《保護(hù)野生動(dòng)物》ppt課件

1、* 找課件,來莎莎課件站! (免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷） 國(guó)內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺(tái)! *,保 護(hù) 野 生 動(dòng) 物,靈寶市第一初級(jí)中學(xué) 張麗麗 沙林林,交流與展示,圍繞以下問題展開:,我國(guó)野生動(dòng)物處于什么樣的狀況？ 周圍有沒有傷害野生動(dòng)物的行為？,星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上覓食戲耍，突然，一輛呼嘯而過的大貨車開過，地上只看到一團(tuán)黑影留著，不幸又發(fā)生了,鳥兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)事實(shí),一輛汽車開過來了，飛快的車速，將風(fēng)卷起，地上的鳥兒也隨著翻了身?？吹降厣系镍B兒改變了姿勢(shì)

2、，情人仿佛受到鼓勵(lì)一般，趕快的又飛下，來到她的身旁,他在她的身旁守候，大聲的呼喊著“為何還不起來呢？”,無奈何，另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽不到了此時(shí)，鳥兒竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起,縱然地上的鳥兒想回應(yīng)，卻也永遠(yuǎn)沒辦法了又一輛汽車經(jīng)過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來,鳥兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng) 再度受到鼓舞的鳥兒，堅(jiān)持不同的嘗試,盡管別的鳥兒告訴他這是沒有用的，但是，依然不死心地希望看到他再度飛起,盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應(yīng),歸納：,主要原因： 、野生動(dòng)物的棲息地受到干擾、破壞，退化和縮減。 、非法獵捕和過度開發(fā)。,點(diǎn)撥：,看來原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的無知與自私。是人類

3、對(duì)物質(zhì)享受的無止境的追求。而動(dòng)物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題。,討論:,1、我國(guó)政府歷來關(guān)注生態(tài)環(huán)境，重視保護(hù)野生動(dòng)物，采取了哪些保護(hù)措施？ 2、針對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物方面存在的問題，你有什么好的建議或措施？ 3、除了政府的大力支持，我們更需要人人自覺樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。大家一定都聽說過一些人們保護(hù)野生動(dòng)物的感人故事。（請(qǐng)學(xué)生說故事）,我是一只小小鳥.swf,我們要把愛的范圍擴(kuò)大到所有生靈以及整個(gè)美麗的大自然 愛因斯坦,小結(jié)：,人類對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度體現(xiàn)了人類對(duì)于自然環(huán)境的態(tài)度，關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)心人類自己。讓我們行動(dòng)起來，關(guān)愛生命，善待動(dòng)物。不斷致力于建設(shè)人與動(dòng)物之間尊重、平等、和諧關(guān)系。為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦。同享一片藍(lán)天，共建美好家園。,保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛人類自己 同一片天空同一個(gè)家園 保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧 無數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡 保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥,捉 蛇,捉青蛙 保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存,標(biāo)語：,每個(gè)人都很重要 每個(gè)人都能發(fā)揮作用 每個(gè)人都能帶來變化,人與自然和諧相處,課后學(xué)習(xí)：,1、閱讀我的野