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文檔簡(jiǎn)介
1、母親,季羨林,廣州黃埔港小學(xué)葉編著,中國(guó)研究碩士季羨林、季羨林,北京大學(xué)教授,中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)語言學(xué)家,文學(xué)翻譯家,梵文、巴利語專家。山東清平(今臨清)縣。他于1996年考入北京清華大學(xué)西語系.2006年,他以研究生身份被清華大學(xué)錄取,去德國(guó)哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵語、巴利語和吐火羅語等古代語言。獲得哲學(xué)博士學(xué)位。他于1996年回到中國(guó),曾任北京大學(xué)教授、東方語言文學(xué)系教授兼系主任。在學(xué)術(shù)交流演講中,季羨林總理和總理學(xué)習(xí)了小學(xué)時(shí)有關(guān)季大師的文章,他們的花是給別人看和想念他們的母親的,寫的是季羨林:苗與樹的對(duì)話,字的發(fā)音,日的真誠(chéng),qn的躁動(dòng),pn的頻繁夢(mèng),mng的朦朧,Q,bn的蒼涼,以及下面的文
2、字。哪些含義更難理解:崇高而真誠(chéng)的愛和葬禮(bnsng)放棄喂養(yǎng)而不吞咽睡眠不安,永恒的恨的眼淚更頻繁地流向夢(mèng),朦朧而稀薄的B,黑暗而沮喪,耐心可以在思想的潮起潮落中看到,理解的話,真誠(chéng):放棄喂養(yǎng),不安地睡覺,永恒的恨,稀薄而黑暗,沮喪,頻繁的夢(mèng),思想的起伏,思想的起伏,可見禮貌地拒絕,是指父母的死亡。無法安睡。一生的怨恨。迪姆。沮喪。頻率:重復(fù),連續(xù)幾次。多次來到我的夢(mèng)境。心情一跳,翻江倒海。接二連三的意識(shí)形態(tài)活動(dòng)。斑點(diǎn):雜色的圖案或斑點(diǎn)。隱喻可以通過看到一小部分來推斷整個(gè)事情。憂郁地望著昏暗的天空。在同一張桌子上討論。默讀課文,思考課文的主要內(nèi)容。2.課文中的兩位母親是誰?我在哪里可以看到
3、我對(duì)我的兩個(gè)母親有同樣崇高的敬意和真誠(chéng)的愛?找出句子。3.按照先總結(jié)后具體的方法將文章分段。文章主要講述了提交人在六歲時(shí)離開了他的生母,在他上大學(xué)二年級(jí)時(shí),他的生母拋棄了他,這給提交人留下了一生的仇恨。后來,當(dāng)作者去德國(guó)留學(xué)時(shí),他的祖國(guó)又成了他夢(mèng)寐以求的歸宿。這種感覺非常強(qiáng)烈,他對(duì)兩位母親的懷念一直伴隨著他在歐洲度過了11年。默讀課文,思考課文的主要內(nèi)容。作者開門見山地指出,兩位母親在作者的生活中同樣重要,這為全文奠定了情感基調(diào)。作者描述了他與生母的關(guān)系:他傾訴了自己的心聲,表達(dá)了失去母親的巨大痛苦。借助日記和散文的節(jié)選,作者描述了他在長(zhǎng)期留學(xué)期間對(duì)母親和祖國(guó)的懷念,并對(duì)兩位母親表達(dá)了同樣的敬
4、意和欽佩。作者呼應(yīng)了文章的開頭,這表明作者對(duì)兩位母親有著相同的感情,即崇敬、愛和懷舊,這使得文章的結(jié)構(gòu)完整。在第一段,第二段,第三段,第四段,(1個(gè)自然段),(2個(gè)自然段),(312個(gè)自然段),(13個(gè)自然段),我在哪里可以看到我對(duì)我的兩個(gè)母親有同樣崇高的敬意和真誠(chéng)的愛?找出句子。體驗(yàn)我對(duì)生母的感覺。在這里,我寫下失去母親后的悲傷、痛苦和遺憾。通過這些描述,我寫下了我對(duì)母親的深情。我哭了幾天,我吃不下,睡不著。我真的想和我媽媽一起去地下。我的愿望沒有實(shí)現(xiàn),我成了一個(gè)沒有母親的孤兒。缺乏母愛的孩子是靈魂不完整的人。我有一個(gè)不完整的靈魂,我有一生的仇恨。當(dāng)我想起我的母親,我流了幾十年的淚。為什么作
