆若木雞。紅紅的道歉聲驚醒了他,望著自己的狼狽相,一股怒火直沖腦門,雙手用勁一掀,把臉盆重重地一扔,怒不可遏地指著紅紅大聲罵道:你眼睛長到天上去了?怎么走路的?;紅紅自覺理虧,內(nèi)疚極了,連說話的聲音都開始顫抖起來,指了指地上的香蕉皮,說:都怪這香蕉皮!;啊,香蕉皮?;小男孩如夢初醒,順著紅紅手指的方向,他怔怔地望著,臉不由
8、得火辣辣的,心想:如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會(huì)摔倒,也不會(huì)我這不是自作自受嗎?想到這,他連忙撿起臉盆遞給紅紅,又彎腰一邊撿香蕉皮,一邊說:;不,是我的錯(cuò)!一旁的紅紅聽了感到納悶極了,小男孩不好意思地說:;因?yàn)槲业牟晃拿鳎S地扔香蕉皮,你才會(huì)摔倒,我真是害人害己。經(jīng)過這次教訓(xùn),我再也不亂扔垃圾了。聽了小男孩的話,紅紅恍然大悟,她笑著對小男孩說;知錯(cuò)就改,好樣的。此時(shí),天仿佛更藍(lán),陽光仿佛更燦爛,好像正在稱贊小男孩知錯(cuò)就改的行為呢!篇四:面對錯(cuò)誤星期五到下午的美術(shù)課要做手工,美術(shù)老師讓我們帶卡紙或是一次性茶杯。我?guī)Я巳齻€(gè)一次性茶杯,因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)有;分身術(shù)的茶杯。美術(shù)課上,我正準(zhǔn)備把三個(gè)杯子貼在一
9、起,后桌的包益銘問我:;可以借我一個(gè)嗎?我說:;我三個(gè)都要用的。這句話被旁邊的姚博中聽到了,他說了一句:;沒良心!我一聽,立刻火冒三丈,用拳頭狠狠砸了一下他的手,姚博中也生氣地將他的拳頭向我掄了過來。這時(shí),美術(shù)老師走了過來,嚴(yán)厲地制止了我們即將升級的打架事件。下課了,我和姚博中被姚老師;請到了隔壁的空教室。姚老師問我們:;你們先說說為什么會(huì)打起來?我說:;姚博中說我沒良心,我就和他打了起來。姚老師說:;看來這件事是姚博中不對在先,但是李戎戍動(dòng)手就更不對了。姚老師繼續(xù)問:;你們倆是不是朋友?我和姚博中異口同聲地說:;是。姚老師說:;既然是朋友,能因?yàn)橐谎圆缓暇蛣?dòng)手嗎?李戎戍,你這樣一動(dòng)手就親手把
10、朋友間的友誼斷送了!我一聽心里很難過,但嘴巴卻不由自主地說道:;不是朋友就不是朋友!這句話一出口,我的心突然像被什么東西擰了一下似的難受,腦袋里突然冒出了一句話;惡語傷人六月寒。那一刻,我突然明白,;惡語不僅傷了別人,也會(huì)傷了自己。接下來,姚老師說了什么話,我就沒怎么聽清了,我只是沉浸在了自己的悲傷情緒里。后來,我聽到姚老師說了一句:;…互相說對不起!只聽姚博中輕聲地說了句:;對不起。我也趕緊說了;對不起。放學(xué)了,我坐在媽媽的電動(dòng)車上回家。突然,我看見姚博中正坐在他奶奶的自行車后座上。我情不自禁地大聲喊道:;姚博中!姚博中回頭向我笑了起來,笑容還是那么燦爛,那么調(diào)皮。我催促媽媽把
11、電動(dòng)車開快點(diǎn),追上了姚博中奶奶的自行車,我們又向往常一樣把手拉在了一起。我真慶幸,我做的這件錯(cuò)事沒有使我們的友誼橋梁斷掉。篇五:面對錯(cuò)誤時(shí),是否理性錯(cuò)誤,誰不會(huì)有過錯(cuò)誤呢?關(guān)鍵是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),下次不能再犯??墒牵鎸χe(cuò)誤,誰能夠真正的理性呢?——題記老師聽寫完后,說道:;同桌交換改吧!我把我的聽寫紙張給了同桌批改。心想:;不想全對就難吧!正所謂功夫不負(fù)有心人,昨晚我搞了幾個(gè)小時(shí)。望著一位位同學(xué)都全對,心想:;如果我不是全對,作為好生不是妄為好生嗎?本以為我自己是全對的時(shí)候,卻同桌的小欣說:;你錯(cuò)了兩個(gè)字。我驚訝道:;怎么可能呢?我看了看我的紙張。我問她,她說:;你的滿字寫錯(cuò)了,必字也寫錯(cuò)了。滿足的草字頭太長了,必字的點(diǎn)和撇連在一起了。我不禁想到:;根本就是無理取鬧。是不服我圈她那么多的錯(cuò)吧!此時(shí)此刻,我被氣的通紅起來。心想:;妄我和她做朋友了。怎么公私不分,見我圈她這么多,就來報(bào)復(fù)。于是,我走上講臺,打算找老師;申冤。此時(shí),我停下了腳步。心想:;但是,我的字雖說是不小心,寫快了寫錯(cuò)了。但是,如果按嚴(yán)格說的話,我的的確確是寫錯(cuò)了。我不正是卻一個(gè)這樣從雞蛋中挑骨頭;的老師嗎?如果,我這次全對了,難保我下次大考試中,改的嚴(yán)格,我會(huì)全對嗎?下次聽寫時(shí),我時(shí)時(shí)刻刻地小心寫著一字一詞。正所謂:凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負(fù)責(zé),感謝她從雞蛋挑骨頭,難怕真
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