5、者對(duì)他母親的死“懷有終生的仇恨”?提交人六歲時(shí)離開了母親,平時(shí)很少回家。她母親去世后,提交人因沒有幫助她分擔(dān)生活壓力而感到內(nèi)疚。2.我的母親一生都在努力工作,但是現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是他卻不能從他的兒子那里得到一點(diǎn)回報(bào),這是他一生都難以彌補(bǔ)的。我后悔不該離開我母親。無論世界上有什么名譽(yù)、地位、幸?;驑s譽(yù),都不如和我母親在一起好。這是我永久的遺憾。永久遺憾節(jié)選,2。我低頭看著灰色的天空,流著淚,夢(mèng)見了我母親的臉。“看灰色的天空”意味著憂郁地看著天空。因?yàn)樽髡咭呀?jīng)在國(guó)外學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,和他的母親呆了很短一段時(shí)間,他對(duì)母親的聲音和微笑的記憶并不深刻,他對(duì)母親的記憶更多的是一個(gè)模糊的影子。因
6、此,盡管作者想盡最大努力回憶他母親的外貌,但他別無選擇,只能盡可能地懷念它?!翱椿疑奶炜铡笔鞘裁匆馑??在你的想象中,你媽媽的臉是什么樣的?在我的想象中,我媽媽的臉是善良的,她的臉總是微笑著,她的眼睛充滿了對(duì)兒子的愛??吹剿谋砬?,我想起了睡在家鄉(xiāng)地下的母親。我真的想哭!兒子似乎看到了他母親的身影。2.兒子似乎看到了他母親的眼睛。在任何時(shí)候和任何國(guó)家,母親都是一樣的!從女房東期待兒子歸來的語言和方式中,作者體會(huì)到了母親對(duì)兒子的關(guān)心,她的真愛和她發(fā)自內(nèi)心的哀嘆。提交人的母親曾希望他能回來。你能想象母親和孩子的期望嗎?走進(jìn)母親和孩子的心中,自由地分兩組寫下以下場(chǎng)景:一組中的孩子:寫一張姬老的母親焦
7、急地等待兒子回家的照片。一群孩子:此時(shí)寫紀(jì)老的思想。分組練習(xí),寫出并感受對(duì)“祖國(guó)母親”的感受。我的祖國(guó)母親,這是我第一次離開她。我不知道為什么,但是我媽媽經(jīng)常來做夢(mèng)?!敖?jīng)常做夢(mèng)”意味著祖國(guó)經(jīng)常做夢(mèng)。生活在異國(guó)他鄉(xiāng),作者心中無限思念祖國(guó),不斷出現(xiàn)在心中,不斷回憶自己故國(guó)的生活和親人。句子中的一個(gè)詞也巧妙地將祖國(guó)和母親聯(lián)系在一起,這表明兩者在作者心目中有著同樣重要的地位。然而,這種蒼涼不同于普通的蒼涼,它是甜的,濃濃的,帶著說不出的味道,濃濃的糊在心里?!盎臎觥?,孤獨(dú),凄涼,悲慘。作者住在一個(gè)外國(guó)城鎮(zhèn)。一方面,他覺得他離他的母親很遠(yuǎn),離他的祖國(guó)很遠(yuǎn),和他的親戚聯(lián)系很少。他心里有悲傷和想法。然而,在
8、離家的日子里,我們常常會(huì)懷念我們故國(guó)的生活場(chǎng)景,想起我們故國(guó)的親戚朋友,并感到他們無處不在。很自然,我們的心里會(huì)多一點(diǎn)安慰、一點(diǎn)寬慰和一點(diǎn)甜蜜。它們深深地印在自己的記憶中,以至于當(dāng)作者孤獨(dú)時(shí),它們陪伴著他?!盎臎觥笔鞘裁匆馑??當(dāng)我想起我的家鄉(xiāng)和老朋友時(shí),為什么我感到悲傷而甜蜜?這篇文章的中間部分是在那一年的日記中敘述的,即引經(jīng)據(jù)典。你認(rèn)為這篇文章的優(yōu)點(diǎn)是什么?引用和解釋的方法是指引用一些相關(guān)材料的寫作方法,如權(quán)威人士的言論、諺語、諺語、詩句等。為了真實(shí)地解釋他在留學(xué)期間思念母親和祖國(guó)的深切感受,作者在日記和散文中恰當(dāng)?shù)匾昧藥讉€(gè)詞,描述了他在漫長(zhǎng)的留學(xué)生涯中對(duì)母親和祖國(guó)的懷念,表達(dá)了他對(duì)兩位母親真誠(chéng)的尊敬和欽佩。2.一個(gè)人的情感在多次開合中的自然表達(dá);3.文章開頭和結(jié)尾對(duì)母親的懷念總是一樣的,這樣一個(gè)人可以先引起別人的注意;1.本文結(jié)構(gòu)清晰,層次清晰,開門見山,學(xué)習(xí)寫作方法,靈活應(yīng)用和課外知識(shí)補(bǔ)充。你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎?母親節(jié),作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早出現(xiàn)在古希臘每年的1月8日,而在中國(guó),美國(guó),加拿大和其他一些國(guó)家,它是每年5月的第二個(gè)星期天,而在其他國(guó)家的日期是不同的。母親通
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